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文檔簡介
2025屆九年級教學質(zhì)量檢測
數(shù)學試題卷
注意事項:
1.你拿到的試卷滿分為150分,考試時間為120分鐘.
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,其中“試題卷”共4頁,“答題卷”共6
頁.請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的.
3.考試結束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回.
一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)
每小題都給出A、B、C、D四個選項,其中只有一個是符合題目要求的.
1.以下四個數(shù):22,最小的數(shù)是()
11
A.0B.—1C.—D.
22
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查了有理數(shù)的大小比較,根據(jù)正數(shù)大于0,0大于負數(shù),兩個負數(shù)比較,絕對值大的反而小
解題即可.
【詳解】解:???-1<一4<0<4,
22
??.最小的數(shù)為一1,
故選:B.
2.下列運算正確的是()
A.x3+x2=x5B.x3-x2=xC.x3-i-x2=xD.x3-x2=x6
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)合并同類項,同底數(shù)轅的乘除運算法則計算即可作答.
【詳解】A項,/和/不是同類項,不能合并,故原計算錯誤,本項不符合題意;
B項,V和/不是同類項,不能合并,故原計算錯誤,本項不符合題意;
C項,『+工2=],計算正確,本項符合題意;
D項,x3?x2V,故原計算錯誤,本項不符合題怠;
故選:c.
【點睛】本題考杳了合并同類項,同底數(shù)幕的乘除運算,掌握相應的運算法則,是解答本題的關鍵.
3.如圖是六個相同的小立方體組成的一個兒何體,該幾何體的三視圖是()
【答案】A
【解析】
【分析】本題考查了幾何體的三視圖,解題的關鍵是理解主視圖,左視圖,俯視圖分別是從物體的正
面,左面,上面看到的平面圖形,并能準確判斷出相應視圖的形狀和小正方形的排列情況.
分別從正面,左面,上面觀察該;I何體,確定每個視圖中小正方形的個數(shù)和排列方式,再與各個選項進
行對比.
【詳解】主視圖:從正面看,第一層有3個小正方形,第二層左邊有1個小正方形,所以主視圖是左邊
一列2個小正方形,右邊兩列各I個小正方形;
左視圖:從左面看,第一層有2個小正方形,第二層左邊有1個小正方形,即左邊一列2個小正方形,右
邊一列1個小正方形;
俯視圖:從上面看,第一行有1個小正方形,第二行有3個小正方形,即左邊一列1個小正方形,右邊三
列各I個小正方形.
綜合以上分析,選項A符合該幾何體的三視圖.
故選:A.
4.截至2025年2月,我省耕地面積約8393萬畝,其中8393萬用科學記數(shù)法表示為()
A.0.8393xlO8B.8.393xlO7C.8.393X106D.8393xlO5
【答案】B
【解析】
【分析】本題主要考查了科學記數(shù)法,科學記數(shù)法的表現(xiàn)形式為4X10”的形式,其中1<忖<10,〃為
整數(shù),確定〃的值時,要看把原數(shù)變成”時,小數(shù)點移動了多少位,〃的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同,
當原數(shù)絕對值大于等于10時,"是正數(shù),當原數(shù)絕對值小于1時〃是負數(shù);由此進行求解即可得到答案.
【詳解】解:8393萬=83930000=8.393x10、
故選:B.
5.如圖,AB//CD,直線/分別截A8,CO于£,F,已知/1=/2=a,則N3=()
A.90°--aB.90°-?C.1800-crD.1800-2c<
2
【答案】D
【解析】
【分析】設N1的對頂角為N4,則N4=/l,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補列式解答即可.
本迦考查了對頂角相等,平行線的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解題的關鍵.
【詳解】解:設N1的對頂角為N4,則/4=/1,
/l=/2=a,
??.N4=Nl=N2=a,
,/AB//CD.
???N4+N3+N2=180。,
???Z3=l80°-Z4-Z2=l80。—勿,
故選:D.
