老人與海（節(jié)選）海明威

勇氣是海明威作品的中心主題——具有勇氣的人被置于各種環(huán)境中考驗、鍛煉，以便面對冷酷、殘忍的世界，而不抱怨那個偉大而寬容的時代?！Z貝爾文學(xué)獎授獎詞把握主要情節(jié)活動一課文展現(xiàn)了老人與鯊魚的五個回合的搏斗，請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容完成下表。第一次第二次第三次第四次第五次鯊魚類型鯊魚數(shù)量搏斗工具最終結(jié)局殺死兩條鯊魚，大魚被吃掉四分之一；他的手流血綁上了刀子的船槳灰鯖鯊鏟鼻鯊鏟鼻鯊鏟鼻鯊鯊群一條兩條一條兩條成群結(jié)隊漁叉和繩子殺死灰鯖鯊，大魚被吃掉四十磅；漁叉繩子被帶走

綁上了刀子的船槳殺死鏟鼻鯊，刀子被折斷棍子鯊魚受重傷，剩下半條魚；他的手感到活生生的疼痛棍子、舵柄被打散，大魚只剩殘??；自己被擊垮，累品讀人物描寫活動二思考研討1.你認(rèn)為：桑地亞哥是一個

老人。請仔細(xì)閱讀課文，尋找自己的答案，并說出依據(jù)。小結(jié)圣地亞哥堅強(qiáng)、剛毅、勇敢，面臨厄運甚至絕境，都能無所畏懼。無論情況多么嚴(yán)重，困難多么巨大，死神多么可怕，他都不失掉斗爭的勇氣和決心，勇于向人類生命的極限挑戰(zhàn)。體現(xiàn)了人自尊、自強(qiáng)的巨大精神力量。他是一個自強(qiáng)自信、敢于挑戰(zhàn)、永不屈服、永不放棄的“硬漢”形象。思考研討2.你認(rèn)為：在小說中，刻畫圣地亞哥這一形象最成功的手法是什么？內(nèi)心獨白（文中多次出現(xiàn)“他說”“他想”的字樣，“他想”出現(xiàn)了多達(dá)27次。）思考研討3.內(nèi)心獨白在文中有何作用？①獨白是人物內(nèi)心活動的外在表現(xiàn)，“言為心聲”，因而獨白最能展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌和性格特征。在面對挑戰(zhàn)時，老人不斷說“想點開心的事吧，老家伙”“你想得太多啦，老頭兒”“但是，只要我有槳，有短棍，有舵把，我就一定要想辦法去揍死它們”“我要跟它們斗到死”，這些都寫出老人是一個樂觀主義者，展現(xiàn)出他憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環(huán)境里進(jìn)行抗?fàn)幍木?。②人物獨白也能推動故事情?jié)的發(fā)展。如在第一次和鯖鯊搏斗之后，“‘它咬去了大約四十磅?！项^兒高聲說。他想，它把我的魚叉連繩子也帶去啦，現(xiàn)在我的魚又淌了血，恐怕還有別的鯊魚會竄來呢。”這就意味著，老人失去了有殺傷力的反擊武器，更預(yù)示著，他將面對更多的搏斗。第二次搏斗后，老人說：“然后把你的手弄好，因為還有麻煩的事兒還沒有來到呢?！钡谒拇尾泛?，“沒有一件武器，怎么去對付它們呢？”這些獨白，反映出老人對現(xiàn)狀的理智分析，也推動了情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展，暗示老人將面臨一個接一個的挑戰(zhàn)。③小說中的獨白還能突出中心，表達(dá)主題。如說：“可是一個人并不是生來要給打敗的”，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”這是桑地亞哥的內(nèi)心獨白，也是小說的核心精神，它生動地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求，也是作者海明威的思想觀與價值觀的反映。這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗?fàn)?。人生下來雖然面臨種種自然與社會的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅，但一個人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。④文中大量人物的內(nèi)心獨白，它們忠實地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，真實地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構(gòu)成小說的重要特色。寫法小結(jié)除了內(nèi)心獨白，其他寫法還有：1.文章將老人置于緊張的矛盾沖突中；2.主要運用動作描寫、語言描寫、襯托（第一回合中以鯊魚的巨大、勇敢來襯托老人的勇敢）等手法；3.寫出人物的變化：塑造了一位從情緒低沉走向堅定，從后悔怨嘆走向勇敢面對，最終克服困難，戰(zhàn)勝自己的“硬漢”形象。思考研討4.雖說小說描寫的老人是一個硬漢形象，但文中卻有很多對老人“弱”的描寫，請分析其作用。描寫“弱”的作用文中有很多處對老人的“弱”展開描寫，如老人身老體疲，沒有必勝的信心，帶有悔和怨的情緒，也沒有完全戰(zhàn)勝鯊魚保住大魚，最后空手而歸等。寫這些“弱”突顯故事的真實性——難有全勝的戰(zhàn)斗，而且硬漢也有“弱”的一面，使人物形象更豐滿而非類型化和扁平化。真正的“人”海明威在談?wù)撨@部小說的創(chuàng)作意圖時曾說：“我試圖描寫一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和許多真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味許多東西?！彼伎佳杏?.一部優(yōu)秀的小說不僅僅要講述“這一個”精彩的故事，還要通過象征表達(dá)一定的人生道理。請思考：小說中的四個描寫對象——老人、大馬林魚、大海、鯊魚分別象征了什么？品味象征意義描寫對象象征意義老人大馬林魚大海鯊魚象征著人一生追求的終極目標(biāo)。桑地亞哥說:“魚啊，我愛你，而且十分尊敬你。可是，我要趁著這一天還沒有過去的時候，把你弄死?！痹谧髌分惺恰叭蚀鹊摹⒚利惖?、有時又十分殘忍”，象征著人類社會的復(fù)雜、人們所面對的生活是永恒的神秘。象征著阻止人們實現(xiàn)理想抱負(fù)的殘酷阻礙性因素。他用自身的實際行動，向這個世界宣布，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。圣地亞哥象征著人類頑強(qiáng)不屈、樂觀勇敢的大無畏精神。品味藝術(shù)風(fēng)格活動三討論探究海明威的作品，得力于他多年新聞記者的功底，簡明、清新、干凈，人稱“電報式風(fēng)格”。試從結(jié)構(gòu)、敘述、描寫等方面加以分析。電報式文風(fēng)電報式文風(fēng)是海明威留給現(xiàn)代小說的另一寶貴遺產(chǎn)。在海明威之前，沒有人敢用如此“極簡”的語言寫小說。長久以來，小說家的句子一直漂亮華麗，文采斐然。即便是與海明威同時期的F.S.菲茨杰拉德也未能例外——雖然他并沒有刻意堆砌辭藻，但那些行云流水的長句一看便是出自受過良好語法教育的人之手，洋溢著一股學(xué)院氣。海明威則刻意刪去一切沒有必要向讀者傳達(dá)的東西，把原本能寫上千頁的《老人與海》濃縮成一部永恒經(jīng)典的中篇小說。這種簡潔、明快的文風(fēng)是革命性的，深刻地影響了后來的小說家。1.結(jié)構(gòu)簡單結(jié)構(gòu)上的單純性，常規(guī)線性敘述，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場的人物只有老漁夫圣地亞哥一個，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗，可謂單純而集中。2.敘述直截了當(dāng)采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹?，句子簡短，語匯準(zhǔn)確生動。在塑造圣地亞哥這一形象時，作者的筆力主要集中在真實而生動地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上。鯊魚的來勢兇猛，老人的沉著迎戰(zhàn)、機(jī)敏矯捷，都寫得生動逼真。3描寫簡潔鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。海明威善于從視覺、觸覺等著手去刻畫形象，很少直接表露感情，他把它們凝結(jié)在簡單、迅速的動作中，蘊含在自然的行文或者簡潔的對話中，由讀者自己去體會。如寫老人與鯊魚搏斗的場面：“老人聽見大魚的皮肉被撕裂的聲響，把漁叉猛地向下扎進(jìn)鯊魚的腦袋，正刺在兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點上?！边@種描寫本來都是老人的所見所聞，但讀者讀來便會如過電一般油然而生出同樣的感覺，同驚懼，同緊張，同喜悅。冰山理論1932年，海明威在他的紀(jì)實性作品《午后之死》中，第一次把文學(xué)創(chuàng)作比作漂浮在大洋上的冰山，他說：“冰山運動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上?！边@種創(chuàng)作理論就是所謂的“冰山理論”，即：在文學(xué)作品中，文字和形象只占到“八分之一”，而剩下“八分之七”，包括其余的情節(jié)、背后蘊含的情感和思想等是交給讀者自行去想象的。冰山理論

