8.3圖形與幾何(同步練習(xí))-一年級數(shù)學(xué)上冊課后分層作業(yè)(北師大版)_第1頁
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文檔簡介

8.3圖形與幾何(同步練習(xí))一、填空題1.?dāng)?shù)一數(shù),填一填.()個()個()個()個2.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。()個,()個,()個,()個。3.看圖填一填.(1)在的()面.(2)在的()邊.(3)在的()邊.(4)在的()面.4.5.認真填一填.(1)排第(),排第(),排第(),排第().(2)的前面有()只動物,后面有()只動物.(3)的前面是(),后面是()和().(①②③)6.看圖填一填。(1)上圖中有()個圓柱,()個長方體,()個球,()個正方體。(2)這樣搭得(),這樣搭得()。(填“穩(wěn)”或“不穩(wěn)”)7.?dāng)?shù)一數(shù),填一填?!酴枴鱾€數(shù)()()()()二、推斷題8.在長方體、正方體、圓柱、球中,圓柱最簡潔滾動。()9.它不是一個球體。()三、選擇題10.正確的是(

)。A. B. C.11.下面圖形是圓柱的是(

)。A. B. C.12.左圖共有()個。A.6 B.9 C.10四、解答題13.找規(guī)律,接著畫6個圖形。○△○△△○△△△14.(1)圓柱有(

)個,球有(

)個。(2)從左邊數(shù),第(

)個和第(

)個都是正方體。(3)把右邊的3個圖形圈起來。15.看圖填空。(1)長方體有(

)個,正方體有(

)個,圓柱有(

)個,球有(

)個。(2)把左數(shù)第4個涂上顏色,把右起4個圖形圈起來。1.59128【詳解】本題可以用小正方體實際搭一搭,要留意不要遺忘數(shù)藏在下面和后面的小正方體.2.3234【分析】依據(jù)立體圖形的特征,分別數(shù)一數(shù)各有幾個,再填空即可。長方體:由六個長方形的面圍成(特殊的有兩個正方形的面和四個長方形的面圍成);正方體:由六個正方形的面圍成;圓柱:由兩個圓和一個曲面圍成;球:由一個曲面圍成?!驹斀狻坑深}意分析得:3個,2個,3個,4個?!军c睛】此題主要考查的是立體圖形的初步生疏,要熟記圖形的特征。3.(1)上(2)左(3)右(4)下4.5.(1)1324(2)21(3)①②③6.(1)3223(2)不穩(wěn)穩(wěn)【分析】①先依據(jù)圓柱、長方體、球、正方體的特征,分別數(shù)一數(shù)各有幾個,再填空即可。長方體:由六個長方形的面圍成(特殊的有兩個正方形的面和四個長方形的面圍成);正方體:由六個正方形的面圍成;圓柱:由兩個圓和一個曲面圍成;球:由一個曲面圍成。②球只有由一個曲面圍成,正方體有六個平平的面圍成,平平的面放在曲面上,不穩(wěn)定;圓柱由兩個圓和一個曲面圍成,其中圓是平平的面,平平的面放在平平的面上,穩(wěn)定?!驹斀狻浚?)圖中有3個圓柱,2個長方體,2個球,3個正方體。(2)這樣搭得不穩(wěn),這樣搭得穩(wěn)?!军c睛】此題主要考查的是立體圖形的初步生疏,要熟記圖形的特征。7.2232【分析】依據(jù)圖形的特征來數(shù)一數(shù)各有幾個,再填空即可。長方形:由四條邊圍成,且對邊相等。正方形:由四條邊圍成,且四條邊都相等。圓:由一條曲線圍成。三角形:由三條邊圍城?!驹斀狻坑深}意分析得:□〇△個數(shù)2232【點睛】此題主要考查的是平面圖形的生疏,要熟記圖形的特征。8.×【分析】正方體:6個面,每個面都由正方形組成;長方體:6個面,每個面都由長方形或相對的一組正方形組成;圓柱:上下兩個面為大小相同的圓形,有一個曲面叫側(cè)面;球:是生活中最常見的圖形之一,例如籃球、足球都是球,據(jù)此特征推斷?!驹斀狻吭陂L方體、正方體、圓柱、球中,球最簡潔滾動。原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題主要考查對常見立體圖形的特征的把握和運用。9.√【分析】握在手里感覺圓溜溜的、鼓鼓的、滑滑的,簡潔滾動。據(jù)此推斷。【詳解】不是一個球體,說法正確。故答案為:√【點睛】嫻熟把握球體的特征是解題關(guān)鍵。10.A【分析】先分析每個選項中,各個圖形所在的相對位置,再選出正確的答案?!驹斀狻緼.,長方體搭在正方體的下面,圓柱搭在正方體的上面;符合題意;B.,長方體搭在正方塊的上面,不符合題意;C.,長方體搭在圓柱的下面,不符合題意。故答案為:A【點睛】此題主要考查的是立體圖形的初步生疏及上下位置的生疏,要嫻熟把握。11.B【分析】長方體是立體圖形:是長長方方的,有平平的面;圓柱是立體圖形:是直直的,上下一樣粗細,兩頭是圓的,平平的;據(jù)此解答?!驹斀狻緼.是平面圖形,梯形;B.圓柱;C.長方體。故答案為:B【點睛】解答本題的關(guān)鍵是同學(xué)要能辨別出立體圖形與平面圖形,建立空間觀念。12.B【分析】先數(shù)最下層有幾個,再數(shù)上面一層有幾個,兩層個數(shù)相加即可?!驹斀狻孔钕聦佑?個,上面一層有3個,6+3=9(個)。故答案為:B【點睛】解題時要留意隱蔽起來的圖形也要數(shù)進去。13.○△△△△○14.(1)4;3(2)1;9(3)見詳解【分析】(1)依據(jù)圓柱、球的特征,分別數(shù)一數(shù)各有幾個,再填空即可。(2)先找出最左邊,然后數(shù)一數(shù),兩個正方體分別在第幾的位置。(3)先找到最右邊,然后圈出右邊的3個圖形?!驹斀狻浚?)圓柱有4個,球有3個。(2)從左邊數(shù),第1個和第9個都是正方體。(3)把右邊的3個圖形圈起來,如下圖?!军c睛】此題主要考查的是立體圖形的初步生疏及左右位置的區(qū)分,要嫻熟把握。15.(1)3;2;3;1(2)見詳解【分析】(1

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