2026年高考語文作文新高考I卷真題試卷(含答案)考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

1.閱讀下面的文字，完成下列各題。中國傳統(tǒng)文化中，禮是維系社會關(guān)系的重要紐帶。禮不僅是一種行為規(guī)范，更是一種價值認(rèn)同，它強調(diào)內(nèi)外有別、尊卑有序，體現(xiàn)了一種深遠(yuǎn)的社會秩序觀?，F(xiàn)代社會的快速發(fā)展對傳統(tǒng)禮俗提出了新的挑戰(zhàn)，一些古老的禮儀形式逐漸被淡化，甚至消失。然而，禮儀的核心精神并未過時，它依然是人們交往中不可忽視的文明標(biāo)志。①下列對材料內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.禮是中國人獨有的一種行為規(guī)范

B.禮是現(xiàn)代社會人類交往的唯一文明標(biāo)志

C.傳統(tǒng)禮俗在現(xiàn)代社會中已經(jīng)失去了其價值

D.禮儀的演變體現(xiàn)了社會秩序觀的變遷②下列選項中，與材料內(nèi)容最接近的一項是（3分）

A.禮儀制度隨時代的變遷而不斷改變

B.禮儀內(nèi)容的豐富決定了社會的文明程度

C.禮儀精神是中華文明的重要特征

D.傳統(tǒng)禮俗與現(xiàn)代社會完全不兼容③材料表達了怎樣的觀點？請用一句話概括。（3分）④結(jié)合現(xiàn)實，說明現(xiàn)代人應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)禮儀。（10分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

2.閱讀下面的短文，完成下列各題。秋風(fēng)起，落葉黃。

父親站在老槐樹下，沉默不語。他舉著掃帚，一遍遍掃著滿地的落葉，仿佛要把歲月的塵埃也一并清除。

母親在廚房里忙活，蒸鍋騰起一團白霧，香氣彌漫。她不像父親那樣鄭重其事，只是笑著把熱湯端出來，說：“你爸掃了一天的落葉，得讓他歇歇。”

我坐在門檻上看書，望著父親的背影，忽然覺得他像一棵老樹，孤獨地站著，卻從未倒下。①本文的情感基調(diào)是（3分）

A.悲傷

B.熱烈

C.喜悅

D.沉靜②文中“他像一棵老樹，孤獨地站著，卻從未倒下”一句的含義是什么？（4分）③請從修辭手法的角度，賞析“秋風(fēng)起，落葉黃”一句。（4分）④結(jié)合全文，分析作者是如何通過細(xì)節(jié)描寫表達情感的。（5分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

3.閱讀下面的文言文，完成下列各題。韓信麾下，多謀善斷，善用兵法。項羽兵敗垓下，信乘勢追擊，困之于烏江。烏江自古為要塞，江水湍急，舟楫不通。信命士兵持盾，于岸邊列陣，以示威于敵。敵軍畏懼，不敢輕進，信遂大破之。①下列對句中加點字解釋不正確的一項是（3分）

A.韓信麾下：韓信部下

B.善用兵法：擅長使用兵法

C.烏江自古為要塞：烏江自古以來是重要關(guān)隘

D.敵軍畏懼，不敢輕進：敵人畏懼，不敢輕易前進②下列句子中，與“信命士兵持盾，于岸邊列陣”表達方式相同的一項是（3分）

A.初，信數(shù)與蕭何語，未嘗有言

B.今至，而面試之，三日畢

C.韓信之所以不取，意在從其亡也

D.王武嗜酒，飲酒則舞，舞則歌③下列對文中內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.韓信善于用兵，取得重大勝利

B.烏江是重要的地理關(guān)隘

C.韓信親自部署士兵，以示威于敵

D.敵軍因畏懼而主動撤退④請將文中畫線句子“敵軍畏懼，不敢輕進”翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑤請從文章內(nèi)容中找出一個能夠體現(xiàn)韓信氣度和才略的細(xì)節(jié)，并簡要說明。（5分）（二）古代詩歌閱讀（9分）