6.某中學九年級共有A,B,C,。四個班級,現(xiàn)從這四個班級中隨機抽取兩個進行學業(yè)負擔調(diào)查,則恰
好抽到AB兩個班級的概率是()
111
1
--C-D-
A.8642
【答案】B
【解析】
【分析】畫樹狀圖展示所有12科等可能的結果數(shù),再找出抽到A8兩個班級的結果數(shù),然后根據(jù)概率
公式求解.本題考查了列表法或樹狀圖法求概率,正確掌握相關性質(zhì)內(nèi)容是解題的關犍.
【詳解】解:依題意把A,B,C,D四個班級分別記為1,2,3,4,畫樹狀圖為:
工共有12種等可能的結果數(shù),其中恰好抽到4B兩個班級的結果數(shù)為2,
21
即恰好抽到A8兩個班級的概率=一二二.
126
故選:B.
7.生物興趣小組觀察一株植物的生長情況,得到植物的高度),(單位:cm)與觀察時間x(單位:天)
的函數(shù)關系如圖所示,設該植物第20天和第50天的高度分別為九cm和〃2cm,則為一九二()
A.20cmB.24cmC.26cmD.28cm
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查函數(shù)的圖象,一次函數(shù)的應用,先確定》與.”的函數(shù)表達式,再分別求出九、4,
然后相減即可.仔細觀察圖象..準確獲取信息并利用待定系數(shù)法確定函數(shù)表達式是解題的關鍵.
【詳解】解.:當0Wx?30時,
設了與x的函數(shù)表達式為丁二審+4,過點(0,6),(30,24),
?4=6
?/30匕+4=24'
4=-
解得:15,
b、=6
3
比時)'與X的函數(shù)表達式為y=-x+6;
當30WXK60時,
設了與x的函數(shù)表達式為y=a4+用,過點(30,24),(60,54),
.J30右+4=24
-j60七+仇:54'
k2=1
解得:
么=-6’
此時)'與%的函數(shù)表達式為y=x-6-
-x+6(0<x<30)
綜上所述,>與x的函數(shù)表達式為:),=〈
x-6(30<x<60)
當x=20時,y=-x20+6=18,即4=18;
5
當x=50時,>,=50-6=44,即力2=44;
/.hy-l\=44-I8=26(cm).
故選:c.
8.如圖,折疊矩形紙片ABC。,使得頂點A,C重合,點。落在以處,然后還原,得到折痕E/L已知:
4B=9,BC=3,則折痕E尸的長為()
D'
■/、、、\
/\
'、,
AFB
l廠1015
A.V10B.2出C.yD.—
【答案】A
【解析】
【分析】本題考查了矩形的性質(zhì),折疊的性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì),勾股定理,掌握知識點的應用是解
題的關鍵.
分別連接AC、AE.CF、AC與Eb相交于。,由折疊知絲屋力后,ZAED=/CED,所以
4E、。共線,可以證明四邊形AFC£為菱形,則AE=Ab=b,作后"_LA/,證明四邊形AOE”
是矩形,所以E”=4O=3,設=則Cb=x,BF=9—x,然后由勾股定理即可求解.
【詳解】解:如圖,分別連接AC、AE.CF、AC與族相交于0,
D'
八.
由折疊知
???ZAED=ZCEDf,
???A、E、。'共線,
由折疊知b〃DE,
???CF//AE,
VAF//CE,AF=CF,
???川邊形AFCE為菱形,
???AE=AF=CF,
作E"_LA尸,則ZAHE=NBHE=90°,
???西邊形A3C。矩形,
AAD=BC=3,ZADC=ZDAB=ZB=90°,
???ZADC=/DAB=ZAHE=90°,
???西邊形AOE”是矩形,
,EH=AD=3,
設A/二工,則C/=JV,BF=9-x,
在直角V8CW中,(9-X)2+32=X2,
解得:x=5.I1PCF=5.
