北京市東城區(qū)第五十中學(xué)2026屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖為一個動物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度。下列說法錯誤的是（）A.該動物細(xì)胞吸收鉀離子排出鈉離子均需要消耗能量B.乙醇分子進入細(xì)胞與該細(xì)胞吸收鉀離子方式不同，前者不需要載體和能量C.細(xì)胞內(nèi)外不同離子濃度的差異是由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定的D.同一細(xì)胞的細(xì)胞膜上的鉀離子和鎂離子的載體蛋白結(jié)構(gòu)的差異，是不同基因表達的結(jié)果2．孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，最能說明基因分離定律的實質(zhì)的是（）A.F2表現(xiàn)型的比為3：1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1：1C.F2基因型的比為1：2：1 D.測交后代比為1：13．請判斷下列有關(guān)下圖所示的三種曲線圖的說法，正確的是（）A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示，其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化B.T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示，二者分開對一方有利C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示，二者分開彼此有利D.大草履蟲和雙小核草履蟲的關(guān)系可用圖③表示，曲線a代表占優(yōu)勢者4．正常人的血漿pH通常能維持在7．35～7.45，與其中含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)，過酸、過堿都會影響細(xì)胞正常的代謝，人體血漿pH的主要調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.人體細(xì)胞進行有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生CO2B.CO2可參與體液調(diào)節(jié)，當(dāng)血漿中CO2濃度過高時，人體會通過調(diào)節(jié)改變呼吸頻率C.當(dāng)飲食中攝入的有機酸或代謝產(chǎn)生的乳酸較多時，人體血漿pH會明顯低于正常值D.飲食中攝入的Na2CO3過多時，人體會通過泌尿系統(tǒng)直接以尿液的形式將其排出5．科學(xué)工作者為了監(jiān)測和預(yù)報某草原鼠害的發(fā)生情況，采用標(biāo)重捕法對田鼠種群數(shù)量進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在最初調(diào)查的—個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1．5%，下列分析正確的是（）A.若標(biāo)記物過于明顯影響田鼠被天敵捕食的概率，則實際值相比估算值會偏小B.最初調(diào)查的一個月內(nèi)，田鼠種群增長模型可構(gòu)建為Nt=N0λt，其中λ（月增長倍數(shù)）為1．015C.若已被捕捉、標(biāo)記過的田鼠不易再次被捕捉到，則估算數(shù)值會偏小D.數(shù)月之后，當(dāng)田鼠種群的出生率等于死亡率時，是防治鼠害的最佳時期6．黑素是由哺乳動物的松果體（位于腦中的一種內(nèi)分泌腺）產(chǎn)生的激素，它能縮短入睡時間、延長睡眠時間，從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如下圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.調(diào)節(jié)哺乳動物褪黑素分泌的環(huán)境因素是光照B.完成褪黑素分泌調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C.褪黑素分泌過程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.褪黑素分泌過程中存在分級調(diào)節(jié)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某同學(xué)對植物生長素研究非常有興趣，設(shè)計了如下兩個實驗。（1）實驗一實驗假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長。實驗材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干。實驗設(shè)計：見實驗設(shè)計示意圖1實驗結(jié)論：上述實驗假設(shè)成立。有同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計示意圖1不完善，缺少的是______________，你的具體改進是______________。（2）實驗二實驗假設(shè)：如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲。實驗材料：同實驗一。實驗設(shè)計：在上述示意圖1改進后的基礎(chǔ)上進行單側(cè)光照射，實驗設(shè)計及其實驗預(yù)測結(jié)果見示意圖2。實驗結(jié)論：實驗假設(shè)成立。有同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計示意圖2中的實驗預(yù)測結(jié)果是錯誤的，你認(rèn)為正確的現(xiàn)象應(yīng)該是________，理由是________________。應(yīng)如何改進？________________。8．（10分）如圖表示生物體內(nèi)進行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程．