第1頁（共1頁）2026年高考生物模擬試卷重點知識題型問題與答案匯編——免疫調(diào)節(jié)一．選擇題（共10小題）1．麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率．世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別 B．初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體 C．再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應(yīng)B細胞釋放淋巴因子 D．入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細胞吞噬消化2．研究發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)性T細胞具有抑制免疫的功能，Mcl﹣1蛋白可使其數(shù)量增加，Bim蛋白可使其數(shù)量減少，下列說法不正確的是（）A．調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量的增加，有利于提高器官移植成功率 B．調(diào)節(jié)性T細胞的數(shù)量由Mcl﹣1蛋白和Bim蛋白共同決定 C．過敏性體質(zhì)可能與Bim蛋白活性被抑制有關(guān) D．Mcl﹣1蛋白活性過高，人體易患惡性腫瘤疾病3．如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（）A．只有a、b、d三類細胞能識別抗原 B．產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成 C．①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同4．大面積燒傷病人護理不當(dāng)時，易發(fā)生感染引起嚴(yán)重的后果，這主要是由于病人的（）A．體液大量流失 B．非特異性免疫能力減弱 C．特異性免疫能力減弱 D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時的補充5．下列有關(guān)艾滋?。ˋIDS）的敘述，正確的是（）A．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病 B．艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的 C．HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中 D．患者的細胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響6．如圖表示人體注射該疫苗后，機體發(fā)生的免疫過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟 B．僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細胞2可以產(chǎn)生淋巴因子 C．②過程依賴細胞間的直接接觸完成，與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān) D．在二次免疫過程中，細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用7．艾滋?。ˋIDS）是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后體內(nèi)HIV濃度和輔助性T細胞濃度隨時間變化如圖。下列相關(guān)說法中，正確的是（）A．曲線AB段，HIV濃度上升的主要原因是它在內(nèi)環(huán)境中大量增殖的結(jié)果 B．曲線BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細胞免疫共同作用的結(jié)果 C．曲線CD段，人體的細胞免疫能力大大下降，體液免疫基本不受影響 D．曲線EF段，輔助性T細胞濃度上升是在骨髓中有大量T細胞生成并發(fā)育成熟的結(jié)果8．科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進行了如下實驗：組別處理方式檢測結(jié)果實驗組用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞下列對該實驗的相關(guān)分析，不正確的是（）A．實驗證明M細胞能夠?qū)⒎伟┘毎乖蔬f給胸腺淋巴細胞 B．經(jīng)M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應(yīng)細胞 C．實驗組培養(yǎng)液中含有能增強效應(yīng)T細胞殺傷力的淋巴因子 D．實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白9．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯誤的是（）A．一個記憶B細胞膜上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種 B．T細胞特異性識別巨噬細胞膜上的MHC分子后會被激活 C．白細胞介素﹣2能促進細胞毒性T細胞的增殖和分化 D．抗體兩臂上的結(jié)合位點可與病毒特異性結(jié)合10．下列有關(guān)免疫細胞和免疫功能的敘述，錯誤的是（）A．機體內(nèi)衰老、破損的細胞以及癌變細胞的識別和清除屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能 B．記憶B細胞在相同抗原的再次刺激下能快速增殖分化為漿細胞，由漿細胞產(chǎn)生抗體 C．對被病原體侵入的細胞、異體移植器官的細胞起免疫作用的主要是效應(yīng)T細胞 D．在特異性免疫過程中吞噬細胞與T細胞、T細胞與B細胞之間存在信息交流二．多選題（共5小題）（多選）11．1988年，某城市居民曾因食用被污染的毛蚶而引起甲型肝炎流行．這種毛蚶不是甲型肝炎的（）A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．傳播媒介（多選）12．編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗，被小白鼠骨骼肌細胞吸收后可表達出S蛋白。S蛋白（抗原）引發(fā)一系列的體液免疫和細胞免疫。圖中①～⑦代表細胞，細胞⑦可誘導(dǎo)靶細胞裂解。下列有關(guān)分析正確的是（）A．①和⑤均是T淋巴細胞，②是B淋巴細胞 B．樹突狀細胞的功能是攝取和處理抗原，呈遞抗原S蛋白 C．③和⑦的細胞膜上均含有抗原S蛋白的受體 D．乙肝病毒再次侵入人體時，④能迅速產(chǎn)生數(shù)量更多的抗體（多選）13．免疫失調(diào)包括過強與過弱兩種情況，如圖是重癥肌無力致病的機理。下列有關(guān)免疫失調(diào)的說法，正確的是（）注：AchR為乙酰膽堿受體A．圖示的免疫過程屬于體液免疫，重癥肌無力致病機理屬于免疫過強引起的 B．物質(zhì)a屬于抗原，在此過程產(chǎn)生抗體的細胞僅來自B淋巴細胞 C．由圖示過程可以推測乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì) D．過敏反應(yīng)和重癥肌無力都是機體二次接觸抗原時才會有的病癥（多選）14．中國科研團隊篩選出一種具有新冠病毒特異性中和活性的中和抗體CB6。他們將9只恒河猴分為對照組、預(yù)防組和治療組。對照組注射安慰劑；預(yù)防組在感染新冠病毒前一天，注射抗體CB6；治療組在感染病毒后第一天和第三天，注射相同劑量的抗體CB6。實驗結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是（）A．恒河猴感染病毒后身體不適屬于條件反射 B．CB6對預(yù)防新冠病毒感染具有良好的效果 C．前4天對照組中病毒滴度的增加是免疫系統(tǒng)被破壞所導(dǎo)致的 D．實驗表明恒河猴的免疫系統(tǒng)對新冠病毒有較好的防衛(wèi)功能（多選）15．HIV侵入人體后會與T細胞相結(jié)合，是由于T細胞及一些黏膜上皮細胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(zhì)（由CCR5基因編碼）．某醫(yī)療團隊從一名天生具有HIV抵抗力、且CCR5基因異常的捐贈者（甲）身上取得骨髓，并將其移植到一名患有白血病、并患有HIV（感染HTV十多年）的患者身上。結(jié)果不但治愈了白血病，而且徹底清除了患者身上的所有HIV．下列說法不正確的是（）A．可利用CCR5拮抗劑來控制HIV患者體內(nèi)的HIV對T細胞的感染 B．捐贈者（甲）感染HIV后，體內(nèi)既產(chǎn)生了體液免疫，也產(chǎn)生了細胞免疫 C．艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升，可能是因為HIV是一種致癌因子 D．艾滋病患者的HIV不侵染B細胞，是因為B細胞的CCR5基因沒有表達三．解答題（共5小題）16．癌癥的免疫療法通過重新激活抗腫瘤的免疫細胞，克服腫瘤的免疫逃逸，在癌癥治療方法中取得越來越突出的地位，科研人員在不斷研究中發(fā)現(xiàn)多種免疫.治療方法的結(jié)合是提高治療效果的途徑之一。（1）癌細胞由于突變導(dǎo)致其表面物質(zhì)發(fā)生改變，如某些種類癌細胞表面高表達膜蛋白PSMA和PD﹣L1，如圖1。PD﹣L1能抑制T細胞的活化，使癌細胞發(fā)生免疫逃逸。臨床上可利用PD﹣1的單克隆抗體進行癌癥治療，據(jù)圖1推測，其原因是。但此種方法對一些腫瘤無效。（2）CD28是T細胞表面受體，T細胞的有效激活依賴于CD28在癌細胞與T細胞結(jié)合部位的聚集。因此，科研人員嘗試構(gòu)建既能結(jié)合PSMA，還能結(jié)合CD28的雙特異性抗體PSMAXCD28，誘導(dǎo)T細胞定向殺傷癌細胞，如圖2。制備過程為：先將分別注射到小鼠體內(nèi)，分離出B淋巴細胞，誘導(dǎo)其與小鼠的細胞融合，篩選得到兩種雜交瘤細胞，再誘導(dǎo)兩種細胞融合。成功融合的細胞會表達兩種L鏈和兩種H鏈，由于而產(chǎn)生多種抗體，因此還需進行篩選才能獲得所需的雙特異性抗體PSMA×CD28。（3）科研人員將癌細胞和T細胞共同培養(yǎng)，加入不同抗體，比較不同抗體對T細胞活化的作用。實驗各組由活化T細胞產(chǎn)生的細胞因子IL﹣2含量如圖3，結(jié)果說明。（4）共同培養(yǎng)癌細胞和T細胞，經(jīng)處理形成圖4所示的細胞結(jié)合部位，再均分為兩組，A組中加入非阻斷性PD﹣1單抗（與PD﹣1結(jié)合后，PD﹣1仍可和PD﹣L1結(jié)合），B組加入正常PD﹣1單抗，兩組均加入藍色熒光標(biāo)記的CD28單抗，觀察熒光分布，結(jié)果如圖4。