PAGE校園手機(jī)管理檔案制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)校園手機(jī)管理，維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，保障學(xué)生身心健康和安全，特制定本檔案制度，規(guī)范手機(jī)管理流程，確保各項(xiàng)管理措施有效執(zhí)行。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生、教師以及涉及校園手機(jī)管理的相關(guān)工作人員。（三）基本原則1.教育引導(dǎo)原則通過(guò)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的利弊，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，合理使用手機(jī)。2.規(guī)范管理原則建立健全手機(jī)管理制度，明確管理流程和要求，確保手機(jī)管理工作有章可循、規(guī)范有序。3.適度監(jiān)管原則在保障學(xué)生基本權(quán)利的前提下，對(duì)學(xué)生在校期間使用手機(jī)進(jìn)行適度監(jiān)管，避免過(guò)度干預(yù)學(xué)生正常生活。4.協(xié)同配合原則學(xué)校各部門(mén)、教師、家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)同配合，形成合力，共同做好校園手機(jī)管理工作。二、手機(jī)管理檔案的建立（一）學(xué)生手機(jī)檔案1.檔案內(nèi)容學(xué)生基本信息，包括姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)等。學(xué)生手機(jī)使用情況記錄，如是否攜帶手機(jī)入校、手機(jī)品牌型號(hào)、手機(jī)號(hào)碼等。學(xué)生手機(jī)違規(guī)使用記錄，包括違規(guī)時(shí)間、地點(diǎn)、違規(guī)行為描述、處理結(jié)果等。學(xué)生手機(jī)管理教育記錄，如參加手機(jī)管理主題班會(huì)、學(xué)習(xí)手機(jī)管理規(guī)定等情況。2.建立方式新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)生手機(jī)管理登記表，學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)個(gè)人手機(jī)相關(guān)信息，交班主任審核后存檔。學(xué)生在校期間，如有手機(jī)使用情況變化（如更換手機(jī)號(hào)碼、手機(jī)品牌型號(hào)等），應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)備，更新手機(jī)檔案信息。對(duì)于學(xué)生手機(jī)違規(guī)使用情況，由相關(guān)管理部門(mén)（如德育處、年級(jí)組等）及時(shí)記錄，并反饋給班主任，納入學(xué)生手機(jī)檔案。（二）教師手機(jī)管理檔案1.檔案內(nèi)容教師基本信息，包括姓名、學(xué)科、年級(jí)等。教師對(duì)學(xué)生手機(jī)管理工作的執(zhí)行情況記錄，如是否按照學(xué)校要求進(jìn)行課堂手機(jī)管理、是否配合班主任做好學(xué)生手機(jī)違規(guī)處理等。教師參與手機(jī)管理培訓(xùn)及學(xué)習(xí)情況記錄。教師在手機(jī)管理工作中提出的建議和意見(jiàn)。2.建立方式由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)收集教師手機(jī)管理工作相關(guān)信息，定期整理歸檔。教師應(yīng)主動(dòng)記錄自己在手機(jī)管理工作中的各項(xiàng)活動(dòng)，如組織學(xué)生開(kāi)展手機(jī)管理主題活動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通學(xué)生手機(jī)使用情況等，并及時(shí)提交給辦公室。學(xué)校定期對(duì)教師手機(jī)管理工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師手機(jī)管理檔案。（三）班級(jí)手機(jī)管理檔案1.檔案內(nèi)容班級(jí)基本信息，包括班級(jí)名稱(chēng)、班主任姓名等。班級(jí)手機(jī)管理工作計(jì)劃與總結(jié)。班級(jí)學(xué)生手機(jī)使用情況統(tǒng)計(jì)分析，如攜帶手機(jī)入校學(xué)生比例、手機(jī)違規(guī)行為發(fā)生率等。班級(jí)開(kāi)展手機(jī)管理特色活動(dòng)記錄。2.建立方式班主任負(fù)責(zé)建立班級(jí)手機(jī)管理檔案，每月對(duì)班級(jí)手機(jī)管理工作進(jìn)行總結(jié)，填寫(xiě)相關(guān)記錄表格。定期收集班級(jí)學(xué)生手機(jī)使用情況數(shù)據(jù)，如通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生自查等方式，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并將結(jié)果納入班級(jí)手機(jī)管理檔案。