請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中乙表示____________，丙表示_____________。（2）植物通過b過程合成ATP所需的能量，除了來自a過程外，也可以來自______（填生理過程）。c過程總是與________反應(yīng)相聯(lián)系，從而完成各種活動。（3）若該生物是酵母菌，當(dāng)O2供應(yīng)充足時，C6H12O6氧化分解的場所是____________，產(chǎn)物CO2可以使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的現(xiàn)象是____________，若用18O標(biāo)記O2，經(jīng)氧化分解后首先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是_____________。（4）當(dāng)人在劇烈運動中，其體內(nèi)C6H12O6通過a過程氧化分解的產(chǎn)物是________。9．（10分）《中華人民共和國疫苗管理法》2019年12月1日起開始施行。疫苗和公眾健康直接相關(guān)，涉及公共安全和國家安全，和一般藥品相比具有特殊性。下表是某公司生產(chǎn)的人用狂犬病疫苗（Vero細(xì)胞）說明書（部分）。主要成分本品系用狂犬病病毒固定毒aGV株，接種于Vero細(xì)胞（生物反應(yīng)器微載體），培養(yǎng)后收獲病毒液，經(jīng)濃縮、滅活、純化，加入適量的人血白蛋白、硫柳汞稀釋分裝而成。注意事項（1）本疫苗不能進行血管內(nèi)注射，禁止針頭插入血管。（2）抗狂犬病血清（或抗狂犬病免疫球蛋白）和本疫苗絕不能使用同一支注射器，也絕不能在同一部位注射。（3）禁止臀部注射。（4）疫苗接種時，忌飲酒、濃茶等刺激性食物及劇烈運動等。（5）疫苗有異物、瓶有裂紋或標(biāo)簽不清者，均不得使用。（6）本疫苗禁止凍結(jié)。（1）疫苗本質(zhì)通常屬于_____（填“抗原”或“抗體”或“免疫活性物質(zhì)”）。（2）該公司生產(chǎn)的人用狂犬病疫苗是經(jīng)過滅活處理制成的，這么做的目的是_____。（3）疫苗進入人體后，被_____攝取后，呈遞在_____，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。（4）狂犬病病毒初次侵入，人體無法依靠自身免疫系統(tǒng)將其清除，所以如被狗咬了，必須注射狂犬病疫苗。另外在注射疫苗的同時，還要注射抗狂犬病血清，這是因為抗狂犬病血清中含有抗狂犬病病毒的_____，正常情況下該物質(zhì)可由機體內(nèi)的_____產(chǎn)生和分泌。（5）但注意事項中特別強調(diào)“抗狂犬病血清（或抗狂犬病免疫球蛋白）和本疫苗絕不能使用同一支注射器，也絕不能在同一部位注射”，可能是避免_____。10．（10分）圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。請回答下列問題：（1）圖甲表示的是_____免疫過程，巨噬細(xì)胞具有_____的作用。（2）圖甲中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是_____（有字母標(biāo)注的填字母）。（3）注射疫苗可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，機體注射某種疫苗后在較長時間內(nèi)不會患該病，請根據(jù)乙圖分析原因_____。（4）為探究機體清除腫瘤細(xì)胞是否與體液免疫有關(guān)，某同學(xué)設(shè)計實驗方案如下：將腫瘤體積大小相同的若干小鼠（體內(nèi)已有的免疫細(xì)胞和造血干細(xì)胞已被射線殺死）均分為A、B兩組，A組做手術(shù)但不破壞骨髓，B組做手術(shù)且破壞骨髓，一段時間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實驗方案不能達到探究目的，原因是_____。11．（15分）圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，圖3中未表示出的成分有__________________________。圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為___________________。營養(yǎng)級Ⅰ的能量中流入分解者的包括_____________________________________兩部分。（2）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示_____________________________。若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____（用圖中所給字母的表達式表示）。（3）由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是_______________________。（4）若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。①若甲能量中比例為a的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加XkJ，至少需要消耗甲的能量______________kJ（用所給字母的表達式表示）。②如果將丙的食物比例由甲∶乙=3∶2調(diào)整為甲∶乙=2∶3，其他條件不變，相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率按20%計算，丙獲得相等的能量，需要消耗的甲是原來的________倍（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑鹤杂蓴U散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?，需要載體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等?！