法制教育的發(fā)言稿（32篇）

法制教育的發(fā)言稿（精選32篇）

法制教育的發(fā)言稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法治的社會(huì)，但不免還有一部分人認(rèn)為法律只是

司法機(jī)關(guān)的事，與自己毫不相干。其實(shí)，法律、法律，社會(huì)如果缺少

了法的規(guī)范，便會(huì)造成個(gè)人約束力的喪失，從而走上歧途，影響家庭

的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。

最近，在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無(wú)知，漠視法律而

造成家破人亡的慘劇：

初三學(xué)生小興，今年16歲，長(zhǎng)得眉清目秀，智慧過(guò)人。自打他

接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲CS后就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴(yán)，

小興就想出了這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書包直奔

這個(gè)“無(wú)底洞”一一網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續(xù)了半

年多的時(shí)間，小興不僅花光了父母給的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還因?yàn)殄X不夠,

不停地向父母要補(bǔ)習(xí)費(fèi)、興趣費(fèi)，或者買各種學(xué)習(xí)資料，把得來(lái)的錢

也統(tǒng)統(tǒng)喂給了網(wǎng)吧C

學(xué)期結(jié)束時(shí)，小興因拿不出成績(jī)單，父親找到了學(xué)校，才知道兒

子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)了，學(xué)校也才知道上當(dāng)受了騙，沒(méi)能及時(shí)和

家長(zhǎng)溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時(shí)，又傳來(lái)了另一個(gè)“噩

耗”：小興因上網(wǎng)缺錢，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中學(xué)

生，在女孩的驚慌反抗中，水果刀刺進(jìn)了女孩的心房……

就這樣，因?yàn)橛廾?，因?yàn)闊o(wú)知，讓一名青春陽(yáng)光的少年踏上了不

歸的道路，讓兩個(gè)原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。

由此可見(jiàn)，我們的社會(huì)，我們的家庭都離不開(kāi)法律。我們青少年

一代是祖國(guó)的未來(lái)加希望，我們更要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)定我們的信念,

知法、守法，嚴(yán)以律己，防微杜漸，使自己能夠健健康康地成長(zhǎng)！

法制教育的發(fā)言稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好！很高興今天能夠站在這里發(fā)言。我們青少年正處于長(zhǎng)身

體、長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時(shí)期，容易接受新事物、思想非?；?/p>

躍，但我們生理和心理發(fā)育尚未成熟，辨別是非觀念差，自控能力弱，

在外界的不良誘因下容易產(chǎn)生沖動(dòng)情緒，對(duì)自己的行為往往不計(jì)后果,

甚至?xí)`入歧途。

當(dāng)前，青少年違法犯罪問(wèn)題很突出，根據(jù)20xx年9月最高人民

法院統(tǒng)計(jì)，從20_年以來(lái)，我國(guó)未成年犯罪呈現(xiàn)明顯的上升趨勢(shì)，

且向低齡化、智能化、團(tuán)伙化方向發(fā)展。看到這么多同齡人因不懂法

律而誤入歧途，我心中真是百感交集。究其原因，有家庭、學(xué)校、社

會(huì)等諸多因素，其中不學(xué)法、不懂法，缺乏法制觀念確是一個(gè)重要方

面。正是因?yàn)槿鄙俜ㄖ朴^念，很多青少年甚至在沒(méi)有意識(shí)到他們的行

為觸犯了法律的情況下，越過(guò)了法律的界限。由此可見(jiàn)，青少年的法

制教育活動(dòng)是非常重要的。

法制教育活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要組成部分，是公民基礎(chǔ)教育的重

要內(nèi)容，也是一種養(yǎng)成教育，需要從小抓起，通過(guò)不間斷地教育、灌

輸、逐步形成遵紀(jì)守法、恪守規(guī)范的行為習(xí)慣，使我們做到校風(fēng)中所

說(shuō)的“遵紀(jì)”，這里的“紀(jì)”不僅僅是學(xué)校的規(guī)章制度，而且包括整

個(gè)社會(huì)的行為規(guī)范C我們青少年用法律知識(shí)為我們自己筑上一道防火

墻，把住人生的每一個(gè)關(guān)口。

了解了青少年法制活動(dòng)的‘重要性及意義，光靠嘴上說(shuō)的還不夠，

要把它落實(shí)到平時(shí)的生活中。我校作為蘇州開(kāi)展素質(zhì)教育的典范，也

是蘇州青少年法制教育的建設(shè)的先鋒隊(duì)，在各項(xiàng)建設(shè)和活動(dòng)中成績(jī)顯

著?，F(xiàn)在，我校的青少年法制建設(shè)進(jìn)行順利，蘇州中級(jí)人民法院少年

廳將在我校設(shè)法制基地，這個(gè)消息更是一個(gè)令人振奮的消息。通過(guò)法

制基地，能使同學(xué)們更了解法律知識(shí)，更親近法制活動(dòng)，在法制的天

空下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，在此，我僅代表我校全體師生對(duì)向蘇州中級(jí)人

民法院少年廳表示衷心的謝意！

謝謝！

法制教育的發(fā)言稿篇3

老師們、同學(xué)們：

早上好，我今天的主題是“守法，從我做起”。

21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須明白法律的重要性。俗

話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，我們不可能成為方圓”。沒(méi)有法律，我們的生活就

無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。也許有人會(huì)不認(rèn)同這一點(diǎn)，認(rèn)為人應(yīng)該有自由，自由

是由自己決定的。鳥(niǎo)兒在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水里游泳，

它們是自由的。但是如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水里，把魚(yú)放出來(lái)，它們不僅會(huì)失

去自由，而且很快就會(huì)死去。人在路上可以自由行走，但是如果不遵

守交通規(guī)則，亂過(guò)馬路，就有可能被車輛犍倒，失去行走的自由。

所以，世界上沒(méi)有無(wú)拘無(wú)束的自由。紀(jì)律限制和保護(hù)自由。比如

走進(jìn)閱覽室，靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻斗的沙沙聲。對(duì)于想看書的

人來(lái)說(shuō)，這份寧?kù)o是多么珍貴！因?yàn)槊總€(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則，所

