【方法與技巧】中考歷史選擇題+材料題 作答過程與答題技巧_第1頁
【方法與技巧】中考歷史選擇題+材料題 作答過程與答題技巧_第2頁
【方法與技巧】中考歷史選擇題+材料題 作答過程與答題技巧_第3頁
【方法與技巧】中考歷史選擇題+材料題 作答過程與答題技巧_第4頁
【方法與技巧】中考歷史選擇題+材料題 作答過程與答題技巧_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

【方法與技巧】中考歷史選擇題+材料題作答過程與答題技巧在看本內容前,請確保課本基礎知識掌握牢固,知識結構能夠隨時在腦子里調用。在此基礎上,根據(jù)具體題目,靈活運用以下答題技一、選擇題作答過程一字一句的仔細認真的閱讀,隨手勾畫時間、地點、人物等關鍵詞或根據(jù)題意寫出關鍵詞,聯(lián)系課本,調用知識體系。根據(jù)題干中最后的設問方式,確定題目類型。主要有以下幾個題型干。題干中一般表達某種現(xiàn)象或史實。要求透過現(xiàn)象看本質或根據(jù)史實選擇觀點。因此,正確選項一般是比較深刻或抽象的。選項中說得特別具體的、特別表象的、特別絕對的要慎重選擇。此可知……等。此類題目考查學生閱讀題干的能力。注意將題干中的信息進行整合,論從史處,材料中沒有表達的一定不要選?!安粚儆凇薄安焕凇钡取4祟愵}目,首先要認真審題。若基礎掌握好可直接作答。若答不出,可靈活運用排除法。①由結果推出原因:原因是……;目的是……;是因為……;得益于……;②由原因推出結果:影響是……;結果是……;①要明確因果關系,一般可以以時間順序判斷;②區(qū)分基本概念A根本原因:隱藏在事件發(fā)生背后的導致事件發(fā)生變化的本質的原因;B直接原因:直接導致事件發(fā)生的原因或事件變化發(fā)展的表面上的原C主要原因-引發(fā)事件發(fā)生的諸多原因中最重要的一個原因;D另外還有主觀原因、客觀原因、內因、外因等;③把選項和設問用因果關系詞連起來讀幾遍,往往會排除錯誤答案此類題目題干中一般會有多個史實或信息,主要是尋找他們之間的共性或關聯(lián)之處。然后做出選擇。初中階段一般會考察單元標題。(8)組合型:此類題目一般有①②③等序號,優(yōu)先使用排除法。(9)排序型:此類題目一般有①②③等序號,多數(shù)為時間排序,可先確定首尾序號注意信息展現(xiàn)出來的趨勢。漫畫類題目注意漫畫中的文字信息,注意漫畫的諷刺對象。地圖類題目注意地圖中的圖例和信息。3、審選項,選擇最佳選項:通讀選項,不要追求速度,選擇符合題意的最佳選項。實在選不出來可以靈活運用以下小技巧。(1)看褒貶傾向:根據(jù)題干某些字詞可推測題目的褒貶傾向;正確選項和題干褒貶要一致。(2)看表述方式:表述太絕對的一般不對(課本原話除外)。表述太絕對的詞一般有“都、已經、顛覆、杜絕、避免、消除”等。非課本上有原話。(4)連讀單獨:連讀:把題干最后一句話和你想選的選項連起來念一遍,看看有無異常單讀:把你想選的選項單讀讀幾遍,確認有無史實錯誤二、材料題作答過程1、讀是前提(1)先讀大題干先讀大題號后面的話,全面掌握整道大題的內容。大題干往往說明本題的主線,知道主線后避免跑題。有時候甚至可以直接用于答題,尤其是啟示類題目。若題目中沒有主線信息,可先快速瀏覽所有材料和設問,明確主線。(2)再讀題目設問①明確題目答題來源(定向詞)、作答方法(定法詞)和作答內容(定位詞)。②明確題目問題數(shù)量,有幾小問;避免漏答。③明確題目分值,根據(jù)分值作答。①第一遍粗讀:明確材料類型(文字、圖片、表格、開放型材料)②第二遍細讀:正確理解材料觀點,獲取有效信息,關鍵詞隨手勾畫,長材料分句或段。③第三遍重點讀:帶著設問有重點的讀材料,獲取有效信息。點分句分段;2、找是關鍵①先找材料中的有效信息,關鍵詞或句。(注意首尾句和注意材料的出處)②再找與課本的關聯(lián),調用知識體系。③從材料內容和設問角度找作答關鍵點。3、答是落點(1)根據(jù)定向詞確定答案來源①依據(jù)材料:答案在材料中。②根據(jù)材料并結合所學知識:綜合材料和課本所學。③綜合上述材料;關注本大題所有小題的內容和內在邏輯,綜合作答,一般為開放型題目。(2)根據(jù)定法詞(行為動詞)確定答題基本思路①概括類:一般問法為概括/歸納/指出……的特點或表現(xiàn)。概括:把事物的共同特點歸結在一起加以簡述。指出:從材料中找到原話,可以抄材料比較變化趨勢:越來越……,答出前后變化;勿用箭頭。中西對比:一般為事件人物思想等的對比,慎言先進落后,多談風格特點③分析類:一般問法為分析……的原因/條件/背景/因素等。分析兩者聯(lián)系:互為因果、相互促進、相輔相成;注意聯(lián)系是雙向的還是單向的⑤啟示認識類:一般問法是“你認為”“有何認識/看法/啟發(fā)”等,多為最后一問。啟示更多的是分析經驗教訓;認識類答案內容一般是兩(3)根據(jù)定位詞確定答案表述①一般的問法是:特點、表現(xiàn)、背景、原因、影響、啟示等特點表現(xiàn)啟示一般是根據(jù)材料分析作答③規(guī)范作答:內容條理化:點多面廣分條理經濟的發(fā)展)動詞褒義輕、增加、提高、調整、推動、完善、完成、維護、需要、增加、重視、壯大、奠定、緩解、加速、確立、體現(xiàn)、有利于、有助于貶義不利于、沖擊、破壞、束縛、阻礙、動搖名詞根據(jù)具體題目的設問確定,一般是比較具體的方面(政治經濟文動詞名詞結果變革、成熟、發(fā)展、繁榮、加深、進程、提高、完成、強化、形成、興起、嚴重、轉型特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論