專題03病句辨析與修改（期中真題匯編）

X____X

核心必練

1.（24-25七年級(jí)上-四川南充?期中）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.南極的恐龍和兩棲動(dòng)物的命運(yùn)比其他要悲慘得多，原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。（刪去“而

造成的”或“原因”）

B.通過(guò)開(kāi)展發(fā)送紅色短信的活動(dòng)，我們可以在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升市民的素質(zhì)。（把

“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置）

C.隨著春天的步伐逐漸臨近，使我再也坐不住了，下定決心要去西湖邊走一走。（刪去“隨著”）

D.每日的晨跑，讓同學(xué)們的體能運(yùn)動(dòng)水平得到了極大的改善。（刪去“讓”）

2.（24-25七年級(jí)一卜?遼寧沈陽(yáng)?期中）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身的努力。

B.各地紛紛采取措施，防止新冠疫情不再擴(kuò)散。

C.通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我有了集體觀念。

D.調(diào)查組處罰并查實(shí)了多起違規(guī)案件。

3.（24-25七年級(jí)上?遼寧鞍山?期中）下列各項(xiàng)中分析正??確的一項(xiàng)是（）

①書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)形式.漢字是書(shū)法的載體。②漢字,承載著自叫的曙光,穿越了一個(gè)又一個(gè)朝代.

穿越了逑型長(zhǎng)夜，走到了我們面前。③漢字五千年了，g依然爭(zhēng)絲，在當(dāng)今世界，華批：僻。④漢字，是

華夏文明的原始基因，也可以說(shuō)，是中國(guó)文化的根。⑤如果說(shuō)書(shū)法是漢字的舞姿，那么g搖曳的是書(shū)法家

的心性，也是時(shí)代的精神氣象。

A.第②句中的“文明的”和“漫漫”都是形容詞，第③句中的“年輕”是動(dòng)詞。

B.第③句中的“獨(dú)樹(shù)一幟”是褒義詞，贊美了漢字的獨(dú)特魅力。

C.第⑤句和第⑤句中的“它”指代的內(nèi)容都是漢字。

D.第④句是病句，應(yīng)該將“華夏文明的原始基因”和“中國(guó)文化的根”調(diào)換位置。

4.（24-25七年級(jí)上-四川雅安?期中）下列各項(xiàng)/專語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.周恩來(lái)紀(jì)念網(wǎng)是為緬懷周恩來(lái)同志豐功偉績(jī)，建設(shè)學(xué)習(xí)研究周恩來(lái)同志思想內(nèi)涵和精神品質(zhì)的開(kāi)放

平臺(tái)。

B.透明化的售票手段不僅能提高售票效率，也能改善售票公平。

C.中國(guó)式現(xiàn)代化的發(fā)展模式不僅關(guān)乎人類命運(yùn)共同體，而且直接關(guān)系中國(guó)的前途命運(yùn)。

D.港珠澳跨海大橋海底沉管隧道的生產(chǎn)和安裝技術(shù)為世界跨海大橋的建設(shè)提供了獨(dú)特的中國(guó)樣本和寶

貨經(jīng)驗(yàn)。

5.（24-25七年級(jí)上-廣東潮州?期中）下列對(duì)病句的修改不愴當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.只要和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，教師才能撥動(dòng)學(xué)生心靈深處的琴弦。（"只要''改為“只有”）

B.有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。（把“改善”改

為“改變”）

C.班級(jí)舉行了迎新晚會(huì)，這次演出的節(jié)目人多是以同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的流行歌曲為主。（刪去“人多”或

“以，，"為主，，）

D.據(jù)初步測(cè)算，2024年國(guó)慶假期，廣東省共接待游客大約1111.5萬(wàn)人次左右。（刪去“大約”或“左右”）

6.（24-25七年級(jí)上-河北石家莊?期中）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)異軍突起，電動(dòng)載人汽車、鋰電池、太陽(yáng)能電池出口增長(zhǎng)近61.6%左右。

