2025~2026學(xué)年河南省商丘市第一中學(xué)九年級上學(xué)期第一次階段測評化學(xué)試卷_第1頁
2025~2026學(xué)年河南省商丘市第一中學(xué)九年級上學(xué)期第一次階段測評化學(xué)試卷_第2頁
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文檔簡介

2025~2026學(xué)年河南省商丘市第一中學(xué)九年級上學(xué)期第一次階段測評化學(xué)試卷一、單選題1.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是【】

A.空氣液化,礦石粉碎B.碘升華,紅磷燃燒C.實驗室制氧氣,鐵生銹D.冰融化成水,工業(yè)制氧氣2.下列對歷史上幾個重要的化學(xué)研究成果的介紹錯誤的是

A.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分B.道爾頓創(chuàng)立了原子論C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表D.閔恩澤發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律3.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作不規(guī)范的是

A.量取液體B.聞氣體氣味C.熄滅酒精燈D.傾倒液體4.化學(xué)課上老師熄滅蠟燭時有白煙產(chǎn)生。為探究白煙的成分,有同學(xué)提出“用燃著的木條去點燃白煙”,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的

A.提出問題B.形成假設(shè)C.設(shè)計實驗D.實施實驗5.空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.空氣質(zhì)量級別從一級到六級,空氣質(zhì)量越來越好B.空氣中含有氮氣,氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%C.空氣中氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D.計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧6.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體B.硫粉在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放熱C.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白霧,放出熱量D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量7.高錳酸鉀制取氧氣不涉及的提示圖標(biāo)是

A.明火B(yǎng).用電C.熱燙D.洗手8.下列實驗操作中的“先”“后”順序不正確的是

A.給試管內(nèi)的液體藥品加熱時,先使試管均勻受熱,后對準(zhǔn)液體加熱B.檢查裝置氣密性時,先握試管外壁,后將導(dǎo)管放入水中C.用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時,先捏緊膠頭排出里面的空氣,后伸入液體中D.用紅磷測定空氣中氧氣含量時,紅磷充分燃燒后,先冷卻至室溫,后打開止水夾9.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是

A.酒精有可燃性,可用于醫(yī)療消毒B.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作保護(hù)氣C.氮氣難溶于水,可用于制取氮肥D.氧氣具有助燃性,可以供給呼吸10.給液體加熱,需使用的儀器有①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺

A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦11.下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,使木條熄滅的是二氧化碳B鑒別二氧化錳和木炭粉觀察顏色C區(qū)分過氧化氫溶液和水分別向試管中加入二氧化錳粉末,有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液D檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳在火焰上方罩一只干冷的燒杯

A.AB.BC.CD.D12.下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是

A.B.C.D.13.用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟:①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上、操作順序正確的是

A.⑦②③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥C.⑤⑦⑧③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①⑧②④⑥⑤14.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.圖①:用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣B.圖②:向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液C.圖③:利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量D.圖④:加熱高錳酸鉀制氧氣二、填空題15.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是___________;常被用作___________。16.下列物質(zhì):①潔凈的空氣;②水;③自來水;④冰水共存物;⑤鐵絲燃燒后生成的黑色固體;⑥硫酸銅;⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物;⑧液態(tài)的氧氣。其中屬于純凈物的有:___________(用序號填空)。17.探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,預(yù)先在集氣瓶中鋪一層細(xì)沙或加少量水的目的是___________,寫出文字表達(dá)式:___________。三、選擇填充題18.在檢查裝置的氣密性時,導(dǎo)管末端可能會出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。如果裝置的氣密性好,很快會出現(xiàn)的是___________(填字母,下同),冷卻后會出現(xiàn)的是___________;如果裝置的氣密性不好,最有可能出現(xiàn)的是___________。四、填空題19.量取一定量的液體時,須用到的玻璃儀器有___________、___________。小明量取液體時俯視讀數(shù)為46mL,倒出部分液體后,仰視讀數(shù)為36mL,則他倒出液體的實際體積___________10mL(填“>”“<”或“=”)。20.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A是一種暗紫色固體,B是黑色固體粉末,G是淡黃色粉末,E是一種無色液體,在反應(yīng)②前后,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,回答下列問題:(1)A的名稱為___________。(2)B物質(zhì)在反應(yīng)②中起___________作用。(3)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是___________。(4)反應(yīng)②的文字表達(dá)式是___________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________反應(yīng)。21.指出下列操作可能導(dǎo)致的后果。(1)加熱試管中的液體時,沒有先使試管底部均勻受熱。(2)膠頭滴管使用后,未經(jīng)清洗就吸取其他試劑。五、實驗題22.如圖所示,等體積的A、B兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭,點燃使它們充分反應(yīng),冷卻至室溫,打開彈簧夾,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:___________,分別寫出文字表達(dá)式:___________,___________。23.興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對過氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑,分別加入相同濃度的過氧化氫稀溶液后,用傳感器測量裝置中氣壓的變化,如圖乙中曲線a、b所示。(1)結(jié)合實驗和曲線a、b分析,兩種催化劑中催化效率更高的是___________。(2)從曲線a、b的變化可以看出,過氧化氫分解的反應(yīng)是___________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應(yīng)所用的時間大約是___________s(填“30”“65”或“120”)。(3)曲線a、b最終達(dá)到相同的壓強,說明___________。六、填空題24.酒精在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水,請設(shè)計實驗證明有二氧化碳的生成(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。七、實驗題25.氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要氣體。實驗室制取氣體常用的裝置如下圖所示,請回答下列問題:(1)寫出圖中儀器a的名稱:___________。(2)若用圖中裝置A制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:___________;裝置A中的試管口略向下傾斜的原因是___________。(3)實驗室用裝置C收集氧氣,體現(xiàn)了氧氣___________的性質(zhì),開始收集的最佳時機(jī)是___________如何檢驗收集的氣體為氧氣?___________。(4)如果某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有哪些?(任寫出兩

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