第五單元 化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系 單元測(cè)試題(含答案)-2025-2026學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
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第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系單元測(cè)試題

一、單選題:本大題共15小題,共30分。

1.用天平稱量潮濕的或具有腐蝕性的試劑時(shí),試劑必須放在

A.托盤上B.紙上C.玻璃器皿上D.鐵盒里

2.化學(xué)變化前后一定不會(huì)發(fā)生變億的是

A.物質(zhì)種類B.分子種類C.元素種類D.分子總數(shù)

3.下列變化不皈用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.蠟燭燃燒時(shí),越來(lái)越短、最后消失B.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加

C.電解水后,水的質(zhì)量減小D.濕衣服在陽(yáng)光二曬干,質(zhì)量減小

4.下列物質(zhì)均可用作燃料,在。2口充分燃燒時(shí),不會(huì)產(chǎn)生CO?的是

A.CH4B.NH3C.木炭D.CO

5.從化學(xué)方程式3Fe+2。2絲工3。4中,不能獲得的信息是

A.反應(yīng)物和生成物B.反應(yīng)的快慢

C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件D.反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比

6.卜.列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是

7.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是

A.%+0?點(diǎn)燃B.2Mg+6點(diǎn)燃2MgO

C.CO?催化劑H?+。2TD.C+。2T點(diǎn)燃CO?T

8.傳統(tǒng)的“長(zhǎng)征”家族火箭,使用的推進(jìn)劑為偏二甲明-四氧化二氮。發(fā)生的化學(xué)方程式為C2H+

2N、O4點(diǎn)燃3X+2CO2+4H2。,則X的化學(xué)式為

A.CH4B.N2C.NOD.NH3

9.現(xiàn)將10gA和lOgB混合加熱,A完全反應(yīng),反應(yīng)后生成8gC和6gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是

A.1:1B.4:3C.5:1D.5:2

黑火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一。黑火藥的古配方簡(jiǎn)稱為“一硫二硝三炭”,爆炸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng):S+

2KNO3+3C點(diǎn)燃K2s+N2T+3C02T,完成卜列小題。

10.爆炸反應(yīng)中涉及的化學(xué)用語(yǔ)不氐碰的是

A.KN/中陰離子符號(hào)為N。*B.K2s中S元素的化合價(jià)為一2

CW中的“2”表示2個(gè)氮原子D.3CO?:表示3個(gè)二氧化碳分子

11.下列說(shuō)法中,正確的是

A.黑火藥由黑火藥分子構(gòu)成

B.黑火藥的三種成分混合后不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

C.黑火藥燃燒前后,碳原子的存在形式保持不變

D.黑火藥燃燒前后,原子的種類卻數(shù)目保持不變

12.科學(xué)家模仿光合作用,利川太陽(yáng)能制造化學(xué)燃料。如圖為C伽光催化轉(zhuǎn)化為C%的微觀示意圖,下列說(shuō)

法止確的是

O一氫原子

00+8。一氧原子

.一碳原子

甲乙

A.反應(yīng)物都是化合物B.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

C.生成的丙、丁的質(zhì)量比為4:9D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目會(huì)發(fā)生改變

13.如果采用以下物質(zhì)分解的方法制取相同質(zhì)量的氧氣,消耗原料質(zhì)量最多的是

A.H2O2B.KMnO4C.HgOD.H20

14.N2是重要的資源,其生產(chǎn)與性質(zhì)如圖所示。下列說(shuō)法箱送的是

液態(tài)蒸發(fā)0八放電

空氣存瓦氤"

.」力、高溫、離壓、催化劑Mg、點(diǎn)燃

NHs反應(yīng)②反應(yīng)③

A.圖中生產(chǎn)N?是物理變化

B.反應(yīng)①的化學(xué)方程式為+02=2N0

C.反應(yīng)②中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)

D.反應(yīng)③MosW中氮元素的化合價(jià)為一3

15.如圖表示加熱一定質(zhì)量的高缽酸鉀固體時(shí),某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。變量y表示的是

A.高缽酸鉀的質(zhì)量B.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.生成氧氣的質(zhì)量D.固體中Mn元素的質(zhì)量

