2026年舞蹈演員專(zhuān)業(yè)表演團(tuán)隊(duì)選拔試題一、舞蹈基礎(chǔ)理論與技能測(cè)試（共5題，每題10分，總分50分）1.簡(jiǎn)答題（10分）：中國(guó)古典舞的“身韻”體系中，哪些是核心要素？請(qǐng)結(jié)合具體動(dòng)作描述其審美特征。2.填空題（10分）：芭蕾舞中，踮腳（點(diǎn)地）的五個(gè)基本位置分別是________、________、________、________、________。3.判斷題（10分）：現(xiàn)代舞強(qiáng)調(diào)即興創(chuàng)作，因此其動(dòng)作規(guī)范性和技術(shù)難度相對(duì)較低。4.名詞解釋?zhuān)?0分）：什么是“倒踢紫金冠”？請(qǐng)說(shuō)明其在戲曲舞蹈中的表現(xiàn)形式和象征意義。5.選擇題（10分）：以下哪項(xiàng)不屬于中國(guó)民族民間舞的常見(jiàn)分類(lèi)？（A）東北秧歌（B）傣族舞（C）芭蕾舞（D）藏族鍋莊舞二、舞蹈作品分析與表現(xiàn)力測(cè)試（共3題，每題15分，總分45分）1.論述題（15分）：選擇一部你熟悉的舞劇片段（如《紅色娘子軍》中的“斗笠舞”或《絲路山水》中的“胡旋舞”），分析其如何通過(guò)音樂(lè)、服飾和編排體現(xiàn)地域文化特色。2.情景模擬題（15分）：假設(shè)你正在排練一部以“黃河”為主題的群舞，導(dǎo)演要求表現(xiàn)“洪水肆虐”的段落。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)至少三個(gè)具有代表性的動(dòng)作組合，并說(shuō)明其藝術(shù)表現(xiàn)力。3.角色分析題（15分）：以《白毛女》中喜兒的角色為例，分析其舞蹈動(dòng)作如何體現(xiàn)人物性格的轉(zhuǎn)變（從天真爛漫到反抗壓迫）。三、編舞能力測(cè)試（共2題，每題25分，總分50分）1.創(chuàng)意編舞題（25分）：以“四季”為主題，創(chuàng)作一段獨(dú)舞的舞蹈片段（無(wú)需具體音樂(lè)，僅描述動(dòng)作、節(jié)奏和情緒）。要求包含至少三個(gè)不同季節(jié)的標(biāo)志性元素（如春的“手花”、夏的“旋轉(zhuǎn)”、秋的“頓挫”、冬的“顫動(dòng)”）。2.改編題（25分）：將一段簡(jiǎn)單的民歌旋律（如《茉莉花》）改編為一段雙人舞的片段。請(qǐng)說(shuō)明改編思路，并設(shè)計(jì)至少四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作組合，體現(xiàn)雙人配合的技巧。答案與解析一、舞蹈基礎(chǔ)理論與技能測(cè)試1.簡(jiǎn)答題（10分）：答案：中國(guó)古典舞的“身韻”體系包含“提、沉、沖、靠、含、腆、移、旁提”八種核心要素。-提：指氣息上提，頸部、背部自然挺拔。-沉：指氣息下沉，腰部、腿部放松。-沖：指向前發(fā)力，體現(xiàn)陽(yáng)剛之美。-靠：指向旁發(fā)力，強(qiáng)調(diào)身段的橫向張力。-含：指胸廓內(nèi)含，形成“立腰拔背”的體態(tài)。-腆：指胸廓外凸，與“含”形成對(duì)比。-移：指腰胯的轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)身體重心流動(dòng)。-旁提：指腿部向外提拉，形成“八字步”等造型。審美特征：身韻強(qiáng)調(diào)“以情帶舞，以舞傳情”，通過(guò)氣息、發(fā)力、體態(tài)的協(xié)調(diào)，表現(xiàn)“剛?cè)岵?jì)”的東方美學(xué)。