以每個(gè)人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人不守紀(jì)律,

大聲說(shuō)話，這種自由就會(huì)消失。

我們國(guó)家講究“依法治國(guó)”，而在學(xué)校里，我們按校規(guī)管理校園，

按班規(guī)管理班級(jí)。為了促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)生活，我們必須遵守紀(jì)律。

古語(yǔ)有云：“不要因善小而行，不要因惡小而行”。小事堆積成山c養(yǎng)

成良好的行為習(xí)慣，從小事情做起，遵循《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

在學(xué)校，不要遲到，不要早退，有事請(qǐng)假。晚進(jìn)教室喊個(gè)報(bào)告。只有

經(jīng)過(guò)許可，你才能進(jìn)入。舉手發(fā)言有禮貌c文明休息，秩序井然c遇

到老師要打招呼。生活中，遵守“紅燈停，綠燈行，黃燈候”的交通

規(guī)則。

善于助人，待人友善，都是小事，但也能充分發(fā)揮自己的素質(zhì)和

修養(yǎng)。

我覺(jué)得如果每個(gè)人都能從自己做起，用自己的行為帶動(dòng)每個(gè)人，

形成一個(gè)人人守法的良好局面，那么我們的國(guó)家就會(huì)逐漸成為一個(gè)健

康、文明、和諧的法治社會(huì)。孩子，少先隊(duì)員，青年公民，我相信，

守法從我做起。美麗的校園，和諧的社會(huì)，都是明天。

法制教育的發(fā)言稿篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我的主題是“安全在我心二

我們的生活總是離不開(kāi)安全兩個(gè)字。那么安全究竟是什么？安全

就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫

暖；有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。有了安全，社會(huì)才會(huì)更和

諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的，平

均每天有40多起。

同學(xué)們，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，

要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們，在上

學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給

我們帶來(lái)什么樣的后果，你想過(guò)沒(méi)有？可千萬(wàn)別存僥幸心理；我們中的

個(gè)別同學(xué)，溺愛(ài)于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性吧”玩游戲，這不但把珍貴的時(shí)間和美

好的青春浪費(fèi)于游戲中，同時(shí)你注意到了“吧”中存在的各種安全隱

患了嗎？在這人員復(fù)雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患

等不安全因素相當(dāng)凸現(xiàn)，難道你熟視無(wú)睹嗎？

另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地

思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。

讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再

多些吧！

謝謝大家！

法制教育的發(fā)言稿篇5

各位同學(xué)們：

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康

成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全

的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是

我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。

所以大家一定要提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。為此，我們

對(duì)全體同學(xué)提以下要求和建議，希望大家能夠做到：

1、按時(shí)到校，每天到校時(shí)間不能過(guò)早，學(xué)校要求你們不遲于7

點(diǎn)55分到校，那么你們每天早上7；10至7；30,千萬(wàn)不要過(guò)早。

2、放學(xué)后及時(shí)回家，不要在路上逗留，不要去同學(xué)家串門，絕

對(duì)禁止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場(chǎng)所。低年級(jí)的同學(xué)來(lái)校和

放學(xué)回家時(shí)最好要讓家長(zhǎng)接送。

3、在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠(yuǎn)，并

向成年人比較多的地方靠攏。如果認(rèn)為此人可能有暴力傾向，要向就

近的老師和警察叔叔報(bào)告，在確保自身安全的前提下也可以撥打110

報(bào)警。

4、如果身邊的同學(xué)受到他人危險(xiǎn)品的暴力傷害，自己要快速向

成年人多的地方躲避，并大聲呼救。

5、不能攜帶管制刀具或其它危險(xiǎn)品，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)帶上述物

品到校，要及時(shí)向老師舉報(bào)。如果學(xué)校查實(shí)有同學(xué)帶管制刀具或其它

危險(xiǎn)品到校，將嚴(yán)肅處理。

6、為防止有不法分子冒充學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校園，同學(xué)們一定要告

知家長(zhǎng)：所有接送學(xué)生的家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園，如果確實(shí)有事要和

老師溝通，可以通過(guò)用電話的方式，確保不讓閑雜人等進(jìn)入校園。

另外：同學(xué)們還要注意：交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格

遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。十

二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，放學(xué)后不要在校門外逗留；特

別是我們學(xué)校緊鄰馬路，來(lái)往汽車較多，同學(xué)們上下學(xué)途中橫穿馬路

時(shí)要一定要走人行橫道，格外注意安全。還有食品安全、上下樓梯不

擁擠等。

希望大家能夠時(shí)時(shí)繃緊“安全”這根弦，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)與邪惡，共同

創(chuàng)設(shè)一個(gè)“和諧、美好”的學(xué)習(xí)、生活空間。

法制教育的發(fā)言稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、青少年朋友們：

今天，市中級(jí)人民法院在蘇州達(dá)立學(xué)校舉行法制基地掛牌儀式°

首先，我代表蘇州達(dá)立學(xué)校向掛牌儀式的成功舉行表示熱烈的祝賀!

向關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

這次法院德育基地的掛牌，將通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的青

少年法制教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生懂得更多的法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)

和自我保護(hù)意識(shí)并自覺(jué)地用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，從而開(kāi)拓青少

年法制教育的領(lǐng)域，擴(kuò)展青少年學(xué)生法制教育的空間，有效地促進(jìn)學(xué)

生全面健康成長(zhǎng)。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，搞好青少年法制教育，預(yù)防

和減少青少年違法犯罪，不僅是提高青少年自身素質(zhì)，確保青少年健

康成長(zhǎng)的需要，同時(shí)也是振興中華民族的需要。通過(guò)建立法制教育基

地，我校將開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，如模擬法庭、開(kāi)庭旁聽(tīng)、

法制文藝節(jié)目、法律小游戲等；不定期舉辦法制報(bào)告會(huì)、法制講壇;

組織學(xué)生觀看法制宣傳片；利用學(xué)?，F(xiàn)有的板報(bào)、櫥窗進(jìn)行普法宣傳

教育；利用學(xué)校的校園網(wǎng)開(kāi)辦法制宣傳欄目；開(kāi)設(shè)律師信箱，網(wǎng)上解

答法律咨詢等。

相信我校法制基地的建立，一定會(huì)為青少年成長(zhǎng)提供一面規(guī)范自

身言行的鏡子，使他們學(xué)法、知法、守法。讓我們攜起手來(lái)，加強(qiáng)協(xié)

