燕

子點(diǎn)擊魔方看答案吧！小小姑娘穿黑襖，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉蟲子本領(lǐng)高。(打一動物)燕子候鳥，春天從南方飛到北方。燕子的特點(diǎn)：翅膀很長，尾巴像張開的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下銜泥做巢居住，捕捉昆蟲。不同人眼中的燕子畫家眼中的燕子不同人眼中的燕子畫家眼中的燕子不同人眼中的燕子攝影師眼中的燕子不同人眼中的燕子攝影師眼中的燕子那么。作者眼中的燕子是什么樣的？一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀,湊成了那樣可愛的活波的小燕子。

小朋友們，你們見過燕子嗎？你們都是在哪里見到燕子的？燕子是什么樣子？

其實(shí)燕子有很多的秘密，今天，就讓我們走進(jìn)課文第二課《燕子》，一起去郊外尋找燕子的秘密吧……。書本鉛筆齊備好，坐姿端正不亂搖。專心聽講記得牢，認(rèn)真書寫錯字少。課前準(zhǔn)備操聽錄音，小聲跟讀。要求：

1、邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音。2、小聲跟讀，品味情感。講授新課作者簡介

鄭振鐸（1898—1958），筆名西諦、郭源新等，福建長樂人?，F(xiàn)代作家、文學(xué)評論家、文學(xué)史家，新文化運(yùn)動的積極倡導(dǎo)者之一。

主要作品：《插圖本中國文學(xué)史》《中國俗文學(xué)史》等。翼尖伶俐línɡlìyì蕩漾yànɡ木

桿

ɡān飛倦juàn閑

散纖細(xì)xiánsǎn

xiānhén幾痕拼湊còu字詞通關(guān)詞語我會認(rèn)散

桿多音字我會讀散松散sàn閑散sǎn解散散會由聚集而分離。沒有約束、松開或者零碎。散裝散布桿ɡānɡǎn筆桿槍桿旗桿標(biāo)桿較長的棍子。表示某些器物上細(xì)長的棍狀部分，或者做量詞。學(xué)寫字左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)湊拂集聚形掠偶爾沾倦閑纖痕半包圍結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)上半部分注意穿插，“又”末筆捺改點(diǎn)；下半部分的筆順依次是撇、豎、撇、撇、撇、捺，第一筆平撇壓橫中線，第二筆豎壓豎中線。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左窄右寬，大致等高。右半部分的長撇從豎中線起筆，比左半部分的撇略高，長撇和捺要寫得舒展，豎彎鉤收筆于捺腳內(nèi)側(cè)。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)“疒”，首筆點(diǎn)在豎中線上，點(diǎn)、提緊挨豎撇；“艮”偏右，第三筆橫壓橫中線，第四筆豎提靠近豎中線，末筆捺要舒展，超出“疒”右端，與左邊長撇呼應(yīng)。左右結(jié)構(gòu)形湊偶拂倦沾獨(dú)體結(jié)構(gòu)爾上下結(jié)構(gòu)聚集生字歸類纖半包圍結(jié)構(gòu)痕烏黑剪刀活潑春日輕風(fēng)吹拂灑落趕集聚攏形成加入春光湖面偶爾纖細(xì)電線詞語表

點(diǎn)擊小蟲子捉住它識字游戲趕集聚攏拼湊吹拂偶爾纖細(xì)小燕子捉蟲【烏黑】深黑。詞語解釋【吹拂】（微風(fēng)）掠過；拂拭?！緺€漫】顏色鮮明而美麗?！緳M掠】橫著身子輕輕擦過或拂過?！玖胬柯斆?；靈活?！九紶枴块g或；有時候?；顫姟钴S聚攏——聚集伶俐——機(jī)靈偶爾——偶然纖細(xì)——細(xì)小休憩——休息光彩奪目——光輝燦爛詞語對對碰近義詞烏黑——雪白輕快——沉重聚攏——分散偶爾——經(jīng)常閑散——繁忙纖細(xì)——粗大光彩奪目——黯淡無光反義詞v

正確坐姿

頭正肩平

身直足安

眼離書本一尺

胸離書桌一拳

握筆姿勢拇指食指對對齊，兩指之間留縫隙，中指下面來幫忙，后面兩指往里藏。同學(xué)們，識字練習(xí)結(jié)束啦！接下來讓我們走進(jìn)課文……。妙解課文課文描繪了一幅怎樣的景象？認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考。

朗讀課文，說說課文描寫了幾個畫面。圈畫關(guān)鍵詞，試著給每個畫面取個名字。①②③④⑤燕子外形圖春光燕子圖燕子飛行圖燕子休息圖畫面初現(xiàn)課文理一理初步朗讀課文，給課文劃分段落，思考：每一段主要寫了什么內(nèi)容？第一段（

