計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)謝希仁第五版課后題教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本教案針對(duì)謝希仁《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》第五版課后題，針對(duì)2025—2026學(xué)年使用。教材分析方面，本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，旨在幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、原理和技能。本課內(nèi)容在單元乃至整個(gè)課程體系中占據(jù)重要地位，與后續(xù)課程如網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)安全等緊密相關(guān)。核心概念包括網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、數(shù)據(jù)傳輸、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞?，技能包括網(wǎng)絡(luò)配置、故障排除等。二、學(xué)情分析學(xué)生已有知識(shí)儲(chǔ)備包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)等，生活經(jīng)驗(yàn)涉及網(wǎng)絡(luò)使用，技能水平參差不齊。認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)為對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理的理解能力有限，興趣傾向集中在實(shí)際操作?？赡艽嬖诘膶W(xué)習(xí)困難包括網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的復(fù)雜性和網(wǎng)絡(luò)故障的排查。本分析旨在確保教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際需求進(jìn)行教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和技能，提高網(wǎng)絡(luò)配置和故障排查能力。教學(xué)策略包括：1.通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；2.實(shí)踐操作，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)配置和故障排查技能；3.小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。達(dá)標(biāo)水平要求學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能夠說(shuō)出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和謝希仁第五版教材中的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)。2.列舉并解釋網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本類(lèi)型及其工作原理。3.設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并解釋其功能。能力目標(biāo)：1.能夠獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)配置任務(wù)，如IP地址分配和路由設(shè)置。2.通過(guò)案例分析，設(shè)計(jì)并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)故障排除方案。3.評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案的有效性和可行性。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的興趣和探索精神。2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。3.樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)倫理觀念和安全意識(shí)?？茖W(xué)思維目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用邏輯推理和批判性思維分析網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。2.發(fā)展系統(tǒng)化思維，理解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的整體性和復(fù)雜性。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，提高科學(xué)探究能力?？茖W(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)：1.評(píng)價(jià)自己的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案，識(shí)別改進(jìn)空間。2.對(duì)網(wǎng)絡(luò)配置和故障排除過(guò)程進(jìn)行自我評(píng)估和反思。3.運(yùn)用評(píng)價(jià)工具和方法，對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能進(jìn)行客觀分析。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念和協(xié)議的理解，難點(diǎn)在于網(wǎng)絡(luò)配置和故障排除的實(shí)際操作，原因是這些內(nèi)容涉及抽象概念和復(fù)雜技能，需要學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)來(lái)掌握。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)效果，我將準(zhǔn)備五項(xiàng)資源：一是精心制作的包含圖表和模型的多媒體課件；二是教具，包括網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D和實(shí)驗(yàn)器材；三是相關(guān)音頻視頻資料，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解；四是任務(wù)單，用于指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)；五是評(píng)價(jià)表，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生需要預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，并準(zhǔn)備相關(guān)資料和學(xué)習(xí)用具。此外，我還將設(shè)計(jì)小組座位排列和黑板板書(shū)框架，以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。五、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）教師活動(dòng)：1.開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，今天我們將一起探索計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的奧秘，了解網(wǎng)絡(luò)如何連接我們的世界。2.引導(dǎo)提問(wèn)：你們知道什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)嗎？它在我們的生活中扮演著什么角色？3.展示圖片：展示一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用場(chǎng)景，如網(wǎng)頁(yè)瀏覽、在線游戲、視頻通話等。4.引出課題：今天我們將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和謝希仁第五版教材中的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聆聽(tīng)教師的開(kāi)場(chǎng)白。2.思考并回答教師提出的問(wèn)題。3.觀看圖片，感受網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用。新授（35分鐘）任務(wù)一：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念（10分鐘）教師活動(dòng)：1.解釋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，如網(wǎng)絡(luò)的定義、組成、功能等。2.使用圖表展示網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，如星型、總線型、環(huán)型等。3.列舉網(wǎng)絡(luò)的主要設(shè)備，如路由器、交換機(jī)、集線器等。4.介紹網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)，如雙絞線、光纖、無(wú)線等。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講，理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念。2.觀察圖表，了解網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。3.記錄網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的名稱和功能。4.思考并回答教師提出的問(wèn)題。任務(wù)二：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（10分鐘）教師活動(dòng)：1.解釋網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念和作用。2.介紹常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，如TCP/IP、HTTP、FTP等。3.講解TCP/IP協(xié)議的分層結(jié)構(gòu)，如應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)鏈路層等。4.解釋TCP和IP協(xié)議的工作原理。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講，理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念和作用。2.記錄常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議名稱和功能。3.觀察TCP/IP協(xié)議的分層結(jié)構(gòu)圖。4.思考并回答教師提出的問(wèn)題。任務(wù)三：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（10分鐘）教師活動(dòng)：1.解釋網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的概念和作用。2.使用實(shí)例講解星型、總線型、環(huán)型等網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。3.講解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的設(shè)計(jì)原則和注意事項(xiàng)。4.展示一些實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講，理解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的概念和作用。2.觀察實(shí)例，了解不同網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。3.記錄網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的設(shè)計(jì)原則和注意事項(xiàng)。4.思考并回答教師提出的問(wèn)題。任務(wù)四：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（10分鐘）教師活動(dòng)：1.介紹網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的概念和分類(lèi)。2.列舉常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，如路由器、交換機(jī)、集線器、網(wǎng)卡等。3.講解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能和工作原理。4.展示網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的實(shí)物或圖片。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講，理解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的概念和分類(lèi)。2.