建陽(yáng)區(qū)2025—2026學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

七年級(jí)生物

（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分考試形式：閉卷）

說明：1本試卷僅供選用學(xué)校使用。

2.所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上，答在試卷上一律無效。

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)最符合題目要求。）

1.下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（）

A.珊瑚B.生石花C.鐘乳石D.機(jī)器人

2.洵麗多彩的生物讓世界充滿了生機(jī)與活力。下列不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）

A.枝繁葉茂B.碧水藍(lán)天C.鳥語(yǔ)花香D.碩果累累

3.建陽(yáng)考亭種植了大量葡萄，葡萄與其環(huán)境共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.陸地生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

4.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。2022年發(fā)布的《中國(guó)生物物種名錄》收錄了125034個(gè)物

種，這直接體現(xiàn)了（）

A.遺傳多樣性B,環(huán)境多樣性

C物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

5.在練習(xí)使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們觀察帶有“上”的永久裝片，在顯微鏡卜看到的物像是（）

A.上B.丁C.j_D.f

6.下列科學(xué)家中，提出生物進(jìn)化論的是（）

A.英國(guó)達(dá)爾文B.瑞典林奈

C.法國(guó)法布爾D.奧地利孟德爾

7.在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，為了控制單一變量要設(shè)計(jì)對(duì)照，下列設(shè)計(jì)不合理的是（）

A.潮濕與干燥B.有光與無水

C.有氧與無氧D.低溫和高溫

8.下圖表示人體的四種細(xì)胞，其中能感受刺激的是（）

9,下列生物現(xiàn)象中，體現(xiàn)生物繁殖特征的是（）

A.靖蜓點(diǎn)水B.飛蛾撲火C.螳螂捕蟬D.落葉歸根

10.用開水燙一下番茄，可以在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（）

A.保護(hù)組織B.上皮組織C.輸導(dǎo)組織D.薄壁組織

11.閩北有著深厚的茶文化，茶葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于（）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

12.“探究草履蟲的趨性”時(shí)，同學(xué)們預(yù)測(cè)“草履蟲會(huì)逃避鹽的刺激”，這一步驟屬于實(shí)驗(yàn)探究過程的

)

A.提出問題B.作出假設(shè)C.實(shí)施實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

13.如圖為正在分裂的胚胎細(xì)胞，下列說法正確的是（）

A.細(xì)胞膜首先分裂成兩份

B細(xì)胞分裂增加了細(xì)胞的數(shù)量

C.該細(xì)胞分裂3次產(chǎn)生16個(gè)細(xì)胞

D.新細(xì)胞的細(xì)胞膜大小與原細(xì)胞相同

卜面是“制作和觀察番茄果肉細(xì)胞”的臨時(shí)裝片的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完成卜面小題:

14.在制作臨時(shí)裝片時(shí)，挑取番茄果肉用的工具是（）

A.解剖刀、B.銀子

解剖剪七戶—

C.D.解剖針一

15.在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法應(yīng)是（）

/蓋玻片羞玻片

-----T-----蓋玻片/蓋玻片

A.小/水滴B.右/水滴D.水滴

C水滴

一^—栽玻片—'.載玻片J乙載玻片上一^-載玻片

16.在用顯微鏡觀察時(shí)，視野內(nèi)看到一小黑點(diǎn)，分別移動(dòng)玻片標(biāo)本和目鏡，小黑點(diǎn)都不動(dòng)，則可以判斷小黑

點(diǎn)可能在（

A.載玻片上B.蓋玻片上C.物鏡上D.聚光鏡上

17.下列顯微鏡下觀察到的物像中，屬于番茄果肉細(xì)胞的是（）

18.如下圖，科學(xué)家對(duì)變形蟲做了切割實(shí)驗(yàn)，將變形蟲切割成了甲、乙兩部分，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲死亡,

乙正常生長(zhǎng)。這說明，控制細(xì)胞生命活動(dòng)的中心是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

19.下列蔬菜或水果中，屬于生璉器官的是（）

A.白菜B.蘿卜C.蘋果D,甘蔗

20.皮膚能阻止病菌入侵，當(dāng)皮膚劃破人會(huì)感到疼，有時(shí)會(huì)出血。這些說明皮膚中包含下列哪幾種組織?