B.一批阻燃、保暖、防風(fēng)的活動(dòng)板房，在當(dāng)?shù)仃懤m(xù)投入使用并搭建完成。

C.考古發(fā)現(xiàn)，成熟的甲骨文和金文是傳承至今的漢字的源頭，也是維系中華文明的重要紐帶。

D.世衛(wèi)組織稱，奧密克戎毒株最早于2021年11月9日在南非被首次檢測(cè)到。

7.（24-25七年級(jí)上-廣東廣州?期中）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察、分析?、解決問(wèn)題的能力。

B.由于母親對(duì)我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢堅(jiān)毅而豪爽的性格。

C.為了防止不再發(fā)生這類安全事故，某市各個(gè)單位都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。

D.有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

8.（24-25七年級(jí)上?四川雅安?期中）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.健全稅收制度，強(qiáng)化稅收功能，更好發(fā)揮稅收在國(guó)家治理中的基礎(chǔ)性、支柱性、保隙性。

B.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期能否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

C.同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守交規(guī)，摒棄交通陋習(xí)，做到寧等三分鐘、不搶一分鐘，切忌不要心存僥幸。

D.我國(guó)以前所未有的力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，重污染天數(shù)明顯下降，水環(huán)境質(zhì)量顯著改善。

9.（24-25七年級(jí)上-遼寧鞍山?期中）下列各項(xiàng)中分析氐硯的一項(xiàng)是（）

①家是一個(gè)奇異的拿手。②自?一個(gè)既裝著溫暖也裝著寒冷，既裝著親昵也裝著爭(zhēng)吵，既裝著歡樂(lè)也

裝著痛苦，既裝著希望也裝著沮喪，既裝著安謐也裝著萼秒的盒子。③只有很少的盒子只是滿載了鮮花般

的幸福和陽(yáng)考般的燦爛，也只有很少的盒子只是滿載了烏云與苦難。④因此，在家半，需要彼此對(duì)另一方

住4的發(fā)現(xiàn)，也串拳彼此間的扶掙與關(guān)心。

A.第②句中的加點(diǎn)字“它”指的是上文的“盒子”。

B.“盒子”、“陽(yáng)光”和“里”是名詞，“是”、“需要”和“有”是動(dòng)詞。

C.第②句中的逗號(hào)都應(yīng)改成頓號(hào)。

D.第④句有語(yǔ)病，應(yīng)改為“因此，在家里，需要彼此間的扶持與關(guān)心，也需要彼此對(duì)另一方優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

10.（24-25七年級(jí)上-四川瀘州-期中）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.是否將環(huán)保理念放到一切發(fā)展的首位，是守住青山綠水的關(guān)鍵。

B.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，瀘州市加大了巡查整治力度。

C.這種花卉引入北方種植，已經(jīng)大約有一千年左右的時(shí)間了。

D.通過(guò)實(shí)地考察后，專家們提出并完善了治理長(zhǎng)江的方案，

11.（24-25七年級(jí)上?遼寧沈陽(yáng)?期中）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①中國(guó)之所以被稱為詩(shī)國(guó)，不是因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕紝?xiě)詩(shī)，而是我們有一個(gè)崇尚讀書(shū)靠用詩(shī)教的民族傳統(tǒng)。

②詩(shī)歌在我們的身邊舉帶著文化種子，滋養(yǎng)著我們的詩(shī)意人生。③我們不一定人人都是詩(shī)人，但是我們可

以從詩(shī)詞中體味到溫馨浪漫和靈啰哲思。④通過(guò)讀詩(shī)，讓我們回顧源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華冬華，讓我們感受到更