驹斀狻緼、由圖可知，鈉離子通過主動運輸方式運輸?shù)郊?xì)胞外，鉀離子通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，主動運輸需要消耗能量，A正確；B、乙醇子進入細(xì)胞是自由擴散，不需要載體和能量，B正確；C、細(xì)胞內(nèi)外不同離子濃度的差異體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點—選擇透過性，C錯誤；D、同一細(xì)胞的細(xì)胞膜上的鉀離子和鈉離子的載體蛋白結(jié)構(gòu)的差異，是不同基因表達的結(jié)果，D正確。故選C。2、B【解析】基因分離的實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子時，控制一對相對性狀的等位基因隨著同源染色體的分開而分離，分別進入子細(xì)胞中?！驹斀狻緼、F2表現(xiàn)型的比為3∶1，屬于性狀分離，不能體現(xiàn)基因分離定律的實質(zhì)，A錯誤；B、F1在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生不同類型配子的比例為1∶1，這能說明分離定律的實質(zhì)，B正確；C、F2基因型的比例為1∶2∶1，是產(chǎn)生的配子隨機結(jié)合形成的，屬于結(jié)果而不是實質(zhì)，C錯誤；D、測交后代表現(xiàn)型的比例為1∶1，可以用來檢測F1的基因型，但不能說明基因分離定律的實質(zhì)，D錯誤。故選B。3、D【解析】據(jù)圖分析：①表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食；②表示“同生共死”的互利共生關(guān)系；③表示“你死我活”的競爭關(guān)系?！驹斀狻緼、鷹與鼠屬于捕食關(guān)系，可用圖①表示，從變化趨勢看，先到波峰的a為被捕食者，后達到波峰的b為捕食者，則a表示鼠，b表示鷹，A錯誤；B、T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系為寄生關(guān)系，而圖①表示捕食關(guān)系，B錯誤；C、大豆與根瘤菌是互利共生的關(guān)系，可用圖②表示，二者分開彼此不利，C錯誤；D、大草履蟲和雙小核草履蟲是兩種生物，為競爭關(guān)系，可用圖③表示，曲線a在競爭中獲勝，代表占優(yōu)勢者，D正確。故選D4、B【解析】內(nèi)環(huán)境中pH能維持相對穩(wěn)定的原因：當(dāng)機體劇烈運動時，肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸、碳酸等物質(zhì)，并且進入血液。乳酸進入血液后，就與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是一種弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以對血液的pH值影響不大。血液中增多的二氧化碳會刺激控制呼吸活動的神經(jīng)中樞，促使增強呼吸活動，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外。當(dāng)碳酸鈉進入血液后，就與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，而過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出。這樣，由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，可以使血液的酸堿度不會發(fā)生很大的變化，從而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)?！驹斀狻緼、人體進行無氧呼吸時的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生CO2，A錯誤；B、CO2可以作為信息分子參與體液調(diào)節(jié)，通過刺激相關(guān)感受器，使人體呼吸速率發(fā)生改變，從而排出更多的二氧化碳，維持pH的穩(wěn)定，B正確；C、當(dāng)飲食中攝入的有機酸或代謝產(chǎn)生的乳酸較多時，人體血漿pH經(jīng)過調(diào)節(jié)，不會明顯低于正常值，C錯誤；D、飲食中攝入的Na2CO3過多時，與碳酸反應(yīng)生成NaHCO3，NaHCO3以Na+和HCO3-的形式進入尿液中，通過泌尿系統(tǒng)排出，D錯誤。故選B。5、B【解析】1、J型增長曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長。2、S型增長曲線：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長。當(dāng)種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降。當(dāng)種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、標(biāo)志重捕法的計算公式為：種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)，若標(biāo)記物過于明顯，標(biāo)志后重新捕獲數(shù)增加，則估算數(shù)值會偏小，實際值相比估算值會偏大，A錯誤；B、最初一個月內(nèi)，田鼠種群數(shù)量呈“J”型增長，田鼠種群增長模型可構(gòu)建為Nt=N0λt，其中λ為增長倍數(shù)，每天增加1.5%，所以第二天是前一天的（1+1.5%）倍，所以λ為1.015，B正確；C、標(biāo)志重捕法的計算公式為：種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)，若已被捕捉、標(biāo)記過的田鼠不易再次被捕捉到，標(biāo)志后重新捕獲數(shù)減少，則估算數(shù)值會偏大，C錯誤；D、數(shù)月之后，當(dāng)田鼠種群的出生率等于死亡率時，種群數(shù)量達到最大值，不是防治鼠害的最佳時期，有害動物的防治越早越好，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查種群的數(shù)量變化、估算種群密度的方法，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。