作，相互配合，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大青少年的法制教育，使法治意識(shí)在青

少年內(nèi)心生根發(fā)芽，為我校青少年的發(fā)展?fàn)I造更加和諧的校園氛圍。

謝謝！

法制教育的發(fā)言稿篇7

各位、老師：

大家好！我是，很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交流，希望我的

演講能得到您的支持與認(rèn)可。我演講的題目是《法制教育，校園建設(shè)

的常青樹(shù)》。

作家柳青有這洋一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常

常只有幾步?！笔茄?，現(xiàn)在很多孩子就是在這緊要之處出現(xiàn)了問(wèn)題。

學(xué)生還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的路還很長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)

會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，走好每一步，否則一旦觸犯法律，就會(huì)造成

一失足成千古恨的遺憾。人類不斷進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)

入了高度文明的法制社會(huì)，人們的法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。然而，青少年

違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心。從某名牌大學(xué)學(xué)生向動(dòng)物園的熊

潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿母親的批評(píng)而殘忍地把母親殺害，再到今天的

大學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角而策劃了一套殺人計(jì)劃并實(shí)施本應(yīng)是朝氣

蓬勃的青少年，本應(yīng)是有著美好未來(lái)的青少年，而今天卻狼狽地站在

了被告席上，他們也為自己的行為痛哭，也為自己的行為后悔，但是

他們卻沒(méi)有了前途，沒(méi)有了未來(lái)。面對(duì)此景我們不禁要問(wèn)：“他們都

怎么了？”究其原因，是法制觀念的缺乏，法律意識(shí)的淡薄，推使他

們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了，可見(jiàn)，讓法律走進(jìn)

校園，是教育的必然要求。

面對(duì)學(xué)生，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識(shí)，讓他們用手中的筆書

寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自

己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多

年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展“，看看社會(huì)

中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢？

因此，預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不艮行為的發(fā)生抓起。下面我

講一講我的親身經(jīng)歷。

我在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)

班中都有一部分學(xué)生認(rèn)為自己馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，便目無(wú)一切，對(duì)

老師的.要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理，專門與老師作對(duì)。

長(zhǎng)此以往，學(xué)生很容易養(yǎng)成不良習(xí)氣，走上犯罪道路。一直以來(lái)畢業(yè)

班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決

定主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，進(jìn)行一番嘗試。

剛接班不久，我班就轉(zhuǎn)來(lái)一位叫李磊的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀

察，我發(fā)現(xiàn)：他上課從不聽(tīng)講，成績(jī)極差，經(jīng)常跟父母騙錢，曠課出

入吧，還與社會(huì)閑散青年頻繁來(lái)往。此時(shí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到，他的“小

惡”如不治，將會(huì)使他走向犯罪的邊緣。面對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生，我該怎

么辦才能“對(duì)癥下藥”呢？

我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升

到法律的高度，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。結(jié)合班里的實(shí)際情況，我舉

行了一系列以法制教育為主題的班會(huì)，如“爭(zhēng)做守法小公民”“沒(méi)有

規(guī)矩不成方圓”等等。把孩子們平時(shí)的一些“危機(jī)”行為，排成小品，

讓他們結(jié)合學(xué)到的法律知識(shí)展開(kāi)討論。在其中的一次班會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)

李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā)?！袄罾?，談一談你的想法，好

嗎？”他很難為情，只說(shuō)了一句“老師，我錯(cuò)了！”我微笑著為他鼓

起了掌，頓時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲，曲時(shí)被父母打罵都不掉一滴

眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充滿悔意的兩行淚水，這是決心

改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。

在接下來(lái)的日子里，我又把法制校外輔導(dǎo)員請(qǐng)到學(xué)校為學(xué)生做法

制教育報(bào)告，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意

和李磊進(jìn)行了談話，邀請(qǐng)他為這次比賽做性發(fā)言?？吹贸鏊貏e重視

這次機(jī)會(huì)，做了的準(zhǔn)備。果不其然，會(huì)上他大放異彩，再一次贏得了

同學(xué)們的掌聲。賽后，我趁熱打鐵，又給他講了很多青少年違法的案

例，讓他進(jìn)一步的了解有關(guān)法律的知識(shí)。漸漸的他能嚴(yán)格要求自己,

我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他，是法制教育改變

了他的人生觀，讓他重新認(rèn)識(shí)自我，走上正途。但是，僅僅讓學(xué)生知

法、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己。因而,

我在學(xué)校又成立了青少年

維權(quán)崗，不斷地開(kāi)展各種豐富多彩的法制教育活動(dòng)，還通過(guò)《紅

太陽(yáng)報(bào)》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

通過(guò)李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視。

雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法

律意識(shí)，要讓他們這艘航船在剛剛起航時(shí)就有一個(gè)正確的方向，要讓

這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會(huì)躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛

向理想的彼岸。法，是維持社會(huì)安定的保障，法，是判斷人們行為的

準(zhǔn)則，法，是嚴(yán)酷而又公平的象征。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，校園是孕育社會(huì)合格小公民

的搖籃。我堅(jiān)信：法制教育將使校園和諧之花常開(kāi)，建設(shè)之樹(shù)常青!

謝謝大家！

法制教育的發(fā)言稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好：

今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì)，是十分

必要、十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。我首先代表學(xué)校，

向今天在百忙之中到我們學(xué)校指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

自今年3月份來(lái)，我校正式搬入了新的學(xué)校，圍繞“建景區(qū)學(xué)校，

人民滿意教育”的發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持“以

德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色亮?！睘檗k學(xué)理念，逐步向科學(xué)、

規(guī)范、求實(shí)、創(chuàng)新的管理特色邁進(jìn)。同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直

掛云帆濟(jì)滄海J新的校園，新的起點(diǎn)，今后我們里則掌中人在上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事”的精神，樹(shù)立信心，

勤奮工作，講究實(shí)效，把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。

同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，去年來(lái)全國(guó)各地接連發(fā)生校園惡

性傷害事件。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此,

我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí)，及時(shí)請(qǐng)來(lái)了我們鄉(xiāng)幾個(gè)

