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文檔簡介
2025年榕江縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、“拿16世紀的意大利來說……在外部因素使其喪失了經濟強國的地位之后,內部文化仍可達到巔峰。”這里所說的“外部因素”是指()。
A.商業(yè)革命
B.價格革命
C.文藝復興
D.工業(yè)革命
【答案】:A2、常見的定價方法包括()。
A.成本導向定價法
B.戰(zhàn)略導向定價法
C.需求導向定價法
D.利潤導向定價法
E.競爭導向定價法
【答案】:A3、下列關于無脊椎動物的敘述,錯誤的是()。
A.腔腸動物開始出現組織分化,具有簡單的器官
B.扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié),但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
C.線形動物身體細長,呈線形,身體不分節(jié),消化道有口無肛門
D.環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成
【答案】:C4、售后服務包括()。
A.技術培訓
B.咨詢產品
C.質量三包
D.特種服務
E.提供零件?
【答案】:A5、狹義的學校德育專指()。
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.心理教育
【答案】:C6、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此要常常反復檢查,這是一種()。
A.強迫行為
B.強迫觀念
C.焦慮
D.強迫恐懼
【答案】:A7、《中國近代經濟史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國經濟史的著作,該書在論述中國資本主義發(fā)展道路的同時,也闡述了“近代中國的產業(yè)革命精神”。這種中國特色的“產業(yè)革命精神”主要是追求()。
A.工業(yè)化的實現
B.發(fā)展資本主義
C.民族獨立富強
D.實現民主政治
【答案】:C8、下列經濟發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。
A.南方的絲織業(yè)勝過北方
B.棉紡織業(yè)發(fā)展到長江流域
C.江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心
D.景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起
【答案】:C9、A國主要向B、C兩國進口重型機械等大宗商品。假設B國重型機械行業(yè)通過技術革新使勞動生產率提高5%,而C國為刺激經濟允許貨幣貶值7%。如果其他條件均不變,可能會帶來的影響是()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B10、孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆?!北砻骺鬃雍軓娬{()。
A.啟發(fā)式教學
B.學習與思考相結合
C.因材施教
D.學習與行動相結合
【答案】:B11、社會本位教育目的論的代表人物是()。
A.涂爾干
B.盧梭
C.贊科夫
D.福祿貝爾
【答案】:A12、學生通過查閱文獻,像歷史學家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識,這種學習屬于()。
A.授受學習
B.發(fā)現學習
C.機械學習
D.動作技能學習
【答案】:B13、兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關系,這一思維特征出現在()。
A.具體運算階段
B.前運算階段
C.感知運動階段
D.形式運算階段
【答案】:A14、《重整河山待后生》與說唱音樂()比較接近。
A.京韻大鼓
B.單弦
C.四川清音
D.蘇州評彈
【答案】:A15、消費者購買行為的主要影響因素包括()。
A.社會因素
B.環(huán)境因素
C.組織因素
D.人際因素
【答案】:A16、課堂記錄的調控尤其重要,上課時間一長,……,將學生分散的精力拉回到課堂中來這屬于()調控方法
A.掃視法
B.停頓法
C.限時法
D.提問法
【答案】:B17、唐朝時期長安城里人口上百萬,還云集著邊疆各族和世界各國的人,熙熙攘攘,熱鬧非凡。由此最能體現出唐朝時期()。
A.統(tǒng)一國家發(fā)展
B.民族大融合
C.民族政權林立
D.繁榮與開放
【答案】:D18、能使我們對不同的情境做出不同的恰當反應,從而避免盲目行為的是()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:D19、已知集合A={-2,1,2},B={x|x2-x-2=0},則A∩B=()。
A.ψ
B.{2}
C.{1}
D.{-2}
【答案】:B20、職業(yè)道德的具體功能是()。
A.導向功能
B.譴責功能
C.整合功能
D.激勵功能
【答案】:A21、植物的生長過程中需要吸收無機鹽,根毛的表皮細胞吸收鉀離子的數量主要取決于()。
A.液泡溶液中鉀離子的濃度
B.細胞膜上的鉀離子載體的數量
C.土壤溶液中硝酸根離子的濃度
D.土壤溶液中鉀離子的濃度