???AF=CF=AE=5.
同理4H=4,
:.HF=AF-AH=5-A=\,
???EF=HF2+EH2=Vl2+32=V10,
故選:A.
9.已知”[為實數(shù),關于1的兩個方程X2+加一3=0,丁+%一3,〃=。公共的實數(shù)根的個數(shù)為()
A.|B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關系,求根公式法解一元二次方程等知識點,設兩個方程
的公共根為人可得:(6-1)(,+3)=0,當〃7=1時,兩個方程均為寸+工一3=0,此時方程有兩個不
相等的實數(shù)根,當mwl時,兩個方程有公共根1二一3,所以兩個方程有3個公共根.
【詳解】解:設兩個方程的公共根為
,[r+皿-3=(X5
則?
①一②得:(加一1"+3(加-1)=0,
分解因式得:(m-l)(/+3)=0,
即〃?=1或f=—3.
當“7=1時,兩個方程均為f+x-3=0,
A=/?2-4^c=l2-4xlx(-3)=13>0,
-1+V13
解方程得:-1-小
2
???方程有兩個不相等的實數(shù)根,
當加工1時,兩個方程有公共根工=-3,
綜上,兩個方程有3個公共根.
故選:C.
10.如圖,在VA3C中,NAC8=90。,ZABC=30°,BC=3,P為AB邊上一動點、,ACPEs/\ABC,
連接8E,則的的最小值為()
C.6+1D.2V3-I
「△】A
【解析】
【分析】要想找到8E的最小值,需要先找到£的運動軌跡是一條射線,過程為先作質(zhì)平分/B4C,作
CFA.AF,由題意易得YCPEsVCAF,根據(jù)相似的性質(zhì)可證VACQsVbCE,進而得到點E的運動軌
跡是射線,根據(jù)點到線的距離中,垂線段最短即可求解;
【詳解】如圖,作AF平分/B4C,作CF_LAF,連接FE交BC于G,
VZACB=90°,ZABC=30°,
???NC43=60。,
??,"平分/84C,
???ZCAF=-ZCAB=30°,
2
VCF±AF,
???ZAFC=90°,
:.VCPE^VCAF,
CFCF\
—=—=ZACF=^PCE=60°,
CPAC2
/.NACP=NFCE,
:NACPKFCE,
:./CFE=NCAP=60°,
又P為A8邊上一動點,即點E在與CT7成60°夾角的射線EE上運動,應:的最小值為小到房的垂線段
的長度,即班的最小值為8G的長.
-BC=3,
:?AC=ECF=—,CG=-,
24
39
,\BG=3--=-
44f
9
即非的最小值為了,
4
故選:A.
【點睛】本題主要考查了三角形的相似的判定和性質(zhì),含30。直角三角形的性質(zhì),解直角三角形,垂線段
最短等知識點,解決此題的關鍵是作出合理的輔助線.
二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)
”.計算:------------
【答案】-3
【解析】
【分析】本題考查了零指數(shù)基和芍理數(shù)的乘方,掌握零指數(shù)幕和有理數(shù)的乘方法則是解題的關鍵.
根據(jù)零指數(shù)制和有理數(shù)的乘方法則直接計算即可.
故答案為:—3.
2
12.已知x=右一1,則代數(shù)式x-l-工的值為.
x+1
【答案】一些
5
【解析】
【分析】本題考查了分式的化簡求值,分母有理化,先通分化簡,再把工=石-1代入計算即可.
【詳解】解:???x=J^—l,
x2-1X2
X+lX+1
1
--7+1
1正
-V5-1+1-石-5
故答案為:一叵.
