紅鶴廣告UHN三期推廣策略教材教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本教材《紅鶴廣告UHN三期推廣策略教材教案（2025—2026學(xué)年）》適用于高中階段市場營銷課程。根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的市場營銷策略分析能力、廣告創(chuàng)意策劃能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在單元乃至整個(gè)課程體系中，本教材扮演著承上啟下的角色，它不僅鞏固了學(xué)生已學(xué)的市場營銷基礎(chǔ)知識(shí)，還引入了實(shí)際案例分析，幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。核心概念包括推廣策略、廣告創(chuàng)意和市場營銷組合等，技能方面則側(cè)重于策略制定和執(zhí)行。二、學(xué)情分析高中階段的學(xué)生在市場營銷方面已有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，如產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷等基本概念。然而，面對(duì)具體的廣告推廣案例，學(xué)生可能存在理解困難，如難以把握市場定位、目標(biāo)受眾分析等。此外，學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有限，可能對(duì)廣告行業(yè)缺乏深入了解。在技能水平上，學(xué)生可能具備一定的創(chuàng)意思維，但在策略分析和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有待提高。認(rèn)知特點(diǎn)上，學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物感興趣，但注意力容易分散。興趣傾向方面，部分學(xué)生可能對(duì)廣告行業(yè)有濃厚興趣，但部分學(xué)生可能對(duì)此感到枯燥。針對(duì)這些情況，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)提供足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)。三、教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生掌握推廣策略、廣告創(chuàng)意和市場營銷組合等核心概念；技能目標(biāo)則要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析案例，制定有效的推廣策略；情感目標(biāo)則鼓勵(lì)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中培養(yǎng)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，教學(xué)策略應(yīng)包括案例分析、小組討論、角色扮演和實(shí)際操作等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生能夠在實(shí)踐中提升自己的市場營銷策略分析能力和廣告創(chuàng)意策劃能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)的目標(biāo)說出紅鶴廣告UHN三期推廣策略的基本框架。列舉至少三種廣告推廣策略的實(shí)施步驟。解釋市場營銷組合（4P）在推廣策略中的應(yīng)用。2.能力的目標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)特定目標(biāo)市場的廣告推廣方案。評(píng)價(jià)不同推廣策略的優(yōu)缺點(diǎn)。運(yùn)用批判性思維分析案例中的決策過程。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)表達(dá)對(duì)廣告創(chuàng)意策劃的熱情和興趣。認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在廣告推廣中的重要性。培養(yǎng)對(duì)市場動(dòng)態(tài)和消費(fèi)者行為的敏感性。4.科學(xué)思維的目標(biāo)應(yīng)用邏輯推理分析案例中的問題。發(fā)展系統(tǒng)性思維，綜合多方面因素制定策略。提高問題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)。5.科學(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)評(píng)價(jià)推廣策略的實(shí)際效果。評(píng)估廣告創(chuàng)意的吸引力和傳達(dá)力。運(yùn)用數(shù)據(jù)分析方法評(píng)估市場反應(yīng)和反饋。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于掌握紅鶴廣告UHN三期推廣策略的核心框架和市場營銷組合（4P）的應(yīng)用，難點(diǎn)在于設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性和實(shí)效性的廣告推廣方案，并能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)分析方法評(píng)估市場反應(yīng)，這要求學(xué)生具備較強(qiáng)的策略分析和實(shí)踐操作能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，教師需準(zhǔn)備包括多媒體課件、圖表、模型、音頻視頻資料等在內(nèi)的豐富教具，以及任務(wù)單和評(píng)價(jià)表。學(xué)生方面，應(yīng)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，并收集相關(guān)資料，準(zhǔn)備好畫筆、計(jì)算器等學(xué)習(xí)用具。