4.閱讀下面這首詩，完成下列各題?！洞和范鸥?/p>

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。①“國破山河在”一句中，詩人通過“破”與“在”的對比，表達了怎樣的情感？（3分）②“感時花濺淚，恨別鳥驚心”運用了什么修辭手法？其作用是什么？（3分）③整首詩的主題思想是什么？（3分）（三）名篇名句默寫（6分）

5.補寫出下列名篇名句的空缺部分。①水擊三千里，______。（莊子《逍遙游》）

②______，不思其利。（《論語·學(xué)而》）

③明月松間照，______。（王維《山居秋暝》）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（11分）

6.文中畫線句子有語病，請修改。他不僅是一個有才華的作家，而且是一位敢于表達自己觀點的評論家，所以很多人都喜歡他的作品。（二）語言文字運用Ⅱ（9分）

7.請在橫線上補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語段語意連貫。人才是推動社會進步的重要力量。一個人的能力再強，如果缺乏責(zé)任感，也難以真正做出貢獻。______，______。因此，培養(yǎng)人才不僅要注重能力的提升，更要加強責(zé)任感的教育。四、寫作（60分）請根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的文章。材料一：“鍋碗瓢盆交響曲”是許多家庭生活的寫照，平凡之中見真情。

材料二：在現(xiàn)代社會，人們越來越追求精神生活的豐富，而忽視了日常生活的意義。

材料三：《論語》中說：“君子務(wù)本，本立而道生?！币螅壕C合上述材料，結(jié)合自身經(jīng)歷或見聞，寫一篇議論文。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀①D

②C

③現(xiàn)代人應(yīng)繼承傳統(tǒng)禮儀精神，用現(xiàn)代方式傳承，使禮儀成為促進社會和諧的積極因素。

④答案不唯一?？忌蓢@“承襲與創(chuàng)新”、“禮儀精神的現(xiàn)代意義”、“如何在日常生活中體現(xiàn)禮儀”等角度作答，論述應(yīng)有邏輯，觀點明確。①D

②韓信在烏江岸邊布陣，用盾牌和陣勢震懾敵軍，從而達到破敵的目的。

③運用對比修辭，“秋風(fēng)起”寫季節(jié)變化，營造冷清的氛圍；“落葉黃”描繪自然景象，暗喻人生老去?！扒镲L(fēng)起，落葉黃”奠定全篇的悲涼基調(diào)。

④作者通過父親掃落葉的細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)其堅韌、沉默的性格；母親端湯的細(xì)節(jié)表現(xiàn)家庭溫情；“我”看書的細(xì)節(jié)則表現(xiàn)出對父親的觀察與理解，情感細(xì)膩真實。二、古代詩文閱讀①D

②B

③D

④敵軍感到恐懼，不敢輕易進攻。

⑤韓信親自指揮士兵列陣，表現(xiàn)了他細(xì)致入微的指揮能力和對時機的把握，體現(xiàn)了其作為軍事家的才略和果斷。①詩人通過“破”與“在”的對比，表現(xiàn)對國家破碎的深沉哀痛，同時襯托出山河依舊的無奈與蒼涼。

②擬人，詩人將花與鳥擬人化，使其具有情感，抒發(fā)了對國家淪陷、離亂之痛的悲憤之情。

③這首詩表達了詩人對國家興亡的憂慮和對家人的牽掛，是憂國憂民之情的集中體現(xiàn)。①摶扶搖而上者九萬里

②君子務(wù)本

③清泉石上流三、語言文字運用他不僅是一個有才華的作家，而且是一位敢于表達自己觀點的評論家，因此很多人都喜歡他的作品。反例：有些人能力出眾卻缺乏責(zé)任感，最終難成大器。正例：責(zé)任感是成功的重要基石，只有具備責(zé)任感的人，