2025?2026學(xué)年廣東省深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）期中考試

化學(xué)試卷

一、選擇題：每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，其中1-8題每小題1.5分，972題每小題2分，共計(jì)20分。

I.2025年8月26日晚，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立45周年無(wú)人機(jī)燈光秀表演在深圳市民廣場(chǎng)人才公園雙主場(chǎng)同時(shí)舉

行，為市民游客獻(xiàn)上一場(chǎng)科技與藝術(shù)共舞的視覺(jué)盛宴，下列屬于化學(xué)變化的是（）

A.無(wú)人機(jī)起飛螺旋槳旋轉(zhuǎn)B.無(wú)人機(jī)捕獲實(shí)時(shí)圖像精準(zhǔn)定位

C.無(wú)人機(jī)搭載的燈通電發(fā)光、發(fā)熱D.無(wú)人機(jī)電池內(nèi)部發(fā)生反應(yīng)釋放電能

2.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）

A.2個(gè)氮原子:N2B.鋁兀索：AL

C.Ca+2：一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

用水浸濕玻璃管

C.連接儀器

4.空氣是人類寶員的自然資源，下列說(shuō)法正確的是（）

A.能形成酸雨的空氣污染物主要是二氧化硫和二氧化碳

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋中防腐

C.氧氣能助燃，可以作燃料

D.空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越好

5.稀土元素是重要的戰(zhàn)略資源.隱形戰(zhàn)機(jī)涂層中的稀土元素，能夠吸收宙達(dá)波，從而實(shí)現(xiàn)隱身效果。如圖為

稀土元素錢的有關(guān)信息。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.X=9R.軋?jiān)匚挥谠刂芷诒淼牡诹芷?/p>

C.禮原子原子核內(nèi)中子數(shù)為64D.軋?jiān)拥南鄬?duì)原子質(zhì)量為157.2

6.“勞動(dòng)是幸福的源泉”.下列勞動(dòng)實(shí)踐與化學(xué)知識(shí)關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐化學(xué)知識(shí)

A空氣中氧氣可供水中的魚(yú)兒呼吸氧氣不易溶于水

B用廚余垃圾自制花肥廚余垃圾發(fā)生緩慢氧化

C掃地時(shí)，在陽(yáng)光照射下，看見(jiàn)灰塵飛揚(yáng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)著

D在家里把水煮沸后才飲用可殺菌且降低水的硬度

A.AB.8C.CD.D

7.形成化學(xué)觀念，發(fā)展科學(xué)思維。下列說(shuō)法正確的是（）

A.微粒觀：一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

B.守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元索種類和原子種類均不變

C.能量觀：化學(xué)變化伴隨能量變化，所以有能量改變的變化一定是化學(xué)變化

D.結(jié)構(gòu)觀：保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子

8.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

?碳原子

O氧原子

A.變化I的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

B.變化II實(shí)質(zhì)是分子種類發(fā)生變化

C.反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

D.化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子

9.對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確的是（）

化學(xué)貢獻(xiàn)化學(xué)之最

A.①發(fā)現(xiàn)元素周期表：門捷列夫B.①地殼中含量最多的金屬元素：。

②空氣成分的測(cè)定：拉瓦錫②空氣中含量最多的氣體：N2

物質(zhì)的鑒別誤差分析

①用紅磷測(cè)定空氣中氯氣的含量：裝置氣密性不足

①區(qū)別氧氣、氮?dú)狻⒖諝猓河脦Щ?/p>

C.D.導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大

星的木條

②用量筒量取10mL水：仰視讀數(shù)，所得水內(nèi)實(shí)際

②二氧化缽和木炭粉：觀察顏色

體積偏大

A.AB.BC.CD.D

10.興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行硫的燃燒實(shí)驗(yàn)。步驟如下：

澧有氫氧化訥

步驟1在燃燒匙中放入硫粉，加熱至燃燒。通入氧氣溶液的脫脂棉

步驟2：立即將燃燒匙伸入集氣瓶中，塞緊膠塞，將一團(tuán)浸有氫氧化鈉溶

液（可吸收二氧化硫）的脫脂棉蓋住雙孔膠塞的右孔、緩緩?fù)ㄈ胙鯕?，硫?/p>

持續(xù)燃燒。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.裝置中的水可防止集氣瓶炸裂

氏通入氧氣，可觀察到硫粉燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C.氣孔的作用是平衡氣壓，防止溫度過(guò)高壓強(qiáng)過(guò)大橡膠塞被頂開(kāi)

