尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家好！2025年，是我們經(jīng)歷挑戰(zhàn)也不斷追求突破的一年。這一年，是全面貫徹落實黨的教育方針、持續(xù)深化基礎(chǔ)教育改革、加快推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。過去一年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的鼎力支持下，學(xué)校全體師生心往一處想、勁往一處使，頂住了壓力，迎來了成長，也交出了一份沉甸甸的答卷。在這一年里，我們始終堅守“立德樹人、全面發(fā)展”的教育初心，從課程改革到校園安全，從師資建設(shè)到文化浸潤，件件有規(guī)劃，事事有回應(yīng)。學(xué)校的發(fā)展，離不開每一個人的努力。作為校長，我深感這份責任光榮，更感這份使命沉甸甸的。我始終堅持“辦有情懷的學(xué)校、做有溫度的管理者、育有素養(yǎng)的學(xué)生”這一方向，努力做到“在其位、盡其責、擔其事”。下面，我將從德、能、勤、績、廉五個方面對自己2025年度的履職情況做一個匯報，誠懇期待大家的批評與指導(dǎo)。一、德：修身立德，引領(lǐng)育人方向這一年，我深知，自己不是管理者的“指揮棒”，而是學(xué)校立德樹人方向上的“領(lǐng)頭雁”。把政治建設(shè)擺在首位，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，堅持學(xué)思踐悟相統(tǒng)一、知信行合一。我?guī)ьI(lǐng)班子成員和黨員教師深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，組織開展了形式多樣的主題學(xué)習和集中研討，用理論指導(dǎo)育人實踐。我們把師德師風建設(shè)放在更加突出的位置，全年組織開展“師德師風建設(shè)月”活動，通過專題講座、典型案例剖析、問題整改自查、優(yōu)秀教師事跡宣講、師德承諾簽名宣誓等一系列“動真格”的舉措，引導(dǎo)每位教師堅守為人師表的底色，在潛移默化中形成“敬業(yè)、愛生、為師、守責”的道德風尚。我始終堅持“以生為本”的理念，相信管理更不是冷冰冰的流程，而應(yīng)該有人情味和溫度。平日里，堅持深入年級、課堂、社團，與師生談心談話，有些學(xué)生名字記得住，有些家長的困惑也能接得住?！扒橄祹熒⒗硇怨芾怼笔俏覍ψ约簫徫坏幕疽?。不高高在上、不過度干涉、不隨意否定，而是以人為本，尊重支持，協(xié)調(diào)陪伴。通過校園文化建設(shè)、主題教育活動的推動，我們深化思政教育內(nèi)涵，推動思政小課堂連上社會大課堂。今年我們組織開展了“紅色故事我來講”“我與祖國共成長”“中華節(jié)日里的文化傳承”等特色活動，讓愛黨愛國情感自然生長在學(xué)生的體驗中?？梢蕴拐\地說，這一年，學(xué)校零師德投訴、零負面輿情，師風純正，校風清朗，大家的心氣兒也更足了。二、能：精進賦能，提升管理效能管理者不能只盯成績表和會議記錄，更要懂教育、解教學(xué)、會帶隊。這一年，我更加注重提升自身綜合領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平，主動參與省市區(qū)組織的校長培訓(xùn)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型專題研學(xué)、教育管理案例分析課程等，不斷刷新自己的教育視角。我堅持“校長要從辦公室走進課堂”，全年深入課堂60余次，和一線教師一起聽課評課、研課磨課，及時掌握教學(xué)一線的真實狀況，也不斷把管理重心下沉到最基層。對成績，我從不盲目要求“爭第一”，但對質(zhì)量和課堂，我永遠關(guān)注“有沒有進步”“是不是有效”。