記錄網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的名稱和功能。3.觀察網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的實(shí)物或圖片。4.思考并回答教師提出的問(wèn)題。任務(wù)五：網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)（10分鐘）教師活動(dòng)：1.介紹網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的概念和分類(lèi)。2.列舉常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)，如雙絞線、光纖、無(wú)線等。3.講解不同傳輸介質(zhì)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。4.展示不同傳輸介質(zhì)的實(shí)物或圖片。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講，理解網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的概念和分類(lèi)。2.記錄不同傳輸介質(zhì)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。3.觀察不同傳輸介質(zhì)的實(shí)物或圖片。4.思考并回答教師提出的問(wèn)題。鞏固（5分鐘）教師活動(dòng)：1.提問(wèn)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.檢查學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的理解。3.解答學(xué)生提出的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：1.回答教師提出的問(wèn)題。2.提出疑問(wèn)，與教師和同學(xué)進(jìn)行討論。小結(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.總結(jié)今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。2.強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和謝希仁第五版教材中的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)。3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講，總結(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。2.復(fù)習(xí)教材內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。當(dāng)堂檢測(cè)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)單的測(cè)試題，檢查學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念的理解。2.發(fā)放測(cè)試題，學(xué)生獨(dú)立完成。3.收集測(cè)試題，進(jìn)行批改和講評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真完成測(cè)試題。2.根據(jù)測(cè)試題的反饋，查找自己的不足，進(jìn)行改進(jìn)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)（面向全體，鞏固雙基）內(nèi)容：完成謝希仁《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》第五版課后習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。完成形式：書(shū)面練習(xí)，要求清晰、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。提交時(shí)限：下次課前。預(yù)期目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理，提高解題能力。拓展性作業(yè)（面向大多數(shù)，應(yīng)用知識(shí)）內(nèi)容：選擇一個(gè)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用案例，如智能家居、云計(jì)算等，分析其網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和工作原理。完成形式：撰寫(xiě)一篇短文，要求結(jié)合教材知識(shí)和自己的理解，分析案例。提交時(shí)限：下下周課前。預(yù)期目標(biāo)：提高學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和寫(xiě)作能力。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)（供學(xué)有余力的學(xué)生選做，培養(yǎng)高階思維）內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并模擬一個(gè)網(wǎng)絡(luò)故障的排除過(guò)程。完成形式：繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，撰寫(xiě)故障排除報(bào)告。提交時(shí)限：下下下周課前。預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由多個(gè)互連的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成的，能夠共享資源、交換數(shù)據(jù)和提供服務(wù)的系統(tǒng)。2.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：介紹了星型、總線型、環(huán)型等基本網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，包括它們的優(yōu)勢(shì)和適用場(chǎng)景。3.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：詳細(xì)講解了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備如路由器、交換機(jī)、集線器、網(wǎng)卡的功能和作用，以及它們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的角色。4.網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)：探討了雙絞線、光纖、無(wú)線等傳輸介質(zhì)的特點(diǎn)、適用范圍和傳輸速率。5.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：闡述了網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念、作用和分類(lèi)，重點(diǎn)介紹了TCP/IP協(xié)議的分層結(jié)構(gòu)和工作原理。6.TCP/IP協(xié)議分層：深入分析了TCP/IP協(xié)議的四個(gè)層次：應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層和數(shù)據(jù)鏈路層，以及每層的主要協(xié)議。7.網(wǎng)絡(luò)地址：介紹了IP地址的格式、分類(lèi)和分配方法，以及子網(wǎng)掩碼和默認(rèn)網(wǎng)關(guān)的作用。8.網(wǎng)絡(luò)配置：講解了如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置，包括IP地址、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)等參數(shù)的設(shè)置。9.網(wǎng)絡(luò)故障排除：提供了一系列故障排除的步驟和方法，幫助學(xué)生診斷和解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。10.網(wǎng)絡(luò)安全：強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，介紹了常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅和防護(hù)措施。11.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：探討了網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如電子商務(wù)、在線教育、遠(yuǎn)程辦公等。12.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)：概述了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)，如5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的影響。13.網(wǎng)絡(luò)倫理：討論了網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題，如隱私保護(hù)、數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)禮儀等。14.網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化：介紹了網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化組織及其制定的標(biāo)準(zhǔn)，如IEEE、ISO等。15.網(wǎng)絡(luò)管理：講解了網(wǎng)絡(luò)管理的概念、目標(biāo)和常用工具，如SNMP、NMS等。16.網(wǎng)絡(luò)性能優(yōu)化：提供了網(wǎng)絡(luò)性能優(yōu)化的方法和技巧，如帶寬管理、負(fù)載均衡等。17.網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)：介紹了網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)的原則和步驟，以及不同網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的特點(diǎn)。18.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量：探討了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量的概念、評(píng)價(jià)指標(biāo)和保證方法。19.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型：分析了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型的考慮因素，如成本、性能、可靠性等。20.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用：展示了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在創(chuàng)新領(lǐng)域的應(yīng)用，如人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等。八、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我深感教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成與學(xué)情分析的密切關(guān)系。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)方面存在一定差異，這要求我在教學(xué)設(shè)計(jì)中要充分考慮分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。其次，新授環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)較為成功，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)和情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但也暴露出部分學(xué)生在實(shí)際操作中的困難，尤其是在網(wǎng)絡(luò)配置和故障排除方面。針對(duì)這一現(xiàn)象，我意識(shí)到需要在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。在教學(xué)資源的運(yùn)用上，我嘗試了多媒體課件與實(shí)物演示相結(jié)合的方式，雖然收到了一定的效果，但仍有提升空間。例如，在講解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)，如果能引入一些互動(dòng)式軟件或模擬器，可能更能增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解。此外，學(xué)生的參與度和積極性是我需要繼續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)的方面。在今后的教學(xué)中，我將更多地鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和討論，以促進(jìn)