2026屆云南省云南名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第四次聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
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秘密★2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。一、閱讀(72分5,19楊振寧深入研究理論物理之美后指出,它包括三個(gè)基本層次,分別是:現(xiàn)象之美、理論描述之美與理論結(jié)構(gòu)之美。楊振寧認(rèn)為理論物理現(xiàn)象之美還分為兩種,即直觀的自然美與抽象或想象的物理美。前者直觀可見(jiàn),楊振寧以彩虹為例予以說(shuō)明:“早在童年時(shí),看到彩虹我們會(huì)脫口而出‘美極了’?!睏钫駥庍M(jìn)一步以物理學(xué)家對(duì)行星軌道的認(rèn)識(shí)、對(duì)原子譜線與外界條件無(wú)關(guān)結(jié)論的認(rèn)識(shí)、對(duì)微觀超導(dǎo)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)為例,說(shuō)明理論物理的現(xiàn)象之美不都如彩虹美那樣直觀,有些還需要基于一定抽象的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、經(jīng)過(guò)間接的實(shí)驗(yàn)測(cè)量(如物理學(xué)家看不到導(dǎo)體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)電荷,但可以測(cè)量宏觀量電流強(qiáng)度的變化與否),以及物理學(xué)家的想象(如想象行星光滑的橢圓軌道、想象原子類(lèi)似太陽(yáng)系的有核模型等),才能被物理學(xué)家感受到。第二種情形與直觀的自然美在感受方式上存在巨大的差別,但也有相同之處,即一旦搞清楚這些非直觀可見(jiàn)的復(fù)雜現(xiàn)象,物理學(xué)家與觀察到直觀的自然美一樣,也喜悅、驚訝與驚奇,從而獲得美的感受。楊振寧以庫(kù)侖定律、熱力學(xué)第一、第二定律以及放射元素指數(shù)衰變定律等為例,說(shuō)明這些定律都是對(duì)表面上雜亂無(wú)章的物理現(xiàn)象精準(zhǔn)而簡(jiǎn)潔地描述,都實(shí)現(xiàn)了用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式,充分表述某一類(lèi)復(fù)雜現(xiàn)象的目標(biāo),揭示了現(xiàn)象背后的本質(zhì)關(guān)系,都是“漂亮的”“很美的”理論描述。因此,理論物理的描述之美,即指用最為簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)公式對(duì)復(fù)雜自然現(xiàn)象的描述。對(duì)現(xiàn)象的紛繁復(fù)雜性認(rèn)識(shí)得越深刻,對(duì)理論物理描述之美的感受即愈強(qiáng)烈。理論物理描述之美是一種簡(jiǎn)潔美,一定意義上它是理論物理學(xué)家對(duì)研究結(jié)論的表述方式之極致追求使然。而在做這種極致追求時(shí),物理學(xué)家感受美的能力發(fā)揮著決定性的作用。楊振寧曾借用狄拉克的話揭示這一道理:“使一個(gè)方程具有美感比使它去符合實(shí)驗(yàn)更重要?!倍裁礃拥姆匠滩抛罹哂忻栏校枰碚撐锢韺W(xué)家本人去感悟和把握;楊振寧指出狄拉克有“感知美的奇異本領(lǐng)”,認(rèn)為這是狄拉克能做出重要科學(xué)貢獻(xiàn)的決定性因素。自然界存在并非一目了然的各種結(jié)構(gòu),如元素周期律、原子的有核結(jié)構(gòu)、水分子中氧原子和兩個(gè)氫原子的空間排列關(guān)系、以點(diǎn)陣為基礎(chǔ)的各種晶體的對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)等等,都包含著美妙的結(jié)構(gòu)。楊振寧以元素周期表為例,指出性質(zhì)相似的元素縱列排在一起,人們可以按照這個(gè)規(guī)律去發(fā)現(xiàn)新下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3如果給材料二擬一個(gè)標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3規(guī)范場(chǎng)理論的創(chuàng)立過(guò) B.楊振寧的科學(xué)創(chuàng)新之C.五種要素與科學(xué)創(chuàng) D.從現(xiàn)象到理論的飛請(qǐng)結(jié)合材料一,簡(jiǎn)要概括“理論結(jié)構(gòu)之美”的內(nèi)涵。(4材料二認(rèn)為“求實(shí)、深廣、精致而優(yōu)雅”的科研風(fēng)格是楊振寧取得成功的重要原因。請(qǐng)結(jié)合材料一,簡(jiǎn)要分析這種科研風(fēng)格是如何體現(xiàn)在他對(duì)“物理理論之美”的深入研究之上的。(6分)6~9①祁老太爺什么也不怕,只怕慶不了八十大壽。在他的壯年,他親眼看見(jiàn)八國(guó)聯(lián)軍怎樣攻進(jìn)北京城。后來(lái),他看見(jiàn)了清朝的皇帝怎樣退位,和接續(xù)不斷的內(nèi)戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有嚇倒他,和平使他高興。逢節(jié)他要過(guò)節(jié),遇年他要祭祖,他是個(gè)安分守己的公民。即使趕上兵荒馬亂,他也自有辦法:最值得說(shuō)的是他的家里老存著夠全家吃三個(gè)月的糧食與咸菜。