江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、單選題

1.東風(fēng)?5C新型液體洲際戰(zhàn)略導(dǎo)彈在九三大閱兵中壓軸出場(chǎng)受閱，打擊范圍覆蓋全球。在東風(fēng)-5C研制過(guò)

程中不屬于化學(xué)的研究范疇是

A.液體燃料的制備與應(yīng)用B.彈道計(jì)算和飛夕亍軌跡優(yōu)化

C.研究導(dǎo)彈戰(zhàn)斗部的爆炸物D.導(dǎo)彈外層耐高溫涂料的制造

2.食品包裝袋內(nèi)充入某氣體可以避免食物因氧化而變質(zhì)，該氣為可以是

A.N2B.O2C.IIC1D.H2O

3.對(duì)以卜科學(xué)家的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，分析不合理的是

A.張青蓮教授參與測(cè)定了某些元素的相對(duì)原子質(zhì)廉

B.道爾頓首次測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.阿伏加德羅提出分子學(xué)說(shuō)，使人們對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)發(fā)展到一個(gè)新的階段

D.門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，使化學(xué)的研究變得有規(guī)律可循

4.揚(yáng)州名點(diǎn)“金剛臍”的制作離不開(kāi)發(fā)醉粉(主要含碳酸氫鈉)。碳酸氫鈉(NaHCOQ中碳元素的化合價(jià)為

A.-4B.+2C.44D.第

5.反應(yīng)CaH2+2Hq=Ca(OH)「2H2T可用于野外制氫。其中屬于氧化物的是

A.CaH2B.H2OC.Ca(OH)2D.H2

科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期的太陽(yáng)風(fēng)給月壤注入了大量的氮-3,這是一種未來(lái)有可能進(jìn)行熱核聚變發(fā)電的清潔能

源。除了氮-3之外，月壤中還含有鐵、鈣、鎂等以及天然的鋁、銅、鐵、睇、銖等礦物質(zhì)顆粒，是種富

含金屬元素的稀有土壤，請(qǐng)完成下面小題。

6.氮在元素周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.氯的元素符號(hào)為ArB.氮元素屬于稀有氣體元素

C.氯原子的質(zhì)子數(shù)為18D.僦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95g

7.資料中提到“月壤中還含有鐵、鈣、鎂等“，這里的“鐵、鈣、鎂”指的是

A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

8.氮-3原子的質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,下圖能正確表示這種金原子結(jié)構(gòu)的是

~/--/-/----

\，/\O質(zhì)子

!&;!S；（牛;。中子

?、,、一/?-/?、―//?"一//?電子

ARCD

A.AB.BC.CD.D

9.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

B.氯化鈉

C.金剛石V

10.氟元素與氫元素屬于不同元素的原因是

A.電子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.質(zhì)子數(shù)不同D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

11.下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A.銅絲用于做電線電纜B.金剛石用于切割玻璃

C.氧煥焰用于切割金屬D.用活性炭除污水顏色

12.借助模型可以更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來(lái)表示“H?”的是

13.人體中各元素的含量與人體健康息息相關(guān)。下列元素中，因攝入量不足而容易導(dǎo)致貧血癥的是

A.鐵B.碘C.鈣D.鋅

14.正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.用橡膠塞塞住試管nB.給液體加熱

桌面

^^Trrrr^rrTTTrr

C.滴加少量液體試劑/檢查氣密性

15.下列化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是

A.一個(gè)氧分子：。2B.兩個(gè)氯原子：2C1C.鐵離子：Fe5*D.氧化鋁：A1O

16.《天工開(kāi)物》記載：“凡藍(lán)五種，皆可為淀。"“藍(lán)淀''用于染布，色澤濃郁且洗滌不易掉色，其主要成分

的化學(xué)式為G6H10N2O2,下列關(guān)于C.6H10N2O2的說(shuō)法正確的是

A.易溶于水B.分子中含氧分子（Ch）

C.由C、H、N、。四種元素組成D.C、H兩種元素的質(zhì)量比為8：5

17.“宏微結(jié)合”是化學(xué)學(xué)科的重要思想之一。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是

A.1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3x10-6kg一水分子的質(zhì)量很小B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——

兩者由不同種原子構(gòu)成

C.自行車輪胎夏天容易爆裂——分子間隙受熱變大D.氧氣和液氧化學(xué)性質(zhì)相同——分子種類相同

18.紅磷在中燃燒生成P2。、其轉(zhuǎn)化可表示為P-QP,O,在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)

的是

A.Mg；*>MgOB.NH4HCO3-^NH.C.H2-,^->H2O

D.MnO?%QTH?

