PAGE建立師德檔案查詢制度一、總則（一）目的為加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師職業(yè)道德水平，保障教育教學(xué)工作的順利開展，特制定本師德檔案查詢制度。本制度旨在通過建立健全的師德檔案查詢機制，促進教師自覺遵守師德規(guī)范，激勵教師不斷提升自身師德修養(yǎng)，確保教師隊伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。（二）適用范圍本制度適用于[公司/組織名稱]全體在職教師。（三）基本原則1.客觀公正原則：師德檔案的建立和查詢應(yīng)基于客觀事實，確保評價結(jié)果真實、準確、公正，不受任何主觀因素干擾。2.全面性原則：師德檔案應(yīng)涵蓋教師職業(yè)道德的各個方面，包括思想政治、教育教學(xué)、社會活動及廉潔自律等，全面反映教師的師德表現(xiàn)。3.動態(tài)管理原則：師德檔案實行動態(tài)管理，根據(jù)教師師德表現(xiàn)的變化及時更新檔案內(nèi)容，確保檔案信息的時效性和有效性。4.保密性原則：嚴格保護師德檔案信息的安全與隱私，查詢過程中涉及的教師個人信息及相關(guān)評價結(jié)果，未經(jīng)教師本人同意，不得隨意泄露。二、師德檔案的建立（一）檔案內(nèi)容1.基本信息：包括教師姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、任教科目、所在部門等。2.師德考核記錄思想政治表現(xiàn)：記錄教師在政治立場、思想觀念、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)，如是否積極參加政治學(xué)習(xí)、有無違反政治紀律和師德規(guī)范的言行等。教育教學(xué)工作：涵蓋教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量、師生關(guān)系等方面的評價。例如，教學(xué)是否認真負責(zé)、是否注重學(xué)生全面發(fā)展、有無體罰或變相體罰學(xué)生等情況。社會活動參與：記載教師參與社會公益活動、社區(qū)服務(wù)、學(xué)術(shù)交流等活動的情況，以及在活動中展現(xiàn)出的社會責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)。廉潔自律情況：記錄教師在廉潔從教方面的表現(xiàn)，如是否存在收受禮品禮金、有償家教、利用職務(wù)之便謀取私利等行為。3.獎懲情況：詳細記錄教師獲得的各級各類獎勵，如師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、教學(xué)成果獎等，以及受到的紀律處分或處罰，如師德違規(guī)通報批評、行政警告等。4.師德師風(fēng)評價：定期組織學(xué)生、家長、同事對教師的師德師風(fēng)進行評價，評價結(jié)果納入師德檔案。評價內(nèi)容可包括教師的敬業(yè)精神、關(guān)愛學(xué)生程度、團隊協(xié)作能力、職業(yè)操守等方面。（二）檔案建立流程1.信息采集：教師個人應(yīng)如實填寫師德檔案基礎(chǔ)信息表，并提交相關(guān)證明材料。學(xué)校各部門負責(zé)收集本部門教師的師德表現(xiàn)信息，如教學(xué)管理部門提供教學(xué)工作評價、學(xué)生管理部門提供學(xué)生及家長對教師的評價等。2.整理歸檔：由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人負責(zé)對采集到的信息進行整理、分類和歸檔，確保檔案資料完整、準確。3.審核錄入：師德檔案管理人員對整理后的檔案資料進行審核，無誤后將相關(guān)信息錄入師德檔案管理系統(tǒng)，建立電子檔案。同時，將紙質(zhì)檔案進行妥善保管，以備查閱。三、師德檔案的查詢（一）查詢主體及權(quán)限1.教師本人：教師有權(quán)隨時查詢自己的師德檔案，了解個人師德表現(xiàn)情況。教師在查詢時，應(yīng)填寫查詢申請表，經(jīng)所在部門負責(zé)人簽字同意后，到師德檔案管理部門進行查詢。2.學(xué)校管理部門教學(xué)管理部門：可根據(jù)教學(xué)工作需要，查詢教師的師德檔案，重點了解教師在教育教學(xué)過程中的師德表現(xiàn)，為教學(xué)質(zhì)量評估、教師績效考核等提供參考依據(jù)。人事管理部門：在教師職稱評定、崗位晉升、評先評優(yōu)等工作中，可查詢教師師德檔案，確保教師具備良好的師德素養(yǎng)。紀檢監(jiān)察部門：對涉及師德師風(fēng)問題的舉報或調(diào)查，有權(quán)查詢相關(guān)教師的師德檔案，以核實情況，嚴肅處理違規(guī)行為。3.教育主管部門：根據(jù)工作需要，在履行相關(guān)審批手續(xù)后，可查詢學(xué)校教師的師德檔案，對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)。4.其他相關(guān)部門：如司法機關(guān)、上級檢查部門等，因工作需要并按照法定程序，可查詢教師的師德檔案。（二）查詢流程1.提出申請：查詢主體需填寫《師德檔案查詢申請表》，明確查詢目的、查詢內(nèi)容及查詢范圍，并簽字蓋章。申請表應(yīng)注明查詢?nèi)掌?、申請人姓名、所在部門及聯(lián)系方式等信息。2.審核批準對于教師本人查詢，由所在部門負責(zé)人審核簽字后，提交至師德檔案管理部門。師德檔案管理部門核實身份后，予以辦理查詢手續(xù)。