請據(jù)此實驗解釋（3）中雙特異性抗體PSMA×CD28與PD﹣1單抗聯(lián)合使用對T細胞激活的影響。17．如圖是普通病毒進入人體后人體免疫作用示意圖，圖中編號和字母表示細胞或物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題（在[]中填寫編號）：（1）圖中不能識別抗原的免疫細胞是[]．接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細胞[]有關(guān)．（2）圖中Ⅰ細胞對病毒的作用，與該細胞中的（細胞器）有關(guān)，該細胞器中含（物質(zhì)）能起到消滅病毒的作用．（3）圖中Ⅲ細胞引發(fā)的免疫反應(yīng)屬于免疫，在此免疫過程中，Ⅴ細胞發(fā)揮的作用是．（4）如果某些毒性很強的細菌再次侵入血液中時，由[]細胞迅速引發(fā)免疫反應(yīng)，該免疫反應(yīng)的特點是．（5）艾滋病人常常死于由感冒引起的并發(fā)癥，其主要原因是．18．免疫是在長期進化過程中，哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機制．請回答下列問題：（1）HIV是具有包膜的病毒，入侵人體后，引起獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS）．（2）請簡述HIV病毒在寄主細胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過程．（3）除了AIDS外，還有其他免疫缺陷相關(guān)的疾病，這些疾病一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進行部分治療．①骨髓移植，其實質(zhì)是移植，能替代受損的免疫系統(tǒng)，實現(xiàn)免疫重建．②基因治療，取患者的作為受體細胞，將正常的轉(zhuǎn)染受體細胞后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因．19．已知某X藥物是一種可導(dǎo)致T細胞依賴性抗體（抗SRBC）合成減少的免疫抑制藥物。實驗研究發(fā)現(xiàn)多次同時給大鼠注射X藥物和飼喂糖精水后，抗SRBC減少，繼續(xù)單獨飼喂糖精水也可引起大鼠體內(nèi)抗SRBC減少（達到與同時注射X藥物和飼喂糖精水相同的效果），而對照組均無此現(xiàn)象。欲重復(fù)上述研究過程，請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗分組設(shè)計和實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析及討論。材料及用具：大鼠若干只，一定濃度的X藥物溶液，生理鹽水，一定濃度的糖精水等。（要求與說明：T細胞依賴性抗體具體檢測方法不做要求；實驗條件適宜）回答下列問題：（1）實驗分組設(shè)計：A．大鼠+糖精水+X藥物B．大鼠+X藥物C．大鼠+糖精水D．大鼠+（2）完善實驗思路①…（3）預(yù)測實驗結(jié)果（以坐標(biāo)曲線形式表示實驗結(jié)果，并標(biāo)出加入藥物的時間點，橫坐標(biāo)中的折線表示經(jīng)歷較長一段時間）（4）分析與討論（1）設(shè)置對照組C的目的是。（2）該實驗說明免疫應(yīng)答可建立起條件反射。繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，建立免疫應(yīng)答條件反射的大鼠長時間單獨飼喂糖精水，大鼠體內(nèi)抗SRBC量就會慢慢恢復(fù)到正常狀態(tài)，條件反射消失，結(jié)合本實驗和所學(xué)生物學(xué)知識，如何快速使大鼠恢復(fù)該實驗的條件反射？。20．如圖所示為人體神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）人體的免疫系統(tǒng)在維持機體的穩(wěn)態(tài)方面發(fā)揮著重要作用，其主要功能是。（2）據(jù)圖可知，器官甲為。下丘腦、器官甲、腎上腺三者之間存在著較為復(fù)雜的調(diào)節(jié)關(guān)系：其中①→②→③屬于調(diào)節(jié)；因糖皮質(zhì)激素在血漿中含量偏高而導(dǎo)致的④、⑤過程，屬于調(diào)節(jié)，它們均屬于體液調(diào)節(jié)的重要方式。（3）過程⑧產(chǎn)生的細胞因子為免疫活性物質(zhì)，能刺激其他細胞的增殖、分化，它很可能是由細胞產(chǎn)生，該細胞分化的場所是。（4）據(jù)圖分析，若長時間處于高度緊張狀態(tài)，則體內(nèi)糖皮質(zhì)激素分泌量將（“增加”、“減少”、“不變”），導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能（“增強”、“減弱”、“不變”）。

2026年高考生物模擬試卷重點知識題型問題與答案匯編——一．選擇題（共10小題）題號12345678910答案BCCBABBDBA二．多選題（共5小題）題號1112131415答案ABABACACBC一．選擇題（共10小題）1．麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率．世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別 B．初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體 C．再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應(yīng)B細胞釋放淋巴因子 D．入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細胞吞噬消化【考點】免疫學(xué)的應(yīng)用．【答案】B【分析】注射抗原，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力．因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力．因為抗體和記憶細胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療．【解答】解：A、麻疹病毒減毒形成疫苗，是大分子物質(zhì)，屬于抗原，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別，故A錯誤；B、初次接種該疫苗后，特異性免疫細胞免疫和體液免疫都發(fā)揮作用，可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體，故B正確；C、再次接種該疫苗后，記憶細胞迅速分化形成效應(yīng)B細胞產(chǎn)生大量抗體，故C錯誤；D、入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被吞噬細胞吞噬消化，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查疫苗、特異性免疫的相關(guān)知識，有一定的綜合性，意在考查學(xué)生識記和理解能力，在此基礎(chǔ)上可將注射抗原和注射疫苗相互進行比較，注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用，一般使用于緊急治療，此法缺點是抗體存活時間比較短，沒有長期預(yù)防的作用．2．研究發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)性T細胞具有抑制免疫的功能，Mcl﹣1蛋白可使其數(shù)量增加，Bim蛋白可使其數(shù)量減少，下列說法不正確的是（）A．調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量的增加，有利于提高器官移植成功率 B．調(diào)節(jié)性T細胞的數(shù)量由Mcl﹣1蛋白和Bim蛋白共同決定 C．過敏性體質(zhì)可能與Bim蛋白活性被抑制有關(guān) D．Mcl﹣1蛋白活性過高，人體易患惡性腫瘤疾病【考點】免疫系統(tǒng)的功能．【專題】正推法；免疫調(diào)節(jié)．【答案】C【分析】1、進行器官移植過程中，由于會發(fā)生免疫排斥作用，因此移植器官的成活率低，為了提高移植器官的成活率，可以服用免疫抑制劑．2、過敏反應(yīng)屬于免疫過強的免疫失調(diào)癥，已經(jīng)發(fā)生免疫的機體，在機體再次接受相同抗原時所產(chǎn)生的組織損傷和功能紊亂．3、免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能，免疫系統(tǒng)可以監(jiān)控和清除體內(nèi)衰老、損傷細胞及癌變細胞．【解答】解：A、由題意知，調(diào)節(jié)性T細胞具有抑制免疫的功能，因此調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量的增加，會降低器官移植過程中的免疫排斥現(xiàn)象，有利于提高器官移植成功率，A正確；B、由題意知，Mcl﹣1蛋白可使調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量增加，Bim蛋白可使其數(shù)量減少，因此調(diào)節(jié)性T細胞的數(shù)量由Mcl﹣1蛋白和Bim蛋白共同決定，B正確；C、Bim蛋白使調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量減少，如果抑制Bim蛋白活性，調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量增加，免疫功能降低，因此不會出現(xiàn)過敏反應(yīng)，C錯誤；D、Mcl﹣1蛋白活性高，調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量增加，免疫的功能下降，免疫系統(tǒng)監(jiān)控、清除癌變細胞的能力下降，因此人體易患惡性腫瘤疾病，D正確。故選：C?！军c評】本題旨在考查學(xué)生理解免疫系統(tǒng)的功能及免疫失調(diào)癥，學(xué)會分析題干獲取信息，并利用相關(guān)信息進行推理、判斷．3．如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（）A．只有a、b、d三類細胞能識別抗原 B．產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成 C．①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同【考點】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合．