海明威是一個風(fēng)格極其簡約的小說家，他對巨細(xì)無遺的描寫嗤之以鼻，他認(rèn)為“一切蹩腳的作家都喜歡史詩式的寫法”。在他看來，只要一個作家對他要寫的東西了然于胸，只要他寫得夠真實，就可以省略人們熟知的東西，而讀者仍然會對省略的部分產(chǎn)生強(qiáng)烈的感覺，仿佛作家已經(jīng)點明了一樣?！氨嚼碚摗笔沟煤Ｃ魍男≌f在情緒上極其克制，同時又充滿張力。品味語言分析下列句子的語言特點和表達(dá)效果。(1)這條鯊魚的出現(xiàn)并不是一個偶然。當(dāng)那一大片暗沉沉的血漸漸下沉，擴(kuò)散到一英里深的海水里的時候，它就從深處游了上來。鯊魚莽莽撞撞地一下子沖過來，劃破了藍(lán)色的水面，豁然出現(xiàn)在太陽底下?！举p析】這段描寫鯊魚剛出現(xiàn)時的情景，語言平實自然，主要借助一系列動詞，把鯊魚來勢的兇猛快捷、形勢的緊迫立刻展示在讀者面前，使人讀來有身臨其境之感。品味語言分析下列句子的語言特點和表達(dá)效果。(2)兩條鯊魚一齊緊逼而來，他一看見離他最近的一條張開嘴，咬住了大魚銀色的體側(cè)，就高高舉起棍子，重重地落下去，打在鯊魚寬闊的腦袋頂上。棍子敲上去的時候，他覺得像是打在堅韌的橡膠上，但他也感到了堅硬的骨頭。趁鯊魚從大魚身上往下溜的時候，他又狠狠地打在鯊魚的鼻尖上?！举p析】這段文字寫老人與鯊魚搏斗的情景，多用動詞，鮮明生動，給人以驚懼、緊張感，但這種感情不直露，而是凝結(jié)在簡單迅速的動作中，蘊含在自然的行文中