6、D【解析】據(jù)圖分析：暗信號通過“視網(wǎng)膜→下丘腦→松果體”途徑對生物褪黑素分泌進行調(diào)控，該調(diào)控過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為：視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、下丘腦為神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體為效應(yīng)器?！驹斀狻緼、暗信號刺激可引起松果體分泌褪黑素，調(diào)節(jié)哺乳動物褪黑素分泌的環(huán)境因素是光照，A正確；B、引起松果體分泌褪黑素的調(diào)節(jié)過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，B正確；C、分析題圖可知，褪黑素分泌過多會抑制下丘腦的作用，其分泌過程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、暗信號通過“視網(wǎng)膜→下丘腦→松果體”途徑對生物褪黑素進行調(diào)控，該過程沒有體現(xiàn)分級調(diào)節(jié)的特點，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).對照組(2).把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂小塊放在去尖端的胚芽鞘的切面上(3).去尖端的胚芽鞘不向光彎曲（或去尖端的胚芽鞘向左彎曲）(4).生長素不會向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移（或感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端）(5).單側(cè)光處理胚芽鞘尖端，尖端下面放有分隔開的兩個瓊脂快，一段時間后將兩個瓊脂快分別放置在去尖端的兩個胚芽鞘上（如圖）【解析】實驗設(shè)計要注意單一變量原則，對照原則，無關(guān)變量相同且適宜原則，本題中缺少對照實驗，應(yīng)再設(shè)置一組無胚芽鞘尖端培養(yǎng)的相同大小的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘一側(cè)切面上。實驗二的目的是要驗證：如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲。而示意圖3中的胚芽鞘不完整，缺少尖端，不能得出正確結(jié)論。所以還應(yīng)設(shè)計單側(cè)光對胚芽鞘尖端作用的實驗?！驹斀狻浚?）實驗很明顯缺乏空白對照組。需要另外一組把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂小塊放在去尖端的胚芽鞘的切面上，來排除其他因素的影響。（2）因為感光感光部位是胚芽鞘的尖端，即含有生長素的瓊脂塊對光不敏感，所以瓊脂塊中生長素向下運輸，促進胚芽鞘下端的生長，導(dǎo)致右邊的生長素的濃度高于左邊，所以應(yīng)該是向左彎曲生長。因為此實驗是要探究如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲。所以應(yīng)該要考慮光照的影響，而光照的作用對象是胚芽鞘尖端，所以應(yīng)該是在單側(cè)光照射胚芽鞘尖端，尖端下面放有分隔開的兩個瓊脂快，一段時間后將兩個瓊脂快分別放置在去尖端的兩個胚芽鞘上（如圖）：這樣按照實驗的假設(shè)會使左邊的生長素濃度高于右側(cè)，所以A組的彎曲程度要大于B組：【點睛】本題考查與生長素相關(guān)的探究實驗，要求學(xué)生掌握實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則，即對照原則和單一變量原則，能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂。還要求學(xué)生熟記生長素的產(chǎn)生、運輸和作用部位，能運用所學(xué)的知識，對實驗現(xiàn)象作出合理的解釋。8、①.熱能②.ADP和Pi③.光合作用④.吸能⑤.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體⑥.由藍變綠再黃⑦.水⑧.CO2、水、乳酸【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為對細(xì)胞呼吸的過程和意義的考查，a是細(xì)胞呼吸的方式，可以是有氧呼吸或無氧呼吸，甲是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，可能是水和二氧化碳或者是無氧呼吸的產(chǎn)物酒精和二氧化碳或者乳酸，乙是以熱能的形式散失的能量，丙是ADP和磷酸，b是ATP的合成，c是ATP的水解過程?！驹斀狻浚?）有機物氧化分解釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分儲存到ATP中。故圖中乙表示熱能，丙表示ADP和Pi。（2）植物通過b過程合成ATP所需的能量，除了來自a細(xì)胞呼吸過程外，也可以來自光合作用。c過程是ATP釋放的能量被利用的過程，總是與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，從而完成各種活動。（3）若該生物是酵母菌，當(dāng)O2供應(yīng)充足時，進行有氧呼吸，所以C6H12O6氧化分解的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，產(chǎn)物CO2可以使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的現(xiàn)象是由藍變綠再黃。若用18O標(biāo)記O2，由于在有氧呼吸的第三階段氧氣和還原氫結(jié)合形成水，故首先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是水。