第第頁(yè)P(yáng)AGE統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末學(xué)情評(píng)估檢測(cè)試卷1（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的）1.小龍說(shuō)：“進(jìn)入初中，我第一次過(guò)上宿舍生活；第一次嘗試用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空的奧秘；第一次鼓起勇氣站上舞臺(tái)演講…感覺(jué)真棒!“小龍的經(jīng)歷告訴我們A.初中階段是人一生中最重要的階段B.上了初中自然會(huì)越來(lái)越上進(jìn)C.初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)D.初中生活充滿了挑戰(zhàn)和危機(jī)2.七年級(jí)學(xué)生小陸將寒假期間生活計(jì)劃表貼到書桌前。這啟示我們要寒假期間生活計(jì)劃表時(shí)間周一至周五周末上午7:00洗漱完畢；8:00完成每日作業(yè);11:00打掃衛(wèi)生爬山/旅行/公益活動(dòng)下午14:00完成每日作業(yè)；16:00進(jìn)行體育訓(xùn)練；18:00學(xué)習(xí)書法A.確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)B.制訂行動(dòng)方案C.掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法D.重視實(shí)踐學(xué)習(xí)3.中學(xué)生要想實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)，就必須付出努力。下列名言與此寓意相符的有①為者常成，行者常至②居安思危，思則有備③志之所向，無(wú)堅(jiān)不入④不積跬步，無(wú)以至千里A.①② B.②③ C.①④ D.③④

4.正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終身事業(yè)，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列對(duì)認(rèn)識(shí)自己分析成立的是A.小美認(rèn)為自己性格開朗——通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己——能幫助我們欣賞自己的一切B.同學(xué)們說(shuō)小花樂(lè)于助人——完全接受他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己——對(duì)自己有更客觀的認(rèn)識(shí)C.默默說(shuō)自己膽子小、內(nèi)向——從生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己——就能促進(jìn)自己全面發(fā)展D.磊磊覺(jué)得自己長(zhǎng)得很高——從生理方面認(rèn)識(shí)自己——發(fā)揮自己的特長(zhǎng)不斷完善自己5.東京奧運(yùn)會(huì)上14歲的全紅嬋以總分466.2分打破世界紀(jì)錄，摘得中國(guó)隊(duì)第33枚金牌。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。自從發(fā)現(xiàn)自己的游泳天賦后，她經(jīng)過(guò)多年的刻苦訓(xùn)練，最終成為了奧運(yùn)冠軍。這說(shuō)明，做更好的自己需要①及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)②懂得為他人服務(wù)③不斷發(fā)掘自己的潛能④努力去完善自己A.①②B.①④C.②③D.③④6.如圖漫畫啟示我們①將“努力”落實(shí)在每一天行動(dòng)中②人生目標(biāo)可以激勵(lì)人們堅(jiān)定前行③實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)④應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)樹立人生目標(biāo)A.①②B.①③C.②③D.③④7.請(qǐng)給以下三幅圖片起一個(gè)最合適的主題A.自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)B.讀好無(wú)字之書C.學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)為民D.夢(mèng)想始于當(dāng)下8.“學(xué)習(xí)金字塔”用數(shù)字和圖形形象地顯示了采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住多少內(nèi)容(即學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率)。對(duì)照下圖學(xué)習(xí)金字塔理論(不考慮其他因素)，下列選項(xiàng)中最高效的學(xué)習(xí)方式是A.小明喜歡學(xué)以致用并經(jīng)常為其他同學(xué)答疑解惑B.小麗在課堂上總是聚精會(huì)神的認(rèn)真聽(tīng)老師講解C.小強(qiáng)喜歡收集和借鑒各種學(xué)霸同學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.小穎喜歡利用網(wǎng)絡(luò)和視頻等方式進(jìn)行在線學(xué)習(xí)9.