19.卜.列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋正確的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋

A用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，水銀柱上升溫度升高，分子間隔變大

B火柴頭垂直向上時(shí)容易熄滅降低了火柴梗的著火點(diǎn)

C將干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)有水霧蠟燭中含有氫元素

D紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，進(jìn)入瓶中的水偏多未冷卻即打開(kāi)止水夾

A.AB.BC.CD.D

2().某催化劑可實(shí)現(xiàn)H2O與Ch反應(yīng)制備H2O2。向容器中加入100gH2。和適量催化劑，并不斷通入02,保

持其他條件不變，分別在20℃、40C和60℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①、②、③，測(cè)得H2O2的產(chǎn)量隨時(shí)間的變化如題

圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

18

15

12

之9

。二6

3

0

A.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①、②、③的目的是探究溫度對(duì)該催化反應(yīng)的影響

B.實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明：20℃,在0~3h內(nèi)，隨著時(shí)間的增加，該催化反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行

C.比較實(shí)驗(yàn)①、②可知，在0~3h內(nèi)，40c比20℃對(duì)該催化反應(yīng)更有利

D.實(shí)驗(yàn)③中2h后，比0與Ch不再反應(yīng)，生成的H2O2開(kāi)始分解

二、綜合應(yīng)用題

21.某校開(kāi)展以“熱愛(ài)揚(yáng)州”為主題的研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列小題。

⑴了解揚(yáng)州漆器制作工藝。

①制胎：木材經(jīng)干燥、刨削、拼接而成，此過(guò)程是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

②點(diǎn)螺：制作漆器的螺鈿主要成分是碳酸鈣，歷經(jīng)千年而保持不腐，說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)在常規(guī)環(huán)境下°

③雕漆：朱漆經(jīng)調(diào)和后，需透過(guò)細(xì)紗布，以除去其中較大的固體顆粒，該操作的名稱為。

(2)了解揚(yáng)州綠楊春的烹制方法。

①煮茶：“日出臥龍日暮色，月生育頂月茶香”。從微觀角度解釋煮茶時(shí)聞到茶香的主要原因是(填字

母)。

A.分子可以分解為原子B.分子的體積變大

C.分子獲得能量后運(yùn)動(dòng)速率加快D.分子的總數(shù)增大

②泡茶：古代錫器(Sn)常用來(lái)泡茶，時(shí)間長(zhǎng)久錫器表面形成M價(jià)的氧化物，該氧化物的化學(xué)式為,,

③飲茶：茶葉中茶多酚具有強(qiáng)血管、降血脂的作用。某種茶多酚的化學(xué)式為C6H其中碳、氫、氯元素

的質(zhì)量比為。

(3)了解揚(yáng)州瓊花露酒的釀造工藝。

①選料?：釀造采用的是五泉水系的泉水，常用高溫、臭氧等方法對(duì)泉水進(jìn)行o

②精化：“曲是酒之骨”，“酒曲”中含有酒化酶。其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，則“酒曲”所起的作用

是O

③發(fā)酵：酵母將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，該過(guò)程是(填“緩慢”或“劇烈”)氧化。最終釀成的瓊花露酒屬兀

(填“純凈物”或“混合物

22.水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源。

(1)海水淡化

①膜分離法利用薄膜的選擇透過(guò)性實(shí)現(xiàn)海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如下圖所示，該膜允許通過(guò)

的微觀粒子是(填寫(xiě)微觀粒子符號(hào))。

"水分子

?鈉離子

◎氯離子

②熱分離法利用蒸發(fā)和冷凝分離水與非揮發(fā)性物質(zhì)，此方法的原理是利用了兩者的不同。限制熱分離

法大規(guī)模應(yīng)用的原因可能是，

(2)硬水軟化

我國(guó)規(guī)定飲用水的硬度不能超過(guò)25度，硬度的表示方法是將水中的Ca?+和Mg2+都視為ca“，并將其質(zhì)量

折算成CaO的質(zhì)量：1L水中含有l(wèi)OmgCaO稱為1度，含有20mgCaO即為2度，依此類推。8度或以

上的水為硬水，8度以下的水為軟水。

①日常生活中，可用檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水。

②取某地山泉水100mL,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中Ca?'、Mg?+的含量，折算成CaO的質(zhì)量為0.028g,則所取

水樣的硬度為。該地山泉水(填“能''或"不能”)直接作為飲用水。

③井水中溶有一定量的Ca(HCOj2,生活中常采用的方法來(lái)降低其硬度，軟化過(guò)程中Ca(HCOj2分解

為碳酸鈣和兩種常見(jiàn)氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是。

(3)水的組成

同學(xué)們?cè)谕瓿伞半娊馑畬?shí)驗(yàn)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)速率較慢，且產(chǎn)物氫氣與氧氣的體積比很難達(dá)到理論值。為探究

電解水時(shí)所需NaOH溶液的最佳濃度，在圖1所示裝置中分別注入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、12%、14%、16%、18%、

20%的NaOH溶液，在9V電壓下電解3min,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積如圖2所示。

圖2

①裝置探究水的組成，a應(yīng)連接直流電源的極。

②b試管內(nèi)氣體可用檢驗(yàn)。

③探究水的組成，加入氫氧化鈉的目的是：電解質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的NaOH溶液所產(chǎn)生的氫氣、氧氣