加耒產(chǎn)的精神境界。

A.語(yǔ)段中“崇尚”“撒播”“靈趣”的詞性相同，“文化”“美好”的詞性不同。

B.“而是我們有一個(gè)崇尚讀書(shū)，崇尚詩(shī)教的民族傳統(tǒng)?！币痪渲袘?yīng)該將逗號(hào)改為頓號(hào)。

C.“詩(shī)歌在我們的身邊撤播著文化種子，滋養(yǎng)著我們的詩(shī)意人生?！边\(yùn)用了對(duì)偶修辭。

D.句④是病句，病因是搭配不當(dāng)，修改方法是將句子中的詞語(yǔ)“回顧”換成“回味

12.（24-25七年級(jí)上?四川宜賓?期中）下面一段文字中，漠有塔灑的一項(xiàng)是（）

①“詩(shī)情畫(huà)意”經(jīng)典詩(shī)配畫(huà)創(chuàng)作大賽自9月啟動(dòng)以來(lái)便備受關(guān)注，吸引了眾多參賽者的目光。②據(jù)統(tǒng)計(jì)，

詩(shī)配畫(huà)大賽共收到在校學(xué)生及社會(huì)人士創(chuàng)作的作品近8000幅左右。③其中400多幅作品參與線上投票，評(píng)

選出“最具網(wǎng)絡(luò)人氣''作品獎(jiǎng)。④通過(guò)經(jīng)典詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)，讓參賽人員的藝術(shù)才華得到充分的展示。

A.①B.②C.③D.?

13.（24-25七年級(jí)上-四川達(dá)州?期中）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.中美領(lǐng)導(dǎo)人就加強(qiáng)中美合作及共同關(guān)心的國(guó)際問(wèn)題交換看法。

B.通過(guò)我校舉辦的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了我校教師專業(yè)化水平的提升。

C.自古以來(lái)，成都人才輩出，漢代大儒揚(yáng)雄的故鄉(xiāng)就是成都鄲都人。

D.學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全常識(shí)教育活動(dòng)，這增強(qiáng)了同學(xué)們的自我安全保護(hù)。

14.（24-25七年級(jí)上-四川成都-期中）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在《四川省一級(jí)古樹(shù)名錄》中，成都市有19株柏木錄入，其中樹(shù)齡約千年左右的柏木有5株。

B.重陽(yáng)節(jié)前夕，我市多部門(mén)舉行了豐富多彩的重陽(yáng)敬老活動(dòng)，向全市老年朋友送上節(jié)日的問(wèn)候。

C.2024年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的頒布，意味著人工智能不只是社會(huì)發(fā)展的利器，還是人們工作的工具。

D.2024天府書(shū)展盛大開(kāi)幕，為進(jìn)一步提升讀者的逛展體驗(yàn)，還設(shè)置了具有天府特色的主題專區(qū)。

15.（24-25七年級(jí)上?山東煙臺(tái)?期中）小文積累的下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)觀看巴黎奧運(yùn)會(huì)的直播，使我們的愛(ài)國(guó)熱情更加高漲。

B.我市開(kāi)展的“與經(jīng)典同行''誦讀活動(dòng)，累計(jì)吸引約10萬(wàn)多人參加誦讀。

C.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗家園，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

D.繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，會(huì)拓展我們的人生感受和視野，

區(qū)工

進(jìn)階提升

1.（24-25七年級(jí)上?湖南長(zhǎng)沙?期中）【病句診療室】下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了防止類似事件不再發(fā)生，我校各班級(jí)開(kāi)展了“安全伴我行”班會(huì)活動(dòng)。

B.通過(guò)學(xué)習(xí)《V論語(yǔ)》十二章》，讓我更深刻地體會(huì)到了“溫故而知新”的重要性。

C.“世界上最公平的就是時(shí)間”，能否更加有效地管理好自己的時(shí)間，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要前提和保

障。

D.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制，保障每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

2.（24-25七年級(jí)上?廣東廣州?期中）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.校運(yùn)會(huì)在即，能否精心籌備、科學(xué)訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

B.每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)者，而不是旁觀者,

C.通過(guò)跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋的完美發(fā)揮，使中國(guó)奧運(yùn)會(huì)軍團(tuán)再收獲一枚跳水金牌。