中國(guó)古代流傳下來(lái)的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事，這些故事主要告訴我們A.家是生命的居所，心靈的港灣B.家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善C.家是我們的第一所學(xué)校，修身之所D.家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞10.據(jù)說(shuō)，輔導(dǎo)作業(yè)已成親子關(guān)系第一大“殺手”，從“母慈子孝”到“雞飛狗跳”，中間只隔著一本作業(yè)的距離。針對(duì)親子沖突的這種情況，“母子”應(yīng)該A.調(diào)控情緒，消除親子沖突B.杜絕輔導(dǎo)，培養(yǎng)自立能力C.順其自然，維護(hù)家庭和諧D.換位思考，平等交流溝通11.小穎父母最近在墻上掛了三句名言，懸掛這三句名言最想讓小穎明白孝弟也者，其為仁之本與！一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱。應(yīng)之重理想，更為世界謀。我要為眾人，營(yíng)私以為羞。A.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同B.建設(shè)美好家庭需要傳承傳統(tǒng)家庭美德C.孝親敬長(zhǎng)是我國(guó)公民法定權(quán)利D.建設(shè)美好家庭是家庭成員的共同責(zé)任12.古往今來(lái)，尊重老師是中華民族代代相傳的美德。下列典故中能體現(xiàn)這一美德的是A.牛角掛書 B.負(fù)荊請(qǐng)罪 C.程門立雪 D.孔融讓梨13.右圖是劉老師的培訓(xùn)筆記。根據(jù)筆記內(nèi)容，我們能推測(cè)出緊跟時(shí)代步伐，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)窮盡教育是一種雙向的互動(dòng)過(guò)程……①劉老師具有勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度②劉老師具有啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧③教師是人類文明傳播者，承擔(dān)教書育人的使命④彼此尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)的交往狀態(tài)已形成A.①③ B.①④C.②③D.②④14.初中時(shí)班里新來(lái)了一位插班生小強(qiáng)，他是隨著進(jìn)城務(wù)工的父母轉(zhuǎn)學(xué)到這里的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，小濱覺(jué)得小強(qiáng)盡管穿著樸素，但心地善良，喜歡幫助人，漸漸地兩人成了無(wú)話不談的朋友，一直到高中和大學(xué)，兩人都親密無(wú)間。這說(shuō)明A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼是人生永恒的話題，伴隨生命的全過(guò)程C.友誼是平等的，雙向的D.友誼對(duì)一個(gè)人影響很大，決定了我們的成長(zhǎng)15.右面兩幅漫畫共同表明①我們要能夠正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)②教師的表?yè)P(yáng)比批評(píng)更具有好的教育效果③我們應(yīng)忽略老師的批評(píng)，不應(yīng)和老師計(jì)較④面對(duì)表?yè)P(yáng)要戒驕戒躁，面對(duì)批評(píng)要反省自己A.①② B.③④ C.②④ D.①④16.七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)抄襲作業(yè)，還讓他的好朋友小豐保證給他保密，不要告訴老師和父母。面對(duì)小強(qiáng)的請(qǐng)求，你最想對(duì)小豐說(shuō)A.應(yīng)正確處理朋友間的矛盾與沖突B.應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方，不替朋友做決定C.交友要講原則，應(yīng)積極規(guī)勸朋友D.應(yīng)慎重選擇，理性辨別，慎交友，結(jié)好友17.→→→→→→→→18.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。下面屬于真正意義上的“集體”的是A.校運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)的七年級(jí)(3)班B.國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)某著名景點(diǎn)的一些游客C.超市門口排隊(duì)等待搶購(gòu)的社區(qū)居民D.拒絕繳納物業(yè)費(fèi)的小區(qū)單元樓居民19.美好集體是一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的，它的成長(zhǎng)有你、有我、有他，有我們共同的努力。下列關(guān)于美好集體建設(shè)的階段任務(wù)邏輯順序正確的是①成員分工協(xié)作②集體活力盎然③確立共同愿景④溝通合作順暢A.①﹣②﹣③﹣④ B.②﹣③﹣①﹣④ C.③﹣①﹣④﹣② D.③﹣④﹣①﹣②20.某班對(duì)本班同學(xué)參加集體活動(dòng)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)（如右圖）。