2026年春季四年級語文閱讀能力評估卷第一部分：基礎(chǔ)閱讀能力測試（共40分）一、詞語理解與運用（每題2分，共10分）下列詞語中，與“戀戀不舍”意思最接近的是（）A.悶悶不樂B.津津有味C.依依不舍D.心不在焉“他的演講抑揚頓挫，贏得了陣陣掌聲。”句中“抑揚頓挫”的意思是（）A.聲音高低起伏，節(jié)奏分明。B.情緒激動，聲音顫抖。C.語速緩慢，吐字清晰。D.聲音洪亮，充滿力量。選擇合適的詞語填入括號內(nèi)：“春天來了，公園里的花兒（），吸引了許多游客?！盇.含苞待放B.爭奇斗艷C.枯枝敗葉D.傲然挺立下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.小明全神貫注地看著一本有趣的漫畫書。B.他胸有成竹地說：“這次考試我一定能考好！”C.上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室。D.他的作文寫得栩栩如生，老師表揚了他。（注：“栩栩如生”多形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，像活的一樣。此處形容作文，可改為“生動形象”或“妙筆生花”等。）請寫出與“興高采烈”意思相近的兩個詞語：、。二、句子理解與分析（每題3分，共15分）下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“這是你的書嗎？”小紅問：“我可以借來看一下嗎？”B.花園里有玫瑰、月季、牡丹等……許多美麗的花朵。C.他大聲喊道：“我成功了！”D.今天天氣真好啊？我們?nèi)ス珗@玩吧?！靶▲B在枝頭唱歌?！边@句話運用了什么修辭手法？（）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的缺點。C.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。D.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命精神。請將“我把作業(yè)寫完了。”這句話改為被字句：請用“不僅……而且……”寫一個句子：三、段落閱讀（共15分）閱讀短文，回答問題。《小螞蟻搬糧食》一個陽光明媚的早晨，一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的面包渣。它高興極了，心想：“這么大一塊面包渣，夠我們?nèi)页院脦滋炝?！”可是，面包渣太重了，小螞蟻使出了全身力氣，也只能挪動一點點。小螞蟻沒有放棄，它趕緊跑回蟻巢，叫來一群小伙伴。大家齊心協(xié)力，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在旁邊抬。它們喊著整齊的口號：“一二一，一二一！”一步一步地把面包渣往家搬。路上，它們遇到了一個小土坡。面包渣太重了，爬上去很困難。但是，小螞蟻們沒有退縮。它們互相鼓勵，一個跟著一個，終于把面包渣搬上了土坡?？斓郊议T口時，天空突然烏云密布，下起了小雨。小螞蟻們加快了腳步，終于在大雨來臨之前，把面包渣搬進了溫暖的蟻巢?？粗矍暗膭趧映晒?，小螞蟻們開心地笑了。它們明白了一個道理：團結(jié)就是力量！小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么？它的心情怎么樣？（3分）小螞蟻遇到了哪些困難？它是如何解決的？（4分）這個故事告訴我們一個什么道理？請用文中的話回答。（2分）讀了這個故事，你有什么感想？（3分）請給短文加一個合適的結(jié)尾（不少于30字）。（3分）第二部分：閱讀理解與分析（共60分）四、記敘文閱讀（共30分）閱讀短文，回答問題?！兜谝淮为氉运X》我今年十歲了，一直和爸爸媽媽睡在一個房間。今天晚上，媽媽對我說：“孩子，你長大了，應(yīng)該學(xué)會自己睡覺了?！蔽衣犃?，心里既興奮又害怕。吃過晚飯，我開始準備自己的小房間。我把我的毛絨小熊、小兔子都放在了枕頭旁邊，又把我的小夜燈打開，橘黃色的燈光照亮了整個房間，感覺溫暖多了。躺在床上，我翻來覆去睡不著。窗外的月光透過窗簾照進來，在地板上投下斑駁的影子，像一個個張牙舞爪的怪物。風(fēng)吹過樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我總覺得好像有人在窗外走動。