部門的領(lǐng)導(dǎo)為我們進(jìn)行法制、交通安全、疾病預(yù)防、森林防火、禁毒、

反邪教等知識(shí)教育報(bào)告，唱響了掌布中學(xué)安全教育的主旋律。

同學(xué)們，生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，你們雖然

掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、

家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能

會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯

罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來(lái)越重要。

法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實(shí)今

天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、

開(kāi)花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

1、各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次“法律在我身邊，安全

伴我成長(zhǎng)”方面的主題班會(huì)。

各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制教育報(bào)告會(huì)

中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，并結(jié)合有關(guān)的法律知

識(shí)展開(kāi)一次討論，認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神，從而不斷提高明

辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。

通過(guò)主題班會(huì)，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處

不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們

無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用

法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、每位同學(xué)至少要寫一篇有關(guān)這次法制教育報(bào)告會(huì)的心得伍會(huì)

根據(jù)這次法制教育報(bào)告會(huì)和各班的主題班會(huì)，以及自己搜集到的

材料，每位學(xué)生至〃寫一篇有關(guān)學(xué)法守法的心得體會(huì)。以加強(qiáng)自己對(duì)

法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高，并且借助寫作來(lái)提高自己對(duì)法律知識(shí)深層次

的認(rèn)識(shí)和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”

專欄，廣泛宣傳法律知識(shí)，使之深入人心。

3、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日

常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，

如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》天做，就一定能成為一位好

學(xué)生。長(zhǎng)大以后就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用處的棟梁之材。

同時(shí)，同學(xué)們要不斷學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念c通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等

途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是

真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)

法盲，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

4、同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻注意安全。

同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不

騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注

意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，不加入不健康組織。要求全體同學(xué)

按規(guī)定時(shí)間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲，更不準(zhǔn)幾

個(gè)人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠

右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。

①講究個(gè)人衛(wèi)生，這方面，我們的學(xué)生前段時(shí)間很多患上了疳瘡,

就是跟個(gè)人衛(wèi)生有直接關(guān)系。新的學(xué)校，一人一張床，自來(lái)水接到每

一層樓，這里離河并不遠(yuǎn)，按理是不應(yīng)該有的來(lái)，但是有的學(xué)生卻不

講究衛(wèi)生才有這些病的發(fā)生。

②不下河游泳，在這個(gè)方面要求大家要做到“四不一會(huì)”：印不

在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全

保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下（河）池塘戲水洗澡，學(xué)會(huì)基本

的自護(hù)、自救方法C

5、明確工作重點(diǎn)。

政教處和班主任要始終把防范和處理打架斗毆、偷盜搶竊等違紀(jì)

違法行為作為工作重點(diǎn)，要把它與授業(yè)解惑放在同等重要的位置，切

實(shí)擔(dān)負(fù)起既教書又育人的雙重職責(zé)；把減少一個(gè)問(wèn)題生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)

等生放在同等重要的位置。培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生，功不可沒(méi)；挽救一個(gè)問(wèn)

題生，功德無(wú)量。對(duì)于學(xué)校而言，更應(yīng)注重防范。政教處和班主任要

建立快速反應(yīng)的機(jī)制，摸清學(xué)生基本情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，抓早

抓小抓苗頭，防微杜漸。不要麻痹大意，讓小事演變成大事一發(fā)而不

可收拾，不要等著去亡羊補(bǔ)牢。同時(shí)，要建立政教處、值日教師（巡

邏教師）和班主任聯(lián)動(dòng)機(jī)制，處理要及時(shí)妥當(dāng)，不留后患。

6、政教處要逐步建立健全問(wèn)題生檔案。

政教處對(duì)在校內(nèi)外打架斗毆、偷盜搶竊和破壞公物的問(wèn)題生要建

立專門檔案；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣、屢教不改且年齡在14周歲以

上者可以移送派出所立案處理。對(duì)問(wèn)題生的挽救我們要耐心熱情，不

遺余力，但對(duì)問(wèn)題生的管教和處理不能遮掩護(hù)短，要心慈而手不軟。

對(duì)勾結(jié)校外惡少滋事生非者更不能姑息遷就，必須報(bào)送派出所查處。

經(jīng)批評(píng)教育乃至派出所處罰之后確有悔改表現(xiàn)的，學(xué)校檔案上要有詳

細(xì)的記錄。同學(xué)們，作為學(xué)生，作為子女，作為社會(huì)中的一員，要常

想老師的教導(dǎo)，常記父母的叮囑，常懷律己心念，常修做人道德，常

借反面之鑒，常懼法紀(jì)之威！凈化思想，強(qiáng)健體魄，把自己塑造成身

心兩健、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，好孩子，好少年，讓學(xué)校省心家長(zhǎng)放心

社會(huì)安心。

7、接下來(lái)的一周，學(xué)校將開(kāi)展禁毒知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生體質(zhì)檢查工

作，希望全校師生在政教處的帶領(lǐng)下，全力做好。

老師們，同學(xué)們，通過(guò)這次講座，我們廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)了法

制意識(shí)和自身安全意識(shí)。希望廣大師生以這次講座為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，

深刻體會(huì)，做一個(gè)學(xué)法守法和維護(hù)法律尊嚴(yán)的好學(xué)生、好孩子、好公

民，為掌布的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大

復(fù)興而努力奮斗！

最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

謝謝大家！

法制教育的發(fā)言稿篇9

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的內(nèi)容是安全法制教育。

在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的

因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近1。6萬(wàn)中小學(xué)

生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中

小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有

人逆行車，有人邊騎車邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危

害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保

我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外,

騎自行車時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全

的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)

在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的

矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)

章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但

僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)

都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)

時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自

己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它

給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全

體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們,

我想大家對(duì)生命都充滿了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌?/p>

全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念,

提高防范意識(shí)。

我的講話完了，謝謝大家！

法制教育的發(fā)言稿篇10

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天發(fā)言的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

我們正值花季，肩負(fù)著祖國(guó)的希望和未來(lái)，雖然掌握了一定的生

活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成

熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一

些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。諸如此類的事件我們通過(guò)各種媒體也有所耳

聞，比如：有的同學(xué)在學(xué)校不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小

摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢甚至打架等等，總之

小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)走出校園后，或早或晚，幾乎

都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁c他們最后走到這一步，并

不是一步走成的，而是在我們這個(gè)階段我們這個(gè)年齡就開(kāi)始不聽(tīng)教育,

漸漸變壞的。

另外，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東

西也在漸漸地影響著我們，如果沒(méi)有自制力要變壞真是太容易了，比

如網(wǎng)吧，對(duì)我們的成長(zhǎng)就極為不利，大家都知道有許多人因此而荒廢

學(xué)業(yè)甚至犯罪，所以，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，

來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和建議：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)