同學(xué)們從調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并作出了以下整改承諾①關(guān)愛(ài)班集體應(yīng)該樹立主人翁意識(shí)②對(duì)于集體事務(wù)積極參與共同商定③充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益④應(yīng)該樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念A(yù).①③B.①②C.③④D.②④21.在男子4×100米接力賽的訓(xùn)練中，小軍盡管很努力，但是水平有限，如果參加比賽，則會(huì)影響班級(jí)整體成績(jī)。隊(duì)友想勸他放棄，又怕他難過(guò)。小軍知道后主動(dòng)找到老師，要求把自己換下來(lái)。對(duì)小軍評(píng)價(jià)合理的是①小軍懂得堅(jiān)持集體主義原則②隊(duì)友更看重競(jìng)爭(zhēng)，忽略了成員之間的互相合作③隊(duì)友們未能包容小軍的不足④小軍推己及人，有助營(yíng)造良好有序的集體環(huán)境A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 22.封存是銘記，重啟是傳承。在我國(guó)每位警察只有一個(gè)警號(hào)，當(dāng)警察犧牲時(shí)，警號(hào)會(huì)被封存。他的后代當(dāng)了警察后，可申請(qǐng)重啟該警號(hào)。他的后代重啟警號(hào)是為了A.讓個(gè)人的身體生命實(shí)現(xiàn)永恒 B.讓精神生命不斷傳承C.體現(xiàn)生命是脆弱的，艱難的 D.去善待身邊的每一個(gè)人23.以下是小華爺爺一生中獲得的四張證，“四張證”的順序形象地說(shuō)明A.生命是堅(jiān)強(qiáng)神圣的B.生命是有限的C.生命是不可逆的D.生命是獨(dú)特的24.下列做法體現(xiàn)敬畏生命的是

A.①② B.②③ C.①④ D.③④25.電動(dòng)車一旦著火，2分鐘內(nèi)溫度便可達(dá)到180-220℃；3分鐘火溫可高達(dá)上千度。一輛電動(dòng)車燃燒產(chǎn)生的毒氣，30秒就可快速傳播，100秒之內(nèi)，足以使人窒息而亡。電動(dòng)車消防安全提醒，禁止在住宅建筑內(nèi)充電。這警示我們①要牢固樹立安全意識(shí)

②電動(dòng)車住宅充電應(yīng)注意安全

③綠色出行，不騎電動(dòng)車

④樹立規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守規(guī)則A.①②B.①④C.②③D.③④26.當(dāng)前，“垃圾分類”理念已深入人心。其實(shí)，情緒也可以進(jìn)行“垃圾分類”。焦慮、緊張等屬于“可回收垃圾”，合理利用，可以轉(zhuǎn)化并激發(fā)我們的潛能；絕望、抑郁等屬于“有害垃圾”，會(huì)給我們身心發(fā)展和人際關(guān)系帶來(lái)不良影響，需要盡快排除。情緒“垃圾分類”對(duì)我們提升生活品質(zhì)的啟示是①直面生活磨礪，坦然面對(duì)②保持心理健康，懂得調(diào)解③追求強(qiáng)健體魄，朝氣蓬勃④在意生活得失，善于轉(zhuǎn)化A.①② B.①③ C.②④ D.③④27.習(xí)近平總書記在回憶自己的知青生活時(shí)說(shuō)：“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”這體現(xiàn)了①正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路②樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與人民的利益相結(jié)合③人生目標(biāo)是人生的航標(biāo)，是我們奮斗的原動(dòng)力④樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一A.①②B.①③C.①④D.②④28.對(duì)以下名言名句的解讀不正確的是序號(hào)名言名句解讀①天下之本在家家是社會(huì)的基本細(xì)胞②天地之大德曰生尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律③業(yè)精于勤荒于嬉我們要擁有認(rèn)真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度④失之東隅收之桑榆消極的人生態(tài)度令人看到事務(wù)壞的一面A.①② B.①③ C.②④ D.③④29.從2022年秋季學(xué)期開始，勞動(dòng)課將成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。該課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生直接體驗(yàn)和親身參與，從中習(xí)得勞動(dòng)知識(shí)與技能，感悟勞動(dòng)價(jià)值。作為中學(xué)生A.要懂得人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的B.可以通過(guò)勞動(dòng)課創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值C.只有上好勞動(dòng)課才能獲得他人和社會(huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)D.為確保勞動(dòng)課正常開設(shè)可以對(duì)各中小學(xué)加強(qiáng)監(jiān)管和通報(bào)30.