在內(nèi)部管理上，進行了若干機制重構(gòu)：重新梳理并完善了各部門職責清單、崗位說明書，明晰權(quán)責邊界；加強部門之間的協(xié)同與溝通，推動了“方案共寫、問題共商、結(jié)果共擔”的工作新模式；建立標準化工作流程，提升了運行效率，也減少了“撞車”與“扯皮”。同時，我們緊扣教育數(shù)字化、智能化的趨勢，全面推進智慧校園第二階段建設(shè)，新增智能互動終端、優(yōu)化數(shù)字教研平臺，完成教學(xué)空間的網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，讓信息技術(shù)真正服務(wù)于教學(xué)主陣地，用硬實力“撐起”教育溫度。三、勤：恪盡職守，踐行實干擔當勤能補拙，更能育人。我始終把“人在其位、先問其責”掛在心頭，每一項工作，都堅持“親自聽、親自管、親自盯”。這一年，無論是新課標實施、新教材落地，還是課后服務(wù)質(zhì)量提升、“雙減”落實、校園安全整治等重點工作，我都堅持親力親為、靠前指揮，從任務(wù)部署到措施落實，確保事事有人盯、件件有回音。學(xué)校有很多細碎又繁忙的工作，節(jié)假日加班幾乎成了常態(tài)。有時是為了迎接教育局督導(dǎo)檢查，有時是為了解決學(xué)生突發(fā)的心理危機，有時是為了一個展板、一場課程展示而和團隊反復(fù)打磨。雖然辛苦，但我相信，不積跬步無以至千里，管理者做事的“態(tài)度”，也就是團隊的“風氣”。四、績：深耕實干，彰顯辦學(xué)成效（一）黨建引領(lǐng)強根基嚴格落實黨建工作責任制，打造“紅燭先鋒”品牌，將黨建工作與教育教學(xué)深度融合。全年無輿情、無教師違規(guī)事件，全體教職工思想狀態(tài)良好，奮發(fā)有為。（二）教育教學(xué)提質(zhì)效以教研推動教學(xué)，以課程促進能力提升。全年組織教研活動120余次，學(xué)生在市區(qū)各類比賽中獲獎50余人次，課堂教學(xué)質(zhì)量大幅提升、學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提升。（三）特色育人顯活力推進“傳統(tǒng)文化育人+項目化學(xué)習”相結(jié)合，開展節(jié)日課程、勞動教育、研學(xué)旅行等各類特色項目，打造“五育融合”的立體育人格局，育人路徑更加多元、可感。（四）隊伍建設(shè)強根基落實“青藍工程”，強化“骨干教師+青年教師”培養(yǎng)機制，青年教師成長迅速；組織教師外出培訓(xùn)交流20余人次，教師專業(yè)形成路徑逐漸清晰。（五）協(xié)同共育促提升深化家校社聯(lián)動，開展家長學(xué)校、社區(qū)課堂共16期，特別是在心理健康、防欺凌教育方面形成“三方合力”機制，獲得家長廣泛好評。（六）安全保障筑防線構(gòu)建“人防+技防+制度防”的校園安全工作格局，實現(xiàn)重大安全事故“零發(fā)生”，食品、消防、交通、心理等安全維度覆蓋無死角。（七）后勤護航保運行在有限的經(jīng)費條件下，完成廁所改建、教室照明升級、場地拓寬改造等一批實事項目，優(yōu)化學(xué)生營養(yǎng)午餐流程，提升滿意度與獲得感。五、廉：正心修身，守牢廉潔底線在工作中，我堅持廉潔自律，時刻繃緊紀律這根弦，自覺加強拒腐防變能力，經(jīng)常提醒自己“不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該說的不說”。凡事擺在桌面上說、制度上走、程序里辦，在關(guān)乎資金、工程、采購等敏感事項上，主動接受監(jiān)督，從不越線。堅持厲行節(jié)約、反對浪費，不搞無謂“面子工程”，也不搞突擊“形象工程”。嚴于律己、管好班子，也帶好隊伍，努力建設(shè)一支政治清明、作風扎實、業(yè)務(wù)過硬、干凈干事的管理集體?？偨Y(jié)這一年，我更深刻地體會到：教育是一場充滿情懷的修行，校長是一份沉甸甸的擔當。這一年，我們走得不易，但每一步都踏實；這一年，我們做得艱苦，但每一項都有回應(yīng)、有收獲。我深知，還有許多不足之處：工作