【答案】C【分析】淋巴細胞起源于骨髓中的造血干細胞，其中B細胞在骨髓中成熟，T細胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟，所以圖中a是T細胞、b是B細胞、c是效應(yīng)T細胞、d是漿細胞?！窘獯稹拷猓篈、只有漿細胞沒有識別能力，其他細胞均有識別抗原的能力，故A錯誤；B、產(chǎn)生抗體的細胞可由B淋巴細胞或記憶細胞直接分化形成，故B錯誤；C、①和②過程屬于反應(yīng)階段，都需要抗原的刺激才能發(fā)生，故C正確；D、c、d是由同一個受精卵分裂而來的，所以它們的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因選擇性表達，故D錯誤。故選：C。【點評】題結(jié)合淋巴細胞的起源和分化過程圖，考查免疫和細胞分化的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力，屬于中等難度題。4．大面積燒傷病人護理不當(dāng)時，易發(fā)生感染引起嚴(yán)重的后果，這主要是由于病人的（）A．體液大量流失 B．非特異性免疫能力減弱 C．特異性免疫能力減弱 D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時的補充【考點】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合．【答案】B【分析】免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能．人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫．第一、二道防線稱為非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有，能代代遺傳，也不針對某一特定病原體，而是對多種病原體起防御作用．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，機體不斷接受各種抗原性物質(zhì)刺激而形成的，作用范圍小，針對性強．【解答】解：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌的作用，這種免疫能力是人一出生就有的，為非特異性免疫，大面積燒傷致使皮膚受損，病人若護理不當(dāng)，是人體的非特異性免疫能力減弱，所以容易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果。故選：B?！军c評】本題難度一般，要求學(xué)生識記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，考查學(xué)生對非特異性免疫的理解．5．下列有關(guān)艾滋?。ˋIDS）的敘述，正確的是（）A．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病 B．艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的 C．HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中 D．患者的細胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響【考點】艾滋病的傳染與預(yù)防．【答案】A【分析】艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病。HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞，隨著T淋巴細胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等?！窘獯稹拷猓篈、艾滋病病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒，需逆轉(zhuǎn)錄酶，故某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病，A正確；B、艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，B錯誤；C、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA，故需通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后才能整合到宿主細胞的染色體中，C錯誤；D、由于艾滋病病毒主要攻擊和破壞T淋巴細胞，故患者的細胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能降低，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查了艾滋病的相關(guān)知識，考查了學(xué)生的識記和理解能力，試題難度一般。6．如圖表示人體注射該疫苗后，機體發(fā)生的免疫過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟 B．僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細胞2可以產(chǎn)生淋巴因子 C．②過程依賴細胞間的直接接觸完成，與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān) D．在二次免疫過程中，細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用【考點】免疫學(xué)的應(yīng)用．【專題】概念圖；免疫調(diào)節(jié)．【答案】B【分析】1、分析圖示，表示體液免疫的過程，細胞1表示吞噬細胞，細胞2表示T細胞，細胞3表示B細胞，細胞4表示漿細胞，細胞5表示記憶細胞，物質(zhì)a表示抗體。2、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！窘獯稹拷猓篈、細胞2表示T細胞、細胞3表示B細胞，它們均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟，A正確；B、細胞4表示漿細胞，由于基因的選擇性表達，細胞4中含有合成物質(zhì)a抗體的基因和mRNA，其他細胞也都含有合成物質(zhì)a抗體的基因，但不含有合成物質(zhì)a抗體的mRNA，B錯誤；C、②過程表示抗原的呈遞，依賴細胞間的直接接觸完成，與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)，C正確；D、在二次免疫過程中，記憶細胞能迅速增殖、分化為漿細胞從而發(fā)揮重要作用，D正確。故選：B。【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫的具體過程，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于識記和理解層次的考查。7．艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后體內(nèi)HIV濃度和輔助性T細胞濃度隨時間變化如圖。下列相關(guān)說法中，正確的是（）A．曲線AB段，HIV濃度上升的主要原因是它在內(nèi)環(huán)境中大量增殖的結(jié)果 B．曲線BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細胞免疫共同作用的結(jié)果 C．曲線CD段，人體的細胞免疫能力大大下降，體液免疫基本不受影響 D．曲線EF段，輔助性T細胞濃度上升是在骨髓中有大量T細胞生成并發(fā)育成熟的結(jié)果【考點】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合；艾滋病的傳染與預(yù)防．【專題】坐標(biāo)曲線圖；免疫調(diào)節(jié)．【答案】B【分析】分析曲線圖：圖示是人體感染HIV后，人體內(nèi)HIV濃度和T細胞濃度變化曲線。HIV最初侵入人體時，血液中HIV濃度先增加后減少，而機體對HIV的免疫反應(yīng)增強；但隨著HIV濃度增加，T細胞不斷減少，血液中的HIV濃度增加，對HIV的免疫反應(yīng)減弱?！窘獯稹拷猓篈、病毒只能寄生在活細胞中代謝和繁殖，不能在內(nèi)環(huán)境（細胞外液）中繁殖，A錯誤；B、曲線BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細胞免疫共同作用的結(jié)果，B正確；C、體液免疫過程中，需要T細胞呈遞抗原和產(chǎn)生淋巴因子，因此曲線CD段體液免疫功能也大部分喪失，C錯誤；D、EF段輔助性T細胞濃度上升，是骨髓中造血干細胞的分裂和分化后、進入胸腺發(fā)育成熟的結(jié)果，D錯誤。故選：B。【點評】本題結(jié)合HIV病毒造成艾滋病的病程圖，考查人體免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記艾滋病的致病原理。解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖提取有效信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。8．科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進行了如下實驗：組別處理方式檢測結(jié)果實驗組用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞下列對該實驗的相關(guān)分析，不正確的是（）A．實驗證明M細胞能夠?qū)⒎伟┘毎乖蔬f給胸腺淋巴細胞 B．經(jīng)M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應(yīng)細胞 C．實驗組培養(yǎng)液中含有能增強效應(yīng)T細胞殺傷力的淋巴因子 D．實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白【考點】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合．【答案】D【分析】根據(jù)實驗組檢測結(jié)果可知，培養(yǎng)后的“部分淋巴細胞”是效應(yīng)T細胞，結(jié)合所學(xué)知識可知該類細胞具有裂解肺癌細胞和分泌淋巴因子的雙重能力，而“胸腺淋巴細胞”是T細胞，M淋巴細胞相當(dāng)于吞噬細胞起識別呈遞抗原作用?！