2025~2026學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)多校聯(lián)考九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷一、單選題1.使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒。這里的“氟”指的是

A．離子B．原子C．分子D．元素2.下列物質(zhì)與其顏色不對應(yīng)的是

A．高錳酸鉀：暗紫色B．液氧：無色C．硫酸銅溶液：藍(lán)色D．硫：淡黃色3.下列變化中不屬于緩慢氧化的是

A．食物腐爛B．醋的釀造C．木材燃燒D．呼吸作用4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．讀取液體體積B．檢查氣密性C．加熱液體D．滴加試劑5.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A．酒精能與水互溶——用作燃料B．稀有氣體通電會發(fā)光——用于霓虹燈C．氧氣能供給呼吸——用于急救D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——用作保護(hù)氣6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射C．木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳D．紅磷在空氣中燃燒，出現(xiàn)大量白煙7.下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是

A．能改變化學(xué)反應(yīng)速率B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化D．化學(xué)反應(yīng)都要使用催化劑8.“84”消毒液于1984年研制成功，其有效成分為次氯酸鈉(NaClO)。制取NaClO的反應(yīng)為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。下列說法正確的是

A．Cl2表示兩個氯原子B．NaCl由氯化鈉離子構(gòu)成C．NaClO中氯元素的化合價為+1價D．NaClO屬于氧化物結(jié)合“蠟燭及其燃燒”的實(shí)驗(yàn)探究，完成下面小題。9．以下屬于石蠟化學(xué)性質(zhì)的是

A．熔點(diǎn)較低B．白色固體C．有可燃性D．難溶于水10．下列說法中，不正確的是

A．石蠟燃燒過程中，既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化B．用小刀可切下一塊石蠟，說明石蠟的硬度小C．石蠟?zāi)芨∮谒妫f明石蠟的密度比水小D．用燃著的火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭能重新燃燒，說明白煙可支持燃燒11．某同學(xué)利用傳感器探究“蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒過程中氧氣和二氧化碳濃度的變化情況”。實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，實(shí)驗(yàn)過程中采集到的數(shù)據(jù)如圖2所示，以下分析合理的是

A．圖2中，曲線2代表氧氣濃度的變化B．石蠟燃燒只生成二氧化碳C．由圖可知，蠟燭燃燒不能耗盡裝置內(nèi)的氧氣D．圖-2中，80s時裝置中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為80.6%12.屠呦呦因青蒿素(C15H22O5)的研究獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是

A．由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成B．相對分子質(zhì)量為282gC．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．碳、氧元素質(zhì)量比為9：413.在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是

A．B．C．D．14.下列說法正確的是

A．帶電荷的粒子一定是離子B．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子C．有兩種或兩種以上物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)D．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，該物質(zhì)一定含碳元素、可能含氧元素15.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別進(jìn)行了有關(guān)反應(yīng)A+B=C的四組實(shí)驗(yàn)，各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。已知四位同學(xué)所取A和B的總質(zhì)量均為20g，且反應(yīng)均完全進(jìn)行。下列說法不正確的是

物質(zhì)組別質(zhì)量(g)ABC甲61418乙81218丙xy12丁1010z

A．x可能等于4B．x可能等于8C．y可能等于16D．z一定等于15二、填空題16.空氣是寶貴的自然資源。(1)同學(xué)們考察了某地的微型空氣質(zhì)量監(jiān)測站，并將當(dāng)日的監(jiān)測數(shù)據(jù)記錄如下表：