生守則》。它是規(guī)范學(xué)生們行為，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，如

果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》〉來(lái)做，就一定是一位好的學(xué)

生。就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們

都知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束我們的行為，也是我們

的武器，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，

學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的班會(huì)。通過(guò)主題

班會(huì)，喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法

律無(wú)時(shí)不在。

總之，作為學(xué)生，學(xué)法的主要目的就在于：

1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。

2、知法、用法，用法律武器保護(hù)自己不受侵害。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一

同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)遵紀(jì)守

法的好公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、幸福地生活。

我的演講完畢，謝謝大家！

法制教育的發(fā)言稿篇11

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《當(dāng)文明生做守法公民》

同學(xué)們：當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以

法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使

自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提c我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)

校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限

度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益；我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民

應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)c我倡議同學(xué)們做到：

1、要樹(shù)立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀，要合乎道德規(guī)

范，只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校

規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基

礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

3、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)

該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而

激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)

約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,

直至法律的嚴(yán)懲。

《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為，

只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等

場(chǎng)所；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之J任何丑惡的、不

良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái),

認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起

學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈

巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園，

謝謝大家！

法制教育的發(fā)言稿篇12

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天很高興與大家相聚在一起，暢談青少年法制教育。我們是祖

國(guó)的未來(lái)和希望，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任和重托，我們的成材是

祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的根本保證。青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的

關(guān)鍵時(shí)期，追求獨(dú)立卻難以擺脫家庭依賴，張揚(yáng)個(gè)性有時(shí)卻顯得叛逆,

辨別是非能力差，稍有不慎，就有可能誤入歧途?，F(xiàn)在是一個(gè)信息爆

炸時(shí)代，我們所接收到的各種新鮮事物，有健康的，也有不健康的,

你們是否能分辨清楚？你們是否想過(guò)，你們的一言一行都必須受到法

律約束？法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯，誰(shuí)違犯了法律就必須受到

法律的懲罰。

犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：

（一）具有社會(huì)危害性；

（二）具有刑事犯法性；

（三）犯罪應(yīng)受刑法懲罰性。

我們?cè)谧亩紤?yīng)該還未滿十四歲吧，國(guó)家對(duì)不滿十四歲觸犯刑法

的孩子，法律上也有懲罰措施。比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工

讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。有關(guān)根據(jù)犯罪分類情況進(jìn)行排列，排在前4位

的少年犯罪依次是：搶劫、盜竊、故意傷害、尋釁滋事，其主要的犯

罪誘因有以下幾點(diǎn)C

第一個(gè)重要因素：互聯(lián)。絡(luò)在為社會(huì)帶來(lái)巨大利益的同時(shí)，絡(luò)游

戲、絡(luò)交往也成了誘發(fā)青少年犯罪的一個(gè)陷阱，有些同學(xué)沉迷于絡(luò)游

戲和游戲機(jī)，但父母不給錢，怎么辦，便只好向同學(xué)借、敲詐、勒索，

以至于走上犯罪的道路。

第二個(gè)因素：交友不慎。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑“，同學(xué)

們?nèi)绻谶x擇朋友上不謹(jǐn)慎，很容易被壞人拖入犯罪的泥沼。

第三個(gè)因素：”活上的盲目攀比。社會(huì)上的攀比之風(fēng)不可避免地

對(duì)青少年產(chǎn)生了影響。家庭富裕與家庭稍差的孩子在穿著、消費(fèi)等方

面的差異使一些青少年的虛榮心受到了傷害，往往在得不到滿足時(shí),

便誘發(fā)犯罪。

第四個(gè)因素：缺乏管教。有些青少年徨小就離開(kāi)了家庭，離開(kāi)了

父母，離開(kāi)學(xué)校，在社會(huì)上流浪，得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)和教育，為了生

存他們聚集到一起，對(duì)法律的無(wú)知和對(duì)社會(huì)的仇視讓他們中的部分人

成為了社會(huì)的罪人C

了解了青少年犯罪的幾大誘因，我們就能防患于未然，加強(qiáng)犯罪

的自我防范，遠(yuǎn)離失足的陷阱，健康快樂(lè)地渡過(guò)青少年時(shí)期。根據(jù)《預(yù)

防未成年人犯罪法》第40條規(guī)定，未成年人犯罪的自我防患意識(shí)主

要包括兩個(gè)方面：一、未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺(jué)

抵制不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；二、未成年人受到犯罪

侵害后，應(yīng)通過(guò)法律途徑及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

同學(xué)們，青少年是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，青少年時(shí)期是一段非

常有幸福感的時(shí)期，希望我們提升自己的道德素養(yǎng)，自律自己的言行

舉止，永葆純真之心，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)，去創(chuàng)造屬于

我們自己的時(shí)代，去迎接無(wú)限美好的未來(lái)！

法制教育的發(fā)言稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！青少女是國(guó)家的希望和未來(lái)，你們的知識(shí)和素質(zhì)關(guān)系到

國(guó)家的繁榮與穩(wěn)定，更關(guān)系到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大業(yè)。梁?jiǎn)⒊?/p>

曾在《少年中國(guó)說(shuō)》中講到：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年

強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。“希望你們從小立大志，下苦功，將來(lái)干大事。

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)不僅時(shí)刻關(guān)心著同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，也時(shí)刻牽掛著同學(xué)們

綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。今天，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排下，我們齊聚一

堂，開(kāi)展一次法制講座活動(dòng)。結(jié)合我本人多年的工作實(shí)踐，我認(rèn)為開(kāi)

展這樣一個(gè)活動(dòng)很有必要，也非常及時(shí)。希望通過(guò)今天的這個(gè)講座,

讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí)，從小樹(shù)立“學(xué)法、懂法、守法”的意

識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個(gè)遵紀(jì)守法的‘好學(xué)生、

好少年。今天，我主要講三個(gè)問(wèn)題：

一、未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識(shí)

