1.電磁波的應(yīng)用年級(jí)九本課時(shí)選自滬科版九年級(jí)物理“第二十章電磁波與信息時(shí)代”的第二節(jié)《電磁波的應(yīng)用》,是繼學(xué)生初步認(rèn)識(shí)電磁波概念、產(chǎn)生與傳播之后，進(jìn)一步深入發(fā)展中廣泛應(yīng)用的關(guān)鍵內(nèi)容。教材從無(wú)線電波、微波、紅外線到高頻電磁波(如γ射線)等典型應(yīng)用。通過(guò)圖文結(jié)合的方式，如圖20-4無(wú)線電波傳播示意圖、圖20-6衛(wèi)星通信系統(tǒng)、圖20-8紅外熱成像圖等，幫助學(xué)生建立直觀認(rèn)知。本節(jié)內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)發(fā)展的融合，體現(xiàn)了新課標(biāo)中“物理觀念”“科學(xué)思維”與責(zé)任”的核心素養(yǎng)導(dǎo)向，是培養(yǎng)學(xué)生科技意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感求新課標(biāo)要求學(xué)生從“技術(shù)原理-社會(huì)價(jià)值”雙維度理解電磁波應(yīng)用，重點(diǎn)掌握無(wú)線電波、微波通信以及醫(yī)療等不同區(qū)間的電磁波的應(yīng)用。并能結(jié)合我國(guó)科技習(xí)中需注重聯(lián)系生活實(shí)際，弱化復(fù)雜公式推導(dǎo)，突出物理觀念與科學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)1.物理觀念了解無(wú)線電廣播電視的大致工作過(guò)程.了解衛(wèi)星通信，了解紅外線在檢測(cè)中、高頻電磁波在醫(yī)療中的應(yīng)用.在了解不同電磁波在生活中的應(yīng)用過(guò)程中，發(fā)展科學(xué)推理能力.3.科學(xué)探究觀察尋找社會(huì)生活中利用電磁波的實(shí)例，形成觀察的習(xí)慣，強(qiáng)化證據(jù)意識(shí).增加民族自豪感.學(xué)情并在前一節(jié)中初步了解了電磁波的概念、產(chǎn)生機(jī)制和傳播特點(diǎn)。他們對(duì)生活中的無(wú)線通信、生感甚至恐懼心理。因此，教學(xué)中需借助真實(shí)情境、案例分析和可視化素材降低認(rèn)知門能力和批判性思維。同時(shí)，應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的探究重點(diǎn)1.通過(guò)分析無(wú)線電波的分類表，掌握不同波段無(wú)線電波的特點(diǎn)2.結(jié)合實(shí)例，理解調(diào)幅(AM)和調(diào)頻(FM)在無(wú)線電廣播中難點(diǎn)1.區(qū)分不同波段無(wú)線電波的傳播特性及其實(shí)2.理解高頻電磁波(如微波、Y射線)在通信和醫(yī)療中的能量特性及其作用機(jī)微波爐、實(shí)物視頻原理介紹、中國(guó)天鏈衛(wèi)星系統(tǒng)介紹短片教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課衛(wèi)星在3.6萬(wàn)公里高空向地面發(fā)送信號(hào)5G基站讓無(wú)人駕駛汽車實(shí)時(shí)“眼觀六路”使”!它不止能傳信號(hào)，還能拍CT、探礦生產(chǎn)生活中的重要應(yīng)用。的應(yīng)用讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電磁波與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，1.