20—20學(xué)年季學(xué)期教案課程名稱開課學(xué)院教研室授課班級(jí)授課教師職稱授課題目第2章python基礎(chǔ)計(jì)劃課時(shí)12授課時(shí)間課次2教學(xué)目的與要求知識(shí)目標(biāo)與要求：掌握Python中各類運(yùn)算符的使用（算術(shù)、邏輯、比較、成員、賦值）。理解并應(yīng)用運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)規(guī)則。能夠綜合運(yùn)用運(yùn)算符實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的數(shù)值計(jì)算與判斷。學(xué)會(huì)通過輸入輸出函數(shù)實(shí)現(xiàn)程序與用戶的交互。能力目標(biāo)與要求：能獨(dú)立使用input()和print()函數(shù)實(shí)現(xiàn)不同數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)交互。熟練運(yùn)用算術(shù)運(yùn)算符構(gòu)建BMI計(jì)算公式。能根據(jù)運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)規(guī)則拆解并編寫復(fù)雜表達(dá)式。能綜合運(yùn)用運(yùn)算符和交互邏輯設(shè)計(jì)解決方案。三、素質(zhì)目標(biāo)與要求：通過分析BMI計(jì)算的條件判斷邏輯，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維，能將復(fù)雜問題拆解為解為可執(zhí)行的步驟，提升邏輯推理能力。能結(jié)合生活場(chǎng)景思考知識(shí)的實(shí)際價(jià)值，培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用思維。在完成課堂練習(xí)和作業(yè)的過程中，學(xué)會(huì)主動(dòng)查閱資料，培養(yǎng)自主探究和解決問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)各類運(yùn)算符的語法與使用場(chǎng)景教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)的理解與復(fù)雜表達(dá)式的構(gòu)建教學(xué)方法講授法、提問法、演示法、案例法教學(xué)組織設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)鞏固教師通過上節(jié)課作業(yè)的完成情況，對(duì)學(xué)生吸收不好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次鞏固講解。二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課健康是立身之本、強(qiáng)國(guó)之基，不僅關(guān)乎個(gè)人生活質(zhì)量，更是家庭幸福與社會(huì)發(fā)展的重要基石。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，亞健康、肥胖等健康問題日益凸顯，科學(xué)管理健康成為每個(gè)人的必修課。身體質(zhì)量指數(shù)（BMI）作為國(guó)際通用的健康衡量指標(biāo)，通過體重與身高的科學(xué)計(jì)算，能幫助人們初步評(píng)估身體胖瘦程度，在健康體檢、健身規(guī)劃等場(chǎng)景中發(fā)揮著重要作用。BMI計(jì)算公式：BMI=體重（kg）/身高（m）*身高（m）BMI數(shù)值范圍與健康狀況對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：BMI<18.5：體重過低18.5<BMI<24：正常范圍24<BMI<28：超重BMI>28：肥胖影響健康在健康體檢場(chǎng)景下，BMI指標(biāo)的應(yīng)用提醒我們，關(guān)注自身健康，還需警惕盲目追求“標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值”的誤區(qū)。不被單一審美標(biāo)準(zhǔn)裹挾，理解健康與美的多元內(nèi)涵。本案例將編寫一個(gè)程序，通過用戶輸入收集身高與體重信息，根據(jù)BMI計(jì)算公式計(jì)算身體指數(shù)，給出健康建議。三、新課講解知識(shí)點(diǎn)1-算術(shù)運(yùn)算符教師根據(jù)PPT結(jié)合實(shí)操的形式講解算數(shù)運(yùn)算符的使用。Python中的算數(shù)運(yùn)算符和我們數(shù)學(xué)中的運(yùn)算符號(hào)很相似，主要用于數(shù)值計(jì)算。常見的有：加（+）、減（-）、乘（*）、除（/）、取整除（//）、取余（%）、冪運(yùn)算（**）。加（+）：用于兩個(gè)數(shù)的相加。減（-）：用于兩個(gè)數(shù)的相減。乘（*）：用于兩個(gè)數(shù)的相乘。除（/）：用于兩個(gè)數(shù)的相除，在Python中，無論是否為整數(shù)相除，結(jié)果都是浮點(diǎn)數(shù)。?取整除（//）：返回兩個(gè)數(shù)相除的整數(shù)部分。取余（%）：返回兩個(gè)數(shù)相除的余數(shù)。冪運(yùn)算（**）：計(jì)算一個(gè)數(shù)的幾次方。教師演示上述代碼，讓學(xué)生直觀看到運(yùn)行結(jié)果?！臼纠?4】定義變量a和b，分別賦值為10和3，使用算數(shù)運(yùn)算符進(jìn)行計(jì)算，示例代碼如下：a=10b=3result1=a+b #加法result2=a–b #減法result3=a*b #乘法result4=a/b #除法result5=a//b #整除result6=a%b #取模result7=a**b #冪運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)2-邏輯運(yùn)算符教師通過PPT結(jié)合實(shí)操的形式講解邏輯運(yùn)算符的使用。