——期末動員大會上，校長講話：別再靠“以后我一定行”騙自己了——這場講話，句句說進中學(xué)生的心里！老師們、同學(xué)們：大家上午好！一個學(xué)期很快就要過去了，期末就在眼前。各年級、各學(xué)科的復(fù)習(xí)也都到了沖刺階段，今天我們召開這個會議，并不是單純?yōu)榱丝荚?，也不是讓大家緊張一會兒就完了，更不是走個過場，而是想借著這個機會，跟大家談?wù)劯匾氖虑椋撼砷L，到底是什么。剛才坐在臺下，我腦子里一直在想一個問題：是什么讓一個人真正長大？是年齡到了嗎？是成績變好了？是升學(xué)了？是你長到一米七了嗎？其實都不一定。我的理解很簡單：人的成長，是從“開始為自己負責(zé)”那一刻開始的。知道自己想要什么、該做什么，有些事情不會再推給其他人，不推卸、不抱怨、不依靠別人，知道自己時間怎么安排，知道自己不努力就會失敗，努力了也不見得能贏，但是仍然愿意去拼搏，這就是成長。圍繞這個話題，今天我想講三點。咱們不說空話，都是人話，都是你我都能理解、也該思考的。第一點：別總活在“以后”，現(xiàn)在就得醒一醒先說個我們身邊的現(xiàn)象。有些同學(xué)你說他聰不聰明？很聰明。嘴皮子也利落，甚至還能幫老師管班，一副社牛樣。可他總想著“以后”：以后努力、以后調(diào)整狀態(tài)、以后不玩手機、以后認真聽課……結(jié)果一轉(zhuǎn)眼，試卷發(fā)下來了，分?jǐn)?shù)他最不滿意。然后又說：“這次確實沒復(fù)習(xí)好，下次一定注意。”可“下次”是什么？沒人告訴你考試能重來，人生也沒有那么多重啟鍵。我天天看著咱們教室，進進出出那么多學(xué)生。有的同學(xué)三天兩頭請病假，回到學(xué)校遲到了，書包一丟，人癱在座位上，你提醒他他煩你，覺得你事兒多。你問他這節(jié)課老師講什么？他說“沒聽”。你再問：“你知道你現(xiàn)在浪費的是你自己的時間嗎？”他竟然一點羞恥感都沒有，還笑。但你知道嗎？你現(xiàn)在浪費的，是你無比寶貴的“能調(diào)整軌道”的機會。你可以補，可以重新努力的時間，只在初中、高中這幾年。你不珍惜，以后真的追悔莫及。所以，很多人的人生輸在了“醒得太晚”。醒了的時候，機會、環(huán)境和時間都不等你了。我們不是沒見過類似的例子。到了畢業(yè)季，有同學(xué)才開始慌：怎么這門功課一點底都沒有？怎么學(xué)人家都報上了重點高中、重點大學(xué)，我啥也不知道？怎么填志愿這么迷茫，我連想干啥都沒想明白？——這就叫“現(xiàn)在的懶，后面會以十倍的代價來還”。說句實話，我不怕你一時落后。我最怕你“該努力的時候擺爛”，最怕你用“以后我一定行”騙自己，你得清楚，當(dāng)下的你，不努力，就是在退步；別人每天往前走五厘米，你停在原地，就是被甩開了。所以，什么叫第一種覺醒？我覺得就是——不再胡混。認認真真上一節(jié)課，按部就班做完一套卷子，不抱僥幸、不搞小聰明、不三天打魚兩天曬網(wǎng)。你不需要突飛猛進，成長從“踏實努力”開始。第二點：你不是誰的“負擔(dān)”，也不是別人永遠的“任務(wù)”，你得站起來為自己負一次責(zé)任特別直接地說，現(xiàn)在你是學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的“主業(yè)”，你要為自己的成績、狀態(tài)和行為負責(zé)。不負責(zé)，代價你自己承擔(dān)。