D.為了防止不再發(fā)生類似傷害事故，廣州市各個(gè)單位都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。

3.（24-25七年級(jí)上-四川成都?期中）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.九寨溝的仲夏時(shí)節(jié)，青山依依，碧波粼粼，翠竹搖搖，是旅游休閑的絕佳去處。

B.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的推動(dòng)下，使居民的收入水平和社會(huì)購(gòu)買力大幅度提高。

C.楊絳翻譯的《堂吉訶德》，已累計(jì)發(fā)行大約70多萬(wàn)冊(cè)，獲得讀者們一致好評(píng)。

D.經(jīng)過(guò)航天人的持續(xù)奮斗，我國(guó)航天事業(yè)終于走出了一條極具中國(guó)特色的發(fā)展之路。

4.（24-25七年級(jí)上-河北石家莊-期中）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.《再塑生命的人》的作者是美國(guó)著名作家、教育家海倫?凱勒的作品。

B.由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的農(nóng)作物減產(chǎn)。

C.能否順利開(kāi)展大課間活動(dòng)，是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障。

D.學(xué)校的新教學(xué)大樓已經(jīng)建成并投入使用，極大地改善了我們的學(xué)習(xí)條件。

5.（24-25七年級(jí)上-山東濟(jì)寧?期中）下面的句子說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.隨著天上的白云漸漸散開(kāi)，太陽(yáng)也終于露出臉來(lái)，它沒(méi)有害羞，而是吝嗇地把它獨(dú)特的熱情展示給

我們。

B.天空收容每一片云，不論美丑，所以天空寬廣無(wú)邊；大地?fù)肀恳淮缤?，不論貧富，所以大地廣袤

無(wú)垠。

C.“我們要維護(hù)世界和平-聽(tīng)了這話后心里和平了一些”“這藥和平，不要緊”三句中的“和平”意思相同。

D.商場(chǎng)歡迎客人要用“歡迎惠顧”，自己過(guò)生日可以說(shuō)“今日是我的高壽”,別人請(qǐng)吃飯時(shí)我得說(shuō)“請(qǐng)賞臉

6.（24-25七年級(jí)上-山東濱州?期中）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.預(yù)計(jì)到2024年，我國(guó)高鐵開(kāi)通的總里程將超過(guò)五萬(wàn)公里以上。（刪掉“以上”）

B.通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我答題的錯(cuò)誤率，跟以前相比降低了一倍。（將“降低”改為“減少”）

C.隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的高度關(guān)注。（刪掉“隨著”）

D.近一兩個(gè)月來(lái)，我區(qū)開(kāi)始嚴(yán)懲騎摩托車小帶頭盔、尢證、尢牌。（在“尢牌”后加“的違法行為“）

7.（24-25七年級(jí)上?云南文山?期中）下列屬于句式雜糅語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)這次培訓(xùn)，大家懂得了責(zé)任重于泰山的道理，受益匪淺。

B.為了杜絕不出安全隱患，當(dāng)?shù)卣扇×撕芏嘤行У拇胧?/p>

C.小勇說(shuō)他被騙的原因是由于輕信騙子，錯(cuò)輸驗(yàn)證碼造成的。

D.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

8.（24-25七年級(jí)上?廣東廣州?期中）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了防止不再發(fā)生意外事故，市交警加大“一盔一帶”的宣傳和整治力度。

B.廣州智慧型成長(zhǎng)閱讀項(xiàng)目的實(shí)施卓有成效，提升了學(xué)生的閱讀能力和方法。

C.由于陰雨天氣的影響，使部分天文愛(ài)好者沒(méi)能欣賞到“金星凌日''的奇觀。

D.為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，初一年級(jí)舉行“唱紅色經(jīng)典，展青春風(fēng)采''合唱比賽。

9.（24-25七年級(jí)上?四川甘孜?期中）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了避免學(xué)生在校園內(nèi)不再追逐打鬧，學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。