（4）當(dāng)人在劇烈運動中，其體內(nèi)有的細(xì)胞進行有氧呼吸，有的細(xì)胞進行無氧呼吸，所以C6H12O6通過a過程氧化分解的產(chǎn)物是CO2、乳酸、水。【點睛】本題考查了生物體內(nèi)進行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程，對于細(xì)胞呼吸方式、不同細(xì)胞呼吸方式的物質(zhì)變化和能量變化、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義的綜合理解應(yīng)用，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。9、（1）抗原（2）喪失感染能力，但仍保留其抗原性（3）①.抗原呈遞細(xì)胞##APC②.細(xì)胞表面（4）①.抗體②.漿細(xì)胞（5）引起抗原抗體的特異性結(jié)合，失去效果【解析】1、在制備狂犬病疫苗時，要完全去除狂犬病病毒的致病性。2、狂犬病病毒抗毒血清中含有抗體，可直接與病原體結(jié)合起到免疫保護的作用?！拘?詳解】疫苗本質(zhì)通常屬于抗原，疫苗作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性免疫?！拘?詳解】根據(jù)表格信息可知，狂犬病毒經(jīng)過滅活處理后可以喪失感染能力，但仍保留其抗原性?！拘?詳解】在特異性免疫過程中，疫苗作為抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取，暴露在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。【小問4詳解】狂犬病病毒初次侵入，人體無法依靠自身免疫系統(tǒng)將其清除，所以如被狗咬了，必須注射狂犬病疫苗。另外在注射疫苗的同時，還要注射抗狂犬病血清，這是因為抗狂犬病血清中含有抗狂犬病病毒的抗體，抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌的?！拘?詳解】血清中含有抗體，而疫苗屬于抗原，由于可能引起抗原抗體的特異性結(jié)合，導(dǎo)致疫苗失去效果，因此抗狂犬病血清和疫苗絕不能使用同一支注射器，也絕不能在同一部位注射?！军c睛】本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。10、（1）①.體液②.攝取、處理、呈遞抗原；（2）a、b、d（3）機體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活很長時間，當(dāng)再次接觸這種抗原時，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化，分化后能快速產(chǎn)生大量抗體（4）B組破壞骨髓后缺乏造血干細(xì)胞，B細(xì)胞和T細(xì)胞均無法形成，體液免疫和細(xì)胞免疫都喪失，不能排除是與細(xì)胞免疫有關(guān)【解析】題圖分析，圖甲是體液免疫的過程，細(xì)胞a表示T細(xì)胞，細(xì)胞b表示B細(xì)胞，細(xì)胞c表示漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），細(xì)胞d表示記憶細(xì)胞；圖乙是初次免疫和二次免疫抗體的濃度，與初次免疫相比，二次免疫產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多?！拘?詳解】圖甲中有抗體，該過程為體液免疫過程。巨噬細(xì)胞具有攝取、處理、呈遞抗原的作用；細(xì)胞c產(chǎn)生抗體，為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）?！拘?詳解】圖甲是體液免疫的過程，細(xì)胞a表示T細(xì)胞，細(xì)胞b表示B細(xì)胞，細(xì)胞c表示漿細(xì)胞，細(xì)胞d表示記憶細(xì)胞，其中只有漿細(xì)胞不能識別抗原，因此圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、b、d?！拘?詳解】注射疫苗可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，機體注射某種疫苗后在較長時間內(nèi)不會患該病。從圖乙中可以看出，當(dāng)再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生抗體既多又快，而機體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活很長時間，當(dāng)再次接觸這種抗原時，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化，分化后能快速產(chǎn)生大量抗體，因此人不易患病?！拘?詳解】某同學(xué)為探究機體清除腫瘤是否與體液免疫有關(guān)，實驗的目的是探究機體清除腫瘤是否與體液免疫有關(guān)，據(jù)此可知，本實驗的自變量是是否存在體液免疫，因變量是腫瘤細(xì)胞量的變化，據(jù)此設(shè)計實驗如下：將腫瘤體積大小相同的若干小鼠（體內(nèi)已有的免疫細(xì)胞和造血干細(xì)胞已被射線殺死）均分為A、B兩組，A組做手術(shù)但不切除骨髓，B組切除骨髓（無體液免疫過程，但實際也無細(xì)胞免疫過程），一段時間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實驗方案不能達到探究目的，原因是B組切除骨髓后缺乏造血干細(xì)胞，B細(xì)胞和T細(xì)胞均無法形成，體液免疫和細(xì)胞免疫都喪失，不能排除是與細(xì)胞免疫有關(guān)?！军c睛】熟知細(xì)胞免疫和體液免疫過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握疫苗的作用機理是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.太陽能、熱能③.營養(yǎng)級Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營養(yǎng)級Ⅱ