二、流程題:本大題共2小題,共16分。

16.《天工開物》書中記載了朱砂煉制汞的過(guò)程,如題圖所示。

(1)朱砂屬于—(填“純凈物”或“混合物”):硫化汞中Hg的化合價(jià)為+2,則HgS中S元素的化

合價(jià)為o

(2)冶煉時(shí),部分的炭燃燒(填“放出”或“吸收”)熱黃;反應(yīng)生成的Pb在冷卻過(guò)程中極易被氧

氣氧化成PbO,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)的基本類型屬于。

(3)蒸儲(chǔ)時(shí),汞先(填“液化”或“汽化”),通入“水”中得到產(chǎn)物,達(dá)到汞從混合物中分離的目

的。

17.氫氣被視為未來(lái)理想的能源,科學(xué)家對(duì)氫的研究從未停歇。

電解水4%

圖1圖2

(1)全球制氫現(xiàn)狀如圖1所示。

i.氫能作為理想的新能源其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在0

ii.由圖I可知:目前氫氣的主要來(lái)源是o電解水制氫時(shí)產(chǎn)生。2和%的體積比為

。下列獲取電能的方式中,一定存在碳排放的是(填字母

A.水力發(fā)電B.太陽(yáng)能發(fā)電C.燃煤(主要含炭)發(fā)電

(2)甲烷(CH。和水蒸氣催化重整是制高純氫的方法之一,其流程如圖2所示。

i.甲烷制氫的化學(xué)方程式為。

讓“分離”時(shí)的反應(yīng)化學(xué)方程式為《。。3+X+CO?=2KHCO3,X的化學(xué)式為

(3加取?!?用于化學(xué)儲(chǔ)氫,其儲(chǔ)氫與釋氫過(guò)程如圖3所示。

圖3

i.儲(chǔ)氫反應(yīng)需要在高溫和隔絕空氣的條件下進(jìn)行,隔絕空氣的原因:

讓釋氫釋放的“2比儲(chǔ)氫吸收的“2_______(填“多”“少”或“不變”)。

三、科普短文題:本大題共1小題,共8分。

18.【科普閱讀】閱讀下文,回答相應(yīng)問(wèn)題。

中國(guó)空間站天和核心艙可支持三名航天員長(zhǎng)期在軌駐留,航天員在軌的每一天都離不開環(huán)控生保系

統(tǒng)。首先,環(huán)控生保系統(tǒng)的再生生保系統(tǒng)利用循環(huán)水電解制氧勺,保證航天員的氧氣需求,電解水產(chǎn)生的

氫氣與航天員呼出的二氧化碳在特定反應(yīng)器中進(jìn)行催化反應(yīng),從而降低艙內(nèi)二氧化碳的濃度。其次,環(huán)控

生保系統(tǒng)的水處理系統(tǒng)主要是將水蒸氣、汗液、尿液和生活廢水等進(jìn)行處理,經(jīng)過(guò)該系統(tǒng)處理的水達(dá)到飲

用水標(biāo)準(zhǔn),且水的回收率達(dá)80%以上,回收的水用于航天員生活用水和電解制氧。

(1)水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同的原因:o

(2)再生生保系統(tǒng)利用循環(huán)水電解制氧氣的化學(xué)方程式為o

(3)氫氣與二氧化碳反應(yīng)的原理:。。2+4,2鱉歿,4+2人則X的化學(xué)式為,參與反應(yīng)的。。2

與片的質(zhì)量比為_______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(4)航天員呼吸產(chǎn)生的廢氣首先進(jìn)入裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣,這一過(guò)程利用了活性炭的性。

(5)環(huán)控生保系統(tǒng)的水處理系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是________(寫出一點(diǎn)即可)

四、實(shí)驗(yàn)題:本大題共1小題,共10分。

19.【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科實(shí)踐】

(1)利用如圖1實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

讓實(shí)驗(yàn)A反應(yīng)后指針偏右,實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是

m.實(shí)驗(yàn)B可觀察到小氣球的變化為先后________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,待銅