5
13.我國古代數(shù)學家劉徽在《九章算術》中提出“割圓術”,即用圓內(nèi)接或外切正多邊形逐步逼近圓來近
似計算圓的面積.如圖,AB為00的內(nèi)接正八邊形的一邊,0A=2,設劣弧A8所在的扇形。45的面
積為5,AQAB的面積為§2,比較大?。篠f^-y/2(填空”或
【答案】>
【解析】
【分析】本題考查了圓形與正多邊形、實數(shù)的大小比較、銳角三角函數(shù),首先過點A作ACJLO3于C,
利用特殊角的三角函數(shù)求出AC的長度,根據(jù)扇形的面積公式可得岳=生■,根據(jù)三角形的面積公式可得:
2
s?=后,所以可得S「S2=]—JL再用作差法比較與g—血的大小關系.
【詳解】解?:如下圖所示,A8為。。的內(nèi)接正八邊形的?邊,
360°
則NAO8=——=45,
8
。45>TX22式
3]==,
13602
過點A作AC_L03于C,
?:OA=OB=2,
AC=QAsin45。=2x業(yè)=五,
2
.'.S,=-X2X>/2=V2,
2
故答案為:>.
14.如圖,在平面直角坐標系中,點。為坐標原點,48兩點均在反比例函數(shù)y=£(x>0)的圖象上,
8C〃x軸交)'軸的正半軸于C,與反比例函數(shù)),=、(x>0)的圖象交于O,三點O,D,A在同一條直
線上,連接08.已知:△白?的面積為3,的面積為4.
(I)空的值為___________;
AD
(2)連接AB,則AABD的面積為.
【答案】①.1##0.5②.8
【解析】
【分析】本題主要考查了反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),關鍵是設出點的坐標,再根據(jù)三角形面積公式或相似
三角形的對應邊的比相等求解.
(I)作AE_LOC于E,求得△Q4E的面積等于2,證明求得絲=」,即可求得
20A3
0D1
而一5;
(IA(3
(2)分別過DA4作x軸的正半軸的垂線,求得。=9,6=1,設。m,-,求得A3m,—
同為〃,'],再求得3O=8〃z,A到的距離等于=2,根據(jù)三角形的面積公式即可求解.
[m)m
【詳解】解:(1)作AE_LOC于E,
VAB兩點均在反比例函數(shù)),(x>0)的圖象上,
???△OAE的面積等于△08。的面積,
,?,△OC力的面積為△08。的面積為4,
99
???△08C的面積等于不,則△Q4E的面積等于二,
22
-CD//AE,
???AOCD^AOEA,
1
S2-
A-1
S9
A-
2
OP_1
~OA~3
0D_1
~AD~2
故答案為:;
(2)分別過DA8作/軸的正半軸的垂線,垂足為凡G,H.
???△06的面積為卜△08。的面積為4,
a=9,b=\,
設,
km)
OD1
~0A=3
:.A[3〃?,—|,B\9/w,一j,
m"7
312
BD-9tn-m=8m,A到BD的距離等于------=一,
mmm
12
=—x8/7zx——=8.
2m
故答案為:8.
三、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)
15.解不等式:1一工>了一2
【答案】】<三3
2
【解析】
【分析】本題考查解一元一次不等式,利用移項,合并同類項,系數(shù)化為1解題即可.
【詳解】解:—2x>—3,
3
X<一?
2
16.小張返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),銷售家鄉(xiāng)某土特產(chǎn),二月份該土特產(chǎn)平均每噸售價比一月份降低了400元,銷售量比
一月份增加10%,二月份與一月分的銷售總額相同.求該土特產(chǎn)一月份每噸的售價.
【答案】4400元
【解析】
【分析】本題考查了一元一次方程的應用,設該土特產(chǎn)一月份的售價為x元/噸,根據(jù)二月份與一月份的
俏售總額相同列方程求解即可.
【詳解】解:設該土特產(chǎn)一月份的售價為4元/噸,把一月份銷售量看作單位“1”,由題意得,
x=(l+10%)(x-400)
解得x=4400
答:該土特產(chǎn)一月份每噸售價為4400元.
四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)
17.如圖,在由邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,VA3C的頂點均為格點(網(wǎng)格線的交點).