體積比最接近理論值。

23.我國(guó)力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，并發(fā)展氫氣新能源，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)解決氣候問(wèn)題的天國(guó)擔(dān)當(dāng)。

光

葡萄糖(C6Hl06)

⑴“碳”吸收：自然界通過(guò)光合作月吸收co?。

①光合作用是大自然利用(填一種能量名稱)最成功的范例。

②試寫(xiě)出綠色植物在光照和葉綠素作用下發(fā)生光合作用的化學(xué)式表達(dá)式為。

(2)二氧化碳的儲(chǔ)存：2023年6月1口，我國(guó)首個(gè)海上二氧化碳封存示范工程項(xiàng)目成功投入使用。其原理是

將油井開(kāi)采產(chǎn)生的油氣混合物注入高碳分離器，再將分離出的二氧化碳通入壓縮機(jī)加壓和干燥，使其變成

介于氣態(tài)和液態(tài)之間的超臨界狀態(tài)，更容易通過(guò)管道長(zhǎng)途運(yùn)輸，并高效地注入深海或地下地層進(jìn)行封存。

①?gòu)奈⒂^角度分析，二氧化碳被壓縮過(guò)程中變化的是。

②超臨界二氧化碳與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)(填“相同”或“不相同

(3)新能源開(kāi)發(fā)：利用太陽(yáng)能將水轉(zhuǎn)化為氫能是一種理想途徑。某種光分解水的過(guò)程如圖1所示。

①該轉(zhuǎn)化中循環(huán)利用的物質(zhì)有FeQ4和(填化學(xué)式)。

②與電解水相比，該方法的優(yōu)點(diǎn)是

③甲烷CH,-H20催化重整是目前大規(guī)模制取H2的重要方法，生產(chǎn)過(guò)程中涉及的重要反應(yīng)有:

CH4+H2O-^fUcO+3H2,co+H2O—^f->CO2+H2o向催化重整體系中投入一定量的CaO可吸收

二氧化碳，從而提高H2的百分含量，如圖2所示，投入納米CaO時(shí)，電的百分含量最大，其原因是

24.空氣是寶貴的自然資源，以空氣等為原料合成化肥的流程如圖所示。

氫氣

…一系列操作日一液態(tài)氨一無(wú)條件》氨肥

空氣------------?氮?dú)?/p>

氮?dú)夂蜌錃?/p>

I,氮?dú)獾墨@取

(1)工業(yè)上通過(guò)控制溫度可將液態(tài)空氣中沸點(diǎn)較(填“高''或"低")的氮?dú)庀扔谘鯕夥蛛x出來(lái)。

(2)利用“分子篩”特殊的吸附能力和解吸技術(shù)也可分離獲取到氮?dú)狻Ｓ深}如圖可知，25c時(shí)吸附壓越大越有

a

s

o

e

詢

整

杳

⑶合成塔中的反應(yīng)在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行。

①合成氨氣反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是

②科學(xué)家研究尋找合成氨氣反應(yīng)催化劑的目的是。

III.氨氣的利用

(4)氨氣可用于生產(chǎn)氮肥，如硝酸筱、尿素等，這為解決人類面臨的糧食危機(jī)等作出了重大貢獻(xiàn)。

①寫(xiě)出硝酸鏤的化學(xué)式o

②氨氣在一定條件下和二氧化碳反應(yīng)合成尿素［CO(NHJ』同時(shí)生成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，該反應(yīng)的

化學(xué)式表達(dá)式是o

③80g硝酸錢中所含氮元素質(zhì)量與多少克尿素中所含氮元素的質(zhì)量相等？o

三、實(shí)驗(yàn)題

25.氧氣是人類無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)，氧氣的獲得有多種方法。

(1)實(shí)驗(yàn)室獲得氧氣

①寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a：bo

②實(shí)驗(yàn)室用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式

是。

③若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)從C—E裝置中選用裝置，當(dāng)觀察到時(shí)表明氧氣已收集滿。

④若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從(填"c”或"d")處導(dǎo)管口通入。

⑤學(xué)習(xí)小組用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，

放出大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是o對(duì)比紅熱的鐵絲在空氣中不能燃燒，而在純氧中能劇烈燃燒,

請(qǐng)解釋影響此化學(xué)反應(yīng)的因素是。

⑵空間站獲得氧氣

基卜如圖所示原理，研制的氧氣循環(huán)再生組件成功應(yīng)用于我國(guó)天宮空間站。

①反應(yīng)I需要在催化劑和加熱的條件下才能發(fā)生，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是

②氧氣循環(huán)再生過(guò)程中需要定期補(bǔ)充一定量的水，可能的原因是。

參考答案

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.D7.A8.C

9.B

10.C

11.C

12.A

13.A

14.D

15.D

16.C

17.B

18.D

19.C

20.D

21.(1)物理穩(wěn)定(或不活潑)過(guò)濾

(2)CSnO236:3:16

(3)消毒(或殺菌)催化作用緩慢混合物

22.(1)H2O沸點(diǎn)能耗高、成本高

A

(2)肥皂水28度