窘獯稹拷猓篈、實驗證明M細胞為吞噬細胞，能夠?qū)⒎伟┘毎乖蔬f給T淋巴細胞，使之增殖分化為效應(yīng)T細胞，故A正確；B、據(jù)表格分析，M細胞刺激后部分T淋巴細胞增殖分化成效應(yīng)T細胞，殺傷肺癌細胞，故B正確；C、T細胞受抗原刺激后，會產(chǎn)生淋巴因子，增強效應(yīng)T細胞殺傷力，故C正確；D、細胞免疫過程中不會產(chǎn)生免疫球蛋白──抗體，故D錯誤。故選：D。【點評】本題借“探究脾臟中某種淋巴細胞在免疫應(yīng)答中的作用”創(chuàng)設(shè)新情境，實際考查“人體的特異性免疫過程”的知識理解能力和對新情景（包括實驗過程和結(jié)果）的信息獲取能力，屬于免疫部分的信息基礎(chǔ)題。9．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯誤的是（）A．一個記憶B細胞膜上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種 B．T細胞特異性識別巨噬細胞膜上的MHC分子后會被激活 C．白細胞介素﹣2能促進細胞毒性T細胞的增殖和分化 D．抗體兩臂上的結(jié)合位點可與病毒特異性結(jié)合【考點】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合．【專題】正推法；免疫調(diào)節(jié)．【答案】B【分析】特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：【解答】解：A、受體具有特異性，一個記憶B細胞膜上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種，A正確；B、輔助性T淋巴細胞特異性識別巨噬細胞膜上的MHC分子后，會呈遞抗原﹣MHC復(fù)合體上的抗原，B錯誤；C、白細胞介素﹣2能促進細胞毒性T細胞的增殖和分化形成效應(yīng)T細胞，C正確；D、抗體兩臂上的結(jié)合位點可與病毒特異性結(jié)合，D正確。故選：B。【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，考生考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。10．下列有關(guān)免疫細胞和免疫功能的敘述，錯誤的是（）A．機體內(nèi)衰老、破損的細胞以及癌變細胞的識別和清除屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能 B．記憶B細胞在相同抗原的再次刺激下能快速增殖分化為漿細胞，由漿細胞產(chǎn)生抗體 C．對被病原體侵入的細胞、異體移植器官的細胞起免疫作用的主要是效應(yīng)T細胞 D．在特異性免疫過程中吞噬細胞與T細胞、T細胞與B細胞之間存在信息交流【考點】免疫系統(tǒng)的功能；體液免疫；細胞免疫．【專題】正推法；免疫調(diào)節(jié)．【答案】A【分析】1、免疫是一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康．2、免疫具有三方面的功能：①防御功能：抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生；②自我穩(wěn)定：清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞；③免疫監(jiān)視：監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞．【解答】解：A、機體內(nèi)衰老、破損的細胞以及癌變細胞的識別和清除屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，A錯誤；B、記憶B細胞在相同抗原的再次刺激下能快速增殖分化為漿細胞，由漿細胞產(chǎn)生抗體，B正確；C、對被病原體侵入的細胞、異體移植器官的細胞起免疫作用的主要是效應(yīng)T細胞，C正確；D、在特異性免疫過程中吞噬細胞與T細胞、T細胞與B細胞之間存在信息交流，D正確。故選：A?！军c評】本題考查免疫細胞和免疫功能的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．二．多選題（共5小題）（多選）11．1988年，某城市居民曾因食用被污染的毛蚶而引起甲型肝炎流行．這種毛蚶不是甲型肝炎的（）A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．傳播媒介【考點】艾滋病的傳染與預(yù)防．【答案】AB【分析】傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為：傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染源是能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．流行甲型肝炎的傳染源應(yīng)該是患甲肝病的人，而毛蚶只是甲型肝炎病毒的載體，屬于傳播途徑中的生物媒介．【解答】解：A、甲型肝炎的病原微生物是甲型肝炎病毒，不是毛蚶，A錯誤；B、傳染源是攜帶甲型肝炎病毒的人，不是毛蚶，B錯誤；D、毛蚶只是甲型肝炎病毒的載體，屬于傳播途徑，C正確；D、毛蚶是甲型肝炎病毒的載體，屬與傳播媒介，D正確。故選：AB?！军c評】本題考查了傳染病的傳播途徑，解答此題首先要明確傳染病的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，然后根據(jù)現(xiàn)象判斷符合哪一環(huán)節(jié)．（多選）12．編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗，被小白鼠骨骼肌細胞吸收后可表達出S蛋白。S蛋白（抗原）引發(fā)一系列的體液免疫和細胞免疫。圖中①～⑦代表細胞，細胞⑦可誘導(dǎo)靶細胞裂解。下列有關(guān)分析正確的是（）A．①和⑤均是T淋巴細胞，②是B淋巴細胞 B．樹突狀細胞的功能是攝取和處理抗原，呈遞抗原S蛋白 C．③和⑦的細胞膜上均含有抗原S蛋白的受體 D．乙肝病毒再次侵入人體時，④能迅速產(chǎn)生數(shù)量更多的抗體【考點】體液免疫．【專題】模式圖；免疫調(diào)節(jié)．【答案】AB【分析】分析題圖可知，圖示是S蛋白（抗原）引發(fā)系列的體液免疫和細胞免疫，其中①為輔助性T細胞，能呈遞抗原；②為B細胞；③為漿細胞，能合成與分泌抗體；④為記憶細胞；⑤為細胞毒性T細胞；⑥為記憶細胞；⑦為細胞毒性T細胞，能將靶細胞裂解死亡?！窘獯稹拷猓篈、圖中細胞①和⑤均屬于T細胞，①參與的是體液免疫和細胞免疫，⑤參與的是細胞免疫，細胞②可以分化為產(chǎn)生抗體的③漿細胞，因此細胞②為B細胞，A正確；B、樹突狀細胞是抗原呈遞細胞，其功能是攝取和處理抗原，呈遞抗原S蛋白，B正確；C、由圖所示過程形成的細胞③是漿細胞，不能識別抗原，其細胞膜上缺少抗原S蛋白的受體，細胞⑦是細胞毒性T細胞，細胞膜上有該受體，C錯誤；D、乙肝病毒再次侵入人體時，④能迅速增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞合成分泌更多的抗體，記憶細胞不能合成分泌抗體，D錯誤。故選：AB?！军c評】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，學(xué)生要掌握體液免疫和細胞免疫的過程，正確分析題圖，本題難度不大。（多選）13．免疫失調(diào)包括過強與過弱兩種情況，如圖是重癥肌無力致病的機理。下列有關(guān)免疫失調(diào)的說法，正確的是（）注：AchR為乙酰膽堿受體A．圖示的免疫過程屬于體液免疫，重癥肌無力致病機理屬于免疫過強引起的 B．物質(zhì)a屬于抗原，在此過程產(chǎn)生抗體的細胞僅來自B淋巴細胞 C．由圖示過程可以推測乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì) D．過敏反應(yīng)和重癥肌無力都是機體二次接觸抗原時才會有的病癥【考點】免疫失調(diào)．【專題】模式圖；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】AC【分析】分析題圖：圖示為重癥肌無力患者發(fā)病機理示意圖?；颊咝叵偌蛹毎芊置谖镔|(zhì)a，物質(zhì)a能刺激機體產(chǎn)生抗a抗體，抗a抗體能與乙酰膽堿競爭乙酰膽堿受體（AChR），導(dǎo)致乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少，進而引起重癥肌無力?！窘獯稹拷猓篈、物質(zhì)a能刺激機體產(chǎn)生抗a抗體，只有體液免疫過程能產(chǎn)生抗體，說明物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫，圖中抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，屬于免疫能力太強引起的，A正確；B、物質(zhì)a屬于抗原，在此過程產(chǎn)生抗體的漿細胞可以來自B淋巴細胞或記憶細胞，B錯誤；C、乙酰膽堿不能發(fā)揮作用，導(dǎo)致重癥肌無力，說明乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，可以引起肌肉收縮，C正確；D、過敏反應(yīng)和重癥肌無力都屬于免疫過強引起，前者是在機體二次接觸抗原時才會有病癥，后者不是，D錯誤。故選：AC?！军c評】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)的知識點，考查學(xué)生理解知識和正確識圖的能力，題目難度適中。（多選）14．中國科研團隊篩選出一種具有新冠病毒特異性中和活性的中和抗體CB6。他們將9只恒河猴分為對照組、預(yù)防組和治療組。對照組注射安慰劑；預(yù)防組在感染新冠病毒前一天，注射抗體CB6；治療組在感染病毒后第一天和第三天，注射相同劑量的抗體CB6。實驗結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是（）A．恒河猴感染病毒后身體不適屬于條件反射 B．CB6對預(yù)防新冠病毒感染具有良好的效果 C．前4天對照組中病毒滴度的增加是免疫系統(tǒng)被破壞所導(dǎo)致的 D．實驗表明恒河猴的免疫系統(tǒng)對新冠病毒有較好的防衛(wèi)功能【考點】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合．【專題】坐標(biāo)曲線圖；正推法；免疫調(diào)節(jié)．【答案】AC【分析】分析題圖可知，對照組在感染新冠病毒四天時病毒滴數(shù)達到最大值，而預(yù)防組由于在感染新冠病毒前一天，注射了CB6抗體，病毒滴數(shù)明顯少于對照組，說明CB6抗體能在感染初期中和進入體內(nèi)的新冠病毒。治療組在感染新冠病毒后第一天和第三天，注射相同劑量的CB6抗體，隨著感染天數(shù)的增加，病毒滴數(shù)也明顯少于對照組，進一步說明CB6抗體能中和新冠病毒?！