2026年四川省遂寧市初三生物上冊(cè)期末考試試卷及答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列哪項(xiàng)屬于傳統(tǒng)生物技術(shù)的應(yīng)用？

A.基因工程

B.發(fā)酵技術(shù)

C.克隆技術(shù)

D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)2、食品保存的基本原理是抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，以下哪種方法是通過(guò)降低溫度實(shí)現(xiàn)的？

A.真空包裝

B.火腿腸的真空包裝

C.冷藏

D.高壓滅菌3、基因工程技術(shù)中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是？

A.植入法

B.顯微注射法

C.轉(zhuǎn)化法

D.感受態(tài)細(xì)胞法4、下列哪項(xiàng)是克隆技術(shù)的典型應(yīng)用？

A.生物柴油的生產(chǎn)

B.制作轉(zhuǎn)基因小鼠

C.培養(yǎng)試管嬰兒

D.培養(yǎng)無(wú)病毒植株5、下列哪項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分？

A.生產(chǎn)者

B.消費(fèi)者

C.分解者

D.非生物環(huán)境6、光合作用的實(shí)質(zhì)是？

A.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

B.分解有機(jī)物，釋放能量

C.吸收二氧化碳，釋放氧氣

D.吸收水，釋放氧氣7、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是？

A.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

B.循環(huán)流動(dòng)，可重復(fù)利用

C.穩(wěn)定不變

D.可逆過(guò)程8、下列哪項(xiàng)是生命起源的學(xué)說(shuō)之一？

A.用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)

B.物種不變論

C.化學(xué)進(jìn)化理論

D.自然選擇學(xué)說(shuō)9、生物進(jìn)化的直接證據(jù)是？

A.化石

B.比較解剖學(xué)

C.分子生物學(xué)

D.生物地理學(xué)10、人類進(jìn)化的標(biāo)志性特征是？

A.會(huì)使用工具

B.直立行走

C.大腦容量增大

D.群體生活11、生物多樣性是生物圈穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在？

A.豐富的物種種類

B.多樣化的生態(tài)系統(tǒng)

C.基因多樣性

D.以上都是12、下列哪項(xiàng)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)？

A.發(fā)酵技術(shù)

B.嫁接技術(shù)

C.基因工程

D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)13、生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用不包括？

A.培育抗蟲棉

B.培育轉(zhuǎn)基因水稻

C.無(wú)土栽培

D.制作食品添加劑14、人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)平衡的破壞主要體現(xiàn)在？

A.大量砍伐森林

B.過(guò)度捕撈

C.污染環(huán)境

D.以上都是15、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)是指？

A.水循環(huán)

B.碳循環(huán)

C.氮循環(huán)

D.以上都是16、草原生態(tài)系統(tǒng)中，草是？

A.生產(chǎn)者

B.消費(fèi)者

C.分解者

D.非生物環(huán)境17、下列哪項(xiàng)不屬于生物技術(shù)與倫理道德的關(guān)系？

A.基因編輯嬰兒引發(fā)倫理爭(zhēng)議

B.克隆技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)

C.生物技術(shù)可能引發(fā)物種歧視

D.克隆技術(shù)對(duì)人類倫理安全的潛在威脅18、生物技術(shù)的安全性主要體現(xiàn)在？

A.防止基因污染

B.轉(zhuǎn)基因食品的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

C.環(huán)境保護(hù)措施

D.以上都是19、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持依賴于？

A.生物多樣性

B.能量流動(dòng)的穩(wěn)定

C.物質(zhì)循環(huán)的持續(xù)

D.以上都是20、下列哪項(xiàng)是生物技術(shù)在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的主要應(yīng)用？

A.培育無(wú)病毒植株

B.基因治療

C.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的生產(chǎn)