【答案】:B22、對下列古詩句中所運用的修辭手法,表述錯誤的一句是()。
A.“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”運用了比喻的手法
B.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運用了夸張的手法
C.“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”運用了擬人的手法
D.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”運用了對偶的手法
【答案】:C23、學生學習“功=力×距離”,這種學習屬于()。
A.辨別學習
B.符號學習
C.概念學習
D.規(guī)則或原理學習
【答案】:D24、1983年,新華社發(fā)表《服裝模式宜解放》的評論,提倡男同志穿西服,女同志穿旗袍、西裝裙子,服裝款式要大方,富有民族特色。評論表明了怎樣的輿論導向()
A.倡導革新服飾推動生活文明化
B.推進思想解放為改革開放開路
C.學習西方同時注重維護民族傳統(tǒng)
D.促進服裝行業(yè)適應外向型經濟
【答案】:B25、變化速度用語Riten表示()。
A.突慢
B.轉弱
C.漸慢
D.漸弱
【答案】:A26、下列基本速度術語中,表示小快板的是()。
A.Adagio
B.Grave
C.Allegretto
D.Larghetto
【答案】:C27、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜耍ǔ1环Q為“圣人”?!皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e是指()。
A.王羲之、吳道子、李白
B.王羲之、吳道子、杜甫
C.王羲之、閻立本、李白
D.王羲之、閻立本、杜甫
【答案】:B28、將下列句子按語序先后排列得最連貫的一項是()。
A.①③②⑤④
B.④②①③⑤
C.②⑤①③④
D.①④⑤②③
【答案】:B29、近年來,一些地區(qū)的海關相繼出現了入境集裝箱“空箱不空”的現象。因為發(fā)達國家環(huán)保法規(guī)完備,所以洋垃圾常通過各種途徑轉移到發(fā)展中國家,導致發(fā)展中國家“空箱不空”事件頻發(fā)。入境空箱已成為洋垃圾跨境轉移的工具?!把罄爆F象給我國的警示是我國要從根本上()。
A.將本國垃圾運送到更落后的國家
B.禁止其他國家的集裝箱人境
C.堅決抵制與外國污染企業(yè)進行交易
D.發(fā)展生產力,優(yōu)化本國產業(yè)結構
【答案】:D30、科學知識再生產的最主要途徑是()。
A.市場推廣
B.生產領域的應用
C.學校教育
D.科研機構的科研活動
【答案】:C31、經典條件反射與操作條件反射的理論都認為()是形成和鞏固條件反射的重要條件。
A.動機
B.強化
C.誘因
D.需要
【答案】:B32、松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體,但成員間尚無共同活動的()。
A.目的和內容
B.共同語言
C.深厚友誼
D.約束力量
【答案】:A33、音樂教學必須強調音樂的(??)。
A.情感體會
B.知識學習
C.現代講述
D.自我欣賞
【答案】:A34、“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育,或者說,學習的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”,體現了()的觀點。
A.教育的無目的論
B.神學的教育目的論
C.社會本位的教育目的論
D.個人本位的教育目的論
【答案】:A35、菠菜葉片結構中,不能進行光合作用的是()。
A.柵欄組織
B.海綿組織
C.保衛(wèi)細胞
D.表皮細胞
【答案】:D36、教學是()。
A.教師教的活動
B.學生學的活動
C.教師指導下學生學的活動
D.教師教和學生學的統(tǒng)一活動
【答案】:D37、“對公有企業(yè)和非公企業(yè)應該一視同仁”,李克強總理的這一句話要求我們更加公平地對待和認識各種所有制經濟。對我國現階段各種所有制經濟的正確認識是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B38、下列關于光因子對生物的影響的敘述,錯誤的是()。
A.只有在強光下小麥和玉米才能長得好
B.夜間用黑光燈誘捕的蛾類對紫外線敏感
C.日照時間的長短對動物的繁殖活動沒有影響
D.光因子決定水體中生物群落的垂直分布
【答案】:C39、在教育中,堅持“不凌節(jié)而施”、“學不躐等”,這是依據人的身心發(fā)展的()提出的。
A.階段性
B.不平衡性
C.個別差異性
D.順序性
【答案】:D40、1632年,《大教學論》的出版標志著教育學的建立,其作者是()。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
【答案】:D41、校園文化是社會的一種文化,是學校在自身的發(fā)展過程中有意無意形成的獨特文化形態(tài),其中學校的()是校園文化的核心。
A.物質文化
B.組織制度文化
C.精神文化
D.課程活動文化
【答案】:C42、我國社會主義精神文明建設的根本是()。
A.堅持“一個中心,兩個基本點”的基本路線
B.堅持依法治國的基本國策
C.堅持以人為本的宗旨
D.堅持以馬列主義、毛澤東思想為指導
【答案】:D43、教師要掌握基本的教育研究方法,其中深入剖析研究單一的研究對象的研究方法是()。