(I)將A5邊先向上平移1個單位,再向右平移4個單位,得到線段畫出線段A4(其中A的
對應點為A);
(2)以點A為旋轉中心,將V/1BC逆時針旋轉90°得到畫出△&鳥G;
(3)設線段4月與AC相交于。,則tan/4。。的值為.
【答案】(1)見解析(2)見解析
(3)2
【解析】
【分析】本題考查坐標與圖形變換,勾股定理的逆定理,求正力值,熟練掌握平移的性質(zhì)和旋轉的性質(zhì),
是解題的關鍵.
(I)根據(jù)平移的性質(zhì),作點A,8的對應點,然后連接解題即可;
(2)根據(jù)旋轉的性質(zhì),作點A,B,。的對應點,然后連接解題即可;
(3)過點C作所||44,交格點于點E,F(xiàn),連接A尸,則=NAC”,然后根據(jù)勾股定理的逆
定理得到NAFC=90。,再根據(jù)正切的定義計算解題.
【小問I詳解】
如空,過點。作瓦交格點于點E,F,連接Ab,則
,?*CF=Vl2+12=72?AF=V22+22=2>/2?AC=A/124-32=V10?
CF2+AF2=AC2
???ZAFC=90°,
4"2、歷
tanZL4,DC=tanZACF=—=貢=2,
故答案為:2.
18.數(shù)學興趣小組開展探究活動,研究了一個正整數(shù)的平方數(shù)問題.
(I)先研究偶數(shù)平方數(shù)問題,過程如下:
22=(3+3)2-16x2,
42=(5+3)2-16x3,
62=(7+3)2-16X4,
82=(9+3)2-16x5,
按照以上規(guī)律,完成下列問題:
(i)102=-;
(ii)猜想:(2〃-(〃為正整數(shù)),并證明你的猜想;
(2)興趣小組繼續(xù)研究奇數(shù)的平方數(shù)問題,一個奇數(shù)的平方數(shù)可以寫成(2〃-1『,結合第(1)題的研
究結果,請你猜想:(2〃—1『=-(〃為正整數(shù)).
【答案】⑴(i)(11+3)2,16x6;(ii)[(2w+l)+3]\16(n+l),理由見解析
(2)[(2〃+1)+3了,5(4/?+3)
【解析】
【分析】本題主要考查了數(shù)字類規(guī)律探索,完全平方公式,掌握數(shù)字類規(guī)律探索是解題的關鍵.
(I)(i)根據(jù)規(guī)律即可求解;(ii)根據(jù)規(guī)律即可得到結果,根據(jù)完全平方公式計算,即可證明;
(2)根據(jù)題干中推理方法,即可得出結果.
【小問1詳解】
解:(i)根據(jù)規(guī)律可得IO?=(]I+3)2-]6X6;
故答案為:(11+3)2,16x6;
(ii)根據(jù)規(guī)律可得(2〃)2=[(2〃+1)+31-16(〃+1)(〃為正整數(shù));
證明:?.?[(2〃+1)+37-16(〃+1)
=(2n+4)2-16n-16
=4W2+I6H+16-167?-16
=4/?2
.?.(2〃)2=[(2〃+1)+34-16(〃+1)(n為正整數(shù)).;
故答案為:[(2〃+1)+3了,+
【小問2詳解】
解:(2〃-1)2=[(2〃+1)+3丁一5(4〃+3)(〃為正整數(shù)).
理由:/二(3+3)2-5x7,
32=(5+3)2-5x11,
52=(7+3)2-5x15,
72=(9+3)2-5x19,
(2zz-1)2=[(2n+1)+3]2-5(4n+3)(〃為正整數(shù)).
故答案為:[(2〃+1)+3;5(4n+3).
五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)
19.綜合與實踐
【活動主題】支持鄉(xiāng)村振興,班級同學在老師的帶領卜前往某養(yǎng)魚場開展綜合實踐活動.