記錄班級(jí)開(kāi)展的手機(jī)管理特色活動(dòng)，如手機(jī)使用心得分享會(huì)、手機(jī)管理優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選等，豐富班級(jí)手機(jī)管理檔案內(nèi)容。三、手機(jī)管理流程（一）入校管理1.學(xué)生入校時(shí)，應(yīng)主動(dòng)將手機(jī)關(guān)機(jī)后放入學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置的手機(jī)存放柜（箱）內(nèi)，存放柜（箱）由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。2.學(xué)校設(shè)立手機(jī)存放區(qū)域標(biāo)識(shí)，明確手機(jī)存放要求和流程，引導(dǎo)學(xué)生有序存放手機(jī)。3.對(duì)于因特殊原因需要攜帶手機(jī)入校的學(xué)生，需提前向班主任提交書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明原因，經(jīng)班主任審核批準(zhǔn)后，方可攜帶手機(jī)入校，但在教學(xué)時(shí)間內(nèi)需將手機(jī)關(guān)機(jī)交至班主任處統(tǒng)一保管。（二）課堂管理1.教師應(yīng)加強(qiáng)課堂手機(jī)管理，在上課前提醒學(xué)生將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，放置在桌面左上角或指定位置。2.課堂上，教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，應(yīng)及時(shí)制止，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.對(duì)于違反課堂手機(jī)管理規(guī)定的學(xué)生，教師應(yīng)做好記錄，課后及時(shí)反饋給班主任，納入學(xué)生手機(jī)管理檔案。（三）課余管理1.學(xué)校課余時(shí)間開(kāi)放手機(jī)存放柜（箱），學(xué)生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取回手機(jī)，但應(yīng)遵守學(xué)校其他課余活動(dòng)紀(jì)律，不得在校園內(nèi)使用手機(jī)進(jìn)行與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)（如玩游戲、看視頻等）。2.學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等），原則上不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，如有特殊情況需攜帶手機(jī)，需經(jīng)活動(dòng)組織部門(mén)批準(zhǔn)，并在活動(dòng)期間將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，妥善保管。（四）違規(guī)處理1.對(duì)于學(xué)生手機(jī)違規(guī)使用行為，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。初次違規(guī)，給予口頭警告，并要求學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面檢討，檢討內(nèi)容應(yīng)包括違規(guī)行為、認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤以及今后的改正措施等，檢討交班主任存檔。多次違規(guī)或情節(jié)嚴(yán)重的，將給予紀(jì)律處分，如警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看等，并通知家長(zhǎng)，共同做好教育管理工作。對(duì)于因手機(jī)違規(guī)使用導(dǎo)致嚴(yán)重后果（如考試作弊、擾亂課堂秩序、引發(fā)安全事故等）的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。2.學(xué)生對(duì)手機(jī)違規(guī)處理結(jié)果如有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴，學(xué)校將進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出維持、變更或撤銷(xiāo)原處理決定的答復(fù)。四、手機(jī)管理檔案的使用與維護(hù)（一）使用權(quán)限1.學(xué)生手機(jī)管理檔案主要供班主任、年級(jí)組、德育處等相關(guān)管理部門(mén)查閱使用，用于了解學(xué)生手機(jī)使用情況，開(kāi)展針對(duì)性教育管理工作。2.教師手機(jī)管理檔案供學(xué)校辦公室、教務(wù)處、德育處等部門(mén)查閱，作為教師手機(jī)管理工作考核評(píng)價(jià)的依據(jù)。3.班級(jí)手機(jī)管理檔案供班主任及班級(jí)任課教師查閱，以便掌握班級(jí)手機(jī)管理整體情況，改進(jìn)班級(jí)管理工作。（二）信息更新1.各部門(mén)應(yīng)定期對(duì)手機(jī)管理檔案信息進(jìn)行更新，確保檔案內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。