（）①上皮組織②神經(jīng)組織③肌肉組織④結(jié)締組織

A.①@④B①②④C.QX2X3）D.①②③④

21.從生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，下列圖片與其他三幅圖不屬于同一層次的是（）

22.熊貓屬于動(dòng)物，玉米屬于植物?？茖W(xué)家們根據(jù)生物的形態(tài)、習(xí)性等將生物按一定的規(guī)律進(jìn)行了分類，其

中最基本的分類單位是（）

A.界B.種C.屬D.門

23.黃粉蟲適了生活在溫度30C左右的暗光環(huán)境中。為探究“濕度對(duì)黃粉蟲生活的影響”，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了

如下的探究方案，但有不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，你認(rèn)為應(yīng)該修正的是（：）

紙盒黃粉蟲/光溫度水分

只照re

紙盒左半暗

503060370%

側(cè)光

紙盒右半亮

503090%

側(cè)光

A.兩側(cè)溫度可以不同B.兩側(cè)各放1只黃粉蟲

C.兩側(cè)均保持暗光D.兩側(cè)均保持90%水分

24.若用顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，結(jié)果得到如圖A、B、C、D所示，其中視野最暗的是（）

25.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)、操作步驟和材料用具相符的一組是（）

組

實(shí)驗(yàn)方法步驟材料用具

別

潔凈的軟

A練習(xí)顯微鏡的使用擦拭目鏡

布

吸取草履培養(yǎng)液底

B觀察草履蟲

蟲層

C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色液體碘液

制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝洋慈外表

D取材位置

片皮

A.AB.BC.CD.D

二、非選擇題（每空1分，共50分）請(qǐng)將答案填入答題卡中。（［］填圖中序號(hào)、字母，橫

線上填文字）

26.判斷題：下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)判斷下列說法是否正確。（正確的

打“?：錯(cuò)誤的打“X”）

（1）動(dòng)、植物體中對(duì)應(yīng)的a有四種或以上。（）

（2）細(xì)胞分化時(shí)，遺傳物質(zhì)比原來減少一半。（）

（3）葉屬于a層次，與皮膚一樣屬于保護(hù)組織。（）

（4）c代表的是植物體，d代表的是動(dòng)物體或人體。（）

27.某同學(xué)練習(xí)使用顯微鏡后，依據(jù)顯微鏡的制作原理利用水滴、放大鏡、平面鏡和升降支架等設(shè)計(jì)了一臺(tái)

“水滴顯微鏡”。圖一為雙目電光源顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為“水滴顯微鏡”模型圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

需選用（填“大”或“小”）

光圈，直到看到明亮的視野。

（2）觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)—使載物臺(tái)上升，此時(shí)眼睛一定要看著［］,以免碰到玻片標(biāo)本。若觀察到的物

像被放大400倍，某同學(xué)選用目鏡為10x,則物鏡應(yīng)選下圖中的［—

（3）圖二裝置放大鏡相當(dāng)于圖一結(jié)構(gòu)中的［—］,水滴相當(dāng)于圖一結(jié)構(gòu)中的［—

（4）使用顯微鏡要注意保持清潔，若發(fā)現(xiàn)鏡頭上有灰塵或水，要用輕擦。

28.同學(xué)們進(jìn)行了“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝H”的實(shí)驗(yàn)。圖一為制作洋蔥鱗八葉

內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，圖二為顯微鏡下觀察到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖一制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，正確順序?yàn)椋海ㄌ钚蛱?hào)〕。

（2）圖一④所滴液體為o若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴,以

維持細(xì)胞的正常形態(tài)。

（3）圖一⑤所滴液體為,它可把細(xì)胞核染成深色，便于觀察。

（4）圖一⑥的操作方法是鏡子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸我玻片的液體，然后緩緩地蓋在液體上，這

樣可避免出現(xiàn)而影響觀察。

（5）圖二中要使視野從a到b,應(yīng)將裝片向方移動(dòng)；要使視野從c變?yōu)閐,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的。

29.建陽(yáng)考亭種植了大量葡萄，某生物興趣小組對(duì)葡萄的牛.長(zhǎng)進(jìn)行觀察記錄，根據(jù)記錄結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答

下列問題：

（1）他萄藤的枝條不斷伸長(zhǎng)，葉片由嫩綠變?yōu)樯罹G，植株逐漸粗壯，體現(xiàn)了生物的特征。

（2）前萄藤在4月至5月開花，之后結(jié)出串串果實(shí)，一顆顆箭葡酸甜可口，貯存有大量糖分，前萄中儲(chǔ)存

大量糖分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是,葡萄的果肉主要是組織。

（3）材料中體現(xiàn)了生物學(xué)研究方法中的。

30.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中［⑤］的主要功能是和控制物質(zhì)進(jìn)出。

（2）在細(xì)胞分裂過程中，結(jié)構(gòu)［］的變化最明顯。

（3）“以細(xì)胞之微，展生命之美”。在《制作細(xì)胞模型》綜合實(shí)踐項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們用不同材料

制作了如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的模型。結(jié)合圖示回答相關(guān)問題：

細(xì)胞壁

細(xì)胞腹

?④

?⑤

-細(xì)胞質(zhì)

葉祥體

圖二圖三

圖一是用3D（三維）打印技術(shù)制作的細(xì)胞模型，作品立體、形象，技術(shù)創(chuàng)新性強(qiáng)。據(jù)圖判斷該模型是

（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞模型。判斷的依據(jù)是：沒有細(xì)胞壁、液泡、。圖二和圖三分別是用

彩泥和植物種子制作的植物細(xì)胞模型，使用的材料方便易得。

（4）如下表是老師制定的細(xì)胞模型評(píng)價(jià)量表中有關(guān)模型結(jié)構(gòu)完整性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