無(wú)線電波的特點(diǎn)與分類無(wú)閱讀課文和表格了解無(wú)線電波波低通過(guò)表格、示意圖輔助，系統(tǒng)梳理無(wú)線電波的波段、傳播特點(diǎn)與應(yīng)用離傳送聲音、圖文等信號(hào)。無(wú)線電波的線電波的分類及用途(部分)頻帶名稱范圍波段名稱波長(zhǎng)范圍低頻~長(zhǎng)波10?~航中頻~103~高頻~短波102~10信甚高頻~米波播特高頻~分米波線定航超高頻厘米波10-1~播2.低頻無(wú)線電波轉(zhuǎn)播站；了解調(diào)幅和調(diào)頻結(jié)合生活實(shí)例區(qū)分調(diào)制方式，突破“波段與應(yīng)用關(guān)聯(lián)”的難點(diǎn)電離層地面波高頻無(wú)線無(wú)線電波在地球表面的傳播示意圖高頻無(wú)線電波則被電離層反射，從而傳播3.中、高頻無(wú)線電波調(diào)幅波(1)調(diào)幅：無(wú)線電波的振幅根據(jù)所傳送的聲音信號(hào)而變化，這種信號(hào)調(diào)制方式稱無(wú)線電波，覆蓋范圍廣但音質(zhì)一般。調(diào)頻波(2)調(diào)頻：高頻電磁波的頻率依據(jù)所需式稱為頻率調(diào)制，簡(jiǎn)稱調(diào)頻。適用于甚高頻的無(wú)線電波，用于傳輸高品質(zhì)廣播，音質(zhì)好、抗干擾能力強(qiáng)，常用于立體聲節(jié)目。法繞過(guò)建筑物，用于接收電視信號(hào)的天線很多城市都建有非常高的電視塔，它們也成為所在城市的文化地標(biāo)之一。東方明珠電視塔二、微波與衛(wèi)星通信1.微波的特點(diǎn)與應(yīng)用(1)波長(zhǎng)特性：波長(zhǎng)在厘米量級(jí)，穿透能力強(qiáng)，能穿透大氣層；以及衛(wèi)星通信，具有極高的民用、科研及2.衛(wèi)星通訊過(guò)閱讀課文總結(jié)微波的特點(diǎn)與應(yīng)用學(xué)習(xí)能力和歸納總結(jié)能力思以3赤蓋拓不通至站展延伸同軌道衛(wèi)星的覆蓋需求思考回答并聆聽不同思維能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面系統(tǒng)類型高度衛(wèi)星案例點(diǎn)信國(guó)際通信衛(wèi)星組織地)航通信顆星鏈信衛(wèi)星使用的微波頻率一般在300MHz300GHz之間，與衛(wèi)星進(jìn)行通信，地面天線需要對(duì)準(zhǔn)衛(wèi)星，實(shí)現(xiàn)微波信號(hào)的發(fā)知識(shí)拓展：科學(xué)書屋微波爐的應(yīng)用是微波爐。微波爐中的磁控管能夠了解微波爐的原理理論與生活實(shí)踐微波微波天線冷卻風(fēng)扇電容器食物的分子在微波作用下劇烈振動(dòng)并相互摩擦而產(chǎn)生熱量，食物的溫度升高。這內(nèi)部和外部一同受熱，效率高。因?yàn)槭澄镏械乃肿颖绕渌肿痈菀孜瘴⒉ǖ哪芰浚院扛叩氖澄镌谖⒉t中視頻：微波爐三、紅外線成像與檢測(cè)1.紅外線(1)定義：在電磁波譜中，紅外線位于可見光區(qū)紅光的外側(cè)與微波之間的電磁波，波長(zhǎng)比紅光長(zhǎng)，約為10-6～10-3(2)特點(diǎn)溫度低于500℃的物體只會(huì)發(fā)射紅外線；超過(guò)500℃的物體既可發(fā)射紅外線化為熱能，這是紅外加熱、測(cè)溫的核心依據(jù)；合夜視、遠(yuǎn)距離檢測(cè)場(chǎng)景。2.紅外線的應(yīng)用(1)熱成像：紅外熱成像通過(guò)熱紅外電表面的溫度場(chǎng)。(2)遙控與信號(hào)傳輸家電遙控器(如電視、空調(diào))利用紅外線作接觸式測(cè)量體溫的體溫計(jì)，也是基于紅外線實(shí)現(xiàn)體溫檢測(cè)的。聆聽記憶紅外線的定義以及應(yīng)用從生活常用的紅外線應(yīng)用，逐步電磁波應(yīng)用，遵技化”的認(rèn)知梯磁波的應(yīng)用場(chǎng)四、高頻電磁波與醫(yī)療1.