窘獯稹拷猓汉愫雍锔腥静《竞笊眢w不適，是身體的綜合反應(yīng)，其中包含由病毒刺激機體所引起的非條件反射，不屬于條件反射，A錯誤；B、根據(jù)上述研究分析，CB6能用于恒河猴新冠肺炎的預(yù)防和治療，B正確；C、對照組前四天病毒滴度明顯增加，但此后逐漸降低至較低水平，說明病毒入侵后恒河猴免疫系統(tǒng)未被破壞，C錯誤；D、該實驗體現(xiàn)的是恒河猴免疫系統(tǒng)針對外來病菌的作用，屬于防衛(wèi)功能，D正確。故選：AC?！军c評】本題結(jié)合實驗探究和數(shù)據(jù)曲線考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握特異性免疫的具體過程，結(jié)合所學(xué)的知識答題。（多選）15．HIV侵入人體后會與T細胞相結(jié)合，是由于T細胞及一些黏膜上皮細胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(zhì)（由CCR5基因編碼）．某醫(yī)療團隊從一名天生具有HIV抵抗力、且CCR5基因異常的捐贈者（甲）身上取得骨髓，并將其移植到一名患有白血病、并患有HIV（感染HTV十多年）的患者身上。結(jié)果不但治愈了白血病，而且徹底清除了患者身上的所有HIV．下列說法不正確的是（）A．可利用CCR5拮抗劑來控制HIV患者體內(nèi)的HIV對T細胞的感染 B．捐贈者（甲）感染HIV后，體內(nèi)既產(chǎn)生了體液免疫，也產(chǎn)生了細胞免疫 C．艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升，可能是因為HIV是一種致癌因子 D．艾滋病患者的HIV不侵染B細胞，是因為B細胞的CCR5基因沒有表達【考點】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合．【答案】BC【分析】1、HIV侵染人體后，主要攻擊T細胞。2、緊扣題干信息“HIV侵入人體后只與T細胞相結(jié)合，是因為只有T細胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(zhì)（由CCR5基因編碼）”答題?！窘獯稹拷猓篈、HIV侵入人體后只與T細胞相結(jié)合，是因為只有T細胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(zhì)，故可利用CCR5拮抗劑來控制HIV患者體內(nèi)的HIV對T細胞的感染，A正確；B、由于捐贈者的CCR5基因異常，不能正常表達CCR5，HIV不會攻擊T細胞，HIV不會進入T細胞內(nèi)，因此不會發(fā)生細胞免疫，B錯誤；C、致癌因子，包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升，是因為艾滋病患者者免疫力低下，比正常人患癌癥的幾率高很多。C錯誤；D、艾滋病患者的HIV不侵染B細胞，是因為B細胞編碼CCR5的基因沒有表達，D正確。故選：BC。【點評】本題以艾滋病的治療為背景，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、免疫等知識，要求考生識記HIV的致病原理，能緊扣題干信息“HIV侵入人體后只與T細胞相結(jié)合，是因為只有T細胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(zhì)”準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。三．解答題（共5小題）16．癌癥的免疫療法通過重新激活抗腫瘤的免疫細胞，克服腫瘤的免疫逃逸，在癌癥治療方法中取得越來越突出的地位，科研人員在不斷研究中發(fā)現(xiàn)多種免疫.治療方法的結(jié)合是提高治療效果的途徑之一。（1）癌細胞由于原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致其表面物質(zhì)發(fā)生改變，如某些種類癌細胞表面高表達膜蛋白PSMA和PD﹣L1，如圖1。PD﹣L1能抑制T細胞的活化，使癌細胞發(fā)生免疫逃逸。臨床上可利用PD﹣1的單克隆抗體進行癌癥治療，據(jù)圖1推測，其原因是PD﹣1單抗與PD﹣1的結(jié)合，阻斷了PD﹣1和PD﹣L1結(jié)合，避免抑制T細胞活化。但此種方法對一些腫瘤無效。（2）CD28是T細胞表面受體，T細胞的有效激活依賴于CD28在癌細胞與T細胞結(jié)合部位的聚集。因此，科研人員嘗試構(gòu)建既能結(jié)合PSMA，還能結(jié)合CD28的雙特異性抗體PSMAXCD28，誘導(dǎo)T細胞定向殺傷癌細胞，如圖2。制備過程為：先將PSMA、CD28分別注射到小鼠體內(nèi)，分離出B淋巴細胞，誘導(dǎo)其與小鼠的骨髓瘤細胞融合，篩選得到兩種雜交瘤細胞，再誘導(dǎo)兩種細胞融合。成功融合的細胞會表達兩種L鏈和兩種H鏈，由于L鏈和H鏈的隨機組合而產(chǎn)生多種抗體，因此還需進行篩選才能獲得所需的雙特異性抗體PSMA×CD28。（3）科研人員將癌細胞和T細胞共同培養(yǎng)，加入不同抗體，比較不同抗體對T細胞活化的作用。實驗各組由活化T細胞產(chǎn)生的細胞因子IL﹣2含量如圖3，結(jié)果說明PSMA×CD28和PD﹣1單抗聯(lián)合使用能夠顯著激活T細胞，且隨PSMA×CD28濃度增加激活作用增強；單獨使用PSMA×CD28或PD﹣1單抗，都不能顯著激活T細胞。（4）共同培養(yǎng)癌細胞和T細胞，經(jīng)處理形成圖4所示的細胞結(jié)合部位，再均分為兩組，A組中加入非阻斷性PD﹣1單抗（與PD﹣1結(jié)合后，PD﹣1仍可和PD﹣L1結(jié)合），B組加入正常PD﹣1單抗，兩組均加入藍色熒光標(biāo)記的CD28單抗，觀察熒光分布，結(jié)果如圖4。請據(jù)此實驗解釋（3）中雙特異性抗體PSMA×CD28與PD﹣1單抗聯(lián)合使用對T細胞激活的影響?！究键c】免疫學(xué)的應(yīng)用；單克隆抗體及其應(yīng)用；細胞的癌變的原因及特征．【專題】圖文信息類簡答題；細胞的分化、衰老和凋亡；克隆技術(shù)．【答案】（1）原癌基因和抑癌基因PD﹣1單抗與PD﹣1的結(jié)合，阻斷了PD﹣1和PD﹣L1結(jié)合，避免抑制T細胞活化（2）PSMA、CD28骨髓瘤L鏈和H鏈的隨機組合（3）PSMA×CD28和PD﹣1單抗聯(lián)合使用能夠顯著激活T細胞，且隨PSMA×CD28濃度增加激活作用增強；單獨使用PSMA×CD28或PD﹣1單抗，都不能顯著激活T細胞（4）PD﹣1單抗能避免PD﹣1與PD﹣L1結(jié)合，使CD28可以分布到T細胞和癌細胞的細胞結(jié)合部位，PSMA×CD28能更好地實現(xiàn)T細胞與癌細胞的有效結(jié)合，顯著激活T細胞【分析】癌細胞表面蛋白PD﹣L1與T細胞表面的受體PD﹣1結(jié)合后，會抑制T細胞的激活，若阻止PD﹣L1與T細胞表面的受體PD﹣1的結(jié)合，則可以解除對T細胞的抑制，有利于T細胞通過細胞免疫清除癌細胞?！窘獯稹拷猓海?）癌細胞是由于原癌基因和抑癌基因改變，導(dǎo)致細胞可以無限分裂；從圖中可以看出，癌細胞通過PD﹣L1與T細胞上的PD﹣1結(jié)合，如果利用PD﹣1的單克隆抗體，PD﹣1單抗與PD﹣1的結(jié)合，阻斷了PD﹣1和PD﹣L1結(jié)合，避免抑制T細胞活化。（2）科學(xué)家的目的是構(gòu)建既能結(jié)合PSMA，還能結(jié)合CD28的雙特異性抗體PSMA×CD28，所以PSMA和CD28相當(dāng)于抗原，需要先注入小鼠體內(nèi)，獲得B淋巴細胞，將B細胞和小鼠的骨髓瘤細胞融合，成功融合的細胞會表達兩種L鏈和兩種H鏈，但L鏈和H鏈可以隨機組合，所以能夠產(chǎn)生多種抗體，因此還需進行篩選才能獲得所需的雙特異性抗體PSMA×CD28。（3）結(jié)合圖3可以明顯看出PSMA×CD28和PD﹣1單抗聯(lián)合使用能夠顯著提高細胞因子IL﹣2的含量，說明其可以顯著激活T細胞，且隨PSMA×CD28濃度增加激活作用增強；單獨使用PSMA×CD28或PD﹣1單抗，都不能顯著激活T細胞。（4）從圖4中看出，藍色熒光主要分布在T細胞和癌細胞的細胞結(jié)合部位，說明PD﹣1單抗能避免PD﹣1與PD﹣L1結(jié)合，使CD28可以分布到T細胞和癌細胞的細胞結(jié)合部位，而比較上圖和下圖可以得出，PSMA×CD28能更好地實現(xiàn)T細胞與癌細胞的有效結(jié)合，顯著激活T細胞。故答案為：（1）原癌基因和抑癌基因PD﹣1單抗與PD﹣1的結(jié)合，阻斷了PD﹣1和PD﹣L1結(jié)合，避免抑制T細胞活化（2）PSMA、CD28骨髓瘤L鏈和H鏈的隨機組合（3）PSMA×CD28和PD﹣1單抗聯(lián)合使用能夠顯著激活T細胞，且隨PSMA×CD28濃度增加激活作用增強；單獨使用PSMA×CD28或PD﹣1單抗，都不能顯著激活T細胞（4）PD﹣1單抗能避免PD﹣1與PD﹣L1結(jié)合，使CD28可以分布到T細胞和癌細胞的細胞結(jié)合部位，PSMA×CD28能更好地實現(xiàn)T細胞與癌細胞的有效結(jié)合，顯著激活T細胞【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、癌變細胞的特征和癌變原因，要求考生識記癌變細胞的特征和癌變原因，掌握細胞免疫的具體過程，意在考查考生從長題干題型中獲取信息的能力。17．如圖是普通病毒進入人體后人體免疫作用示意圖，圖中編號和字母表示細胞或物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題（在[]中填寫編號）：（1）圖中不能識別抗原的免疫細胞是[Ⅶ]．接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細胞[Ⅳ、Ⅷ]有關(guān)．（2）圖中Ⅰ細胞對病毒的作用，與該細胞中的溶酶體（細胞器）有關(guān)，該細胞器中含溶菌酶和蛋白水解酶（物質(zhì)）能起到消滅病毒的作用．（3）圖中Ⅲ細胞引發(fā)的免疫反應(yīng)屬于細胞免疫免疫，在此免疫過程中，Ⅴ細胞發(fā)揮的作用是與抗原細胞密切接觸，使其細胞膜通透性增大而裂解死亡（另一方面分泌淋巴因子殺死抗原細胞）．（4）如果某些毒性很強的細菌再次侵入血液中時，由[Ⅷ]細胞迅速引發(fā)二次免疫反應(yīng)，該免疫反應(yīng)的特點是比初次免疫反應(yīng)更快更強．（5）艾滋病人常常死于由感冒引起的并發(fā)癥，其主要原因是艾滋病毒感染人體的T淋巴細胞，使T淋巴細胞數(shù)量減少，細胞免疫喪失，進而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱或喪失．【考點】免疫學(xué)的應(yīng)用．【專題】圖文信息類簡答題；免疫調(diào)節(jié)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：由分析可知：Ⅰ、Ⅱ為吞噬細胞，ⅢT細胞，Ⅳ為記憶T細胞，Ⅴ效應(yīng)T細胞，Ⅵ為B細胞，Ⅶ為效應(yīng)B細胞，Ⅷ為記憶B細胞，G為抗體．