近年來(lái)，未成￡人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量

上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯

罪年齡相對(duì)提前，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是

多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個(gè)方面。

相當(dāng)一部分未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴(yán)重程度。在一些

未成年人盜竊、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其

行為是犯罪行為。這都是平時(shí)不學(xué)法、不，董法造成的惡果。

其次，學(xué)好法律才能正確地運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。

學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人

身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。例如：有的

個(gè)別家長(zhǎng)讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，作為學(xué)生，你遇到這

種情況怎么辦？如果你學(xué)了《義務(wù)教育法》就知道你的父母違反了《義

務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向

學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位報(bào)告，求得解決。再比如：某家養(yǎng)的狗咬傷了路過(guò)的

學(xué)生怎么辦？如果你學(xué)習(xí)了《民法通則》等127條后，就知道：飼養(yǎng)

的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)

任?？傊挥袑W(xué)法，才能知法、懂法，不能運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自

己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

二、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律常識(shí)

作為在校學(xué)生，你們的年齡基本都介于8至13周歲之間，這個(gè)

年齡是心理成長(zhǎng)，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平

衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅

馬”！每個(gè)人都會(huì)在不同的事業(yè)中取得輝煌的成就。相反“一失足便

成千古恨”！走錯(cuò)了一步也許會(huì)貽誤終身。鑒于你們年齡還小，知識(shí)

還不夠完備，只需要了解并掌握以下幾點(diǎn)與你們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的

法律常識(shí)：

（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)

當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時(shí)應(yīng)當(dāng)尋求哪些

保護(hù)。

（二）14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能

力人?！缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡；《治安管理處罰條例》

第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周

歲的人對(duì)自己的違法具有一定的認(rèn)識(shí)能力，但認(rèn)知能力較弱，因此《刑

法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯翠，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿

14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、

搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿

14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)以減免或者減輕處罰。因不滿

16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教；在必

要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

（三）、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他

們正處于成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他

人造成傷害的群體，應(yīng)由本人及其監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

（四）、不滿10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，造成他人

傷害的，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

（五）、《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上

路，18周歲至60周歲允許駕駛機(jī)動(dòng)車輛。《通路交通安全法》還規(guī)

定：教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)

容。

1、學(xué)生乘車時(shí)應(yīng)該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗外；

②上、下車不要擁擠；③不要強(qiáng)行搭乘機(jī)動(dòng)車；④乘車時(shí)不要向車外

亂扔?xùn)|西。⑥坐在前排的人不要與司機(jī)聊天，影響司機(jī)安全駕駛……

2、學(xué)生行走時(shí)應(yīng)該注意的安全：①靠右側(cè)靠邊行走；②在公路

上不要追跑、玩游戲、打球等；③橫穿公路時(shí)，要前后觀看清楚后,

確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不

要闖紅燈?、懿灰蜻^(guò)往車輛拋雜物……

最重要的還是需要同學(xué)們積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、

《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自

身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以

善小而不為，勿以惡小而為之J

法制教育的發(fā)言稿篇14

老師們、同學(xué)們：

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、

《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自

身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以

善小而不為，勿以惡小而為之J

同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的

傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教

育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文

學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)

慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有

前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)

慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免紿自己帶來(lái)不

必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在

進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要

隨便打開(kāi)家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人

的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和

食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救

成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成

長(zhǎng)！

法制教育的發(fā)言稿篇15

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今日我的題目是：知法懂法，爭(zhēng)做守法小公民。

學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名知法守法的學(xué)生是

對(duì)我們的基本要求C

一個(gè)人在小時(shí)侯就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有知法守法的意識(shí)與習(xí)慣,

犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)

守法的公民。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)學(xué)法、懂法、守法c可

是，學(xué)校中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼

事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自我十分不

好。

因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成

了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話

大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始

偷針，天長(zhǎng)日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷

金。”

也有同學(xué)認(rèn)為如今追求化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不

能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不戌方

圓自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，

它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅

僅得不到自由，并且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果

不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序又該如何保障？如當(dāng)

你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書的.沙沙聲。對(duì)于

想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)貝

大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談

笑，這自由就消失了。所以，知法守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)職責(zé)和

道德義務(wù)。

做一個(gè)知法守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自我，規(guī)范自我的行

為。在學(xué)校里，看見(jiàn)地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見(jiàn)小朋友摔倒了，

扶他（她）起來(lái)；看見(jiàn)同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止；看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍

頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課

堂筆記;見(jiàn)到教師熱情地打招呼；在同學(xué)無(wú)助時(shí)，給予他們一些幫忙;

尊敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài),

自我也會(huì)多一份歡樂(lè)！

知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有

校紀(jì)，知法是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，

期望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》，知法守法，從小事做起，從自我做起。

同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，

從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、

自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自我，做一個(gè)知法守法的好少年！

法制教育的發(fā)言稿篇16

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我今天講三個(gè)主題：一、成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校；二、學(xué)會(huì)

感恩，學(xué)會(huì)忍讓；三、弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民。

先講第一個(gè)主題：成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事

也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道：某大公司招聘

一名員工，因?yàn)榇龊茫瑏?lái)應(yīng)聘的人很多。最后，是一位其貌不揚(yáng),

學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服，就問(wèn)公司老板。老板

說(shuō)：“聘用他的原因是他帶來(lái)了許多‘介紹信第一，他在門口蹭掉

腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門，說(shuō)明他辦事認(rèn)真、仔細(xì)；第

二，他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別

人；第三，應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮

貌又有魄力；第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過(guò)去,

只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的'介紹信'嗎？

把工作交給這樣的人，不是很放心嗎？”

這個(gè)報(bào)道告訴我們，在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的

階梯，也會(huì)使人與成功失之交臂。

難道舉手投足的瞬間小事真的會(huì)有如此作用嗎？其實(shí)文明習(xí)慣

是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明與不文明二者之間

既是對(duì)立的又是相互依存、相互滲透的。同樣是一件小事，這樣做就

文明，那樣做就不文明，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明

習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期的堅(jiān)持。

大家都是長(zhǎng)期接受教育的人，你們是否知道如何對(duì)待手中的一張

廢紙，教室寢室中潔白的墻壁，嘴里的一口痰，吃后的果皮、包裝袋，

教室寢室中的公物；如何面對(duì)每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通

的考試；如何對(duì)待同學(xué)之間的磕磕碰碰，口角俗語(yǔ)？無(wú)論大家將來(lái)從

事什么樣的工作，都將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做

人，學(xué)會(huì)善待身邊的小事，才算具有成功的基礎(chǔ)。一個(gè)不知道愛(ài)父母、

愛(ài)家庭的人，一個(gè)不知道愛(ài)培養(yǎng)他教育他的學(xué)校的人，一個(gè)不知道愛(ài)