B.川劇藝術(shù)獨(dú)具特色，我們青年一代應(yīng)發(fā)揚(yáng)和繼承其深厚的文化內(nèi)涵。

C.為滿足不同群體的學(xué)習(xí)需求，市教育局大力建設(shè)全齡教育服務(wù)平臺(tái)。

D.成都之所以能夠吸引眾多游客，是因?yàn)樗歇?dú)特的自然風(fēng)光造成的。

10.（24-25七年級(jí)上-福建福州-期中）下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏之下，親近、融入自然是一種回歸本真、尋求心靈慰藉的生活方式。

B.《史記》被稱為“百科全書(shū)式的通史”，士要是因?yàn)樗茄芯扛黝I(lǐng)域的重要史料的原因。

C.老作家王蒙先生的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作的激情，展現(xiàn)出了非凡的活力與創(chuàng)造力。

D.中華民族具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，近代以后，仁人志士憂患的是民族自強(qiáng)、復(fù)興和獨(dú)立,

11.（24-25七年級(jí)上?遼寧盤(pán)錦?期中）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①英雄是一種停令，更是一個(gè)民族的靈魂。②在遼寧這片廣袤的土地上，碩理出許多英雄人物，如抗

日民族英雄楊靖宇。③他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出，是因?yàn)樾撵`深處有一顆愛(ài)國(guó)之心的原因。④他們用英

勇元畏的浩然正氣，凝聚起引領(lǐng)人民奮進(jìn)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大精神？革“_u⑤我們禮贊英雄（）敬

仰英雄，就是要傳承英雄身上的缶大精神，從英雄的故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，并將之轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新

時(shí)代的磅礴力量。

A.“信念”“涌現(xiàn)”“力量”三個(gè)詞語(yǔ)的詞性相同。

B.句③是病句，可在“他們”后加上“之所以”。

C.“對(duì)英雄最好的致敬是傳承其精神”適合填入橫線處。

D.句⑤括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是分號(hào)。

12.（24-25七年級(jí)上-四川成都?期中）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.彭州龍興寺水街打造工程能否成功，關(guān)鍵在于能否在繼承悠久歷史的同時(shí)創(chuàng)造新的活力。

B.自學(xué)校開(kāi)展體育專項(xiàng)模塊課以來(lái)，同學(xué)們對(duì)各項(xiàng)體育活動(dòng)的熱情較以往增大了一倍。

C.正值“賞秋”時(shí)節(jié)，川西旅游沿線公安局提醒游客錯(cuò)峰出行，防止交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生。

D.為了保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，政府監(jiān)管部門(mén)將嚴(yán)厲打擊銷售、制造、運(yùn)輸假冒偽劣商品的行為。

13.（24-25七年級(jí)上?四川巴中?期中）下列句子中，沒(méi)々語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了搞好班級(jí)工作，我們要虛心接受并廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)。

B.老舍筆下，冬天的濟(jì)南，是一個(gè)溫暖的季節(jié)。

C.為了防止交通事故再次發(fā)生，我校加大了交通安全知識(shí)宣傳力度。

D.切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

14.（24-25七年級(jí)上-山東煙臺(tái)?期中）下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)這次“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽活動(dòng)，使同學(xué)們感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

B.被稱作“中國(guó)人的存在與時(shí)間”的二十四節(jié)氣，始于立春，終于大寒；它是古代農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，也

是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶.