對于學(xué)校管理部門查詢，申請表需經(jīng)部門負責(zé)人簽字后，報學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)查詢目的和必要性進行審核，批準后方可進行查詢。對于教育主管部門及其他相關(guān)部門查詢，需按照規(guī)定的審批程序，提交正式的查詢函及相關(guān)證明文件，經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，方可進行查詢。3.查詢操作：經(jīng)批準后，師德檔案管理人員按照查詢申請要求，在師德檔案管理系統(tǒng)中進行查詢，并打印相關(guān)檔案資料供查詢主體查閱。查詢過程中，應(yīng)嚴格遵守保密規(guī)定，不得擅自復(fù)制、傳播或泄露檔案內(nèi)容。4.反饋與存檔：查詢結(jié)束后，查詢主體應(yīng)在《師德檔案查詢登記表》上簽字確認查詢結(jié)果。師德檔案管理人員將查詢申請表、查詢登記表及查詢結(jié)果等相關(guān)資料進行整理歸檔，以備后續(xù)查閱。四、師德檔案的使用（一）教師考核與評價1.師德檔案作為教師年度考核、績效考核、職稱評定、崗位晉升、評先評優(yōu)等工作的重要依據(jù)。在各項考核評價中，師德表現(xiàn)應(yīng)占一定權(quán)重，對師德考核不合格的教師，實行“一票否決制”。2.學(xué)校根據(jù)師德檔案記錄，對師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰獎勵，樹立師德榜樣，激勵廣大教師積極提升師德修養(yǎng)。同時，對存在師德問題的教師，及時進行誡勉談話、督促整改，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀律處分。（二）教育教學(xué)管理1.教學(xué)管理部門通過分析教師師德檔案，了解教師在教育教學(xué)過程中的師德表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)管理策略，加強對教師的指導(dǎo)和監(jiān)督，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.根據(jù)師德檔案反映出的教師特點和優(yōu)勢,學(xué)校可合理安排教師的教學(xué)任務(wù)和工作崗位，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，促進教師的職業(yè)發(fā)展。（三）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.針對師德檔案中反映出的教師共性問題和薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校有針對性地開展師德培訓(xùn)活動，制定個性化的培訓(xùn)方案，幫助教師提升師德素養(yǎng)。2.教師可根據(jù)自身師德檔案記錄，明確自身存在的不足，制定個人師德發(fā)展計劃，有目的地加強學(xué)習(xí)和自我提升，不斷完善自己的職業(yè)道德品質(zhì)。五、師德檔案的更新與維護（一）定期更新1.師德檔案實行年度更新制度。每年末，教師應(yīng)根據(jù)本人當(dāng)年師德表現(xiàn)情況，填寫師德檔案更新表，提交相關(guān)證明材料。各部門負責(zé)收集本部門教師的更新信息，并于次年[具體日期]前報送至師德檔案管理部門。2.師德檔案管理人員對更新信息進行審核、整理和歸檔，及時更新電子檔案和紙質(zhì)檔案內(nèi)容，確保檔案信息的時效性和準確性。（二）動態(tài)維護1.在日常工作中，如發(fā)現(xiàn)教師師德表現(xiàn)有新的變化或出現(xiàn)師德違規(guī)行為，相關(guān)部門應(yīng)及時將情況反饋至師德檔案管理部門，師德檔案管理人員應(yīng)立即對師德檔案進行相應(yīng)更新和維護。2.對于教師受到的獎懲情況，應(yīng)在接到正式通知后[規(guī)定時間]內(nèi)，將相關(guān)信息準確錄入師德檔案，并做好檔案資料的補充和完善工作。（三）檔案安全與保密1.加強師德檔案管理部門的安全防范措施，確保檔案存儲設(shè)備安全可靠，防止檔案信息丟失、損壞或泄露。2.設(shè)置專門的檔案管理人員，嚴格限定檔案管理人員的操作權(quán)限，對涉及師德檔案查詢、使用、更新等操作進行詳細記錄，以備審計和查詢。3.對接觸師德檔案的人員進行保密教育，簽訂保密協(xié)議，明確保密責(zé)任和義務(wù)。如因工作需要對外提供師德檔案信息，必須經(jīng)過嚴格的審批程序，并采取必要的保密措施，確保信息安全。六、監(jiān)督與檢查（一）內(nèi)部監(jiān)督1.學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作監(jiān)督小組，定期對師德檔案的建立、查詢、使用及更新維護情況進行檢查，確保制度執(zhí)行的規(guī)范性和嚴肅性。2.監(jiān)督小組通過查閱檔案資料、走訪相關(guān)部門和人員、聽取教師和學(xué)生意見等方式，對師德檔案管理工作進行全面監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。（二）外部監(jiān)督1.主動接受教育主管部門及社會各界的監(jiān)督，及時了解外部對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見和建議。2.設(shè)立師德師風(fēng)