初中生物七年級(jí)知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)初中生物七年級(jí)的知識(shí)體系圍繞“生命的基本規(guī)律與結(jié)構(gòu)功能”展開，涵蓋生物的基本特征、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物體層次、植物生長(zhǎng)及人體營(yíng)養(yǎng)等核心內(nèi)容。以下結(jié)合課標(biāo)要求與教學(xué)實(shí)踐，對(duì)重點(diǎn)考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，助力同學(xué)們構(gòu)建清晰的知識(shí)框架。一、生物與生物圈：生命的環(huán)境與系統(tǒng)（一）生物的特征生物區(qū)別于非生物的本質(zhì)特征包括：需要營(yíng)養(yǎng)（如綠色植物光合制造有機(jī)物，動(dòng)物捕食獲取能量）、能進(jìn)行呼吸（絕大多數(shù)生物需吸入氧氣、呼出二氧化碳）、能排出體內(nèi)廢物（如人體排汗、排尿，植物落葉）、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（含羞草受觸閉合，動(dòng)物趨利避害）、能生長(zhǎng)和繁殖（種子萌發(fā)成苗，動(dòng)物產(chǎn)卵育雛）、有遺傳和變異的特性（子女與父母相似但又有差異）、除病毒外，均由細(xì)胞構(gòu)成（病毒需寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖）。（二）環(huán)境對(duì)生物的影響環(huán)境因素分為非生物因素（光、溫度、水、空氣等，如沙漠植物稀少因缺水，柑橘不宜北方因低溫）和生物因素（生物間的相互作用，包括種內(nèi)關(guān)系<如螞蟻合作搬運(yùn)>、種間關(guān)系<捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生等，如草與羊是捕食，水稻與雜草是競(jìng)爭(zhēng)>）。（三）生態(tài)系統(tǒng)的組成與調(diào)節(jié)1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：由生物部分（生產(chǎn)者<綠色植物>、消費(fèi)者<動(dòng)物>、分解者<細(xì)菌、真菌等>）和非生物部分（陽(yáng)光、空氣、水等）組成。例如，一片森林中，樹木是生產(chǎn)者，松鼠是消費(fèi)者，腐生真菌是分解者。2.自動(dòng)調(diào)節(jié)能力：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生物種類越多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)（如森林生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)于草原）。但這種能力有限度，若外界干擾超過(guò)限度（如過(guò)度放牧），生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到破壞。二、細(xì)胞：生命活動(dòng)的基本單位（一）顯微鏡的使用要點(diǎn)1.操作步驟：取鏡安放→對(duì)光（轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選低倍物鏡，大光圈、凹面鏡<光線暗時(shí)>，直到出現(xiàn)明亮視野）→觀察（先低倍鏡，將標(biāo)本移至視野中央，再換高倍鏡；調(diào)焦時(shí)，低倍鏡用粗準(zhǔn)焦螺旋，高倍鏡用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）。2.易錯(cuò)點(diǎn)：顯微鏡成倒像（物像移動(dòng)方向與標(biāo)本移動(dòng)方向相反，如物像在左上方，需向左上方移玻片才能將其移至中央）；放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，視野越暗、細(xì)胞數(shù)目越少。（二）動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)比結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞（如洋蔥表皮細(xì)胞）動(dòng)物細(xì)胞（如口腔上皮細(xì)胞）--------------------------------------------------------------------細(xì)胞壁有（支持、保護(hù)）無(wú)葉綠體綠色部分有（光合作用場(chǎng)所）無(wú)液泡有（含細(xì)胞液，儲(chǔ)存物質(zhì)）一般無(wú)（或小而多）細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體有有（三）細(xì)胞的生活細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量：物質(zhì)包括無(wú)機(jī)物（水、無(wú)機(jī)鹽）和有機(jī)物（糖類、脂肪、蛋白質(zhì)）；能量轉(zhuǎn)換器為葉綠體（將光能轉(zhuǎn)化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中）和線粒體（將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放，供細(xì)胞生命活動(dòng)）。三、生物體的結(jié)構(gòu)層次（一）細(xì)胞分裂與分化1.細(xì)胞分裂：細(xì)胞核先分裂（染色體復(fù)制后均分），隨后細(xì)胞質(zhì)分裂，植物細(xì)胞還會(huì)形成新的細(xì)胞壁。分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。2.