細(xì)胞模型評(píng)價(jià)量表

作品等級(jí)

評(píng)價(jià)指標(biāo)

優(yōu)秀及格待改進(jìn)

結(jié)構(gòu)不完整，有1處結(jié)構(gòu)不完整，有2處

模型結(jié)構(gòu)完整性結(jié)構(gòu)完整，無缺失

缺失以上缺失

根據(jù)該評(píng)價(jià)量表，從“模型結(jié)構(gòu)完整性”這?指標(biāo)來看，圖二、圖三的植物細(xì)胞模型應(yīng)被評(píng)定的作品等級(jí)

都是及格，理由是：結(jié)構(gòu)不完整，有1處缺失，圖二缺細(xì)胞壁，圖三缺。

（5）有人指出，為了更好地說明控制物質(zhì)進(jìn)出這一功能，圖二同學(xué)應(yīng)該用網(wǎng)眼很小的細(xì)紗網(wǎng)代替橡皮泥制

作某結(jié)構(gòu)更為合理，該結(jié)構(gòu)指的是。

31.我國(guó)航天員在天宮課堂上展示了在空間站中種植水稻的過程，這是國(guó)際上首次完成的水稻全生命周期培

養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。圖一為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為水稻結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)水稻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是圖二中［

(2)圖一中葉肉細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是［③］,是光合作用的主要場(chǎng)所。

(3)圖二中的a過程表示細(xì)胞,此過程中細(xì)胞內(nèi)的先進(jìn)行復(fù)制增倍?，再分配，使子細(xì)

胞和親代細(xì)胞在遺傳上保持了穩(wěn)定性。

(4)圖二中的b過程表示細(xì)胞,水稻植株運(yùn)輸水和無機(jī)鹽需靠輸導(dǎo)組織中的，和動(dòng)物體相比

水稻沒有的結(jié)構(gòu)層次是o

32.草履蟲是生活在淡水中的單細(xì)胞生物，同學(xué)們對(duì)草履蟲開展了研究。圖一為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二

為探究草履蟲應(yīng)激性的相關(guān)實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)草履蟲數(shù)量的增多主要是通過實(shí)現(xiàn)繁殖。

(2)草履蟲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但它可以完成一系列的生命活動(dòng)，如：草履蟲靠體表［］纖毛的擺動(dòng)進(jìn)行游動(dòng);

通過［①］從水中獲得氧氣并排出二氧化碳等。食物由口溝進(jìn)入草履蟲體內(nèi)后形成［③］,食物

在其中被消化，不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觥?/p>

(3)草履蟲能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)。在載玻片上有兩滴相互連通的培養(yǎng)液(如圖二)，用滴管滴加肉

汁，草履蟲會(huì)移向［］處；用滴管滴加食鹽，草履蟲會(huì)移向［］處。

33.柑橘的皮可制成陳皮，含有的陳皮精油能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，生物興趣小組同學(xué)對(duì)陳皮精油能否殺蟲產(chǎn)生興

趣，做了如下實(shí)驗(yàn)：

第I步：在甲乙兩個(gè)錐形瓶中加入等量果蠅培養(yǎng)基。

第2步：取兩只小燒杯分別加入2mL的陳皮精油和清水，并貼好標(biāo)簽。

第3步：將裝有陳皮精油的小燒杯放入甲錐形瓶，將裝有清水的小燒杯放入乙錐形瓶。

第4步：在兩個(gè)錐形瓶中各放入30只果蠅，用棉塞封口，置于適宜溫度環(huán)境中。

第5步：觀察并統(tǒng)計(jì)24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)兩瓶中果蠅的存活數(shù)。

結(jié)果如下表，請(qǐng)分析作答：

組別24小時(shí)存活數(shù)（只）48小時(shí)存活數(shù)（只）72小時(shí)存活數(shù)（只）

甲瓶18125

乙瓶282525

（1）該興趣小組同學(xué)提出的問題是?

（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲乙兩組，目的是,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)錐形瓶中放入3（）只果蠅，目的是

（3）為了提高實(shí)驗(yàn)的可信度，我們需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)所得的數(shù)據(jù)取平均值。

（4）從探究數(shù)據(jù)分析，你能得到的結(jié)論是：陳皮精油。

（5）興趣小組根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，又做了無水酒精對(duì)果蠅影響的探究，結(jié)果如下表：

組別24小時(shí)存活數(shù)（只）48小時(shí)存活數(shù)（只）72小時(shí)存活數(shù)（只）

無水灑精221919

基于以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為應(yīng)優(yōu)先選擇（填“陳皮精油”或“無水酒精”）作為生產(chǎn)殺蟲劑的原料。

建陽(yáng)區(qū)2025—2026學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

七年級(jí)生物

（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分考試形式：閉卷）

說明：1本試卷僅供選用學(xué)校使用。

2.所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上，答在試卷上一律無效。

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)最符合題目要求。）

【1題答案】

【答案】B

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案