【項目背景】其中一個項目是測算養(yǎng)魚場長度(如圖所示).
【工具準備】皮尺、測角儀、計算器等.
【測量過程】在C點測得C4_LAB,CD=500m,C4=700m,-48=127。,在。點測得
/CDB=81。.
【數(shù)據(jù)信息】用計算器算得如下參考數(shù)據(jù):sin28。R0.47,cos28。=0.88,tan28°^0.53,sin53°?0.80,
cos53°?0.60?tan53°?1.33.
完成任務】請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)信息,求養(yǎng)魚場長度AB.
【答案】養(yǎng)魚場長度A8約為930m.
【解析】
【分析】本題考查了解直角三角形的實際應用.作?!阓ZA8F£,CF工DE于尸,求得NCQ〃=53。,
在RtZXCO/中,利用三角函數(shù)的定義求得b=400m,DF=300m,在中,利用三角函數(shù)
的定義求得3E=530m,據(jù)此求解即可.
【詳解】解:作于E,CF^LDE于F,則四邊形AE/C為矩形,
???NCDF=1800-ZACD=53°,
CFDF
在RtZ\CDF中,sin^CDF=sin53°=——,cos^CDF=cos53°=—,
CDCD
VCD=500m,sin53020.80,cos53°?0.60,
CFDF
—=0.8,=0.6,
500500
CF=400rn,DF=300m,
:?DE=DF+EF=DF+AC=1000m
在中,NBDE=/BCD-/CDF=28。,tanZBDE=—
DE
Vtan28°?0.53,
.,.-^-=0.53,
1000
BE=530m,
/.AB=BE+AE=BE+CF=930m,
即養(yǎng)魚場長度AB約為930m.
20.如圖,VA8C內(nèi)接于OO,點。為8c弧的中點,AD交8c于E,OF1AC于尸,
AB=AE,連接CO.
(I)求證:NCAD=2/CDF;
(2)若A8=2,AC=3,求。尸的長.
【答案】(1)見解析(2)CF=1
2
【解析】
【分析】此題考查了圓周角定理及推論、等腰三角形性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).注意準確作出
輔助線是解此題的關鍵.
(I)設/加。=。,則NC4O=N8AD=a,求出D4QC=?890°--a,進而求出
2
ZCDF=90°-1?-(90°-?)=|?,得出結論;
(2)在AC上截取AG=A8,分別連接8DDG,證明△KM)絲△GA。,進而得出。。=£)G,求
出CG=2C/即可求出結論.
【小問1詳解】
證明:設
D為BC的中點,
:.ZCAD=ZBAD=a,
???AB=AE,
/.Zfi=i(180°-a)=90°-1a,
\?ADC?B90°--a,
2
-DFLAC,
\?ADF90?a,
.?.ZCDF=90°-1?-(90°-a)=ia,
:./CAD=2NCDF;
【小問2詳解】
解:在4C上截取AG=A3,分別連接3DDG,
??,點。為弧8C的中點,
\?BAD?GAD,ADAD,
\LBAD^GAD,
:.BD=DG.
.??點。為弧8c的中點,
BD=CD,
:.BD=DC,
.\DC=DG.
-DF1AC,
:.CG=2CF.
???A8=2,AC=3,
/.CG=3—2=1?
:.CF=-.
2
六、(本題滿分12分)
21.某縣開展數(shù)學學科青年教師基本功比賽,隨機抽樣調(diào)查了部分教師獲獎情況(評獎等級按成績從高到
低共分為A,B,C,D,E五個等級),并制作了頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖,部分信息如下:
請根據(jù)圖中信息解答卜列問題:
(I)填空:頻數(shù)分布直方圖中,。的值=,扇形統(tǒng)計圖中C等級的百分比〃二.
(2)這次隨機抽樣調(diào)查的樣本的中位數(shù)所在的等級為;
(3)己知該縣這次數(shù)學學科青年教師基本功比賽獲得A等級的教師共有48人,請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計
B,。等級各有多少人.