D.疏粉在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，原因是氧氣濃度不同

11.卜列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.探究河幾。2是過(guò)氧化B.收集氧氣并測(cè)量氧D.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速

C.測(cè)定空氣中氧氣含量

氫分解的催化劑氣體積率影響

A..AB..BC..CD..D

12.利用傳感器采集蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒過(guò)程中氧氣和二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，以探究蠟燭熄滅的原

因。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集到的數(shù)據(jù)如圖乙所示，下列說(shuō)法合理的是（）

A.只要蠟燭足量，密閉裝置中的氧氣就能被完全耗盡

B.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

C.燃著的蠟燭能在氧氣濃度為15%的混合氣體中保持燃燒

D.圖乙中的數(shù)據(jù)可以說(shuō)明空氣中氧氣的含量高于二氧化碳

二、流程題：本大題共1小題，共7分。

13.《本草綱目》中寫(xiě)道：好水乃百藥之王。

I.目前許多學(xué)校安裝了直飲機(jī)，讓師生們喝上了干凈、放心的飲用水。是直飲機(jī)的工作流程圖。請(qǐng)回答:

電飲水

自

來(lái)

開(kāi)水

水

熱交換器內(nèi)管降溫

（1）在天然水凈化時(shí)，為了促進(jìn)懸浮雜質(zhì)的沉降，常在水中加入_____（填物質(zhì)名稱）。

（2）圖1中步驟①中活性炭的作用是_____,紫外燈照射可以殺菌消毒，這個(gè)過(guò)程是______變化（填“物

理”或“化學(xué)”）o

（3）若要將“直飲水”轉(zhuǎn)化為“純水”，實(shí)驗(yàn)室中常用的凈水方法是_____（填操作名稱）。

（4）超濾膜可以讓水分子通過(guò)而大分子無(wú)法通過(guò)，如圖2,該過(guò)程相當(dāng)于凈水方法中的_____（填操作名稱

）。實(shí)驗(yàn)室中關(guān)于此操作說(shuō)法不正確的是______（多選）。

A.可用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體，以加快過(guò)濾速度

B.若液面高于濾紙邊緣，有可能造成過(guò)濾后的液體仍然渾濁

C.多操作幾次可以降低水的硬度

D.過(guò)濾時(shí)使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙與漏斗壁間不留氣泡

11.(5)某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙、丙三組凈水裝置，如圖所示，凈水效果最好的是

三、科普短文題：本大題共1小題，共6分。

14.科普閱讀，回答下列問(wèn)題。

臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體.臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的

熱。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多，可以支持燃燒。

空氣中的氧氣在高壓放電的條件下能轉(zhuǎn)化為臭氧，臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面約處有

一個(gè)厚度極薄的臭氧層.臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害.

超音速飛機(jī)排出的廢氣中的?氧化碳、?氧化氮等氣體，家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧

層有很大的破壞作用，會(huì)使良氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚痛的發(fā)病率

大大增加.

臭氧具有較強(qiáng)的殺菌能力，研窕人員用臭氧分析儀監(jiān)測(cè)紫外燈照射產(chǎn)生的臭氧濃度隨時(shí)間的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)

果如圖1,還通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。

00

90

80

70

60

50

40

30

0.000.020.040.060.080.10

兌乳濃度/(mgL-)

圖2

⑴臭氧(填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物。為保護(hù)臭氧層，應(yīng)采取的措施是(寫(xiě)珠)。

(2)臭氧與氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是(從分子角度解釋)。請(qǐng)寫(xiě)出氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達(dá)式