A.觀察方法
B.實驗方法
C.訪談方法
D.個案研究法
【答案】:D44、宋人娛樂場所集中的地方稱為()。
A.太常寺
B.大樂署
C.鈞容直
D.瓦舍
【答案】:D45、高中生物課程的必修學分為()。
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】:C46、衡量教師是否成熟的重要標志是()。
A.能否關注自己的生存適應性
B.能否充分考察教學情境
C.能否自覺地關注學生
D.能否更多地考慮班集體的建設
【答案】:C47、我國古代偉大的教育家()把學習過程概括為“學思一行”的統(tǒng)一過程。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
【答案】:A48、《東方人的思維方式》書中認為:每種外來文化都被采用作為日本文化的一部分,只要外來文化有助于日本進步,就把它作為一種社會文化事實來接受。這種態(tài)度造成了“和魂漢才”的觀念?!昂突隄h才”反映了()。
A.日本文明的中國化
B.大河文明的海洋化
C.儒家文明的日本化
D.日本文明的儒家化
【答案】:C49、師生關系在人格上是()的關系。
A.授受
B.民主平等
C.相互促進
D.依附
【答案】:B50、一般來說,由()支配下的行為更具有持久性。
A.內在動機
B.外在動機
C.交往動機
D.無意識動機
【答案】:A51、將小七和弦的三音升高變化半音成為()。
A.大小七和弦
B.減小七和弦
C.減大七和弦
D.大三和弦
【答案】:A52、()是教學大綱的具體化。
A.講義
B.提綱
C.教學參考書
D.教科書
【答案】:D53、下列關于智育與教學的關系描述不正確的是()。
A.教學是智育的主要途徑
B.智育是教學要完成的任務
C.二者既相互聯系,又相互區(qū)別
D.教學就是智育
【答案】:D54、我國已進入老齡化社會,養(yǎng)老負擔日趨嚴重,應對老齡化措施正確的是()。
A.嚴格控制人口性別比
B.加強養(yǎng)老保險制度改革
C.提高人口合理容量
D.加快城市化進程
【答案】:B55、第斯多惠有一句名言:“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師發(fā)現真理。”這體現了教學的()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
【答案】:B56、1875年,法國共和派要求在憲法中明確寫上“共和國”字樣的議案被保皇派否決后,提出了一項憲法修正案:“共和國總統(tǒng),由參議院與眾議院聯合而成的國民議會,依絕對多數票選出?!痹撟h案以一票多數獲得通過。由此可見()。
A.①④
B.②③
C.①③④
D.②③④
【答案】:B57、我國古代醫(yī)書《內經》中就有“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”的記載,這說明情緒情感具有()。
A.動機功能
B.調控功能
C.健康功能
D.信號功能
【答案】:C58、《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》對教師的教學提出了一些建議,下列屬于教學建議的有()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B59、標志是具有特殊意義的視覺傳達符號,是一種()。
A.形象主義
B.象征藝術
C.文化藝術
D.具象藝術
【答案】:B60、琵琶曲《彝族舞曲》采用的是云南彝族“四大腔”中的()。
A.山藥腔
B.海菜腔
C.四腔
D.五山腔
【答案】:B61、歷史課中歷史事件、歷史人物的學習,地理課中地形地貌和地理位置的學習,是()。
A.符號學習
B.命題學習
C.概念學習
D.上位學習
【答案】:A62、把課程計劃付諸實踐,并達到預期的課程目標的基本途徑是()。
A.課程實施
B.教學過程
C.課程評價
D.課程標準
【答案】:A63、下列選項中,屬于不可分散風險的是()。
A.戰(zhàn)爭
B.經濟波動
C.非系統(tǒng)風險
D.公司特有風險
E.只影響個別投資對象的事件引起的
【答案】:A64、2016年6月2日,國務院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出:新疆的宗教團體已與數十個國家的宗教組織、團體建立和發(fā)展了友好關系,開展了一系列富有成效的交流活動,為促進國家間不同宗教的對話與合作、增進了解和友誼,取得了積極且影響深遠的效果。這表明,在我國()。
A.宗教完全可以與社會主義相適應
B.宗教作為意識形態(tài)發(fā)生了根本的變化
C.宗教信仰自由政策得到貫徹落實
D.宗教團體是聯系信教群眾的愛國組織
【答案】:C65、由李延年作詞,駱玉笙編曲的《賀新春》屬于說唱音樂中的()。
A.蘇州彈詞
B.京韻大鼓
C.天津時調
D.常德絲弦
【答案】:B66、態(tài)度不包含以下哪種結構成分?()
A.認知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為成分
【答案】:C67、下列有關文學常識的表述,不正確的一項是()。
A.楊絳,江蘇無錫人,作家、文學翻譯家,著有散文集《干校六記》
B.楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品,小說的主人公是位幻想自己是個中世紀騎士的沒落鄉(xiāng)村紳士
C.錢鐘書,江蘇無錫人,學者、作家,著有長篇小說《圍城》