高頻電磁波在醫(yī)療等領(lǐng)域還有很多基于其能量特性的應(yīng)用，如γY射線治療、激光醫(yī)療與焊接等。閱讀課文了解高頻電學(xué)習(xí)能力和歸納總結(jié)能力γ射線γ射線頭盔腫瘤擇性地確定為靶點(diǎn)，使用γ射線進(jìn)行一次性大劑量聚焦照射，使病變組織壞死或功能改變而實(shí)現(xiàn)治療疾病的目的。2.激光的特性與用途(1)特性：?jiǎn)紊院?、方向性?qiáng)、亮度高。(2)應(yīng)用①矯正近視手術(shù)：通過(guò)激光精確切削角調(diào)整眼球屈光度；②精密焊接、精密模具加工；③核聚變研究。3.X射線用X光片判斷是否骨折、做胸透、CT、磁共振、工業(yè)上金屬探傷。4.紫外線應(yīng)，殺菌消毒作用。醫(yī)院里病房和手術(shù)室的消毒，治療皮膚病，硬骨??；照明和誘殺害蟲的日光燈，黑光燈。課堂練習(xí)1.下列關(guān)于衛(wèi)星遙感技術(shù)確定焚燒源的分析中正確的是()B.監(jiān)測(cè)焚燒源產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少發(fā)出的紅外線來(lái)確定焚燒源解析：由于溫度不同的物體發(fā)出的紅外線學(xué)生練習(xí)鞏固本節(jié)的知識(shí)的強(qiáng)弱不同，衛(wèi)星遙感是通過(guò)感知物體發(fā)出2.電視機(jī)換臺(tái)時(shí)，實(shí)際上是在改變()A.電視臺(tái)發(fā)射電磁波的頻率【答案】C【詳解】A.電視臺(tái)發(fā)射電磁波的頻率是固定的，不會(huì)因電視機(jī)換臺(tái)而改變，故A錯(cuò)誤；BD.電磁波的速度在真空中(或同一介質(zhì)中)是固定的，與換臺(tái)無(wú)關(guān)，故BD錯(cuò)誤；磁波的頻率，來(lái)接收不同電視臺(tái)發(fā)射的特定頻率的電磁波，從而實(shí)現(xiàn)換臺(tái)，故C正確。故選C。3.我國(guó)首家以北斗衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用為主題的組成。我國(guó)建立的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用 【答案】電磁波3統(tǒng)是利用電磁波定位的；[2]在地球的周圍均勻地配置3顆地球靜止衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實(shí)現(xiàn)全球衛(wèi)星通信。電磁波的應(yīng)用1.無(wú)線電波波長(zhǎng)最長(zhǎng)，頻率最低3.調(diào)頻：頻率隨聲變二、微波與衛(wèi)星通信厘米級(jí)波長(zhǎng)，衛(wèi)星中繼三、紅外線成像與檢測(cè)1.熱輻射特性四、高頻電磁波與醫(yī)療1.Y射線：伽馬刀治療學(xué)生總結(jié)教師補(bǔ)充讓學(xué)生對(duì)本節(jié)知板書1.無(wú)線電波特性：波長(zhǎng)最長(zhǎng)，頻率最低2.廣播信號(hào)調(diào)制電視信號(hào)：超高頻需直射二、微波與衛(wèi)星通信三、紅外線成像與檢測(cè)波長(zhǎng)10-?~10-3m,熱輻射特性四、高頻電磁波與醫(yī)療夯實(shí)本節(jié)基礎(chǔ)內(nèi)容推薦閱讀《電磁波的宇宙之旅》,介紹射電望遠(yuǎn)鏡接收脈沖星信號(hào)用，簡(jiǎn)化麥克斯韋方程組的科學(xué)意義。術(shù)手段說(shuō)明多媒體輔助，播放視頻資源，以及結(jié)合實(shí)物圖微波爐的應(yīng)用教學(xué)反思《電磁波的應(yīng)用》本節(jié)概念抽象講解偏理論，部分學(xué)生理解困難；實(shí)驗(yàn)參與度待提升。但結(jié)合生活實(shí)例和趣味實(shí)驗(yàn)以及視頻，能激發(fā)學(xué)生興趣，