_______________O

(3)由圖1可知，紫外燈照射時(shí)間相同時(shí)，氧氣產(chǎn)生的臭氧量比空氣產(chǎn)生的臭氧量_____(選填“大”或

“小”)o

(4)由圖2可知，臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系是o

四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共9分。

6氧氣是我們身邊無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下:

任務(wù)一：制取氧氣

(1)工業(yè)上常采取分離液態(tài)空氣法制取氧氣，其原理是利用空氣中各成分的不同進(jìn)行分離，最終得

到較純凈的氧氣。

(2)若利用高鋅酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇制取裝置(從A?。選)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是

;該反應(yīng)的基本類型屬于反應(yīng)。

(3)若利用裝置￡?收集氧氣，驗(yàn)滿的方法

任務(wù)二：測(cè)定空氣中氧氣的含量

興趣小組同學(xué)分別利用不同的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。

甲組：按圖12所示裝置，用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(4)紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。

(5)圖2裝置相比圖1的優(yōu)點(diǎn)。(寫(xiě)一點(diǎn)即可)

乙組：按圖3所示裝置，食品脫氧劑(以鐵粉為主的物質(zhì)組成)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)能除去密閉包裝袋中的氧氣,

減緩食品氧化、抑制微生物生存。同學(xué)們用如圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，量筒中裝有

507"水，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)時(shí)間/mE0510303545

量笥中液面的刻度/mA503527.519.719.719.7

(6)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為o(用百分?jǐn)?shù)表示，保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)

(7)甲、乙小組進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，分別將圖2、圖3實(shí)驗(yàn)裝置連接數(shù)字傳感器，測(cè)得實(shí)驗(yàn)中氮?dú)獾捏w積

分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖所示.依據(jù)信息，(填“圖2”或“圖3”)測(cè)定方法更準(zhǔn)確。

氧氣氧氣

積

體圖3

數(shù)體積

分2O

分?jǐn)?shù)20

/%15四。15

1O

8.

.56含輒量8.6%

O

20406080100120140

五、探究題：本大題共1小題，共8分。

16.某小組開(kāi)展了“探究催化劑的奧秘”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)催化劑

(1)我國(guó)石油化工專家閔恩澤院士，研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，為我國(guó)煉油催化劑制造技術(shù)

奠定了基礎(chǔ)。下列有關(guān)催化劑說(shuō)法正確的是o

A.催化劑能增加生成物的質(zhì)量

B.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快反應(yīng)速率

C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變

D.用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)常用二氧化鋅作催化劑，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。

活動(dòng)一：探究催化劑

【查閱資料】植物汁液可作過(guò)氧化氫制取氧氣的催化劑.

興趣小組為比較菠菜汁液、花生汁液對(duì)過(guò)氧化氫溶液的催化效果，用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在相同條件下,

把過(guò)氧化氫溶液與不同汁液混合，比較產(chǎn)生10mL氧氣所需的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)液體積(mL)汁液體積(血與10mL產(chǎn)氧量所需的時(shí)間(s)

IX水1.0—

II2.0菠菜汁液1.055

1112.0花生汁液L025

(3)實(shí)驗(yàn)I的作用是_______，實(shí)驗(yàn)中％的值為_(kāi)______。

(4)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是_______。

活動(dòng)三：自制簡(jiǎn)易魚(yú)泵

興趣小組自制兩款簡(jiǎn)易魚(yú)泵為魚(yú)缸供氧，裝置如圖2、圖3。

繩了;

T、加水星

料料瓶1—E

E\1-350mL

.

e\2—5(X)mL

止水夾

國(guó)\3-8(XhnL

輸液管

楞

調(diào)節(jié)器■

國(guó)

(調(diào)節(jié)滴加速度)<

細(xì)二

<y(力:水《產(chǎn)己威影二反應(yīng)時(shí)間,)

器塑料瓶2

圖2圖3圖4

⑸選用圖3魚(yú)泵，用過(guò)氧化氫溶液與植物汁液為魚(yú)缸供氯，植物汁液應(yīng)放置于(選填“塑料瓶