【答案】(1)16,20%
(2)D
(3)估計BC等級分別有96人,120人
【解析】
【分析】此題主要考查統(tǒng)計調(diào)查,解題的關鍵是理解圖意,能從直方圖和扇形統(tǒng)計圖中得到有用信息.
(I)根據(jù)等級4的人數(shù)與占比即可求出樣本容量,樣本容量減去等級的人數(shù)既是£?等級的人
數(shù),根據(jù)樣本容量和。等級的人數(shù)即可求出其百分比:
(2)根據(jù)樣本容量和中位數(shù)的定義即可求解;
(:3)根據(jù)A等級的教師的人數(shù)和占比,即可求出教師總人數(shù),在根據(jù)B。等級的占比求解即可.
【小問1詳解】
解:???由圖可知,3等級的人數(shù)是8人,占總人數(shù)的16%,
???總人數(shù)為8?16%=50(人),
???々=50—4—8—10—12=16,/?=10-50x100%=20%,
故答案為:16,20%.
【小問2詳解】
解:???由(1)知樣本數(shù)據(jù)為50,
???中位數(shù)為第25,26名成績的平均數(shù),即在。等級;
故答案為:D.
【小問3詳解】
44
解:從樣本數(shù)據(jù)可獲得A等級的百分比為一,則教師共有48+—=600(人),
505()
:,B,。等級分別有600xl6%=96(人),600x20%=120(人),
???根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計8C等級分別有96人,120人.
七、(本題滿分12分)
22.在四邊形48co中,4c與80相交于0點,AC=BD.
(I)如圖1,點石在四邊形ABC。外,A4CE為等邊三角形,連接的,已知NA。力=60。.
(0求證:四邊形為平行四邊形;
(行)若NCBE=132°,求NAD8+ZACB的度數(shù):
(2)如圖2,點尸在43邊上,分別連接尸。、PC,尸。交AC于尸,過。作£>G〃AC交尸O的延長
線于G.已知:ZAPD=ZAOD=ZBPC.求證:OD=DG.
【答案】(1)(/)見解析;(//)ZADB+ZACB=\6S°
(2)見解析
【解析】
【分析】(1)(/)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到NE4C=60。,AE=AC,得到NAOD=NE4C=60。,
可證明A七〃3。,即可得到結論;
(U)根據(jù)四邊形AEBD為平行四邊形得到ZADB=ZAEB因為
ZAEB+ZACB+/CBE+ZEAC=360°,得到ZAEB+ZACB=168°:
(2)分別作PMJ.4C于M,PNJ,3。于N,可證明△OQFSABAF,得到/B4F=NED。,證明
△APC^ADPB(AAS),得到PM=PN,得出PG平分/40B,
可得NCOG=DOG,繼而得到NG=/OOG,即可得到結論.
【小問1詳解】
證明:(力QVACE為等邊三角形,
/.ZE4C=60°,AE=AC,
VZAOD=60°
/.Z4OD=ZE4C=60°,
:.AE//BD^
?;AC=BD,
/.AE=BD,
二?四邊形為平行四邊形;
3)解:???四邊形AEBO為平廳四邊形,
:.ZADB=ZAEB.
在四邊形AC8石中,NAEB+NACB+NCBX+NE4C=360。,
vZCBE=132°,ZE4C=60%
/.ZAEB+ZACB=168°
??.ZADB+ZACB=\^x
【小問2詳解】
證明:如圖,分別作PMJ_AC于M,PNLBD于N.
?:ZAPD=ZAOD,ZAFP=/DFO,
:.XODFSAPAF,
;./PAF=/FDO.
?.?ZAPD=/BPC,
.\ZAPC=ZBPD.
???AC=BD,
..△AP&△。尸8(AAS),
…?q一=°qsBPD?
:.-ACPM=-BDPN,
22
:.PM=P
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