）：寫燕子的外形特點(diǎn)。第二段（

）：寫春天燕子從南方趕來了。第三段（）：寫飛行的燕子。第四段（

）：寫停歇的燕子。123、45自由朗讀課文第1自然段，邊讀邊想象，說一說：哪些詞語讓你眼前浮現(xiàn)了畫面？浮現(xiàn)的是怎樣的畫面？自讀提示一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。部分整體

一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，

湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。燕子外形圖可愛活潑羽毛烏黑尾巴剪刀似的翅膀輕快有力我看到了一只（）的小燕子。它身上的羽毛是（）的，像（）一樣，一雙翅膀看上去（），它的尾巴好像一把（），特別（）?；顫娍蓯蹫鹾谀p快有力剪刀靈巧一身________羽毛，一對__________的翅膀，加上______似的尾巴，湊成了那樣_____________小燕子。烏黑的剪刀輕快有力可愛的活潑的讓我們借助圖畫和關(guān)鍵詞背一背這一自然段吧！背誦指導(dǎo)（課后第1題）你能用這種寫法寫一種你喜歡的小動物嗎？例如：一身（

）的羽毛，一頂（

）的冠子，一雙（

）的腳，加上（

）的尾巴，湊成了（

）的大公雞。五彩繽紛紅紅金黃彎彎美麗驕傲一身（雪白）的絨毛，一對（長長）的耳朵、一雙（紅紅）的眼睛，加上（短短）的尾巴，湊成了（活潑可愛）的小白兔。自由朗讀課文第2自然段，邊讀邊想象，說一說：哪些詞語讓你眼前浮現(xiàn)了畫面？浮現(xiàn)的是怎樣的畫面？自讀提示二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。春光燕子圖邊讀邊想象畫面光彩奪目圍繞圖中的景物，試著一起來想象畫面。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳……。欣賞畫面紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。圍繞圖中的景物，試著一起來想象畫面。雨細(xì)如毛的由天上灑落什么樣的雨？什么樣的細(xì)雨？如毛的細(xì)雨怎么樣？用“加一加”的方法可以讓畫面更加具體生動。柳柔千條萬條的什么樣的柳？什么樣的柔柳？運(yùn)用剛才學(xué)到的“加一加”的方法，

同桌互學(xué)其他景物吧！作者在風(fēng)、草、葉、花前面加了哪些形容詞，用這樣的方法讀句子想畫面吧?。ǎ┑妮p風(fēng)（）的草（）的葉（）的花微微吹拂青綠紅的黃的白找一找討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?形容詞讓事物更優(yōu)美，讓春天更美麗。

春日里，輕風(fēng)吹拂著，細(xì)雨灑落著，柔柳，花，草，葉，形成了春天。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天?！t的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。句子品析:趕集的人很多春天的花草到處都是熱鬧擬人展現(xiàn)出春天的繁榮景象什么是“趕集”？“都像趕集似的聚攏來”是什么意思？趕集是人們定期到集市上買賣貨物。本課形容輕風(fēng)、細(xì)雨、柔柳等美好的事物都集中在一起。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。擬人句寫出了春天色彩艷麗的特點(diǎn)。寫出春雨細(xì)密的特點(diǎn)。這句話運(yùn)用了擬人的手法，使畫面活起來，讓人感受到春天萬物復(fù)蘇、花兒競相開放的景象。

這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。比喻句用“光彩奪目的圖畫”比喻美麗的春天，有了小燕子的加入，春天更加增添了生機(jī)與活力。流露出作者對小燕子的喜愛之情。春天的景物

輕風(fēng)如毛的細(xì)雨

千萬條柔柳

紅的白的黃的花，青的草，綠的葉（趕集似的）.小燕子——為春光平添了許多生機(jī)光彩奪目的春天這幅畫面真美??！我們該怎樣朗讀這部分呢？加快語速，讀出熱鬧和欣喜。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。舒緩、輕柔。語速放慢，讀出欣喜。

這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。古人筆下的春天，不僅有植物，還有動物。細(xì)細(xì)品味，鄭振鐸筆下的春天有了小燕子的加入，會有哪些不一樣的感覺？你來說說自己的感受吧！

春天已經(jīng)是春光爛漫，有了燕子的加入，春天更加呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。因為有了燕子，春天更有活力，更加富有生趣，更加光彩奪目。

的春日里，輕風(fēng)

吹拂著.

細(xì)雨

灑落著，

柔柳.