C.廣州國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽創(chuàng)造了端午的濃厚氛圍，讓市民感受到嶺南龍舟文化魅力。

D.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，有沒(méi)有親身實(shí)踐，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。

15.（24-25七年級(jí)上?遼寧沈陽(yáng)?期中）下列各項(xiàng)中分析小無(wú)峋的一項(xiàng)是（）

①一個(gè)人,若手頭..桌頭..床頭,總有悅心的書(shū)陪伴,是一生的幸事。②書(shū)香，舉人類精神事掌中不

可少的，是其他任何東西不能代替的。③今天，當(dāng)我們走進(jìn)書(shū)店或圖書(shū)館時(shí)，在四壁千翠之下坐擁書(shū)城，

有什么東西能比得了這沁入，F(xiàn)淳的書(shū)杳呢？④冰心一句干嘮的“我感到讀書(shū)是我生命中永遠(yuǎn)最大的快樂(lè)！''

睿智地告訴所有的人，讀書(shū)的結(jié)果，就是由學(xué)雜質(zhì)，收獲快樂(lè)。⑤書(shū)，是心的美容師，去讀書(shū)吧，她能相

展你的人生號(hào)發(fā)。

A.“生活”“書(shū)架”“心田”“寬度叫個(gè)詞語(yǔ)都是名詞。

B.“是”“響亮”“過(guò)濾”“拓展”四個(gè)詞語(yǔ)都是動(dòng)詞。

C.句①中加點(diǎn)的兩個(gè)“，”應(yīng)改為“、”。

D.畫(huà)線句是病句，修改方法是把“永遠(yuǎn)”放到“感到”前面。

16.（24-25七年級(jí)上?山東煙臺(tái)?期中）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.登上蓬萊閣，碧波蕩漾的大海與景色迷人的登州古城盡收眼底。

B.漫步于風(fēng)光旖旎的海市公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

C.隨著濱海度假新城市建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，使蓬萊的風(fēng)景線小斷延伸，山水相望、尢限錦繡。

D.黃海公園里鮮花盛開(kāi)，姓紫嫣紅，我不由得停住腳步駐足觀賞。

17.（24-25七年級(jí)上?四川南充?期中）下列分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂。”這句話中“高邈”和“靈魂的詞性

分別是形容詞和名詞。

B.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”和“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”中的“嬋娟”都是指“形態(tài)美好”。

C.“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重”中“自然”用的是“理所當(dāng)然”的意義。

D.“邊疆”和“邊境”，前者所指范圍大，后者所指范圍小，但它們是同義詞。

培優(yōu)沖剌

（24-25七年級(jí)上?江西吉安?期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

每年新春將至的時(shí)候，四面八方的游子都會(huì)不約而同地趕回家，長(zhǎng)途跋涉，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，親赴一年

一度迎春的盛典，只為了一份親情、一種溫暖、一場(chǎng)團(tuán)聚、一次歡慶。那是中華民族世代相傳的最古老、

最隆重的節(jié)日。一縷家鄉(xiāng)味，o年夜飯是一年中最豐盛、最溫馨、最令人留戀的家宴，不過(guò)你班與

欲睡，也會(huì)被那謗人的杳味勾起食欲。

1.文中劃線句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）

A.雖然你恢恢欲睡，也會(huì)被那誘人的香味勾起食欲。

B.但是你恢恢欲睡，也會(huì)被那誘人的香味勾起食欲。

C.既然你恢配欲睡，也會(huì)被那誘人的香味勾起食欲。

D.即使你恢恢欲睡，也會(huì)被那誘人的香味勾起食欲。

2.下列填入文中橫線上的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.思鄉(xiāng)之情更濃B.難忘家鄉(xiāng)的親情C.一生家鄉(xiāng)情D.家鄉(xiāng)情系一生

（24-25七年級(jí)上-山東濱州?期中）小棣寫(xiě)了一段文字，贊頌語(yǔ)文之美。

A.語(yǔ)文，如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，徐徐展開(kāi),氣象萬(wàn)千c

語(yǔ)文之美，美在文字。B.那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的方塊字，仿佛是跳動(dòng)的音符，組合成優(yōu)美的旋律讓情

感和意境并①蒂而傳。語(yǔ)文之美，美在文章。那一篇篇經(jīng)典佳作，或溫情或激昂，如知識(shí)淵②（b6）的才

子，領(lǐng)略不同時(shí)代的風(fēng)土人情。語(yǔ)文之美，還美在它的傳承與創(chuàng)新。從古至今，語(yǔ)文不斷發(fā)展演變，卻始