D.組織培養(yǎng)二、填空題（每空1分，共20分）21、食品保存的方法包括________、________、________和________。22、生物技術(shù)是指人們利用________的原理，改造________，創(chuàng)造________的技術(shù)。23、克隆羊多莉是通過(guò)________技術(shù)培育成功的。24、光合作用的場(chǎng)所是________，原料是________和________，產(chǎn)物是________和________。25、生態(tài)系統(tǒng)中________通過(guò)________作用將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，完成物質(zhì)循環(huán)。26、生物進(jìn)化的內(nèi)在動(dòng)力是________，外在因素是________。27、基因工程的核心步驟包括________、________、________和________。28、生物技術(shù)的倫理問(wèn)題主要包括________、________、________和________。29、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________，________。30、生物圈分為_(kāi)_______、________、________和________四個(gè)圈層。三、識(shí)圖作答題（每題5分，共10分）31、下圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成，請(qǐng)寫出圖中各部分名稱，并說(shuō)明其作用。圖中：

A.__________

B.__________

C.__________

D.__________作用：

A.__________

B.__________

C.__________

D.__________32、下圖表示光合作用過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題。圖中：

a.__________

b.__________

c.

__________

d.

__________寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)化的順序：________→__________→__________→__________四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）33、某生物興趣小組為了探究溫度對(duì)植物種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：

1.選取50粒飽滿的綠豆種子，分為5組，每組10粒。

2.將各組種子分別放置在不同溫度的環(huán)境中：5℃、10℃、20℃、30℃、40℃。

3.每組種子均用相同量的清水浸泡，置于光照條件適宜的地方。

4.每天觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)量。

5.實(shí)驗(yàn)持續(xù)7天。問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的溫度分別是________。

（3）實(shí)驗(yàn)中每組10粒種子的目的是________。

（4）預(yù)期結(jié)果：________溫度下種子萌發(fā)率最高，________溫度下種子萌發(fā)率最低。

（5）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________。34、某同學(xué)為了探究酵母菌在無(wú)氧條件下的呼吸方式，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)裝置：兩個(gè)錐形瓶，分別標(biāo)記為甲和乙。甲瓶中加入酵母菌、葡萄糖溶液和水；乙瓶中加入酵母菌、葡萄糖溶液和澄清石灰水。甲瓶封閉，乙瓶敞開(kāi)。問(wèn)題：

（1）甲瓶中的酵母菌進(jìn)行________呼吸。

（2）乙瓶中的澄清石灰水的作用是________。

（3）若甲瓶中有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明酵母菌________。

（4）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是________。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。五、材料分析題（10分）35、閱讀材料，回答問(wèn)題：材料：科學(xué)家通過(guò)對(duì)基因工程的研究，成功地培育出了抗蟲棉，大大減少了農(nóng)藥的使用，提高了棉花的產(chǎn)量。同時(shí)，基因工程也被用于生產(chǎn)胰島素、疫苗等藥物，推動(dòng)了醫(yī)藥衛(wèi)生的發(fā)展。然而，基因工程技術(shù)的應(yīng)用也引發(fā)了一些倫理問(wèn)題，例如轉(zhuǎn)基因作物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響、基因編輯嬰兒的道德?tīng)?zhēng)議等。問(wèn)題：

（1）基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用有哪些？（4分）

（2）基因工程技術(shù)在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用有哪些？（3分）

（3）基因工程可能引發(fā)哪些倫理問(wèn)題？（3分）答案及解析一、選擇題答案：

1.B

2.C

3.C

4.B

5.D

6.A

7.A

8.C

9.A

10.C

11.D

12.C

13.C

14.D

15.A

16.A

17.B

18.D

19.D

20.B解析：

1.傳統(tǒng)生物技術(shù)主要指?jìng)鹘y(tǒng)的方法，如發(fā)酵技術(shù)。

2.冷藏通過(guò)抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖延長(zhǎng)食品保存時(shí)間。

3.基因工程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是轉(zhuǎn)化法。

4.克隆羊多莉是通過(guò)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育成功的。

5.生態(tài)系統(tǒng)的組成部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物環(huán)境。