2.對(duì)于學(xué)生手機(jī)管理檔案中涉及學(xué)生個(gè)人隱私的信息，應(yīng)嚴(yán)格保密，未經(jīng)學(xué)生本人同意，不得泄露給無(wú)關(guān)人員。（三）檔案維護(hù)1.學(xué)校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)手機(jī)管理檔案的保管工作，確保檔案存放安全，防止檔案丟失、損壞或泄露。2.定期對(duì)手機(jī)管理檔案進(jìn)行整理歸檔，按照檔案類(lèi)別、時(shí)間順序等進(jìn)行分類(lèi)存放，便于查閱和管理。3.電子檔案應(yīng)做好備份工作，防止數(shù)據(jù)丟失，同時(shí)要設(shè)置相應(yīng)的安全防護(hù)措施，防止電子檔案被篡改或非法訪(fǎng)問(wèn)。五、監(jiān)督與檢查（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校成立手機(jī)管理工作監(jiān)督小組，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和家長(zhǎng)代表，負(fù)責(zé)對(duì)校園手機(jī)管理工作進(jìn)行全面監(jiān)督。2.監(jiān)督小組定期對(duì)學(xué)校手機(jī)管理工作進(jìn)行檢查，包括手機(jī)存放柜（箱）管理情況、教師課堂手機(jī)管理執(zhí)行情況、學(xué)生手機(jī)違規(guī)處理情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出整改意見(jiàn)。（二）檢查方式1.日常巡查學(xué)校管理人員、值周教師等在校園內(nèi)進(jìn)行日常巡查時(shí)，重點(diǎn)檢查學(xué)生手機(jī)存放情況、是否有違規(guī)使用手機(jī)現(xiàn)象等，并做好巡查記錄。2.定期檢查學(xué)校每月組織一次手機(jī)管理工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)各班級(jí)手機(jī)管理檔案、手機(jī)存放柜（箱）等進(jìn)行全面檢查，確保手機(jī)管理工作落實(shí)到位。3.不定期抽查學(xué)校不定期對(duì)部分班級(jí)、場(chǎng)所進(jìn)行手機(jī)管理情況抽查，如在課間、午休等時(shí)間段對(duì)教室、宿舍進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正手機(jī)管理中的問(wèn)題。（三）結(jié)果反饋與整改1.每次監(jiān)督檢查結(jié)束后，監(jiān)督小組應(yīng)及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給相關(guān)部門(mén)和責(zé)任人，并提出整改要求。2.相關(guān)部門(mén)和責(zé)任人應(yīng)針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改措施，明確整改期限，認(rèn)真落實(shí)整改工作，并將整改情況及時(shí)反饋給監(jiān)督小組。3.對(duì)于手機(jī)管理工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的部門(mén)和個(gè)人，學(xué)校將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于工作不力、存在嚴(yán)重問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人，學(xué)校將進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令限期整改，情節(jié)嚴(yán)重的將追究相關(guān)責(zé)任。六、與家長(zhǎng)的溝通與協(xié)作（一）溝通方式1.學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳校園手機(jī)管理的重要性和必要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。2.班主任定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生手機(jī)使用情況，及時(shí)反饋學(xué)生在校期間手機(jī)違規(guī)行為及處理結(jié)果，共同商討教育管理措施。3.對(duì)于手機(jī)管理中出現(xiàn)的特殊情況或問(wèn)題，學(xué)校相關(guān)部門(mén)可通過(guò)電話(huà)、短信、家訪(fǎng)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通，確保家校信息暢通。（二）協(xié)作內(nèi)容1.家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校做好學(xué)生手機(jī)管理工作，教育引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，控制手機(jī)使用時(shí)間，避免過(guò)度依賴(lài)手機(jī)。2.家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子在家中的手機(jī)使用情況，與學(xué)校形成教育合力，共同促進(jìn)孩子健康成