此外，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)境，如小組座位排列和黑板板書框架，也是關(guān)鍵。這些準(zhǔn)備將有助于提升教學(xué)效果，確保學(xué)生在達(dá)標(biāo)水平上掌握紅鶴廣告UHN三期推廣策略的相關(guān)知識(shí)。五、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師活動(dòng)：1.展示紅鶴廣告UHN三期推廣活動(dòng)的宣傳海報(bào)，引發(fā)學(xué)生對(duì)廣告推廣策略的興趣。2.提問：“你們認(rèn)為一個(gè)好的廣告推廣策略應(yīng)該具備哪些要素？”3.引導(dǎo)學(xué)生討論，總結(jié)出關(guān)鍵點(diǎn)，如創(chuàng)意、目標(biāo)受眾、傳播渠道等。學(xué)生活動(dòng)：1.觀察海報(bào)，思考廣告推廣策略的要素。2.參與討論，分享自己的觀點(diǎn)。新授（30分鐘）任務(wù)一：了解廣告推廣策略的基本框架（5分鐘）教師活動(dòng)：1.講解廣告推廣策略的基本框架，包括市場分析、目標(biāo)設(shè)定、策略制定、執(zhí)行與評(píng)估。2.展示案例，分析成功廣告推廣策略的特點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)：1.記錄廣告推廣策略的基本框架。2.觀察案例，總結(jié)成功策略的特點(diǎn)。任務(wù)二：分析紅鶴廣告UHN三期的市場環(huán)境（10分鐘）教師活動(dòng)：1.提供紅鶴廣告UHN三期的市場環(huán)境資料，包括行業(yè)分析、競爭態(tài)勢、消費(fèi)者行為等。2.引導(dǎo)學(xué)生分析市場環(huán)境，確定目標(biāo)受眾。學(xué)生活動(dòng)：1.閱讀市場環(huán)境資料，了解相關(guān)背景信息。2.分析市場環(huán)境，確定目標(biāo)受眾。任務(wù)三：設(shè)計(jì)廣告推廣方案（10分鐘）教師活動(dòng)：1.分發(fā)廣告推廣方案設(shè)計(jì)模板，指導(dǎo)學(xué)生填寫。2.講解方案設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素，如創(chuàng)意、傳播渠道、預(yù)算等。學(xué)生活動(dòng)：1.根據(jù)模板，設(shè)計(jì)廣告推廣方案。2.思考創(chuàng)意，選擇合適的傳播渠道。任務(wù)四：評(píng)估廣告推廣方案（5分鐘）教師活動(dòng)：1.引導(dǎo)學(xué)生評(píng)估廣告推廣方案，考慮其可行性、效果等。2.提供評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意新穎度、目標(biāo)受眾匹配度、預(yù)算合理性等。學(xué)生活動(dòng)：1.評(píng)估自己設(shè)計(jì)的廣告推廣方案。2.根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)方案。任務(wù)五：小組討論與展示（5分鐘）教師活動(dòng)：1.將學(xué)生分成小組，每組展示自己的廣告推廣方案。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，提出改進(jìn)意見。學(xué)生活動(dòng)：1.小組內(nèi)討論，準(zhǔn)備展示內(nèi)容。2.展示方案，接受其他小組的反饋。鞏固（5分鐘）教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。2.提問：“你們認(rèn)為在廣告推廣策略中，哪些因素最為關(guān)鍵？”學(xué)生活動(dòng)：1.回顧本節(jié)課的內(nèi)容。2.參與討論，分享自己的觀點(diǎn)。小結(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.強(qiáng)調(diào)廣告推廣策略的重要性。2.鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。學(xué)生活動(dòng)：1.思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用廣告推廣策略。2.分享自己的學(xué)習(xí)心得。當(dāng)堂檢測（5分鐘）教師活動(dòng)：1.提供一道與廣告推廣策略相關(guān)的練習(xí)題。2.檢查學(xué)生的掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：1.完成練習(xí)題。2.提交練習(xí)題。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)：廣告推廣策略分析內(nèi)容：學(xué)生選擇一個(gè)自己熟悉的品牌或產(chǎn)品，分析其過去一年的廣告推廣策略，包括廣告內(nèi)容、傳播渠道、目標(biāo)受眾等。完成形式：書面報(bào)告，包括分析報(bào)告和圖表。提交時(shí)限：下節(jié)課前。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)廣告推廣策略的理解，提高信息收集和分析能力。拓展性作業(yè)：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)內(nèi)容：學(xué)生以紅鶴廣告UHN三期推廣活動(dòng)為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)廣告創(chuàng)意，包括廣告文案、視覺設(shè)計(jì)、傳播渠道選擇等。完成形式：小組合作完成，提交設(shè)計(jì)草圖和文案初稿。提交時(shí)限：下周五。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)加深對(duì)廣告創(chuàng)意策劃過程的理解。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)：廣告效果評(píng)估內(nèi)容：學(xué)生選擇一個(gè)已完成的廣告案例，評(píng)估其廣告效果，包括廣告的覆蓋面、影響力、目標(biāo)達(dá)成度等。