2025年高職第一學(xué)年（小學(xué)教育）教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)綜合測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)C.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的活動(dòng)D.傳承文化的活動(dòng)2.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹3.教育起源于（）A.人類的生產(chǎn)勞動(dòng)B.動(dòng)物的本能C.兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿D.神的意志4.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)5.教育目的的層次結(jié)構(gòu)中，處于最高層次的是（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)6.我國(guó)全面發(fā)展教育的基本組成部分中，起保證方向和保持動(dòng)力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育7.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能8.師生關(guān)系在人格上是（）A.授受關(guān)系B.民主平等關(guān)系C.相互促進(jìn)關(guān)系D.師道尊嚴(yán)關(guān)系9.課程的表現(xiàn)形式是（）A.課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材B.課程總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo)C.課程目標(biāo)、課程評(píng)價(jià)、課程實(shí)施D.知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)10.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)第II卷（非選擇題共70分）11.（總共1題，每題10分，答題要求：請(qǐng)簡(jiǎn)述教育的文化功能。）12.（總共1題，每題10分，答題要求：請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)教育的基本特點(diǎn)。）13.（總共1題，每題10分，答題要求：請(qǐng)簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。）14.閱讀材料，回答問題。（總共2題，每題15分，答題要求：認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。）材料：在一次小學(xué)課堂上，老師正在講解一篇課文。小明同學(xué)突然舉手提問：“老師，為什么這里的主人公要這么做呢？”老師微笑著回答了小明的問題，并引導(dǎo)其他同學(xué)一起思考。課后，老師還專門找小明談話，表揚(yáng)他積極思考的態(tài)度，并鼓勵(lì)他以后繼續(xù)保持。問題：（1）請(qǐng)分析該老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了哪些教學(xué)原則？（2）這些教學(xué)原則對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有什么重要意義？15.閱讀材料，回答問題。（總共1題，每題25分，答題要求：認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。）材料：某小學(xué)為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。例如，學(xué)校組織了繪畫比賽、書法比賽、科技制作比賽等，還成立了音樂社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、足球社團(tuán)等興趣小組。學(xué)生們積極參與，在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)和才華。問題：（1）請(qǐng)分析該小學(xué)開展課外活動(dòng)的意義。（2）如果你是一名小學(xué)教師，你會(huì)如何組織開展課外活動(dòng)？答案：1.A2.B3.A4.B5.A6.A7.B8.B9.A10.B11.教育的文化功能包括：傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化。12.小學(xué)教育的基本特點(diǎn)有：教育對(duì)象的特殊性；小學(xué)教育的基礎(chǔ)性；小學(xué)教育的義務(wù)性；小學(xué)教育具有全面性。13.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有：復(fù)雜性和創(chuàng)造性；連續(xù)性和廣延性；長(zhǎng)期性和間接性；主體性和示范性；勞動(dòng)方式的個(gè)體性和勞動(dòng)成果的群體性。14.（1）體現(xiàn)了啟發(fā)性原則和因材施教原則。老師微笑回答小明問題并引導(dǎo)大家思考，體現(xiàn)啟發(fā)性原則；課后找小明談話表揚(yáng)鼓勵(lì)，體現(xiàn)因材施教原則。（2）啟發(fā)性原則能激發(fā)學(xué)生思維，提高主動(dòng)性和創(chuàng)造性；因材施教原則可滿足不同學(xué)生需求，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，都有利于提高教學(xué)質(zhì)量。15.（1）開展課外活動(dòng)的意義：有助于學(xué)生綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)特長(zhǎng)才華；豐富課余生活，促進(jìn)身心健康；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。（2）組織開展課外活動(dòng)，要根據(jù)學(xué)生