2025年輸液反應應急預案演練腳本場景一：發(fā)現(xiàn)輸液反應時間：上午9點地點：醫(yī)院病房人物：護士小李、患者張先生病房內，護士小李正在為患者張先生進行常規(guī)輸液巡視。張先生突然面色蒼白，呼吸急促，表情痛苦。張先生：（虛弱地）護士，我感覺好難受，頭暈，心慌。小李：（立刻停下手中動作，上前查看）張先生，您先別著急，我馬上給您測生命體征。（迅速拿起血壓計為患者測量血壓，同時觀察輸液情況）血壓有點低，心率也快，看樣子像是輸液反應。場景二：啟動應急預案小李：（大聲呼喊）醫(yī)生，快來看看3床的患者，好像發(fā)生輸液反應了?。ㄒ贿吅艉?，一邊立即關閉輸液器調節(jié)器，停止輸液，更換輸液器，用生理鹽水維持靜脈通路）此時，醫(yī)生王醫(yī)生聽到呼喊迅速趕到病房。王醫(yī)生：（快速查看患者情況）先給患者吸氧，準備腎上腺素0.5mg皮下注射，再給予地塞米松10mg靜脈注射。護士小李：（迅速執(zhí)行醫(yī)囑）明白，王醫(yī)生。（快速準備好藥物，進行注射操作）場景三：上報與組織搶救小李：（操作完后，拿起電話）護士長，3床患者發(fā)生輸液反應，已經按照王醫(yī)生的醫(yī)囑進行了初步處理，患者目前生命體征還不穩(wěn)定。護士長：（在電話中）我馬上過來，你通知藥劑科、檢驗科，讓他們派人來。我同時上報醫(yī)務科和護理部。不一會兒，護士長和藥劑科、檢驗科的人員趕到病房。護士長：（向眾人介紹情況）患者在輸液過程中突然出現(xiàn)面色蒼白、呼吸急促、頭暈心慌等癥狀，初步判斷為輸液反應，已經做了緊急處理。藥劑科人員：（查看輸液藥品和輸液器）我們會對剩余的藥液和輸液器進行封存送檢。檢驗科人員：（準備采血）我來采集患者的血液樣本，做相關檢查。場景四：密切觀察與記錄在搶救過程中，護士小李一直密切觀察患者的生命體征和病情變化，并及時記錄。小李：（每隔一段時間向醫(yī)生匯報）王醫(yī)生，患者血壓稍有回升，心率還是有點快，呼吸稍微平穩(wěn)了一些。王醫(yī)生：（根據匯報情況調整治療方案）繼續(xù)觀察，再給予異丙嗪25mg肌肉注射，緩解患者的不適癥狀。小李：（迅速執(zhí)行醫(yī)囑）好的，王醫(yī)生。場景五：患者病情好轉經過一段時間的搶救和治療，患者張先生的病情逐漸好轉。張先生：（虛弱地）我感覺好多了，謝謝你們。王醫(yī)生：（微笑著安慰）您別客氣，現(xiàn)在還需要繼續(xù)觀察一段時間，有任何不舒服及時告訴我們。護士長：（對小李說）繼續(xù)做好患者的護理工作，密切觀察病情變化，做好記錄。小李：（點頭）好的，護士長。場景六：總結與改進演練結束后，醫(yī)院組織相關人員進行總結。醫(yī)務科主任：（主持會議）今天的輸液反應應急預案演練整體比較成功，各部門反應迅速，配合默契。但也存在一些問題，比如在藥物準備的速度上還可以再提高，部分護士對急救藥物的劑量掌握不夠熟練。護理部主任：（接著發(fā)言）我們護理人員要加強應急處理流程的培訓，提高操作的熟練度。同時，要注