細(xì)胞分化：細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性變化，形成不同的組織（如動(dòng)物的上皮組織、肌肉組織，植物的輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織）。分化使細(xì)胞種類增多。（二）動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次差異植物體：細(xì)胞→組織（保護(hù)、輸導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)、分生等）→器官（如根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）→個(gè)體（如一株向日葵）。動(dòng)物體：細(xì)胞→組織（上皮、肌肉、神經(jīng)、結(jié)締等）→器官→系統(tǒng)（如消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)）→個(gè)體（如人）。*關(guān)鍵點(diǎn)*：動(dòng)物體有“系統(tǒng)”層次，植物體無(wú)。四、綠色植物的生活（一）種子的結(jié)構(gòu)與萌發(fā)1.種子結(jié)構(gòu)：菜豆種子（雙子葉）由種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉<2片，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)>）組成；玉米種子（單子葉）由種皮、胚（結(jié)構(gòu)同菜豆）和胚乳（儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，子葉1片，轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)）組成。胚是新植物的幼體，是種子萌發(fā)的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)。2.萌發(fā)條件：環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣（如早春播種需地膜覆蓋保溫保濕）。自身?xiàng)l件：胚完整且有活力、種子不在休眠期、有足夠的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備（如干癟的種子難以萌發(fā)）。（二）植株的生長(zhǎng)1.根的生長(zhǎng)：靠分生區(qū)（細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞數(shù)目）和伸長(zhǎng)區(qū)（細(xì)胞伸長(zhǎng)，使根變長(zhǎng)）。根毛區(qū)（成熟區(qū)）是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位（根毛增大吸收面積）。2.營(yíng)養(yǎng)需求：水和無(wú)機(jī)鹽：通過(guò)根從土壤吸收，氮（促進(jìn)枝葉繁茂）、磷（促進(jìn)開花結(jié)果）、鉀（促進(jìn)莖稈健壯）是植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽。有機(jī)物：通過(guò)光合作用制造，由篩管運(yùn)輸?shù)礁髌鞴?。（三）光合作用與呼吸作用生理過(guò)程光合作用呼吸作用----------------------------------------------------------------------場(chǎng)所葉綠體（含葉綠素的細(xì)胞）線粒體（所有活細(xì)胞）條件光（光能）有光無(wú)光均可原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物（淀粉等）、氧氣二氧化碳、水、能量實(shí)質(zhì)制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量應(yīng)用合理密植（提高光合效率）中耕松土（促進(jìn)根的呼吸）、低溫儲(chǔ)存糧食（抑制呼吸）五、人體的營(yíng)養(yǎng)（一）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類與作用六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：供能物質(zhì)：糖類（主要供能，如葡萄糖）、脂肪（備用能源，如肥肉）、蛋白質(zhì)（構(gòu)建細(xì)胞，如瘦肉、蛋）。非供能物質(zhì)：維生素（微量，調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，如維生素A預(yù)防夜盲癥，維生素C預(yù)防壞血?。?、無(wú)機(jī)鹽（如鈣預(yù)防佝僂病，鐵預(yù)防貧血，碘預(yù)防地方性甲狀腺腫）、水（細(xì)胞主要成分，參與代謝）。（二）消化和吸收的過(guò)程1.消化：食物在消化道內(nèi)分解為小分子物質(zhì)的過(guò)程。淀粉：口腔（唾液淀粉酶→麥芽糖）→小腸（胰液、腸液→葡萄糖）。蛋白質(zhì)：胃（胃蛋白酶→多肽）→小腸（胰液、腸液→氨基酸）。脂肪：小腸（膽汁乳化→脂肪微粒，胰液、腸液→甘油+脂肪酸）。2.吸收：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程。小腸是主要吸收?qǐng)鏊ㄔ颍洪L(zhǎng)度長(zhǎng)、有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增大吸收面積；絨毛壁和毛細(xì)血管壁薄，僅一層上皮細(xì)胞）。（三）合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全合理營(yíng)養(yǎng)：遵循“平衡膳食寶塔”，食物多樣、葷素搭配、三餐合理（早中晚能量比約3:4:3）。食品安全：購(gòu)買食品看保質(zhì)期、檢疫合格標(biāo)志；