【解答】解：（1）不能識別抗原的免疫細胞是Ⅶ效應(yīng)B細胞，接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細胞Ⅳ記憶T細胞和Ⅷ記憶B細胞有關(guān)．（2）溶酶體中含有多種酸性水解酶，可分解侵入細胞的細菌和病毒．（3）圖中Ⅲ細胞是T細胞，引起的免疫反應(yīng)是細胞免疫，V是效應(yīng)T細胞，能與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡．（4）當(dāng)病原體再次侵入機體時，記憶B細胞Ⅷ迅速增殖分化形成漿細胞產(chǎn)生抗體，引發(fā)二次免疫反應(yīng)，該過程比初次免疫反應(yīng)更快更強．（5）艾滋病人常常死于由感冒引起的并發(fā)癥是由于艾滋病毒感染人體的T淋巴細胞，使T淋巴細胞數(shù)量減少，細胞免疫喪失，進而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱或喪失．故答案為：（1）ⅦⅣⅧ（2）溶酶體溶菌酶和蛋白水解酶（3）細胞免疫與抗原細胞密切接觸，使其細胞膜通透性增大而裂解死亡（另一方面分泌淋巴因子殺死抗原細胞）（4）Ⅷ二次比初次免疫反應(yīng)更快更強（5）艾滋病毒感染人體的T淋巴細胞，使T淋巴細胞數(shù)量減少，細胞免疫喪失，進而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱或喪失【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持人體穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能；掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準(zhǔn)確判斷各種免疫細胞和免疫分子的功能．18．免疫是在長期進化過程中，哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機制．請回答下列問題：（1）HIV是具有包膜的RNA（逆轉(zhuǎn)錄）病毒，入侵人體后，引起獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS）．（2）請簡述HIV病毒在寄主細胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過程．病毒侵入寄主細胞后，利用逆轉(zhuǎn)錄酶合成DNA，然后分別指導(dǎo)合成大量的病毒遺傳物質(zhì)和病毒蛋白質(zhì)，并裝配成完整的病毒顆粒（3）除了AIDS外，還有其他免疫缺陷相關(guān)的疾病，這些疾病一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進行部分治療．①骨髓移植，其實質(zhì)是造血干細胞（干細胞）移植，能替代受損的免疫系統(tǒng)，實現(xiàn)免疫重建．②基因治療，取患者的淋巴細胞（臍帶血細胞）作為受體細胞，將正常的外源基因（目的基因）轉(zhuǎn)染受體細胞后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因．【考點】艾滋病的傳染與預(yù)防．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查免疫的內(nèi)容為載體，考查病毒的種類、病毒的增殖過程以及免疫治療的方法，需結(jié)合題目具體進行分析．【解答】解：（1）HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以是RNA病毒，也是逆轉(zhuǎn)錄病毒，逆轉(zhuǎn)錄病毒的最基本特征是在生命過程活動中，有一個從RNA到DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程．（2）RNA病毒的組成：蛋白質(zhì)外殼和核酸，要實現(xiàn)RNA病毒產(chǎn)生RNA病毒，必須完成三個任務(wù)：①復(fù)制產(chǎn)生RNA病毒得RNA②產(chǎn)生RNA病毒的外殼蛋白質(zhì)；③將外殼蛋白和RNA組裝成RNA病毒．所以以RNA作為起點，到形成完整病毒（外殼和RNA），需要經(jīng)過RNA→逆轉(zhuǎn)錄酶DNA→轉(zhuǎn)錄RNA（得到遺傳物質(zhì)）過程和DNA→轉(zhuǎn)錄（3）①免疫細胞來源于造血干細胞的分裂和分化，骨髓移植的本質(zhì)就是移植造血干細胞，進而產(chǎn)生新的免疫細胞．②基因治療就是將外源基因在受體細胞中正常表達．既然是治療，那么應(yīng)當(dāng)是用正?；蜃鳛橥庠椿?，受體細胞的選擇是要解決病癥（免疫缺陷），所以應(yīng)當(dāng)選擇淋巴細胞或能夠產(chǎn)生免疫淋巴細胞的干細胞．故答案為：（1）RNA（逆轉(zhuǎn)錄）（2）病毒侵人寄主細胞后，利用逆轉(zhuǎn)錄酶合成DNA，然后分別指導(dǎo)合成大量的病毒遺傳物質(zhì)和病毒蛋白質(zhì)，并裝配成完整的病毒顆粒（3）①造血干細胞（干細胞）②淋巴細胞（臍帶血細胞）外源基因（目的基因）【點評】本題考查考生對生物科技進展對健康的影響和意義的了解，對免疫學(xué)和遺傳相關(guān)知識點的掌握程度；正確理解生理專業(yè)術(shù)語、綜合運用遺傳學(xué)和動物生理學(xué)知識解釋和解決人體健康相關(guān)問題等能力；從本題中可以看出，基本知識在解題中是非常重要的，但審題的細致性和準(zhǔn)確性同樣是高分的關(guān)鍵，這就要求解題訓(xùn)練的過程中強化學(xué)生審題，準(zhǔn)確尋找和使用題干中的關(guān)鍵字詞等，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧和書寫的規(guī)范性．19．已知某X藥物是一種可導(dǎo)致T細胞依賴性抗體（抗SRBC）合成減少的免疫抑制藥物。實驗研究發(fā)現(xiàn)多次同時給大鼠注射X藥物和飼喂糖精水后，抗SRBC減少，繼續(xù)單獨飼喂糖精水也可引起大鼠體內(nèi)抗SRBC減少（達到與同時注射X藥物和飼喂糖精水相同的效果），而對照組均無此現(xiàn)象。欲重復(fù)上述研究過程，請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗分組設(shè)計和實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析及討論。材料及用具：大鼠若干只，一定濃度的X藥物溶液，生理鹽水，一定濃度的糖精水等。（要求與說明：T細胞依賴性抗體具體檢測方法不做要求；實驗條件適宜）回答下列問題：（1）實驗分組設(shè)計：A．大鼠+糖精水+X藥物B．大鼠+X藥物C．大鼠+糖精水D．大鼠+生理鹽水（2）完善實驗思路①…①取若干只生長狀況相似的健康大鼠，隨機均分為四組，分別編號為A、B、C、D。②分別測量每組大鼠的T細胞依賴性抗體的含量，并記錄③按實驗分組設(shè)計進行分組實驗。多次重復(fù)一段時間后，分別測量每組大鼠的T細胞依賴性抗體，并記錄。④分別給四組大鼠單獨飼喂等量的糖精水。一段時間后，分別測量每組大鼠的T細胞依賴性抗體，并記錄。⑤統(tǒng)計并分析各組數(shù)據(jù)（3）預(yù)測實驗結(jié)果（以坐標(biāo)曲線形式表示實驗結(jié)果，并標(biāo)出加入藥物的時間點，橫坐標(biāo)中的折線表示經(jīng)歷較長一段時間）（4）分析與討論（1）設(shè)置對照組C的目的是為了驗證單獨飼喂糖精水不能使抗SRBC減少。（2）該實驗說明免疫應(yīng)答可建立起條件反射。繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，建立免疫應(yīng)答條件反射的大鼠長時間單獨飼喂糖精水，大鼠體內(nèi)抗SRBC量就會慢慢恢復(fù)到正常狀態(tài)，條件反射消失，結(jié)合本實驗和所學(xué)生物學(xué)知識，如何快速使大鼠恢復(fù)該實驗的條件反射？多次進行X藥物和糖精水同時刺激?！究键c】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合．【專題】實驗材料與實驗步驟；免疫調(diào)節(jié)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本實驗屬于探究性試驗，可根據(jù)實驗設(shè)計的照性原則、．等量性原則、單因子變量的原則和實驗注意事項，結(jié)合題目所給出的問題作出回答。【解答】解：（1）空白對照組D組應(yīng)加生理鹽水，以確定藥物、糖精水的作用。（2）根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒灧纸M情況，確定實驗自變量是給大鼠飼喂的不同溶液，因變量是T細胞依賴性抗體（抗SRBC）含量。依照實驗提供的材料和題目中的信息，可設(shè)計實驗步驟如下：①取若干只生長狀況相似的健康大鼠，隨機均分為四組，分別編號為A、B、C、D。②分別測量每組大鼠的T細胞依賴性抗體的含量，并記錄。③按實驗分組設(shè)計進行分組實驗。多次重復(fù)一段時間后，分別測量每組大鼠的T細胞依賴性抗體，并記錄。④分別給四組大鼠單獨飼喂等量的糖精水。一段時間后，分別測量每組大鼠的T細胞依賴性抗體，并記錄。⑤統(tǒng)計并分析各組數(shù)據(jù)。（3）根據(jù)實驗所得到的數(shù)據(jù)和題干中出現(xiàn)的現(xiàn)象：A、B兩組因飼喂藥物，所以抗SRBC下降，C、D兩組沒有飼喂藥物抗SRBC變化不大；繼續(xù)飼喂糖精水后作為對照組的C、D兩組，抗SRBC與原來的水平相差不大；而A組保持原來的抗SRBC水平不變，B組抗SRBC水平上升后穩(wěn)定?？衫L制如下圖曲線：（4）①設(shè)置對照組C的目的是為了驗證單獨飼喂糖精水不能使抗SRBC減少。②條件反射的建立是在多次且長時間接受相同刺激下形成的，因此快速使大鼠恢復(fù)該實驗的條件反射的方法就是：多次進行X藥物和糖精水同時刺激。故答案為：（1）生理鹽水（2）實驗思路：①取若干只生長狀況相似的健康大鼠，隨機均分為四組，分別編號為A、B、C、D。②分別測量每組大鼠的T細胞依賴性抗體的含量，并記錄③按實驗分組設(shè)計進行分組實驗。多次重復(fù)一段時間后，分別測量每組大鼠的T細胞依賴性抗體，并記錄。④分別給四組大鼠單獨飼喂等量的糖精水。一段時間后，分別測量每組大鼠的T細胞依賴性抗體，并記錄。⑤統(tǒng)計并分析各組數(shù)據(jù)（3）預(yù)測實驗結(jié)果（4）①為了驗證單獨飼喂糖精水不能使抗SRBC減少②多次進行X藥物和糖精水同時刺激【點評】本題以“某X藥物是一種可導(dǎo)致T細胞依賴性抗體（抗SRBC）合成減少的免疫抑制藥物”的實驗為載體，考查考生對實驗設(shè)計原則、實驗步驟、實驗現(xiàn)象分析的相關(guān)問題的理解和掌握情況，意在通過實驗訓(xùn)練獨立分析解決問題的能力。