粉反應(yīng)結(jié)束后再次稱量,天平不再平衡,其原因可能是

(2)空間站制。2

i.補(bǔ)給制。2:中國(guó)空間站會(huì)將航天員的生活污水凈化后,部分電解補(bǔ)給。2,此過(guò)程將電能轉(zhuǎn)化成

能。

讓緊急制。2:國(guó)際空間站會(huì)攜帶燭狀高氯酸鋰(以。。4)緊急產(chǎn)生反應(yīng)原理為及。,。4獸=乂+2。23則

X的化學(xué)式為。

m.動(dòng)手實(shí)踐:同學(xué)們利用家中常見的飲料瓶、吸管等設(shè)計(jì)并制作了簡(jiǎn)易制氧機(jī),如圖2所示。其中c瓶的

作用是,增大氯氣的濕度。

圖2

五、探究題:本大題共1小題,共10分。

20.【科學(xué)探究】某興趣小組探究鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)(如圖)。

wr

任務(wù)一:探究質(zhì)量守恒定律

(1)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)實(shí)驗(yàn)前,用砂紙打磨鐵釘?shù)哪康氖?該實(shí)驗(yàn)(填“能”或“不能”)

證明質(zhì)量守恒定律。

任務(wù)二:探究實(shí)驗(yàn)異?,F(xiàn)象

將打磨后的鐵釘放入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)有“氣泡”產(chǎn)生的異?,F(xiàn)象。

【提出問(wèn)題】該氣體是什么?

【查閱資料】硫酸銅溶液呈酸性,溶液中含有氫離子。

【提出假設(shè)】猜想①可能是二氧億硫;猜想②可能是氧氣;

猜想③可能是二氧化碳;猜想④你認(rèn)為還可能是氫氣。

【實(shí)驗(yàn)探究】小朗認(rèn)為猜想③不對(duì),他的理由是。

(3)小桃通過(guò)聞氣味的方法,發(fā)現(xiàn)該氣體并沒(méi)有任何氣味,由此她認(rèn)為猜想_______也是錯(cuò)誤的。

(4)小航和小琦對(duì)剩余的兩種猜想分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小航做了如下實(shí)驗(yàn):用排水法收集一小試管氣

—猜想②不成立

體,將帶有火星的木條伸入試管中

小埼做了如下實(shí)驗(yàn):用排水法收集一小試管氣

體,用拇指堵住試管口,松開拇指并將燃著的木發(fā)現(xiàn)試管口產(chǎn)生________色火焰猜想④成立

條伸到試管口

【討論分析】硫酸銅溶液呈酸性,溶液中含有氫離子??煽闯上×蛩崤c鐵釘發(fā)生反應(yīng)生成該氣體,同時(shí)生

成硫酸亞鐵。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該氣體產(chǎn)生的原因:。

六、計(jì)算題:本大題共1小題,共10分。

21.二氧化缽因應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注。某研究小組采用圖1裝置通過(guò)焙燒MnCO3制取MnO2,發(fā)生反應(yīng)的化

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,石英管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量和成分隨溫度的變化如圖2所示,則焙燒MnC/制取時(shí)九。2應(yīng)該

控制反應(yīng)的溫度不高于°C。

(2)若加熱到300?90(TC時(shí),錦的氧化物會(huì)分解產(chǎn)生一種常見氣體,該氣體為________(填化學(xué)式)。

(3)試根據(jù)化學(xué)方程式求46.0gMnC03通過(guò)焙燒最多制得的MM。2的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

(4)整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,固體中的元素質(zhì)量不變;若把反應(yīng)溫度控制在90(TC,充分反應(yīng)后管內(nèi)剩余

固體氧化物A的化學(xué)式為________<,

答案和解析

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】B

【解析】提示:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知,C〃4、木炭、CO中都含有碳元素,在。2中充分燃

燒時(shí)都會(huì)生成二氧化碳:N%中不含碳元素,在。2中充分燃燒時(shí)不會(huì)生成二氧化碳。

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】B

9.【答案】D

10?11.【答案】C、D

12.【答案】C

13.【答案】C

14.【答案】B

15.【答案】D

16.

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