護(hù)士人文修養(yǎng)大綱<前言>護(hù)士人文修養(yǎng)是護(hù)理學(xué)專業(yè)的入門課，是將社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、美學(xué)、人際關(guān)系學(xué)應(yīng)用于護(hù)理學(xué)科的一門課程，目的在于培養(yǎng)合格護(hù)士必備的人文素質(zhì)。適用于護(hù)理本科生，總學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分。通過學(xué)習(xí)《護(hù)士人文修養(yǎng)》，使學(xué)生了解人文科學(xué)的基本理論和人文修養(yǎng)的內(nèi)容，熟悉護(hù)士應(yīng)有的人文修養(yǎng)及提高護(hù)士人文修養(yǎng)的途徑與方法，掌握人文科學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用方法。HumanityCultureofNursesisanintroductorycourseofNursingprofessional.Itappliessociology,culturalstudies,aesthetic,interpersonaltheoryfornursing.ThepurposeofthiscourseistotrainessentialHumanityCulturediathesisasqualifiednurses.Thisisanundergraduatecourseofnursing.Totaltimeis36hoursofcredit.Unitsofcreditare1.5.Studyingthiscoursemakethestudentsknowbasictheoryandknowledgeofliteraehumaniores,graspthemethodsofadvancingHumanityCulture.※<教學(xué)內(nèi)容>《護(hù)士人文修養(yǎng)》是提高護(hù)理隊(duì)伍的人文素質(zhì)的重要課程，內(nèi)容包括社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、美學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)，將人文學(xué)科理論與護(hù)理理論相結(jié)合，重點(diǎn)在于使學(xué)生樹立“以人為本”的整體護(hù)理觀，提高美學(xué)修養(yǎng)，掌握人際溝通的方法，自覺運(yùn)用將人文關(guān)懷精神指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐。本課程難點(diǎn)在于將抽象的人文學(xué)科理論與護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合。第一章緒論第一節(jié)護(hù)士人文修養(yǎng)概述一、人文科學(xué)研究范圍二、護(hù)士應(yīng)具備的人文修養(yǎng)三、提高護(hù)士人文修養(yǎng)的途徑和方法四、護(hù)士人文修養(yǎng)的學(xué)習(xí)方法第二節(jié)護(hù)士的職業(yè)道德修養(yǎng)一、護(hù)理職業(yè)道德的重要性二、護(hù)士職業(yè)道德的基本規(guī)范要求：1．掌握護(hù)士職業(yè)道德的基本規(guī)范；2．熟悉護(hù)士應(yīng)具備的人文修養(yǎng)；熟悉提高護(hù)士人文修養(yǎng)的途徑和方法；3．了解了解人文修養(yǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；了解護(hù)理職業(yè)道德的重要性。第二章護(hù)士的文化修養(yǎng)第一節(jié)文化學(xué)概述一、文化的含義與本質(zhì)二、文化的演進(jìn)與特征三、文化的結(jié)構(gòu)與功能四、文化中的人第二節(jié)醫(yī)院文化一、醫(yī)院文化的含義二、醫(yī)院文化的功能及特點(diǎn)三、醫(yī)院文化的外部表達(dá)第三節(jié)護(hù)理服務(wù)文化一、服務(wù)文化二、“以人為本”的護(hù)理服務(wù)文化三、護(hù)理服務(wù)文化行為要求：1．掌握新的護(hù)理服務(wù)理念及以人為本的護(hù)理服務(wù)文化；2．了解文化、醫(yī)院文化、服務(wù)文化的概念與特征；了解不同文化對(duì)價(jià)值觀、生活方式、健康行為及護(hù)理的影響；了解醫(yī)院文化的含義及組成。第三章護(hù)士的美學(xué)修養(yǎng)第一節(jié)美學(xué)概述一、美的起源與含義二、美的本質(zhì)與特征三、美學(xué)及美學(xué)思想第二節(jié)美的形式一、形式美的概念和特征二、形式美的表達(dá)三、形式美的基本規(guī)律第三節(jié)美的基本形態(tài)一、自然之美二、社會(huì)之美三、藝術(shù)之美四、科學(xué)技術(shù)美第四節(jié)護(hù)士的審美素質(zhì)一、審美心理與審美意識(shí)二、護(hù)士的審美修養(yǎng)三、護(hù)理審美評(píng)價(jià)的基本原則第五節(jié)護(hù)士的職業(yè)美一、儀態(tài)美二、人生美三、個(gè)性美四、環(huán)境美五、護(hù)理實(shí)踐美要求1．掌握塑造護(hù)理職業(yè)形象美的方法；2．熟悉美的基本形態(tài)并能闡述其特征；熟悉護(hù)理審美的評(píng)價(jià)原則；3．了解形式美的概念、特征及基本規(guī)律。第四章護(hù)士的人際溝通修養(yǎng)第一節(jié)護(hù)士與人際關(guān)系一、人際關(guān)系概述二、護(hù)理人際關(guān)系第二節(jié)人際溝通概述一、溝通的概念、結(jié)構(gòu)和功能二、溝通的影響因素第三節(jié)護(hù)士的非語(yǔ)言溝通一、非語(yǔ)言溝通的特點(diǎn)和作用二、非語(yǔ)言溝通的形式第四節(jié)護(hù)士的語(yǔ)言溝通一、語(yǔ)言溝通的層次二、護(hù)士應(yīng)具備的語(yǔ)言修養(yǎng)三、護(hù)士的語(yǔ)言溝通技巧第五節(jié)護(hù)士的交往禮儀一、禮儀概述二、實(shí)用護(hù)士禮儀三、護(hù)士涉外要求1．掌握人際關(guān)系的交往原則；掌握處理護(hù)理實(shí)踐中人際關(guān)系的技巧；掌握護(hù)士應(yīng)具備的語(yǔ)言溝通及非語(yǔ)言溝通技巧；2．熟悉人際關(guān)系、護(hù)理人際關(guān)系、人際溝通概念及影響因素；熟悉護(hù)理工作中常用的服務(wù)禮儀規(guī)范；3．了解語(yǔ)言文字修養(yǎng)的作用；了解護(hù)士應(yīng)具備哪些語(yǔ)言文字修養(yǎng)。第五章護(hù)士的理性思維修養(yǎng)第一節(jié)創(chuàng)造性思維概述一、邏輯性思維與創(chuàng)造性思維的含義二、創(chuàng)造性思維的特征三、思維方式創(chuàng)新的必要性四、創(chuàng)新思維的主要形式第二節(jié)護(hù)理工作中的創(chuàng)新性思維一、護(hù)理創(chuàng)新中的思維問題二、創(chuàng)新性思維在護(hù)理工作中的運(yùn)用要求：1．掌握創(chuàng)新性思維的特征及主要形式；2．熟悉邏輯思維的方法；3．了解創(chuàng)新性思維在護(hù)理工作中的應(yīng)用。※<教學(xué)進(jìn)度與教時(shí)安排>章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)

第一講

緒論與道德修養(yǎng)

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第二講