我緊緊地抱著我的毛絨小熊，把自己裹在被子里，只露出一雙眼睛，警惕地看著四周。不知過了多久，我迷迷糊糊地快要睡著了。突然，“哐當”一聲，好像是什么東西掉在了地上。我一下子從床上坐了起來，心臟“砰砰砰”地跳個不停。我仔細聽了聽，沒有其他聲音了?？赡苁秋L(fēng)吹動了什么吧，我安慰自己。我重新躺下，努力讓自己平靜下來。我想起媽媽說過，勇敢的孩子是不害怕黑夜的。我又想起了白天和小伙伴們一起玩耍的快樂時光。慢慢地，我的眼皮越來越沉，終于進入了甜美的夢鄉(xiāng)。第二天早上，陽光透過窗戶照在我的臉上，我醒了過來。我發(fā)現(xiàn)自己一個人睡了整整一夜！我興奮地跑到爸爸媽媽的房間，大聲喊道：“爸爸媽媽，我成功了！我自己一個人睡覺了！”爸爸媽媽笑著對我說：“我們的孩子真勇敢！”從那以后，我再也不害怕一個人睡覺了。我知道，只要勇敢地去嘗試，就沒有什么事情是做不到的。短文主要寫了一件什么事？（4分）“我”第一次獨自睡覺時，心情是怎樣變化的？請從文中找出相關(guān)詞語或句子。（6分）文中劃線句子“窗外的月光透過窗簾照進來，在地板上投下斑駁的影子，像一個個張牙舞爪的怪物?！边\用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（5分）“我”是怎樣克服害怕心理，最終睡著的？（5分）讀了這篇短文，你有什么收獲或體會？（5分）請你想象一下，“我”獨自睡覺的第一晚，還可能會遇到什么情況？“我”會怎樣應(yīng)對？請你續(xù)寫一小段（不少于50字）。（5分）五、說明文閱讀（共30分）閱讀短文，回答問題?！渡衿娴闹参铩i籠草》在豐富多彩的植物世界里，有一種非常神奇的植物，它就是豬籠草。豬籠草不僅長得奇特，而且還有一個特殊的本領(lǐng)——捕食昆蟲。豬籠草的葉子又長又寬，葉片的頂端會長出一個像瓶子一樣的捕蟲籠。這個捕蟲籠是豬籠草最引人注目的地方。它的形狀很像一個小瓶子，瓶口有一個蓋子，籠身通常是綠色或紅色的，上面還有一些美麗的斑紋。捕蟲籠的內(nèi)壁非常光滑，并且分泌出一種甜甜的蜜汁。這種蜜汁對昆蟲來說有著極大的吸引力。當昆蟲被蜜汁吸引，飛到瓶口或爬到籠身上時，一不小心就會滑進籠子里?；\子里裝著豬籠草分泌的消化液，昆蟲一旦掉進去，就很難爬出來了。消化液會慢慢把昆蟲分解，變成豬籠草生長所需要的養(yǎng)分。豬籠草為什么要捕食昆蟲呢？原來，豬籠草大多生長在土壤貧瘠、缺乏氮元素的地方。為了補充養(yǎng)分，它們就進化出了這種捕食昆蟲的能力。通過消化昆蟲，豬籠草可以獲得生長所必需的氮元素和其他營養(yǎng)物質(zhì)。豬籠草的種類有很多，不同種類的豬籠草，它們的捕蟲籠形狀、大小和顏色也各不相同。有的捕蟲籠像一個小酒杯，有的像一個大煙斗，還有的像一個小燈籠，非常有趣。豬籠草不僅是一種有趣的植物，還是一種很好的觀賞植物。很多人喜歡把它養(yǎng)在家里，既可以觀賞，又可以幫助捕捉一些小蟲子。豬籠草為什么被稱為“神奇的植物”？（4分）豬籠草的捕蟲籠有什么特點？請至少寫出兩點。（6分）豬籠草是怎樣捕食昆蟲的？請用簡潔的語言概括。（6分）豬籠草捕食昆蟲的目的是什么？（4分）除了捕食昆蟲，豬籠草還有什么作用？（4分）讀了這篇短文，你對豬籠草有了哪些新的認識？你還想了解關(guān)于豬籠草的哪些知識？（6分）第三部分：拓展閱讀與思考（附加題，共20分）閱讀短文，回答問題?！兑恢恍▲B》有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致。它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著——這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便想捉住它?？?，它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌了下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。這篇短文主要講述了一個什么故事？（5分）短文中的“小鳥”代表了什么？“彈子”又象征著什么？（6分）“從此那歌聲便消歇了。”這句話有什么深刻的含義？（4分）讀了這篇短文，你有什么感想？你想對那些孩子說些什么？（5分）評分標準：第一部分（40分）：基礎(chǔ)閱讀能力，考察詞語、句子、段落的理