Python中的邏輯運(yùn)算符用于對(duì)布爾值進(jìn)行運(yùn)算，常見的有：與（and）、或（or）、非（not）。與（and）：當(dāng)兩個(gè)操作數(shù)都為True時(shí)，結(jié)果才為True，否則為False。并且具有短路特性，即如果第一個(gè)操作數(shù)為False，就不會(huì)再判斷第二個(gè)操作數(shù)?；颍╫r）：當(dāng)兩個(gè)操作數(shù)中有一個(gè)為True時(shí)，結(jié)果就為True，只有兩個(gè)都為False時(shí)，結(jié)果才為False，也具有短路特性。非（not）：取反操作，操作數(shù)為True時(shí)，結(jié)果為False；操作數(shù)為False時(shí)，結(jié)果為True。教師通過Python代碼演示邏輯運(yùn)算符的短路特性?！臼纠?5】定義變量a和b，分別賦值為True和False，進(jìn)行使用邏輯運(yùn)算符進(jìn)行運(yùn)算，示例代碼如下：a=Trueb=Falseprint(f"{a}and→{aandb}") #邏輯與運(yùn)算print(f"{a}or→{aorb}") #邏輯或運(yùn)算print(f"not{a}→{nota}") #邏輯非運(yùn)算Falseand(1/0) #不會(huì)觸發(fā)除零錯(cuò)誤，因?yàn)镕alseand...直接返回FalseTrueor(1/0) #不會(huì)觸發(fā)除零錯(cuò)誤，因?yàn)門rueor...直接返回True知識(shí)點(diǎn)3-比較運(yùn)算符教師通過PPT結(jié)合實(shí)操的形式講解比較運(yùn)算符的使用。Python中的比較運(yùn)算符用于對(duì)兩個(gè)值進(jìn)行比較，返回一個(gè)布爾值（True或False）。常見的有以下：等于（==）：判斷兩個(gè)值是否相等，相等則返回True，否則返回False。不等于（!=）：判斷兩個(gè)值是否不相等，不相等則返回True，否則返回False。大于（>）：判斷左邊的值是否大于右邊的值，是則返回True，否則返回False。小于（<）：判斷左邊的值是否小于右邊的值，是則返回True，否則返回False。大于等于（>=）：判斷左邊的值是否大于或等于右邊的值，是則返回True，否則返回False。小于等于（<=）：判斷左邊的值是否小于或等于右邊的值，是則返回True，否則返回False。教師在PythonIDE中演示上述代碼，讓學(xué)生觀察比較運(yùn)算符的返回結(jié)果?！臼纠?6】定義兩個(gè)變量a和b，分別賦值為10和5，使用比較運(yùn)算符進(jìn)行比較運(yùn)算，示例代碼如下：a=10b=5print(f"{a}==的結(jié)果是:{a==b}") #等于print(f"{a}!=的結(jié)果是:{a!=b}") #不等于print(f"{a}<的結(jié)果是:{a<b}") #小于print(f"{a}>的結(jié)果是:{a>b}") #大于print(f"{a}<=的結(jié)果是:{a<=b}") #小于等于print(f"{a}>=的結(jié)果是:{a>=b}") #大于等于知識(shí)點(diǎn)4-成員運(yùn)算符教師根據(jù)PPT結(jié)合實(shí)操的形式講解成員運(yùn)算符的使用。Python中的成員運(yùn)算符用于判斷一個(gè)值是否屬于某個(gè)序列（如列表、字符串、元組等），包括in和notin。in：如果值在序列中，返回True，否則返回False。notin：如果值不在序列中，返回True，否則返回False?！臼纠?7】定義一個(gè)列表fruits，使用成員運(yùn)算符進(jìn)行運(yùn)算，運(yùn)算結(jié)果為布爾值，示例代碼如下：fruits=["apple","banana","cherry"]print("apple"infruits)print("orange"notinfruits)知識(shí)點(diǎn)5-賦值運(yùn)算符教師根據(jù)PPT結(jié)合實(shí)操的形式講解賦值運(yùn)算符的使用。Python中的賦值運(yùn)算符用于給變量賦值，最基本的是=，還有復(fù)合賦值運(yùn)算符，如+=、-=、*=、/=、//=、%=、**=等。?賦值運(yùn)算是編程中非常基礎(chǔ)且常用的操作，在賦值運(yùn)算符左邊的是賦值的變量，同時(shí)也是參與運(yùn)算的操作數(shù)之一，符號(hào)右邊的是參與運(yùn)算的操作數(shù)，進(jìn)行運(yùn)算后將結(jié)果賦值給符號(hào)左邊的變量。以下是賦值的特殊情況：多重賦值：可以在一行中同時(shí)給多個(gè)變量賦值，變量和值的順序一一對(duì)應(yīng)。交換兩個(gè)變量的值：不借助臨時(shí)變量也可以交換兩個(gè)變量的值。鏈?zhǔn)劫x值：將同一個(gè)值賦給多個(gè)變量。知識(shí)點(diǎn)6-運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)教師根據(jù)PPT結(jié)合實(shí)操的形式講解運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)的使用。在Python中，當(dāng)一個(gè)表達(dá)式包含多種運(yùn)算符時(shí)，要按照優(yōu)先級(jí)進(jìn)行計(jì)算。優(yōu)先級(jí)從高到低大致如下：括號(hào)（()）、冪運(yùn)算（**）、算數(shù)運(yùn)算符（*、/、//、%高于+、-）、比較運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符（not高于and，and高于or）、賦值運(yùn)算符。?【案例2-2】身體質(zhì)量指數(shù)BMI創(chuàng)建名稱為“身體質(zhì)量指數(shù)”的項(xiàng)目，在項(xiàng)