河北省邢臺市威縣名洲鎮(zhèn)李寨中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考生物學(xué)試題(含答案)_第1頁
河北省邢臺市威縣名洲鎮(zhèn)李寨中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考生物學(xué)試題(含答案)_第2頁
河北省邢臺市威縣名洲鎮(zhèn)李寨中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考生物學(xué)試題(含答案)_第3頁
河北省邢臺市威縣名洲鎮(zhèn)李寨中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考生物學(xué)試題(含答案)_第4頁
河北省邢臺市威縣名洲鎮(zhèn)李寨中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考生物學(xué)試題(含答案)_第5頁
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2025~2026學(xué)年第一學(xué)期八年級第三階段學(xué)情分析生物(河少版)(時間:60分鐘,滿分:60分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括25個小題,每個小題1分,共25分;在每小題提供的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目的要求,請將該選項(xiàng)前的字母填入選擇題后面的括號內(nèi)。)1.下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述中,不正確的是()A.人工輔助授粉,可以解決玉米缺粒現(xiàn)象B.一個西瓜含有多粒種子,說明子房中有多個胚珠C.一粒玉米就是一個果實(shí)D.將未成熟的花套袋處理,能結(jié)出果實(shí)的花是雌花2.西瓜營養(yǎng)豐富,下列有關(guān)說法不正確的是()A.細(xì)胞壁維持西瓜細(xì)胞的正常形態(tài)B.吃西瓜時流出的汁液主要來自液泡C.西瓜果肉細(xì)胞都含葉綠體和線粒體D.一個西瓜是果實(shí)3.為探究光合作用這一生理活動,某同學(xué)利用銀邊天竺葵設(shè)置了如下裝置,其中不涉及的實(shí)驗(yàn)變量是()A.葉綠體B.光照C.二氧化碳D.水4.水蜜桃皮韌易剝,汁多味甜、肉質(zhì)細(xì)嫩,深受大家喜愛。如圖為水蜜桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,子房將來發(fā)育成的結(jié)構(gòu)是()A.① B.② C.③ D.④5.蓮花的雄蕊和雌蕊成熟時間不同,蓮藕和蓮子都可以食用。關(guān)于蓮的說法錯誤的是()A.雄蕊由花藥和花絲組成B.藕和蓮子都是營養(yǎng)器官C.蓮子中的胚芽能發(fā)育成莖和葉D.蓮藕中的“通道”是對環(huán)境的適應(yīng)6.如圖為探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)過程,下列對實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是()A.甲圖暗處理是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B.乙圖用黑紙片遮住葉的一部分是做對照實(shí)驗(yàn)C.丙圖用b燒杯內(nèi)的酒精可溶解葉綠素D.丁圖葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)7.如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,①~④表示組成葉片的不同結(jié)構(gòu)。葉片中進(jìn)行光合作用的主要部位是()A.① B.② C.③ D.④8.在一株生長良好的植物的同一枝條上選取甲、乙兩片葉,將甲葉的主葉脈切斷,用不透光紙從上、下兩面遮蓋住乙葉的一部分,如圖所示。將植物暗處理一晝夜后,再在陽光下照射4h,摘下甲、乙兩片葉,脫色后用碘液處理,再漂洗,發(fā)現(xiàn)甲葉的A部位沒有變藍(lán),B部位變藍(lán),乙葉的C部位沒有變藍(lán),其他部位變藍(lán)。該兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚍謩e證明植物的光合作用需要()A.水和二氧化碳 B.葉綠素和光 C.水和光 D.水和葉綠素9.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)花盆中的花草長勢不好,就給這些花草一次性施加了很多化肥,結(jié)果花草出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象。此時,該同學(xué)采取下列哪項(xiàng)措施可使其恢復(fù)正常()A.給花盆疏松土壤 B.向花盆中澆適量的水C.把花盆搬到暗處 D.用塑料袋把花草罩起來10.下列可用于驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置是()A. B.C. D.11.興趣學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是()A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降C.實(shí)驗(yàn)2~4d,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的D.實(shí)驗(yàn)2~4d,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的12.植物學(xué)家希爾為探究光合作用的奧秘,從樹葉的細(xì)胞中分離出葉綠體,做了如圖所示實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是()A.甲中產(chǎn)生的氣體會使澄清石灰水變渾濁B.丙中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸糃.乙與丙可形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是光D.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證光合作用的場所是葉綠體13.植物的花千姿百態(tài),傳粉方式也多種多樣。下列有關(guān)傳粉的描述正確的是()A.單性花一定是異花傳粉 B.兩性花一定是自花傳粉C.異花傳粉的一定是單性花 D.自花傳粉一定借助風(fēng)力進(jìn)行14.裂葉山楂是一種比較耐旱的植物,通過觀察發(fā)現(xiàn)其葉片的氣孔只分布在下表皮,該特點(diǎn)有利于降低()A.運(yùn)輸作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.光合作用15.某同學(xué)在學(xué)習(xí)植物光合作用時,將如圖所示的甲、乙、丙裝置(丙裝置中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),先置于黑暗處3天,再置于適宜光照下9小時后,能從植物葉片中檢測出淀粉的裝置是()A.只有甲 B.甲和乙 C.乙和丙 D.只有丙16.下列四組實(shí)驗(yàn)裝置中能證明“綠色植物產(chǎn)生氧氣需要光”的組合是()A.①③ B.①② C.②③ D.③④17.下圖所示四個裝置,按照規(guī)范的操作,下列現(xiàn)象不會出現(xiàn)的是()A.取裝置①中葉片經(jīng)脫色、加碘液染色、漂洗后,葉片呈現(xiàn)藍(lán)色B.裝置②中試管收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃C.一段時間后,裝置③中塑料袋內(nèi)壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠D.向裝置④燒瓶中加水后,通入試管中氣體使澄清石灰水變渾濁18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法錯誤的是()A.應(yīng)該在陰暗潮濕的地方尋找鼠婦B.觀察人的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)滴加生理鹽水C.驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)使用了對照實(shí)驗(yàn)法D.植物的蒸騰失水實(shí)驗(yàn)應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置放在陰暗的室內(nèi)19.以下有關(guān)綠色植物蒸騰作用的事實(shí)和觀點(diǎn),錯誤的是()A.沒有植物的蒸騰作用,生物圈仍能形成水循環(huán)B.氣孔是水、氧氣和二氧化碳進(jìn)出的門戶C.移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用D.蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動力20.在植樹移栽時,下列做法對提高成活率無關(guān)的是()A.根部帶一個土坨 B.剪去部分的枝和葉C.對移栽植物標(biāo)記種植日期等 D.在陰天或傍晚移栽植物21.無土栽培技術(shù)能促進(jìn)植物茁壯成長,結(jié)出豐碩果實(shí),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣闊的發(fā)展前景。其奧秘在于植物能從營養(yǎng)液中獲得足夠的()A.水分和無機(jī)鹽 B.水分和氧氣 C.水分和有機(jī)物 D.無機(jī)鹽和氧氣22.某生物興趣小組選取一株有白斑葉片和正常綠色葉片的牽?;ㄟM(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):暗處理→光照→水浴加熱a、b、c、d四片葉子→漂洗→滴加碘液。下列說法錯誤的是()A.水浴加熱的目的是利用高溫破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),讓葉綠素溶解于水中B.該實(shí)驗(yàn)可探究光、二氧化碳和葉綠體是否與植物的光合作用有關(guān)C.c葉中綠色部分變藍(lán),說明葉綠體是光合作用的場所D.b和d作為一組對照實(shí)驗(yàn),可以證明二氧化碳是光合作用的原料23.某菜農(nóng)為了提高大棚蔬菜產(chǎn)量,采取以下幾項(xiàng)措施,其中不能達(dá)到目的的是()A.適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳濃度 B.合理密植C.適當(dāng)增加光照時間 D.保持棚內(nèi)溫度恒定24.下列在生產(chǎn)生活中采取的措施,能達(dá)到預(yù)期目的的是()選項(xiàng)采取的措施目的A給向日葵人工輔助授粉避免結(jié)果過多而品質(zhì)變低B在陰天或傍晚移栽樹苗提高移栽樹苗的蒸騰作用C用竹竿為缸豆搭架使植物充分地接受光照D水淹后的農(nóng)田及時排澇促進(jìn)植物排出體內(nèi)多余的水分25.“山上種滿樹,勝似修水庫”,綠色植物在生物圈的水循環(huán)中具有重要作用。下列關(guān)于生物圈中的水循環(huán)的描述,不正確的是()A.植物的蒸騰作用能增加降水B.植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水很少C.森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水,也使雨水更多地滲入地下,補(bǔ)充地下水D.植物的蒸騰作用能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)二、情景綜合題(本大題包括5個題,共35分)26.(4分)花生原名落花生,一年生草本植物,是一種常見的農(nóng)作物,它營養(yǎng)豐富,素有“長生果”之美譽(yù)。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:(1)花生是喜溫作物,3-4月下旬是花生播種的適宜時節(jié),過早播種會造成花生種子的發(fā)芽率降低??梢?,________是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。