6.光合作用是綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，合成有機(jī)物的過(guò)程。

7.能量流動(dòng)是單向的，逐級(jí)遞減。

8.化學(xué)進(jìn)化理論是生命起源的學(xué)說(shuō)之一。

9.化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)。

10.人類進(jìn)化的標(biāo)志性特征是大腦容量增大。

11.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)。

12.基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)。

13.無(wú)土栽培不屬于生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

14.大量砍伐森林、過(guò)度捕撈、污染環(huán)境均屬人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)平衡的破壞。

15.物質(zhì)循環(huán)包括水、碳、氮、氧等的循環(huán)。

16.草屬于生產(chǎn)者，通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。

17.克隆技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)不屬于生物技術(shù)與倫理道德的關(guān)系。

18.生物技術(shù)的安全性包括防止基因污染、基因編輯風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。

19.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定依賴于生物多樣性及能量物質(zhì)循環(huán)的穩(wěn)定。

20.基因治療是生物技術(shù)在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的主要應(yīng)用之一。二、填空題答案：

21.罐裝、冷凍、腌制、曬干

22.生物科學(xué)原理、生物體、新產(chǎn)品

23.體細(xì)胞核移植

24.葉綠體、二氧化碳、水、有機(jī)物、氧氣

25.分解者、分解作用

26.可遺傳變異、自然選擇

27.提取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、導(dǎo)入受體細(xì)胞、篩選和培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物

28.基因污染、物種歧視、倫理安全、人類身份認(rèn)同

29.單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

30.大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈解析：

21.食品保存的常見(jiàn)方法包括物理方法（罐裝、冷凍、曬干）和化學(xué)方法（腌制）。

22.生物技術(shù)是利用生物科學(xué)原理，改造生物體，創(chuàng)造新的生物技術(shù)產(chǎn)品。

23.克隆羊多莉是通過(guò)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育的。

24.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。

25.分解者通過(guò)分解作用將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物，回歸到物質(zhì)循環(huán)中。

26.生物進(jìn)化的內(nèi)在動(dòng)力是可遺傳變異，外在因素是自然選擇。

27.基因工程的四個(gè)核心步驟是提取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、導(dǎo)入受體細(xì)胞、篩選和培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物。

28.生物技術(shù)可能引發(fā)的倫理問(wèn)題包括基因污染、物種歧視、倫理安全、身份認(rèn)同等。

29.能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。

30.生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈。三、識(shí)圖作答題答案：

31.A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物環(huán)境

作用：A.通過(guò)光合作用制造有機(jī)物B.消費(fèi)有機(jī)物，獲得能量C.分解有機(jī)物，釋放無(wú)機(jī)物D.提供生物生存所需的物質(zhì)和能量解析：

31.生態(tài)系統(tǒng)的組成部分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物環(huán)境。生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；消費(fèi)者通過(guò)攝取生產(chǎn)者或其他消費(fèi)者獲得能量；分解者將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物；非生物環(huán)境提供物質(zhì)和能量。水b.二氧化碳c.

葉綠體d.

氧氣

物質(zhì)轉(zhuǎn)化順序：水和二氧化碳→有機(jī)物和氧氣解析：

32.光合作用中，水和二氧化碳在葉綠體中被轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣。四、實(shí)驗(yàn)探究題答案：

33.（1）溫度（2）5℃、10℃、20℃、30℃、40℃（3）減少偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的可靠性（4）20℃、40℃（5）溫度適宜時(shí)種子萌發(fā)率最高，過(guò)高或過(guò)低均抑制萌發(fā)解析：

33.溫度是實(shí)驗(yàn)中的變量。設(shè)置不同的溫度是為了觀察其對(duì)種子萌發(fā)的影響。每組10粒種子的目的是避免偶然因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。溫度過(guò)高或過(guò)低均會(huì)影響種子的萌發(fā)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度適宜有利于種子萌發(fā)。（1）無(wú)氧呼吸（2）檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生（3）進(jìn)行無(wú)氧呼吸（4）乙瓶（5）酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳解析：

34.甲瓶封閉，乙瓶敞開(kāi)，乙瓶中的澄清石灰水用于檢測(cè)