D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學術上的最高成就,它們都是新中國成立后出版發(fā)行的
【答案】:D68、被認為缺乏科學依據的遷移理論是()。
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經驗類化說
D.關系轉換說
【答案】:A69、()是一種間接的強化方式。
A.外部強化
B.內部強化
C.自我強化
D.替代強化
【答案】:D70、如果個體對成功或失敗作任務難度歸因,從歸因因素角度講,這種歸因屬于()。
A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因
B.外部、可控和穩(wěn)定歸因
C.外部、不可控和穩(wěn)定歸因
D.外部、可控和不穩(wěn)定歸因
【答案】:C71、“教師道德范疇體現出了人們對教師道德認識發(fā)展的階段。”這句話的含義是()。
A.不同時期的范疇體系不同
B.不同時期人們的認識不同但范疇相同
C.不同時期人們的認識相同但范疇不同
D.不同時期人們對這些范疇的理解不同
【答案】:D72、體育教學評價中收集評價信息的方法有()。
A.觀察法問卷法測驗法
B.訪談法問卷法測驗法
C.觀察法訪談法測驗法
D.觀察法問卷法訪談法
【答案】:A73、小紅為了準備期末考試,整理了復習提綱,按時間先后把事件羅列了出來,這是()。
A.復述策略
B.計劃策略
C.精細加工策略
D.組織策略
【答案】:D74、在形象化的語言作用下,通過學生對語言的物質形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式,是哪種直觀?()
A.模象直觀
B.言語直觀
C.實物直觀
D.形象直觀
【答案】:B75、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè),最合適的安排應該是()。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當時間
C.懲罰孩子過分喜歡看的行為
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
【答案】:D76、1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》,繼而推動歐洲巴赫研究復興的作曲家是()。
A.柴可夫斯基
B.舒曼
C.門德爾松
D.舒伯特
【答案】:C77、弦子是()的歌舞音樂,以結構簡練、曲調優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。
A.藏族
B.維吾爾族
C.蒙古族
D.苗族
【答案】:A78、安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是()。
A.認知階段
B.聯結階段
C.評價階段
D.自動化階段
【答案】:D79、選擇風險型決策的前提包括()。
A.有一個明確的決策目標
B.存在兩個以上可供選擇的方案
C.可測算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率
D.可測算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值
E.存在著不以決策人意志為轉移的各種自然狀態(tài)?
【答案】:A80、教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案()。
A.作出分析
B.作出判斷
C.進行評估
D.作出決策
【答案】:D81、水稻葉表層上的保衛(wèi)細胞吸水,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水,氣孔關閉?,F將兩塊放置在清水中的葉表層取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察;一塊完全浸入適宜濃度(大于細胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察,觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是()。
A.開啟關閉
B.關閉開啟
C.關閉先開啟后關閉
D.開啟先關閉后開啟
【答案】:D82、《宋代職官大辭典》之“地方行政管理機構”稱:“乾德三年(965年)三月,朝廷遣官立轉運使,總一道之財賦,此為道一級之設官?!边@一舉措在政治方面產生的主要影響是()。
A.實現了中央集權
B.剝奪了節(jié)度使的權力
C.結束了藩鎮(zhèn)割據局面
D.消除了地方割據勢力的物質基礎
【答案】:D83、戰(zhàn)略管理學家邁克爾·波特把資源的開發(fā)和利用分成兩大類,其中基本活動可細分為()。
A.生產加工
B.成品儲運
C.市場營銷
D.售后服務
E.技術開發(fā)
【答案】:A84、創(chuàng)造性是指個體產生新奇、獨特的、有社會價值的產品的()
A.智力技能
B.思維品質
C.思維程序
D.能力或特性
【答案】:B85、計算機在運行程中,()
A.cpu與內存
B.內存與U盤
C.硬盤與U盤
D.光盤與硬盤
【答案】:A86、光呼吸是一個氧化過程,被氧化的底物一般認為是()。
A.丙酮酸
B.葡萄糖
C.乙醇酸
D.甘氨酸