花，

草，

葉，______._______________，形成了

的春天。

都像趕集似的聚攏來讓我們試著背一背這一段，記住這美麗的春光燕子圖吧！二三月微微地如毛的由天上千條萬條的紅的白的黃的青的綠的爛漫無比先記住春天美麗的景物這時候，那些_______，那么________的小燕子，也由____飛來，加入這_________的圖畫中，為春光_______________。再記住可愛活潑的小燕子小燕子伶俐可愛南方光彩奪目平添了許多生趣背一背品讀第3、4自然段，這兩個自然段作者描繪了一幅怎樣的畫面？自讀提示小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。燕子飛行圖迅捷、輕盈飛行姿態(tài)“掠”“沾”可不可以換成“飛”“貼”？邊讀邊想象畫面

小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。欣賞畫面

另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。燕子的飛行美（動態(tài)美）是燕子飛行時的舞臺，背景魅力廣闊。寫出了小燕子的飛行姿態(tài)及飛行時的輕快靈活的特點(diǎn)。反映出燕子飛行時的歡快心情。體現(xiàn)了燕子飛行速度之快。

另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。寫出了燕子飛行速度快，表現(xiàn)出燕子的輕快靈活的特點(diǎn)。寫出了燕子身體并沒有觸著水面，只是尾尖偶爾挨了一下水面，可見燕子的輕捷靈巧。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫飛著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾碰了一下水面……。把“橫掠”和“沾”換成其他詞，再讀一讀句子吧！另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面……。掠：速度快、靈活沾：輕輕點(diǎn)一下水面飛：不能說明燕子的輕快靈活貼：接觸水面面積大?；顫姍C(jī)靈的小燕子橫掠：速度快、靈活沾：輕輕點(diǎn)一下水面橫飛：單純地描寫動作碰：動作大燕子輕快靈活你能說說“圓圈”與“圓暈”的不同嗎？

“圓暈”的波紋不明顯，更能體現(xiàn)出燕子輕觸湖面的快捷、靈活。小圓暈小圓圈

回顧畫面，想象燕子的形狀，想象燕子飛行的姿態(tài)，抓住關(guān)鍵詞背誦第3自然段吧！

小燕子

，在陽光滿地時，

，嘰的一聲，

，

。帶了它的剪刀似的尾巴斜飛于曠亮無比的天空已由這里的稻田上飛到那邊的高柳下了背一背燕子飛行時姿態(tài)真優(yōu)美，那么它飛行累了會在哪里休息呢？請同學(xué)閱讀第5自然段，說說你看到了什么樣的畫面吧！自讀提示那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！

我看到小燕子在電線上休憩時像是五線譜上的音符。我看到了小燕子在電線上休憩時的有趣畫面。燕子休息圖

那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！燕子的停歇美（靜態(tài)美）寫出了燕子停歇的狀態(tài)。形象生動地寫出了燕子的靈秀可愛。再次用“圖畫”作比喻，用感嘆的句式表達(dá)作者的由衷的贊美之情。多么有趣的一幅圖畫呀！嫩藍(lán)的春天幾痕細(xì)線幾個小黑點(diǎn)表達(dá)對燕子的喜愛之情，對春天的贊美。“幾痕”是說幾根電線看上去很細(xì)，好像是幾條細(xì)細(xì)的痕跡。嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾根細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。細(xì)細(xì)的痕跡優(yōu)美恬靜平淡，缺少美感。對比讀一讀

通讀課文，說說課文是從哪幾個方面描寫燕子的？表現(xiàn)了燕子怎樣的特點(diǎn)？外形飛行停歇活潑可愛輕快靈巧嫻靜優(yōu)雅

《燕子》一文中有很多優(yōu)美生動的語句，一起來讀一讀，記一記吧！剪刀似的尾巴伶俐可愛的小燕子光彩奪目的圖畫曠亮無比的天空輕快有力的翅膀爛漫無比的春天波光粼粼的湖面嫩藍(lán)的春天練一練讀《燕子》寫摘抄

的秋天

的校園

這些詞語多有畫面感啊！你能根據(jù)下面的圖畫，運(yùn)用自己積累的四字詞語填空嗎？干凈整潔瓜果飄香

羽毛——烏黑外形美翅膀——輕快有力尾巴——剪刀似的輕風(fēng)細(xì)雨拂柳絲鮮花草葉襯飛燕飛行美——斜飛、橫掠(動態(tài))停歇美——閑散、休憩(靜態(tài))燕子春光美可愛活潑添生趣(湊)（趕集）板書設(shè)計主旨概括

課文以_________________為背景，描寫了燕子的_____以及______、_____的姿態(tài)，字里行間流露出作者對燕子的______之情。外形爛漫無比的春天飛行休憩喜愛

一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活波的小燕子。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫（màn）無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐（línglì）可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠（kuàng）亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼（lín）粼的湖面上橫（héng）掠著，小燕子的翼（yì）尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾（yàng）開去。那邊還有飛倦（juàn）了的幾對，閑散（xiánsǎn）地在纖（xiān）細(xì)的電線上休憩（qì）一一嫩藍(lán)的春天，幾支木桿（gān），幾痕（hén）細(xì)線連于桿與桿之間線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！燕子燕子