20．如圖所示為人體神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）人體的免疫系統(tǒng)在維持機體的穩(wěn)態(tài)方面發(fā)揮著重要作用，其主要功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。（2）據(jù)圖可知，器官甲為垂體。下丘腦、器官甲、腎上腺三者之間存在著較為復(fù)雜的調(diào)節(jié)關(guān)系：其中①→②→③屬于分級調(diào)節(jié)；因糖皮質(zhì)激素在血漿中含量偏高而導(dǎo)致的④、⑤過程，屬于反饋調(diào)節(jié)，它們均屬于體液調(diào)節(jié)的重要方式。（3）過程⑧產(chǎn)生的細胞因子為免疫活性物質(zhì)，能刺激其他細胞的增殖、分化，它很可能是由T細胞產(chǎn)生，該細胞分化的場所是胸腺。（4）據(jù)圖分析，若長時間處于高度緊張狀態(tài)，則體內(nèi)糖皮質(zhì)激素分泌量將增加（“增加”、“減少”、“不變”），導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱（“增強”、“減弱”、“不變”）。【考點】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合．【專題】圖文信息類簡答題；免疫調(diào)節(jié)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】據(jù)圖分析：下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRH），使得垂體（器官甲）分泌促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH），促進腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素；糖皮質(zhì)激素分泌增多會反過來抑制下丘腦和垂體的功能，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。細胞免疫由效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用，T細胞還能分泌淋巴因子，加強相關(guān)免疫細胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)?！窘獯稹拷猓海?）人體的免疫系統(tǒng)的主要功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除，即監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其它因素而被破壞的細胞，以及癌變的細胞。（2）根據(jù)激素的分級調(diào)節(jié)過程可知，器官甲為垂體。下丘腦、垂體、腎上腺三者之間存在著較為復(fù)雜的調(diào)節(jié)關(guān)系：下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRH），使得垂體（器官甲）分泌促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH），促進腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素，因此圖中屬于分級調(diào)節(jié)，而糖皮質(zhì)激素分泌增多會反過來抑制下丘腦和垂體的功能，因此④⑤屬于反饋調(diào)節(jié)，它們均屬于體液調(diào)節(jié)的重要調(diào)節(jié)方式。（3）過程⑧產(chǎn)生的細胞因子為免疫活性物質(zhì)，能刺激其他細胞的增殖、分化，這事是由T細胞分泌產(chǎn)生的淋巴因子。（4）分析圖解可知，高度緊張狀態(tài)下，糖皮質(zhì)激素分泌較多，導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱，因此長時間處于高度緊張工作狀態(tài)的人，癌癥發(fā)病率較高。故答案為：（1）防衛(wèi)、監(jiān)控和清除（2）垂體分級反饋（3）T胸腺（4）增加減弱【點評】本題綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，要求考生能夠通過圖解的分析確定圖中糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)方式，結(jié)合甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程分析糖皮質(zhì)激素的分泌，并結(jié)合圖解信息準(zhǔn)確答題。

考點卡片1．細胞的癌變的原因及特征【知識點的認識】1、細胞癌變的定義：細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化變成的不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。2、癌細胞的主要特征：1）無限分裂增殖：永生不死細胞；2）形態(tài)結(jié)構(gòu)變化：扁平→成纖維細胞癌變3）細胞物質(zhì)改變：如癌細胞膜糖蛋白減少，細胞粘著性降低，易轉(zhuǎn)移擴散。癌細胞膜表面含腫瘤抗原，肝癌細胞含甲胎蛋白等；4）正常功能喪失；5）新陳代謝異常：如線粒體功能障礙，無氧供能；6）引發(fā)免疫反應(yīng)：主要是細胞免疫；7）可以種間移植。3、致癌因子：1）物理致癌因子；2）化學(xué)致癌因子；3）病毒致癌因子?！久}方向】題型：細胞癌變的特征典例：（2014?徐州模擬）下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．若某細胞內(nèi)酶活性降低，則說明該細胞已衰老B．癌細胞不能進行正常的分化，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關(guān)C．受精卵中的所有基因均被表達，因此受精卵具有全能性D．不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同，同種細胞的細胞周期相同分析：衰老細胞中酶活性降低，但細胞中酶活性降低細胞不一定是處于衰老過程。癌細胞是正常細胞異常分化的結(jié)果，細胞凋亡可以清除體內(nèi)癌細胞。受精卵具有全能性的原因是其含有生物體生長發(fā)育的全部基因。不同種細胞的細胞周期時間不同，同種細胞的細胞周期在不同階段細胞周期不同。解答：A、衰老細胞中酶活性降低，但細胞中酶活性降低細胞不一定是處于衰老過程中，如溫度、pH等因素都能影響酶的活性，故A錯誤；B、癌細胞是正常細胞異常分化的結(jié)果，細胞凋亡可以清除體內(nèi)癌細胞，故B正確；C、受精卵具有全能性的原因是其含有生物體生長發(fā)育的全部基因，不是因為受精卵中基因都被表達，故C錯誤；D、不同種細胞的細胞周期時間不同，同種細胞的細胞周期在不同階段細胞周期不同，故D錯誤。故選B。點評：本題考查細胞生命歷程的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘忸}思路點撥】記住癌細胞的特點。2．免疫系統(tǒng)的功能【知識點的認識】免疫系統(tǒng)的功能有：（1）免疫防御機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用。是免疫系統(tǒng)最基本的功能。（2）免疫自穩(wěn)清除體內(nèi)衰老或損傷的細胞進行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。（3）免疫監(jiān)視機體識別和清除突變的細胞，防止腫瘤發(fā)生的功能?！久}方向】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成和功能的敘述，錯誤的是（）A．免疫系統(tǒng)的功能包括免疫防衛(wèi)、免疫清除和免疫監(jiān)控B．免疫細胞包括B細胞、T細胞、吞噬細胞等C．抗體、溶菌酶是免疫活性物質(zhì)，能特異性識別抗原D．脾臟是人體的免疫器官，是機體細胞免疫和體液免疫的中心分析：免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)；免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。免疫細胞：吞噬細胞和淋巴細胞。免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子、溶菌酶等。解答：A、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，防衛(wèi)功能指的是第一、二、三道防線，監(jiān)控并清除已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細胞，以及癌變的細胞，A正確；B、免疫細胞包括B細胞、T細胞、吞噬細胞等，B細胞和T細胞參與特異性免疫，吞噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫，B正確；C、抗體、溶菌酶是免疫活性物質(zhì)，抗體能特異性識別抗原，溶菌酶不能識別抗原，C錯誤；D、脾臟是人體的免疫器官，是機體發(fā)生特異性免疫的主要場所，所以脾臟是機體細胞免疫和體液免疫的中心，D正確。故選：C。點評：本題考查免疫系統(tǒng)組成和功能基礎(chǔ)知識的識記與辨析，整體較簡單?！窘忸}思路點撥】免疫系統(tǒng)的功能：①免疫防御：這是免疫系統(tǒng)最基本的功能，是機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用。如人體三道防線。②免疫自穩(wěn)：機體清除衰老或損傷的細胞，進行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。③免疫監(jiān)視：機體識別和清除突變的細胞，防止腫瘤發(fā)生的功能。3．體液免疫【知識點的認識】體液免疫的過程：注：a.B細胞活化條件：兩個信號刺激、細胞因子作用；b.漿細胞是唯一能產(chǎn)生抗體且沒有識別功能的細胞；c.抗原呈遞細胞作用：攝取加工處理呈遞抗原，將抗原信息暴露在細胞表面；d.抗體如何發(fā)揮作用：與病原體結(jié)合，可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附，發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化；e.細胞因子的作用：促進B細胞分裂分化?！