(2)“燈無油不亮,稻無肥不長”。種植花生也需要適量肥料,一般在種植前期施一些農(nóng)家肥或者復(fù)合肥,施肥主要是為花生生長提供適當(dāng)?shù)腳_______。(3)花生的花比較小,有艷麗的黃色花冠,自花傳粉后經(jīng)過受精過程形成果實(shí)?;ㄉ麑?shí)是由雌蕊中的________發(fā)育而來。(4)若一顆花生果實(shí)中含有3粒種子,則形成此果實(shí)的雌蕊子房中________個胚珠完成了受精作用。27.(9分)被子植物的一生,要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長、開花和結(jié)果、衰老和死亡的過程,如圖是被子植物種子、植株、花果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題。(1)當(dāng)一粒種子萌發(fā)時,圖甲中的________(填序號)會發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成植物的________(填名稱)和葉。(2)圖乙中③是由圖甲中的________(填序號)發(fā)育來的。(3)圖丙中,最主要的結(jié)構(gòu)是________和________(填名稱),從開花到結(jié)果必須經(jīng)歷________和________兩個重要生理過程。(4)圖丁中②是由圖丙中的________(填序號)發(fā)育而來的。圖丁中桃子的可食用部分①是由圖丙中的________(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育而來的。28.(6分)下圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)。取兩個大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖一中A蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,B蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。根據(jù)圖示回答下列問題:(1)一段時間后,圖一中的A蘿卜變軟,蘿卜洞內(nèi)的水位升高。這說明實(shí)驗(yàn)過程中,圖一中的A蘿卜的細(xì)胞________(填“吸水”或“失水”)。(2)一段時間后,圖一中的B蘿卜變硬,蘿卜洞內(nèi)的水位降低。這是因?yàn)锽蘿卜洞中的清水通過細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入B蘿卜細(xì)胞的________中。此時,B蘿卜的細(xì)胞狀態(tài)相當(dāng)于圖二中的________(填圖中的字母)。(3)從實(shí)驗(yàn)可知,蘿卜的細(xì)胞能夠吸水也能失水。當(dāng)蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度________(填“大于”、“等于”或“小于”)周圍溶液濃度時,蘿卜細(xì)胞吸水。(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常施用的化肥主要有________、鉀肥和磷肥。但是一次性施肥過多,會使種植的蘿卜萎蔫甚至死亡,原因是________。29.(8分)農(nóng)諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”。如圖為綠色植物部分結(jié)構(gòu)及生理過程示意圖。據(jù)圖回答問題:(1)農(nóng)作物的收成主要在于有機(jī)物的積累。光合作用制造有機(jī)物的場所主要位于葉片②葉肉細(xì)胞中的________。(2)根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出,形成⑤________,該結(jié)構(gòu)有利于增加根的________,是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。水和無機(jī)鹽通過________向上運(yùn)輸,供植物利用。(3)根部吸收的水主要用于________作用,由葉片表皮的[]________散失到大氣中,參與生物圈的水循環(huán)。炎熱的天氣下,植物進(jìn)行該過程還有利于________。30.(8分)對農(nóng)作物光合作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某小組利用玉米植株所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。(1)若圖一是光合作用示意圖,則①可以表示________,②可表示________。(2)圖二是實(shí)驗(yàn)示意圖,若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),如要檢驗(yàn)光合作用需要二氧化碳,則需另設(shè)一套相同的裝置作對照,將小燒杯中的液體換為________,其它條件相同。將兩套裝置移到光下照射2h,各取一片葉片,經(jīng)酒精脫色處理后,用碘液檢驗(yàn)淀粉存在:觀察到若小燒杯中的液體是________,則葉片不變色;若小燒杯中的液體是________,則葉片變?yōu)樗{(lán)色。(3)由圖三可知,與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱。原因是種植密度過大,葉片彼此遮擋,通風(fēng)不暢,________和________兩個和光合作用有關(guān)的主要外界因素受到影響。圖三給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時要注意________。八年級生物(河少版)第三階段學(xué)情分析參考答案題號12345678910答案DCDDBDCCBB題號11121314151617181920答案CDACAAADBC題號2122232425答案AADCB26.(1)(適宜的)溫度(2)無機(jī)鹽(3)子房(4)32

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