2026屆黑龍江省賓縣第一中學(xué)校高一生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂B．分布于③上的葉綠素的合成需要MgC．①和②上分布的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和功能相同D．④中除了含有相關(guān)的酶，還含有少量DNA2．生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（）A．生態(tài)系統(tǒng)、個(gè)體B．生物圈、細(xì)胞C．個(gè)體、病毒D．生物圈、分子和原子3．下列關(guān)于真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是A．黑藻是觀察葉綠體和線粒體的最好材料B．溶酶體中的水解酶合成時(shí)，不需要核糖體C．核仁的大小和核孔的數(shù)量與細(xì)胞代謝強(qiáng)度有關(guān)D．分泌蛋白形成時(shí)依次經(jīng)過(guò)核膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜4．下列敘述中，屬于糖類(lèi)作用的是（）A．良好的溶劑B．催化劑C．主要的能源物質(zhì)D．?dāng)y帶遺傳信息的物質(zhì)5．水稻根細(xì)胞中的DNA分布在下列哪些結(jié)構(gòu)①細(xì)胞核②葉綠體③線粒體④擬核A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④6．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，正確的是（）A．水果蔬菜的保存要求零上低溫、無(wú)氧和干燥環(huán)境B．用透氣的紗布包扎傷口主要目的是避免組織細(xì)胞缺氧死亡C．稻田定期排水可防止根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸對(duì)細(xì)胞造成毒害D．夜間適當(dāng)降低溫度有利于提髙溫室大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量7．下圖示培養(yǎng)基中含有淀粉，將其中a~e各圓點(diǎn)按表所示方法處理,放在37℃下培養(yǎng)24h后，再滴加碘液檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。以圓點(diǎn)a的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照，下列分析正確的是圓點(diǎn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果a滴加淀粉酶溶液棕黃色b接種面包霉棕黃色c滴加加熱處理的淀粉酶溶液藍(lán)色d滴加蔗糖酶溶液？e滴加適量鹽酸處理的淀粉酶溶液藍(lán)色A．圓點(diǎn)b實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明面包霉能產(chǎn)生淀粉酶，且在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B．圓點(diǎn)c實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶的活性受溫度影響，高溫能提高酶的活性C．圓點(diǎn)d實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是藍(lán)色，這是由于酶具有專(zhuān)一性造成的D．圓點(diǎn)e實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適量鹽酸為淀粉酶提供最適pH8．（10分）成熟植物細(xì)胞在失水過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)（）A．細(xì)胞液濃度變大B．原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離C．細(xì)胞體積明顯縮小D．液泡體積明顯縮小二、非選擇題9．（10分）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過(guò)細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問(wèn)題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是__________、__________、__________。10．（14分）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如甲圖所示：回答下列問(wèn)題：圖甲曲線1,2,3中，表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____；分析曲線1不會(huì)無(wú)限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中，處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示，則Ⅰ處的物質(zhì)是________；若圖甲曲線2中，處于bc段的細(xì)胞如圖乙所示，且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ，則CⅠ____（填“<”、“>”或“=”）CⅡ試簡(jiǎn)要分析圖甲曲線2,3差異的原因：_______________。11．（14分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：制作臨時(shí)裝片的過(guò)程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期；C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會(huì)長(zhǎng)成一株洋蔥植株，這個(gè)技術(shù)叫做_____________，其理論基礎(chǔ)是_________________。12．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_(kāi)______________。甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為_(kāi)___________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性。甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_______________________。由此可知，兩種細(xì)胞存在________性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、B3、C4、C5、B6、D7、C8、C二、非選擇題9、（1）自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸（2）C因?yàn)橹鲃?dòng)運(yùn)輸需要消耗能量（3）自由擴(kuò)散/A自由擴(kuò)散/A主動(dòng)運(yùn)輸/C10、2細(xì)胞壁的伸縮性較小，植物細(xì)胞吸水不會(huì)無(wú)限漲大或吸水漲破蔗糖溶液<蔗糖不能透過(guò)細(xì)胞膜，而K+和NO3-可被細(xì)胞吸收11、(1)漂洗染色分生(2)分裂間期DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的