【答案】:C87、唐太宗晚年在回顧自己治國經驗時說:“國以人為本,人以衣食為本?!薄胺虬踩藢巼?,惟在于君,君無為則人樂,君多欲則人苦,朕所以抑情損欲,克己自勵耳?!闭埬闩袛嗵铺诘闹螄砟铙w現了古代哪些學派的主張?()
A.儒家、法家
B.法家、道家
C.墨家、儒家
D.儒家、道家
【答案】:D88、東南亞的高架屋反映的是()。
A.濕熱的環(huán)境
B.干燥的環(huán)境
C.平原環(huán)境
D.城市環(huán)境
【答案】:A89、莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》具有較強的反封建、歌頌第三等級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。
A.博馬舍
B.梅里美
C.莎士比亞
D.達?蓬特
【答案】:A90、許多人利用早上學習、記憶,其效果優(yōu)于下午,這是因為早上不受()的影響。
A.雙重抑制
B.多重抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
【答案】:C91、下列關于被子植物果實發(fā)育的敘述,正確的是()。
A.受精卵發(fā)育成胚乳
B.受精極核發(fā)育成胚
C.胚珠發(fā)育成種子
D.子房壁發(fā)育成種皮
【答案】:C92、真正為課程論建立心理學基礎的是()。
A.克伯屈
B.赫爾巴特
C.杜威
D.馮特
【答案】:B93、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@句話所強調的影響學習的因素是()。
A.知識和興趣
B.興趣和努力
C.興趣和情感
D.情感和努力,
【答案】:C94、下列關于組成細胞化學元素的說法,正確的是()。
A.氮不是葉綠素分子的組成元素
B.缺硼會導致油菜只開花不結果實
C.鐵參與組成的血紅蛋白是人體內環(huán)境的成分之一
D.磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素
【答案】:B95、下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。
A.小提琴
B.古箏
C.京胡
D.揚琴
【答案】:C96、“02C”是一種先預定再生產的新型消費模式,即企業(yè)根據客戶的個性化需求,為客戶進行專人定制服務。比如你想購買一個衣柜,將尺寸、顏色、款式發(fā)給商家,商家則根據你的要求來生產產品。這種消費模式()。
A.②③
B.①③
C.③④
D.①④
【答案】:B97、體育與健康課程的性質……在()中落實“健康第一”指導思想的主要途徑
A.學校教育
B.學校體育
C.學校課程
D.課外教育
【答案】:A98、漢代的錦,是一種經絲……,通稱為()。
A.“絲錦”
B.“經錦”
C.“織錦”
D.“花錦”
【答案】:B99、政治經濟制度決定教育的()。
A.規(guī)模
B.速度
C.內容
D.性質
【答案】:D100、通過準備問題,面向全體學生交流,對過程及時總結是()運用時應注意的事項。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實驗法
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、施用中國比奈測驗應該注意()。多選
A.態(tài)度和善
B.房問安靜
C.先做例題
D.不限制時間
【答案】:AB2、學生具有發(fā)展的()。
A.可能性
B.現實性
C.特殊性
D.可塑性
【答案】:AD3、運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關心愛護學生
B.加強與家長的溝通
C.恰當的表揚和批評
D.發(fā)現問題及時處罰
E.教師不僅要關心學生的學習,也應該關心學生的生活,以排除影響學習的一切干擾因素
【答案】:ABC4、當代世界教育改革的趨勢主要有()
A.教育終身化
B.教育全民化
C.教育信息化
D.教育民主化
【答案】:ABCD5、關愛學生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范,關愛學生就要設身處地地為學生著想。下列有關做法正確的有()。
A.對待學生的消極行為.教師要當機立斷,馬上進行說理教育和情感教育
B.當學生的成績不能滿足教師的期望和要求時,教師要重復提醒學生,使其明確努力方向
C.當教師和學生對同一問題的認識存在差異時,教師應“求同存異”,尊重學生的選擇
D.如果在某問題上是教師自己的過錯,教師要敢于承認自己的錯誤,真誠地向學生道歉
【答案】:CD6、被譽為20世紀三大教學運動的是()(常考)
A.程序教學運動
B.人本主義的學習和教學觀
C.建構主義的學習和教學觀
D.學科結構運動
【答案】:ABD7、為什么呢()
A.高智商具有高創(chuàng)造性
B.高創(chuàng)造性具有高智商
C.低創(chuàng)造性一定低智商
D.低智商必定低創(chuàng)造性
E.高智商,創(chuàng)造性可能高,也可能低
【答案】:BD8、學生的心理發(fā)展主要包括()方面。
A.認知
B.情感
C.人格
D.社會性
【答案】:ABD9、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。
A.先進的教育理念
B.良好的教育能力
C.一定的研究能力
D.優(yōu)良
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