我看到過很多讓人心疼的、又讓人著急的情景。一個孩子，回家天天打游戲，學(xué)習(xí)完全不上心。母親偷偷跑來問班主任，給她老師發(fā)消息、打電話、求情，問能不能通融一下他兒子的成績。孩子動不動就跟父母吵架，說老師不好、環(huán)境差、作業(yè)多。我問這樣的孩子：“你覺得你做得對嗎？”他理直氣壯地說：“我又不是不要學(xué)習(xí)，我就是狀態(tài)不好?！薄蛇@狀態(tài)一年都沒好。還有同學(xué)天真地以為：“我不聽課，反正老師上課講，講完我回去看看視頻、翻翻資料、網(wǎng)上再找?guī)c答案就行?！蔽腋嬖V你，別自欺欺人。學(xué)習(xí)不是下載知識那么簡單。它是你必須親手磨出來的本事。學(xué)會面對難題，學(xué)會獨立思考，學(xué)會有情緒也不放棄，才是真本領(lǐng)。你靠誰？靠家長？家長替你讀書嗎？靠老師？老師講一百遍，你不用心照樣進不了腦。再說一句狠話：你現(xiàn)在哭著喊著不負責(zé)，長大以后，社會也不會慣你。你必須得從某個時刻開始，明白一句話：“我是我這條路上，唯一的‘操作手’。”你愿意掌舵，那你慢慢越走越穩(wěn)；你不愿意掌舵，你把方向盤丟給別人，那就只能隨波逐流。我特別喜歡一句話：“成年不是18歲，而是你第一次下定決心，不推卸責(zé)任的那一刻。”所以成長的第二覺醒，就是你明白：“我是我自己的責(zé)任。”別等父母催促的時候才去學(xué)習(xí)，別等老師提醒的時候才去行動，別等成績出來的時候才后悔。你得自己邁開這第一步。第三點：不完美不是問題，沒想法才可怕同學(xué)們，我們經(jīng)常說“努力”，那么到底要努力什么呢？并不是每個人都會成為學(xué)霸。并不是所有的人都能考第一。這個我知道，你們也都知道。但是不能沒有目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)，不是為了讓班主任開心，而是為了自己有選擇的權(quán)力。你考得好可以選好學(xué)校，有本事可以選好工作，心里踏實就可以選擇不被眼前的困難打倒。有目標(biāo)的人，可能不完美，但不會盲目、也不會瞎轉(zhuǎn)；有想法的人，即使暫時沒有實現(xiàn)，但只要朝著那個方向努力，時間就會把你帶到你該去的地方。你想當(dāng)老師、律師、醫(yī)生、宇航員、設(shè)計師、程序員……你得先在這個階段沉住氣，打好基礎(chǔ)。你說你暫時不知道將來要干什么，也沒事。學(xué)會在當(dāng)下的時候認真地去完成好每一件屬于你自己的事情。這是在為以后的發(fā)展做準(zhǔn)備。我很欣賞那些雖然學(xué)習(xí)成績一般，但是始終堅持努力的學(xué)生。他們很清楚自己的不足之處，于是邊彌補邊學(xué)習(xí)邊衡量自己的進步。這就是成長。一張試卷不能決定你是什么人。但是你對待試卷的態(tài)度可以反映出你對于成長的態(tài)度是否真誠。第三種覺醒，我希望它發(fā)生在你看清了一點：“你現(xiàn)在的努力，就是你未來自由的底氣?！弊詈罂偨Y(jié)一下成長有沒有一夜完成的？沒有。它就如小苗一樣，慢慢地長大。但它一定有節(jié)點。在一次考試前，在一次跟老師的談話后，在一次失敗之后，在一個你突然明白“不能再這樣下去了”的晚上……在那一刻，你開始變得勤奮了，開始努力奮斗了，這不是因為懂事，而是因為你開始成熟了。所以，我希望這次期末，不只是一次考試。它是一條讓你清醒的途徑