自己工作環(huán)境的人，哪里談得上愛(ài)國(guó)呢？同樣一個(gè)不知道愛(ài)別人的人,

也是不可能得到別人的愛(ài)和幫助的。

同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛(ài)心無(wú)處不在，成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。

我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持，千萬(wàn)不能把一

些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)

志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影

響著一個(gè)人的發(fā)展加幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后，我

希能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧，讓我們積極投身到十月份

的文明禮貌教育中去，說(shuō)文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛(ài)他

人、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)。

講第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓

大家知道，清明節(jié)一一的傳統(tǒng)節(jié)日，一個(gè)紀(jì)念祖先的日子，其主

要的紀(jì)念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。當(dāng)你們?cè)趻吣箷r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)

這樣一個(gè)問(wèn)題：，，我們的身體從哪里來(lái)？父母處來(lái)。父母的身體又是

哪里來(lái)？祖父母處……”這樣一直追問(wèn)下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有祖

先就沒(méi)有我們。為表示感謝，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫

感恩。

記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸就是一個(gè)人大言

不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。但事實(shí)上，一個(gè)人來(lái)到社會(huì)后尚未作

任何貢獻(xiàn)就已經(jīng)得到了社會(huì)恩澤，享受著科技文化和教育等社會(huì)資源

和社會(huì)服務(wù)。一個(gè)自然人發(fā)展成社會(huì)人，首先是他人和社會(huì)幫助的結(jié)

果。所以，一個(gè)人要在社會(huì)上安身立命，就要學(xué)會(huì)感恩。

那么，作為尚未進(jìn)入社會(huì)的高中生的我們，應(yīng)該對(duì)誰(shuí)感恩，怎樣

感恩呢？這是我們第一個(gè)要思考的問(wèn)題。

首先，我們要對(duì)自己的父母感恩。講個(gè)故事：一個(gè)年輕人負(fù)氣出

門遠(yuǎn)游，其實(shí)他只不過(guò)是被媽媽責(zé)備了兩句而已。年輕人來(lái)到一個(gè)偏

僻的小山村，又冷又餓，整整四天沒(méi)吃到東西了。醒來(lái)的時(shí)候，他躺

在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾，一個(gè)頭發(fā)花白的老

太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔(dān)心姜湯太燙，老人總是輕

輕地對(duì)著湯勺吹幾口氣，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛(ài)

的模樣，他的鼻子頓感發(fā)酸，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，

他哽咽的對(duì)老太太說(shuō)：“大娘，謝謝您！夜里，窗外飄起鵝毛大雪，

他剛剛閉上眼睛，忽然聽(tīng)到門吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進(jìn)來(lái)，

輕輕給他掖了掖被角?？粗~上落滿雪花的老人，他終于忍不住哇的

一聲哭了起來(lái)，緊緊拉著老人的手說(shuō)：“大娘，真的謝謝你了！”接著，

他便如實(shí)的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽(tīng)完他的話，老人憐愛(ài)

的嘆息了一聲：“你真是一個(gè)傻孩子啊！”老人頓了頓對(duì)他說(shuō)：“我只

不過(guò)是為你做了一頓飯，掖了一次被角，你就這么的感激我?？墒怯?/p>

人給你做了幾千次飯，給你掖過(guò)幾千次被角，可你感激過(guò)她一次嗎？

他怔住了，不解地望著床邊的老人，這個(gè)人是誰(shuí)呢？。老人笑著對(duì)他

說(shuō)：“這個(gè)人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多，可你曾對(duì)她說(shuō)

過(guò)一句謝謝了嗎？"。是??！媽媽對(duì)自己做了那么多，付出了那么多，

自己真的至今連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)過(guò)。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶,

為眼前這位萍水相逢的老人，更為那一個(gè)神圣而溫暖的稱呼：媽媽。

法制教育的發(fā)言稿篇17

各位同學(xué)們、各位老師：

今天，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì)議，是十分

必要十分及時(shí)的，是一次有意義的探索，

同學(xué)們，上周大家通過(guò)觀看多媒體接收的信息資料，了解了幾個(gè)

典型案例，大家也詳不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕

嘆息，你們正處于花季，本是天真無(wú)邪的，如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性

的案例說(shuō)明了什么呢？在我們身邊，有沒(méi)有過(guò)類似的事情呢，如果沒(méi)

有，那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:

孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、

老師包括你自己，沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災(zāi)吧！

一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。

通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是

合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德,

不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯

人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道，一打開(kāi)窗子，進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵,

一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺(jué)影響

著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在

青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一

些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面

血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字?，另外，在我們?/p>

圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上

的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂(lè)，希望同學(xué)們有一雙“火

眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺(jué)抵制不良文化，對(duì)社

會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生

遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣，具體表現(xiàn)在以

下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重，不善學(xué)習(xí)。具體

表現(xiàn)在“怕''上。課前怕預(yù)習(xí)，上課怕思考，怕回答問(wèn)題，課后怕作

業(yè)，怕讀書，怕問(wèn)老師同學(xué)，更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽(tīng)之任之馬虎了

了，作業(yè)時(shí)沒(méi)有筆，沒(méi)有應(yīng)備的作業(yè)本，不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作

業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來(lái)不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復(fù)習(xí)，知識(shí)無(wú)法

鞏固掌握，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

2、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差。男生留長(zhǎng)發(fā)，不剪指甲，不常洗澡，

不換衣服的同學(xué)較多。各年級(jí)學(xué)生中都有幾個(gè)戴“黑項(xiàng)圈”的學(xué)生。

中低年級(jí)不洗臉，不洗手者常見(jiàn)，這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,

影響了校風(fēng)校貌。

3、部分學(xué)生上學(xué)途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮、食物殼亂

扔。

4、絕大部分學(xué)生懶惰，在校參加衛(wèi)生掃除拖沓、馬虎乃至不完

成。在家很少參加家務(wù)勞動(dòng)，一些學(xué)生從未做過(guò)家務(wù)，不知?jiǎng)趧?dòng)的艱

辛。

5、學(xué)生不守紀(jì)律，不講文明，不懂禮貌的行為時(shí)有發(fā)生。如個(gè)