例如，《醉鼓》中的“醉步”即通過(guò)提沉結(jié)合沖靠，展現(xiàn)人物的豪放與內(nèi)斂。解析：此題考察對(duì)中國(guó)古典舞理論的理解，需結(jié)合具體動(dòng)作描述其技術(shù)要領(lǐng)和審美內(nèi)涵?？忌璞苊饪辗海越?jīng)典舞例佐證。2.填空題（10分）：答案：第一位置、第二位置、第三位置、第四位置、第五位置。解析：芭蕾舞的基本位置是考核基礎(chǔ)技能的核心內(nèi)容，考生需牢記。3.判斷題（10分）：答案：錯(cuò)誤。解析：現(xiàn)代舞雖然強(qiáng)調(diào)即興，但高難度技巧（如跳躍、旋轉(zhuǎn)）同樣重要，且創(chuàng)作需遵循一定的身體邏輯。4.名詞解釋?zhuān)?0分）：答案：“倒踢紫金冠”是戲曲舞蹈中的經(jīng)典技巧，動(dòng)作要領(lǐng)為：演員以單腿支撐，另一腿向后踢起，同時(shí)手臂做出高難度翻飛動(dòng)作，形似“踢翻王冠”。其象征意義在于表現(xiàn)人物（如武生）的英姿颯爽與高超武藝。解析：考生需結(jié)合戲曲舞蹈的特點(diǎn)，說(shuō)明動(dòng)作的技術(shù)性和文化寓意。5.選擇題（10分）：答案：C（芭蕾舞）解析：芭蕾舞屬于西方舞種，其他選項(xiàng)均為中國(guó)民族民間舞。二、舞蹈作品分析與表現(xiàn)力測(cè)試1.論述題（15分）：答案：以《紅色娘子軍》中的“斗笠舞”為例：-音樂(lè)：采用云南民歌元素，節(jié)奏明快，體現(xiàn)山鄉(xiāng)氣息。-服飾：斗笠、挎包等道具，強(qiáng)化民族特色。-編排：通過(guò)旋轉(zhuǎn)、跳躍等技巧，表現(xiàn)娘子軍機(jī)智勇敢的性格。-地域文化：動(dòng)作模仿農(nóng)事勞動(dòng)，如“插秧步”等，展現(xiàn)海南風(fēng)情。解析：考生需從多維度分析，避免僅描述動(dòng)作，應(yīng)結(jié)合作品主題和時(shí)代背景。2.情景模擬題（15分）：答案：-動(dòng)作1：雙手快速揮舞，模擬水浪沖擊，配合高抬腿跑動(dòng)。-動(dòng)作2：?jiǎn)瓮裙虻兀硪煌惹疤?，頭部低垂，表現(xiàn)掙扎。-動(dòng)作3：仰身旋轉(zhuǎn)，手臂如浪花翻飛，體現(xiàn)洪水滔天。解析：設(shè)計(jì)需符合“洪水”主題，動(dòng)作需有層次感，避免單調(diào)重復(fù)。3.角色分析題（15分）：答案：喜兒的舞蹈動(dòng)作從輕快的手花（如“蘭花指”）到激烈的反抗舞（如“踢腿”），體現(xiàn)性格轉(zhuǎn)變：-初期：手部動(dòng)作細(xì)膩，如“采茶步”展現(xiàn)天真；-中期：加入頓挫的“跺腳”，暗示矛盾激化；-后期：旋轉(zhuǎn)加速，動(dòng)作幅度加大，如“沖拳”表現(xiàn)反抗。解析：考生需結(jié)合人物臺(tái)詞和場(chǎng)景，分析動(dòng)作的細(xì)節(jié)變化。三、編舞能力測(cè)試1.創(chuàng)意編舞題（25分）：答案：-春：手部快速繞圈，身體輕快跳躍，如“蝴蝶翻飛”。-夏：連續(xù)旋轉(zhuǎn)，手臂舒展如“扇子花”，體現(xiàn)熱烈。-秋：動(dòng)作頓挫，腿部“頓步”配合腰胯“擰身”，表現(xiàn)豐收后的沉穩(wěn)。-冬：慢速顫動(dòng)，手臂“云手”下沉，體現(xiàn)寒冷中的堅(jiān)韌。解析：需體現(xiàn)四季的節(jié)奏變化，動(dòng)作設(shè)計(jì)需有邏輯性。2.改編題（25分）：答案：-改編思路：將民歌的舒緩轉(zhuǎn)為雙人舞的張力與流動(dòng)。-動(dòng)作組合1：男方“托舉”女方，女方“繞環(huán)”表現(xiàn)