完成形式：研究報(bào)告，包括數(shù)據(jù)分析、案例分析和結(jié)論。提交時(shí)限：下月第一周。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)思維能力和批判性分析能力，同時(shí)提高對(duì)廣告效果評(píng)估方法的掌握。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.廣告推廣策略的基本框架：了解廣告推廣策略的四個(gè)階段，即市場分析、目標(biāo)設(shè)定、策略制定、執(zhí)行與評(píng)估。2.市場營銷組合（4P）：掌握產(chǎn)品（Product）、價(jià)格（Price）、渠道（Place）和促銷（Promotion）四個(gè)要素在廣告推廣策略中的應(yīng)用。3.市場分析：學(xué)習(xí)如何進(jìn)行市場環(huán)境分析，包括行業(yè)分析、競爭態(tài)勢、消費(fèi)者行為等。4.目標(biāo)設(shè)定：了解如何設(shè)定明確、可衡量的廣告推廣目標(biāo)。5.策略制定：掌握制定廣告推廣策略的方法，包括創(chuàng)意構(gòu)思、傳播渠道選擇、預(yù)算分配等。6.廣告創(chuàng)意：學(xué)習(xí)廣告創(chuàng)意的基本原則，如新穎性、相關(guān)性、吸引力等。7.傳播渠道：了解不同傳播渠道的特點(diǎn)和適用場景，如社交媒體、電視、戶外廣告等。8.目標(biāo)受眾分析：學(xué)習(xí)如何識(shí)別和描述目標(biāo)受眾，包括人口統(tǒng)計(jì)、心理統(tǒng)計(jì)和行為統(tǒng)計(jì)。9.廣告效果評(píng)估：掌握評(píng)估廣告效果的方法，如覆蓋率、點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率等。10.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：了解在廣告推廣過程中，如何有效進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。11.案例分析：通過分析紅鶴廣告UHN三期的案例，學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境。12.創(chuàng)新思維：培養(yǎng)創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)從不同角度思考問題，提出獨(dú)特的廣告推廣方案。13.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策：了解如何利用數(shù)據(jù)分析來指導(dǎo)廣告推廣策略的制定和調(diào)整。14.消費(fèi)者心理學(xué)：學(xué)習(xí)消費(fèi)者心理學(xué)的基本原理，如感知、態(tài)度、行為等，以更好地定位廣告內(nèi)容。15.品牌形象管理：了解廣告推廣如何影響品牌形象，以及如何通過廣告維護(hù)和提升品牌形象。16.跨文化廣告：探討不同文化背景下廣告推廣的差異和挑戰(zhàn)。17.法律法規(guī)：了解廣告推廣中應(yīng)遵守的法律法規(guī)，如廣告法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。18.社會(huì)責(zé)任：認(rèn)識(shí)到廣告推廣在社會(huì)責(zé)任方面的作用，如保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展等。19.技術(shù)趨勢：關(guān)注廣告推廣領(lǐng)域的最新技術(shù)趨勢，如人工智能、大數(shù)據(jù)等。20.國際視野：培養(yǎng)國際視野，了解全球廣告推廣的趨勢和最佳實(shí)踐。八、教學(xué)反思教學(xué)結(jié)束后，我進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)本次教學(xué)在以下幾個(gè)方面有顯著的成果和需要改進(jìn)的地方。首先，學(xué)生在課堂上的參與度較高，特別是在小組討論和展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極提出自己的見解，這表明教學(xué)目標(biāo)在激發(fā)學(xué)生興趣和參與度方面取得了成功。然而，我也注意到，部分學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，缺乏深入分析和解決問題的能力，這可能是由于他們對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。其次，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，我嘗試通過案例分析和實(shí)際操作來增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際案例的理解不夠深入。因此，在未來的教學(xué)中，我需要更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。最后，在教學(xué)資源運(yùn)用方面，我使用了多媒體課件和案例資料，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于這些資源的利用不夠充分。這可能是因?yàn)槲覜]有提供足夠的時(shí)間或指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和使用這些資源。特別要注意的是，在本次教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的啟示：在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論時(shí)，應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和溝通技巧。例如，在討論紅鶴廣告UHN三期的推廣策略時(shí)，我可以通