終保持著它的獨(dú)特魅力。0.在現(xiàn)代社會(huì)，語(yǔ)文又與科技相結(jié)合，語(yǔ)文在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，為我

們帶來(lái)了喜出望外的驚喜和感動(dòng)。

語(yǔ)文，是我們生活中不可或缺的一部分。它爛③（m^n）如陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈；如雨露，滋④

歲著我們的生命。D.通過(guò)用心去感受語(yǔ)文之美，使我們⑤徜徉在語(yǔ)文的世界里，汲取智慧和力量，書(shū)寫(xiě)屬

于百己的精彩人生。

3.文中加點(diǎn)字的的讀音和括號(hào)內(nèi)的字形，完全正確的一項(xiàng)是（）

A.①M(fèi)②博③漫④向】⑤悟ng

B.①di②搏③曼④nil⑤chAng

C.①11②搏③曼@rui⑤lAng

D.①dl②博③漫@run⑤chiing

4.下列說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.畫(huà)線句A句中“語(yǔ)文”“氣象萬(wàn)千”都是名詞。

B.畫(huà)線句B句中運(yùn)用了比喻的修辭手法。

C.畫(huà)線句C句中加粗成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。

D.畫(huà)線句D句有語(yǔ)病，修改方法可將“通過(guò)”去掠。

（24-25七年級(jí)上?廣東深圳?期中）小深摘抄了一段與交友有關(guān)的話:

愿你早日交到真正的朋友。“君子之交淡如水”，君子這樣的朋友很是難得。君子如①chMgqTng的湖

水，讓你②jlngmi安然，讓你用一顆平常心去看待世間的利害與得失。在人聲鼎沸的世界里，你的心緒難

免會(huì)起伏不定，雖然你有君子一樣的朋友，受傷的心靈就能得到安擾。人生中有了朋友,就仿佛有了一盞

明燈，指引著前行的方向，照亮著心靈的深處。友情是無(wú)價(jià)之寶，是生命的一部分，人生旅途上，請(qǐng)好好

珍惜你的朋友。

5.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

①ch6ngqTng()②jingml()

6.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()

A.“君子之交淡如水”人生中有了朋友，就仿佛有了一盞明燈”都使用了比喻的修辭。

B.”在人聲鼎沸的世界里，你的心緒難免會(huì)起伏不定”中，“人聲鼎沸”改為“浮華喧囂”更合適。

C.“人生旅途上，請(qǐng)好好珍惜友情''中，"人生”“上”“珍惜”分別是名詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞。

D.“指引著前行的方向，照亮著心靈的深處”看起來(lái)勻稱整齊，讀起來(lái)富有節(jié)奏感。

7.“雖然你有君子一樣的朋友，受傷的心靈就能得到安撫?！边@句話有語(yǔ)病，請(qǐng)把修改后正確的句子寫(xiě)在下

面°

8.(24-25七年級(jí)上?江蘇揚(yáng)州?期中)結(jié)合語(yǔ)境，完成題目。

日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四時(shí)景物及串通耳，單()徉書(shū)海

我門(mén)欣賞多姿多彩的四季美景；永衡的童真、童趣，不變的友誼與愛(ài),徜徉書(shū)海我們共同見(jiàn)證信伴的學(xué)陵，

成長(zhǎng)的美好。領(lǐng)吟()景物之美，感受我的之美，品味含蓄之美，收獲文學(xué)之美，耳是一次色覽羨好的推

卷。

(1)請(qǐng)根據(jù)漢字寫(xiě)拼音。

領(lǐng))徉領(lǐng)略()

⑵加橫線的句子里有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正

()改為()

(3)下列表述正確的一項(xiàng)是()

A.“徜徉書(shū)海我們欣賞多姿多彩的四季美景；”這句話中的分號(hào)應(yīng)該改成逗號(hào)。

B.