這樣,即使炮彈在空中飛,兵在街上亂跑,他也會(huì)關(guān)上大門(mén),再用裝滿石頭的破缸頂上,便足以消災(zāi)避難。③七七抗戰(zhàn)那一年,祁老太爺已經(jīng)七十五歲。對(duì)家務(wù),他早已不再操心。他現(xiàn)在的重要工作是澆澆院中的盆花,說(shuō)說(shuō)老年間的故事,給籠中的小黃鳥(niǎo)添食換水,和攜著重孫子孫女極慢極慢地去逛大街和護(hù)國(guó)寺。(甲)可是,盧溝橋的炮聲一響,他老人家便沒(méi)法不稍微操點(diǎn)心了,誰(shuí)教他是四世同堂的老太爺呢。④兒子是過(guò)了五十歲的人,而兒媳的身體又老那么病病歪歪的,所以祁老太爺把長(zhǎng)孫媳婦叫過(guò)來(lái)。老人家最喜歡長(zhǎng)孫媳婦,因?yàn)榈谝?,她已給祁家生了兒女,教他老人家有了重孫子孫女;第二,她既會(huì)持家,又懂規(guī)矩,一點(diǎn)也不像二孫媳婦那樣把頭發(fā)燙得爛雞窩似的,看著心里就鬧得慌;第三,兒子不常住在家里,媳婦又多病,所以事實(shí)上是長(zhǎng)孫與長(zhǎng)孫媳婦當(dāng)家,而長(zhǎng)孫終日語(yǔ)文試卷·3頁(yè)(8頁(yè)“日本鬼子又鬧事哪!哼!鬧去吧!庚子年,八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)了北京城,連皇上都跑了,也沒(méi)把我的腦袋掰了去呀!八國(guó)都不行,單是幾個(gè)日本小鬼還能有什么蹦兒?咱們這是寶地,多大的亂子也過(guò)不去三個(gè)月!咱們可也別太粗心大膽,起碼得有窩頭和咸菜吃!”下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3文章開(kāi)頭以第三人稱(chēng)視角敘寫(xiě)祁老太爺?shù)男睦硎澜纾瑥膫?cè)面揭示了故事情節(jié)發(fā)生的時(shí)代背景。下列對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3句子(乙)中兩個(gè)破折號(hào)的插入語(yǔ)說(shuō)明祁老太爺?shù)膬簩O頗有學(xué)問(wèn),揭示祁老太爺引以為傲的心理。文章第⑤段對(duì)祁老人的描寫(xiě)細(xì)膩而獨(dú)特,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6簡(jiǎn)要賞析老舍小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)。(65,2010~14君子之于己,自得而已矣,非有待于外也。然而曰疾沒(méi)世而名不稱(chēng)焉者,所以與人同其行也。人之于君子,潛心而已矣,非有待于外也。然而有表其閭,名其鄉(xiāng),欲其風(fēng)聲氣烈暴于世之耳目而無(wú)窮者,所以與人同其好也。內(nèi)有以得諸己,外有以與人同其好,此所以為先王之道,而異乎百家之說(shuō)也。謫是州,居于城東五里開(kāi)元佛寺之金燈院。尹公有行義文學(xué),長(zhǎng)于辯論,一時(shí)與之游者,皆世之聞人,而人人自以為不能及。于是時(shí),尹公之名震天下,而其所學(xué),蓋不以貧富貴賤死生動(dòng)其心,故其居于隨,日以考圖書(shū)、通古今為事,而不知其官之為謫也。嘗于其居之北阜,竹柏之間結(jié)茅為亭以茂而嫌歲余乃去。既去而人不忍廢壞,輒理之,因名曰尹公之亭。州從事謝景平石記其事。至治平四年,司農(nóng)少卿贊皇李公禹卿為是州,始因其故基,增庳益狹,斬材以易之,陶瓦以覆之,既成,而寬深亢爽,環(huán)隨之山皆在幾席。又以其舊亭峙之于北,于是隨人皆喜慰其思,而又獲游觀之美。其冬,李公以圖走京師,屬予記之。蓋尹公之行見(jiàn)于事、言見(jiàn)于書(shū)者,固已赫然動(dòng)人,而李公于是又侈而大之者,豈獨(dú)慰隨人之思于一時(shí),而與之共其樂(lè)哉!亦將使夫荒遐僻絕之境,至于后人見(jiàn)聞之所不及,而傳其名、覽其跡者,莫不低回俯仰,想尹公之風(fēng)聲氣烈,至于愈遠(yuǎn)而彌新,是可謂與人同其好也。則李公之傳于世,亦豈有已乎!故予為之書(shū),時(shí)熙寧元年正月日也。(節(jié)選自曾鞏《元豐類(lèi)稿·尹公亭記》(節(jié)選《宋史》卷三一九,有刪改1(3ABCDEFG下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3D.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3(2)語(yǔ)文試卷·6頁(yè)(8頁(yè)語(yǔ)文試卷語(yǔ)文試卷·PAGE7頁(yè)(8頁(yè)二人的主要原因。(32,915~16下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3D.效果。(61,6補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6 與右圖內(nèi)容相契合的古詩(shī)文名句,可以是“5,1818~22隨著古滇青銅器的大量出土,特別是1956年在晉寧石寨山出土的“滇王印”,證實(shí)了古代“滇國(guó)”的存在,為研究古滇國(guó)青銅器找到了歸宿。古滇國(guó)的青銅器種類(lèi)十分繁雜,按用途可分為兵器、生產(chǎn)工具、生活用具和樂(lè)器等四類(lèi),都具有濃烈的地方色彩。生活在滇池一代的所謂“靡莫之屬”,一般被認(rèn)為是氐羌系統(tǒng)、百濮系統(tǒng)與當(dāng)?shù)赝林嗳诤闲纬傻男碌淖迦?,眾多外?lái)的部族與當(dāng)?shù)赝林嗷ト诤希?A 創(chuàng)造了古滇國(guó)獨(dú)特的青銅藝術(shù)。有人認(rèn)為,滇人是不穿長(zhǎng)袖衣褲的,青銅器中的某些人物顯然不是滇人,他們是否會(huì)與中亞、印度有關(guān)?是否會(huì)受中亞

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