進(jìn)行環(huán)保宣傳，巡河監(jiān)測(cè)水質(zhì)，組織環(huán)?；顒?dòng)……十余年間，韓俊明奔走在志愿活動(dòng)一線，為三晉大地的碧水藍(lán)天貢獻(xiàn)力量。被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀志愿者”后，他更加堅(jiān)定了把環(huán)保志愿做下去的信念，把自己的一腔熱忱繼續(xù)灑在三晉熱土之中。下面是同學(xué)們對(duì)韓俊明從事志愿活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，其中最合理的是A.職業(yè)有高低貴賤之分，志愿者工作很光榮B.人生價(jià)值就是指對(duì)他人和社會(huì)有積極意義C.只要能為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)就能得到獎(jiǎng)勵(lì)D.在奉獻(xiàn)中成就精彩人生是我們的必然選擇二、非選擇題（共3題，第31題8分，第32題14分，第33題18分，共40分）31.（8分）一學(xué)期即將結(jié)束，雯雯繪制了學(xué)期總結(jié)手抄報(bào)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫她完善。32.（14分）生命如同一條蜿蜒的河流，時(shí)而平靜溫柔，時(shí)而波濤洶涌，關(guān)于生命的話題，古今中外曾無(wú)數(shù)人探討過(guò)，請(qǐng)你觀察以下兩幅漫畫，從生命角度進(jìn)行思考，完成對(duì)應(yīng)的任務(wù)：漫畫一：課間追逐打鬧漫畫一：課間追逐打鬧漫畫二：科學(xué)健身請(qǐng)你對(duì)漫畫一進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。（8分）漫畫二行為的目的是什么？請(qǐng)你為達(dá)成該目的再例舉兩條合理化的建議。（6分）33.（18分）2024年11月12日第四季度“中國(guó)好人榜”發(fā)布。某校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、探究好人好事，開啟一場(chǎng)“學(xué)習(xí)之旅”。【汲取成長(zhǎng)力量】上榜好人中，有30多年堅(jiān)守海上救援的“漁家子弟”董建海；有數(shù)九寒天跳入冰窟救人獻(xiàn)出生命的普通村民高元嶺；有自愿守護(hù)烈士英靈43載的退伍老兵顧平；有犧牲在防汛一線的“90后”基層干部李東；有21年不離不棄照料患病親人的“好兒媳”王秀杰……從“中國(guó)好人”身上，你汲取了哪些成長(zhǎng)的精神力量？（6分）【聆聽(tīng)奮斗歷程】“中國(guó)好人”黃艷艷，從藝24年來(lái)，她勤學(xué)苦練、精益求精，從一名莆仙戲表演新人成長(zhǎng)為莆仙戲藝術(shù)傳承保護(hù)的領(lǐng)軍人之一。她珍惜每一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，無(wú)論角色大小，都傾盡全力演繹，憑借這份熱愛(ài)，讓她在面對(duì)重重困難時(shí)，總能保持從容不迫的態(tài)度，甚至當(dāng)年與她一同畢業(yè)的同窗大多已轉(zhuǎn)行，但她卻堅(jiān)守初心，并常年堅(jiān)持送戲下鄉(xiāng)惠民演出活動(dòng)，始終未離戲曲舞臺(tái)，最終她以莆仙戲《踏傘行》榮獲第十七屆文華大獎(jiǎng)。黃艷艷說(shuō)，作為一名莆仙戲藝術(shù)工作者，我一定要把莆仙戲這一國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)好、傳承好、發(fā)展好。（2）從滋養(yǎng)心靈角度談?wù)劙哑蜗蓱虮Ｗo(hù)好、傳承好、發(fā)展好的必要性。（3分）（3）有網(wǎng)友評(píng)論：“面對(duì)表演的困難和行業(yè)日益衰敗，因盡快放棄，否則將會(huì)失業(yè)?！边€有網(wǎng)友說(shuō)：“大獎(jiǎng)已經(jīng)到手，無(wú)需再努力?！闭?qǐng)你運(yùn)用正確對(duì)待順境和逆境的相關(guān)知識(shí)，綜合評(píng)析網(wǎng)友的觀點(diǎn)。（5分）（4）黃艷艷的奮斗歷程對(duì)我們?cè)诜瞰I(xiàn)中成就精彩人生有怎樣的啟發(fā)。（4分）參考答案1-5：CBCDD6-10:BAACD11-15:BCAAD16-20:CBACB21-25:BBCBB26-30:AADAD31.總結(jié)一：說(shuō)明集體生活好在能讓我們感受到溫暖?？偨Y(jié)二：共建美好集體的秘訣是確立共同的愿景?？偨Y(jié)三：讓我對(duì)生命產(chǎn)生的感受是人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財(cái)富?？偨Y(jié)四：確立正確的人生目標(biāo)需要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。32.（1）①錯(cuò)誤，是缺乏生命安全意識(shí)的行為。（1分）②應(yīng)關(guān)注生命安全，因?yàn)椋篈.安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。B.我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。C.生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。（1點(diǎn)2分，2點(diǎn)4分）③此行