別學(xué)生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財(cái)物等，有的

學(xué)生晚上電視看得太遲，早上上課就打瞌睡，家庭作業(yè)不做；個(gè)別學(xué)

生不愛(ài)惜公共財(cái)物，拿著刀子在樹(shù)木課桌上亂刻亂畫；還有個(gè)別學(xué)生

出口臟話連篇，在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的

表現(xiàn)。

三、遵紀(jì)守法，理智行事。

同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康戌長(zhǎng)

能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都

會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守

法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,

要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造

成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記住:“沖動(dòng)是魔鬼”,

同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。

越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大

家從現(xiàn)在開(kāi)始，就爭(zhēng)做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我

還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別

同學(xué)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，受到老師的批評(píng)教育，就動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到學(xué)校找

麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲3我想

問(wèn)問(wèn)，這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)？告老師學(xué)校的狀，就是在剝奪自己的

受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己

的健康權(quán)和生命安全權(quán)，希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析，我們應(yīng)當(dāng)在什么

時(shí)候、什么地方，對(duì)什么對(duì)象維護(hù)自己的合法權(quán)益，千萬(wàn)不要太過(guò)幼

稚。

四、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

要從小專心致志學(xué)習(xí)，形成“比學(xué)趕幫超”的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋

除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而

不懈努力。

同學(xué)們，希望大家今后認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革

除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時(shí)代文明小公民，我的發(fā)言完了，謝

謝大家！

法制教育的發(fā)言稿篇18

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

同學(xué)們，交通安全身系安危，這么多年來(lái)，我們一直在講我們要

注意交通安全，但真正有多少人事實(shí)在在地按照交通法規(guī)去要求自己

的呢？全國(guó)每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的遺憾，血

的代價(jià)的慘痛的，我們一定要牢牢緊記！

同學(xué)們，今天我們就從自身出發(fā)，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不

在悲劇發(fā)身在我們的身邊。

我們生活在學(xué)校的大家庭里，由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑、打斗，發(fā)

生同學(xué)之間相撞、摔傷等安全事故多起。前段時(shí)間，鄰縣有一小學(xué)五

年級(jí)有個(gè)同學(xué)，中午放學(xué)鈴響過(guò)，他就沖出教室，追打同學(xué)，自己摔

在樓梯口，摔斷了骨頭，花了一萬(wàn)多元，目前身上還留著鋼板，六個(gè)月

后還要開(kāi)第二刀。

同學(xué)們聽(tīng)了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么。我想,

同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上會(huì)給受害者人身造

成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常

教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到：假如我

們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可

以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)

發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行,

假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會(huì)

少發(fā)生，甚至不發(fā)生事件。至少會(huì)想到：這些傷害事件是能避免的。

有關(guān)認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避

免的。

安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到：

1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學(xué)要不騎英雄車，騎

車不帶人，步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，穿過(guò)馬路要左右看看，等到

沒(méi)有車輛通過(guò)時(shí)，方可過(guò)去°

2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上

上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。

4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意史我保護(hù)。

5、不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老

師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。

同學(xué)們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一

起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！

法制教育的發(fā)言稿篇19

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件

好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一

個(gè)遵紀(jì)守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。

《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)

馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意

什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰;

亂闖紅燈；不愛(ài)護(hù)公物；強(qiáng)行向別人索要錢物等等行為都是法律不允

許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習(xí)法律,

增強(qiáng)是非判斷能力，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣。

二、幫助他人遵紀(jì)守法。

有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)，這是不對(duì)的。

如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我

們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果，那你

就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

三、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，一旦

碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫，及時(shí)向家長(zhǎng)或

老師匯報(bào)。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)，加強(qiáng)自身修養(yǎng),

用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健

康成長(zhǎng)！

法制教育的發(fā)言稿篇20

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì),

是十分必要十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。我們聘請(qǐng)蓮

花派出所黎警官進(jìn)行了法制教育講座，今天我們?cè)谶@里又接受了一次

震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。黎警官

的報(bào)告結(jié)合小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行

有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)，同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。

整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給

我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，

不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生，使

我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對(duì)此，

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶罹俦硎局孕牡母兄x。

近一年來(lái)，我校圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變

教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本、育人為先，讓教師成功，

讓學(xué)生成才”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人

民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“教科研以課堂教學(xué)為主，學(xué)生管

理以習(xí)慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學(xué)、

規(guī)范、求實(shí)、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)

步上升。同學(xué)們，不驕傲、不停步是我們天健小學(xué)一年來(lái)的一貫作風(fēng)，

新的起點(diǎn)，新的希望，今后我們要在蓮花派出所的關(guān)心支持下，將以

新課程改革為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先，永不服輸”的

精神，進(jìn)一步樹(shù)立信心，勤奮工作，講究實(shí)效，把學(xué)校打造成讓教師

成功、學(xué)生成才的搖籃。

同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國(guó)各地接連發(fā)生校園惡性

傷害事件：3月23日，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子

刀下；4月28日15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)

發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師；4

月29日上午9時(shí)40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)的中心幼兒園，一男子

持刀砍傷31人。4月30日7點(diǎn)40分，我省濰坊市坊子區(qū)，一男子

騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)

門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在

自己身上并抱住2名學(xué)生點(diǎn)燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出，5名受傷

學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的

高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí)，請(qǐng)來(lái)了蓮

花派出所黎警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告，唱響了天健小學(xué)安全教育

的主旋律。

同學(xué)們，生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，你們雖然

掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、

家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能

會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯

罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來(lái)越重要。

法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實(shí)今

天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、

開(kāi)花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出一點(diǎn)希望和要求：

各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次”法律在我身邊，安全伴我

成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。

各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制教育報(bào)告會(huì)

中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，并結(jié)合有關(guān)的法律知

識(shí)展開(kāi)一次討論，認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神，從而不斷提高明

辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。

通過(guò)主題班會(huì)，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處

不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們

無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法。

法制教育的發(fā)言稿篇21

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青少年

身邊的典型事例，與青少年密切相