二氧化氮臭氧一氧化碳22.0158.03.26①除上表中監(jiān)測的物質(zhì)外，還需要監(jiān)測的空氣污染物有________和________等。②臭氧(O3)屬于空氣污染物，請從微觀視角解釋O3和O2化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____________。(2)拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置如圖所示。他將汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，得到紅色粉末氧化汞，同時容器里空氣的體積減小了。①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。②連續(xù)加熱12天的目的是________。③該實(shí)驗(yàn)中，通過觀察到________的現(xiàn)象，可得出“容器里空氣的體積減小了”的結(jié)論。三、綜合應(yīng)用題17.某興趣小組進(jìn)行以“制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程”為主題的跨學(xué)科實(shí)踐活動?！救蝿?wù)一】探究構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子(1)我國通過先進(jìn)的科學(xué)儀器移走硅原子形成的文字如圖-1所示。你從中獲得的信息有________(填字母)。a.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)b.原子的體積很小c.固體中原子靜止不動d.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成(2)圖-2是某反應(yīng)的示意圖。①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。②該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是________(填具體的粒子名稱，下同)，沒有發(fā)生變化的粒子是____?！救蝿?wù)二】分析史料，構(gòu)建原子模型材料1：公元前5世紀(jì)，有哲學(xué)家猜想：萬物是由極其微小的、不可分割的“原子”構(gòu)成。材料2：1808年，道爾頓在《化學(xué)哲學(xué)的新體系》一書中論述了原子論的觀點(diǎn)：物質(zhì)是由看不見的原子構(gòu)成的，原子是不可分割的。材料3：19世紀(jì)末，湯姆孫通過一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子，否定了“原子不可再分”的觀點(diǎn)。他認(rèn)為正電荷均勻分布在整個原子內(nèi)，帶負(fù)電荷的電子鑲嵌其中。材料4：1909年，盧瑟福進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子的“核式結(jié)構(gòu)模型”。(3)哲學(xué)家猜想：萬物是由極其微小的、不可分割的“原子”構(gòu)成。這屬于__________(填字母)。a.觀察現(xiàn)象b.提出問題c.建立假說d.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(4)圖-3分別是道爾頓、湯姆孫和盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)模型，請根據(jù)材料確定模型建立的先后順序_______(填字母)。四、實(shí)驗(yàn)題18.同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取氧氣。(一)甲同學(xué)選擇用裝置B和裝置C制氧氣。(1)寫出儀器①的名稱________。(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________，基本反應(yīng)類型是________。(3)為防止生成的氧氣從長頸漏斗中逸出，向裝置B.中添加的液體試劑至少應(yīng)________。(4)證明氧氣集滿的方法是________。(二)乙同學(xué)選擇用高錳酸鉀固體制氧氣。(5)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(6)在該實(shí)驗(yàn)方案中，下列圖標(biāo)需要標(biāo)注的是________(填字母)。(7)向試管中加入高錳酸鉀粉末的正確操作是________(填字母)。(8)采用排水法收集氧氣，是利用氧氣________的性質(zhì)。停止加熱時，應(yīng)________，以防止水槽中的水倒吸回?zé)岬脑嚬?，使試管炸裂。五、綜合應(yīng)用題19.宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法。(1)圖-1是部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖及對應(yīng)元素在周期表中的位置。①原子序數(shù)與________(填字母，下同)在數(shù)值上相同，圖中所示元素位于同一周期的原因是各原子的________相同。a.質(zhì)子數(shù)b.中子數(shù)c.電子層數(shù)d.最外層電子數(shù)②請根據(jù)圖中信息，寫出氟化鎂的化學(xué)式，并標(biāo)出各元素化合價________。(2)科學(xué)家發(fā)明了一種利用CO2的新技術(shù)：2CO2+6H2C2H4+4X。在密閉容器中加入CO2和H2模擬該反應(yīng)，反應(yīng)物的總質(zhì)量、各生成物的質(zhì)量隨時間變化如圖-2所示。請回答下列問題：①X的化學(xué)式為________。②m:n=________(填最簡整數(shù)比，下同)。③時間為tmin時，容器中碳、氫元素質(zhì)量比為________。(3)品紅是一種由分子構(gòu)成的固體粉末，能溶于水形成紅色溶液。請根據(jù)以上信息，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“在受熱的情況下，分子運(yùn)動加快”，并完成實(shí)驗(yàn)報告。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________________________在受熱的情況下，分子運(yùn)動加快六、填空題20.KMnO4是一種重要的化工產(chǎn)品，某工廠生產(chǎn)KMnO4的流程如圖所示。(1)“Ⅱ氧化”中，反應(yīng)在一定條件下發(fā)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。(2)“Ⅲ電解”中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素有________(填元素符號)。(3)生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有________(填字母)。a.N2b.KOHc.KMnO4七、綜合應(yīng)用題21.水是生命賴以生存的重要物質(zhì)?！颈Ｗo(hù)水資源】(1)保護(hù)水資源從我做起。下列做法正確的是________(填字母)。a.合理使用化肥農(nóng)藥b.工業(yè)用水重復(fù)使用c.農(nóng)業(yè)采用節(jié)水灌溉d.生活污水隨意排放(2)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬自來水廠的凈水過程，最終得到蒸餾水。過程如圖-1所示。①“操作Ⅰ”的名稱是________，該操作中玻璃棒的作用是________。②“操作IⅠ”中利用活性炭的________性去除異味和一些可溶性雜質(zhì)。③“操作ⅡI”主要利用液體中各成分的________不同，將蒸餾水分離出來。蒸餾水不含________，因此屬于軟水。【探究水組成】(3)1766年，卡文迪什制得“易燃空氣”，該氣體在純氧中燃燒只生成水。請寫出該“易燃空氣”在純氧中燃燒的化學(xué)方程式________。此實(shí)驗(yàn)可證明水是由________(填名稱)組成的。(4)1783年，拉瓦錫研究水的組成，裝置如圖-2所示。將水蒸氣通過灼熱的鐵管，一段時間后，在出口處收集到一種具有可燃性的氣體單質(zhì)。實(shí)驗(yàn)后稱量發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少，鐵管質(zhì)量增加，拉瓦錫研究并判斷鐵轉(zhuǎn)化為氧化物。下列說法正確的是________(填字母)。a.出口處收集到的可燃性氣體是氫氣b.實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的水蒸氣的質(zhì)量等于鐵管增加的質(zhì)量c.冷卻的目的是使混合氣體中的水蒸氣冷凝，將可燃性氣體分離出來(5)1800年，尼克爾森通過電解水獲得氫氣和氧氣。興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)(裝置如圖-3所示)。①寫出電解水的化學(xué)方程式________。斷開電源后，用燃著的木條在玻璃管A的尖嘴口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，觀察到的現(xiàn)象是______