久}方向】如圖表示人體過敏反應(yīng)發(fā)生的基本過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．圖中含體液免疫過程而不含細胞免疫過程B．細胞①和細胞②分別在骨髓和胸腺中成熟C．細胞③和細胞④分別指記憶細胞和漿細胞D．用藥物抑制致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過敏癥狀分析：據(jù)圖分析，細胞①是T細胞，細胞②是B細胞，細胞③是記憶B細胞，細胞④是漿細胞。解答：A、根據(jù)圖中分泌的抗體可知，過敏反應(yīng)參與的是體液免疫，不含細胞免疫過程，A正確；B、細胞①是T細胞，在胸腺中成熟，細胞②是B細胞，在骨髓中發(fā)育成熟，B錯誤；C、細胞③和細胞④分別是B細胞分化出的記憶B細胞和漿細胞，C正確；D、由圖可知，致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)導(dǎo)致過敏癥狀，則用藥物抑制致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過敏癥狀，D正確。故選：B。點評：本題主要考查的是體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中?！窘忸}思路點撥】B細胞活化通常需要兩個信號的刺激，一是病原體與B細胞接觸，而是輔助性T細胞表面的分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，同時還需要細胞因子的作用。4．細胞免疫【知識點的認識】細胞免疫的過程：【命題方向】白三烯是過敏性鼻炎的一種炎性介質(zhì)，在誘導(dǎo)鼻過敏反應(yīng)方面，白三烯的作用比組胺強1000多倍。輔助性T細胞（Th）分泌的細胞因子能促進嗜酸性粒細胞釋放白三烯，引發(fā)過敏反應(yīng)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．在細胞免疫過程中，Th參與細胞毒性T細胞的活化B．避免再次接觸過敏原是預(yù)防過敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施C．白三烯能增強血管壁的通透性，使用白三烯拮抗劑可緩解過敏癥狀D．輔助性T細胞是高度分化的細胞，不具有分裂和分化的能力分析：過敏反應(yīng)指的是已免疫的機體，在再次接觸相同的抗原時，有時會發(fā)生引發(fā)組織損傷或功能紊亂的免疫反應(yīng)，這樣的免疫反應(yīng)稱為過敏反應(yīng)。解答：A、細胞毒性T細胞的活化需要輔助性T細胞分泌的細胞因子的作用，A正確；B、由于過敏反應(yīng)是機體接觸過敏原才發(fā)生的，因此找出過敏原并且盡量避免再次接觸該過敏原是預(yù)防過敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施，B正確；C、白三烯是一種類似于組胺的物質(zhì)，白三烯能刺激血管壁，并增強血管壁的通透性，引發(fā)過敏性鼻炎，因此可用白三烯拮抗劑可緩解過敏癥狀，C正確；D、輔助性T細胞是高度分化的細胞，抗原呈遞細胞將抗原傳遞給輔助性T細胞后，輔助性T細胞開始分裂、分化，D錯誤。故選：D。點評：本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點撥】掌握細胞免疫的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。5．體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合特異性免疫的類型：體液免疫和細胞免疫（1）類型：抗原→進入人體→在體液中相應(yīng)的被抗體消滅--體液免疫（2）體液免疫過程：（3）細胞免疫過程：（4）體液免疫與細胞免疫的關(guān)系體液免疫細胞免疫作用對象沒有進入細胞的抗原被抗原侵入的宿主細胞（靶細胞）作用方式漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合①效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸②效應(yīng)T細胞釋放淋巴因子，促進細胞免疫的作用效應(yīng)細胞效應(yīng)B細胞效應(yīng)T細胞關(guān)系若細胞免疫不存在，體液免疫也將喪失．另外，對外來病原體進行免疫的時候并不是單一的起作用，而是兩者結(jié)合起來起作用，只不過在起作用的時候分主次關(guān)系罷了．6．免疫失調(diào)【知識點的認識】免疫失調(diào)引起的疾病：當(dāng)免疫功能失調(diào)時，可引起疾病，如免疫功能過強時，會引起過敏反應(yīng)和自身免疫?。庖吖δ苓^低時會引起免疫缺陷?。?）過敏反應(yīng)：已免疫的機體再次接受相同的物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)．（2）自身免疫?。鹤陨砻庖叻磻?yīng)對自身的組織器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀．（3）免疫缺陷病：機體免疫功能缺乏或不足所引起的疾?。譃樵l(fā)性免疫缺陷病、繼發(fā)性免疫缺陷病，具體有先天性胸腺發(fā)育不全、獲得性免疫缺陷綜合癥等．【命題方向】題型一：免疫缺陷病類型的判斷典例1：（1）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血；（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體．少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)??；（3）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉．它們依次屬于（）①過敏反應(yīng)②自身免疫?、勖庖呷毕荩瓵．②③①B．①③②C．①②③D．③①②分析：根據(jù)題干分析，（1）中的抗體可以作用于正常紅細胞，故屬于自身免疫病；（2）中該兒童不能接觸病原體，說明有免疫缺陷病；（3）某人一吃海鮮就出現(xiàn)腹瀉，故屬于過敏反應(yīng)．解答：由題意可知，（1）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，屬于②自身免疫病，即免疫系統(tǒng)過于敏感、反應(yīng)過強時，人體的免疫系統(tǒng)會把自己的組織當(dāng)作外來的成分處理；（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體．少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病屬于③免疫缺陷，即人體的免疫系統(tǒng)功能先天不足或遭病毒等攻擊破壞而致；（3）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉屬于①過敏反應(yīng)，即已經(jīng)免疫的機體，在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng)．故選：A．點評：本題考查免疫失調(diào)癥，意在考查考生理解過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病的成因，屬于中檔題．題型二：過敏反應(yīng)典例2：有的人吃了某種海鮮會腹痛．腹瀉．嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏．鼻塞等，這些都是過敏反應(yīng)癥狀．下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述，正確的是（）A．過敏反應(yīng)沒有淋巴細胞參與B．過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)C．過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞D．機體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護自身分析：過敏反應(yīng)：（1）過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)．（2）過敏反應(yīng)的原理：機體第一次接觸過敏原時，機體會產(chǎn)生抗體，吸附在某些細胞的表面；當(dāng)機體再次接觸過敏原時，被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質(zhì)，導(dǎo)致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進而引起過敏反應(yīng)．（3）過敏反應(yīng)的特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異．解答：A、過敏反應(yīng)過程中會產(chǎn)生抗體，說明該過程有淋巴細胞參與，A錯誤；B、過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的異常反應(yīng)，B錯誤；C、過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，該細胞最終來源于骨髓中的造血干細胞，C正確；D、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)，D錯誤．故選：C．點評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫系統(tǒng)的功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程；識記過敏反應(yīng)的概念及作用機理．【解題方法點撥】過敏反應(yīng)：（1）過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)．（2）過敏反應(yīng)的原理：機體第一次接觸過敏原時，機體會產(chǎn)生抗體，吸附在某些細胞的表面；當(dāng)機體再次接觸過敏原時，被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質(zhì)，導(dǎo)致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進而引起過敏反應(yīng)．（3）過敏反應(yīng)的特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異．7．艾滋病的傳染與預(yù)防【知識點的認識】1、概念：艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人