第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)廣東茂名市電白區(qū)第三中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期10月測(cè)試題一、單選題：本大題共7小題，共21分。1.在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是（）A.時(shí)（h） B.分（min） C.秒（s） D.毫秒（ms）2.下列測(cè)量工具中，不能用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度的是（）A.卷尺 B.米尺 C.秒表 D.螺旋測(cè)微器3.下列物理現(xiàn)象中屬于熱現(xiàn)象的是（）A.“幻日”奇景 B.電閃雷鳴

C.冰雪消融 D.簫聲陣陣4.在歌詠比賽中，八年級(jí)1班的同學(xué)們合唱了《歌唱祖國(guó)》，高音聲部女生和低音聲部男生激情演唱。其中的“高”和“低”，指的是聲音的（）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.速度5.琵琶是我國(guó)特有的弦樂(lè)器，下列樂(lè)器的發(fā)聲方式與其相同的是（）A.嗩吶 B.二胡 C.簫 D.鑼6.在“探究擺的奧秘”的活動(dòng)中，小慧提出：鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間由什么決定？這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）A.提出問(wèn)題 B.獲取證據(jù) C.進(jìn)行解釋 D.交流與合作7.關(guān)于物理量的測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是()A.只要有精密的測(cè)量?jī)x器,認(rèn)真測(cè)量,可避免誤差

B.多次測(cè)量取平均值可以避免誤差

C.在測(cè)量中,錯(cuò)誤可以避免,誤差不可以避免

D.零刻度已磨損的刻度尺不能用來(lái)測(cè)長(zhǎng)度二、填空題：本大題共7小題，共16分。8.如圖所示，用甲、乙兩把刻度尺分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度。讀數(shù)方式正確的是

（選填“A”或“B”），甲尺的分度值是

，甲尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是

.cm，乙尺的分度值是

，乙尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是：

，使用

（選填“甲”或“乙”）刻度尺測(cè)量的結(jié)果更精確。

9.李明在一次長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)記錄五個(gè)數(shù)據(jù)：8.38cm、8.36cm、8.58cm、8.39cm、8.37cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是

.cm，測(cè)量該物體所用刻度尺的分度值為

。多次測(cè)量的目的是

。10.如圖所示：當(dāng)李明用錘子敲擊音叉A時(shí)，既能聽(tīng)到音叉A發(fā)出的聲音，又能觀察到音叉B.

，這現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲體在

，也說(shuō)明聲音能在

中傳播。聲音在15℃空氣傳播速度是

m/s，如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上做，

（選填：“也能”或“不能”）產(chǎn)生上述現(xiàn)象。原因是

。

11.小麗用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的

不同，彈不同的琴鍵，發(fā)出聲音的

不同，在不同的樂(lè)器上演奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的

不同。12.在繁華的市區(qū)設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，某時(shí)刻該設(shè)備顯示器上顯示62.50的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是

；這個(gè)設(shè)備

（選填“能”或“不能”）減弱噪聲的強(qiáng)度。城市禁止鳴笛是為了在

減弱噪聲。13.(1)如圖所示，秒表讀數(shù)為

.s，量筒中液體的體積是

.cm3。(2)如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同。比較兩種情況，發(fā)現(xiàn)第

次鋼尺振動(dòng)得快，音調(diào)高，說(shuō)明音調(diào)與物體振動(dòng)的

有關(guān)。

14.小慧和同學(xué)在研究鐘擺的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，利用細(xì)線和小球代替鐘擺，這是

（選填“控制變量法”或者“轉(zhuǎn)換法”或“模型法”）研究方法。三、作圖題：本大題共1小題，共3分。15.(1)如圖所示的停表讀數(shù)為4min38.5s，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出停表指針的位置。(2)如圖，甲是某聲波的波形圖，在圖中作出一列響度與甲相同而音調(diào)低于甲的聲波圖形乙。

四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共2小題，共18分。16.小明想探究音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)。于是用吉他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。(1)探究音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保證弦的長(zhǎng)短和松緊程度

，用同樣的力度分別彈奏

粗細(xì)的琴弦，判斷音調(diào)的高低是否相同。（均選填“相同”或“不同”）(2)探究音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí)，應(yīng)通過(guò)按壓

（選填“相同”或“不同”）位置來(lái)改變弦的長(zhǎng)度。(3)小明通過(guò)調(diào)節(jié)旋鈕來(lái)改變琴弦的松緊，發(fā)現(xiàn)同一根琴弦，同樣的彈奏方式，弦越

，發(fā)出的音調(diào)越高。(4)該實(shí)驗(yàn)的研究方法是

法。17.如圖所示：(1)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣筒逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到聲音的

；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聽(tīng)到的聲音

。(2)此實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)推理得出的結(jié)論是聲音的傳播

（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)，真空

（選填“能”或“不能”）傳聲。(3)下列控制噪聲的措施中應(yīng)用（2）中結(jié)論的是

（選填字母代號(hào)）。A．摩托車安裝消聲器B．窗戶安裝雙層真空玻璃C．錄音室的墻面上安裝吸音材料五、計(jì)算題：本大題共2小題，共24分。18.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)2.4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度是多少?（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）19.一輛勻速行駛的汽車在離高樓350m處鳴笛，汽車直線向前行駛20m后，司機(jī)剛好聽(tīng)到鳴笛的回聲，求汽車的速度（聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）六、綜合題：本大題共2小題，共18分。20.閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：超聲波因其頻率高、方向性好、穿透能力強(qiáng)，在許多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。(1)應(yīng)用一：醫(yī)生將超聲波發(fā)射到人體內(nèi)，當(dāng)超聲波在體內(nèi)遇到不同組織的界面時(shí)，會(huì)發(fā)生反射，通過(guò)接收和處理這些反射波，可以形成圖像，幫助診斷，是利用超聲波能

。(2)應(yīng)用二：超聲波能使清洗液產(chǎn)生大量微小氣泡，這些氣泡迅速破裂（此過(guò)程稱為“空化效應(yīng)”），產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊力，將物體表面的污垢剝落，是利用超聲波能

。(3)應(yīng)用三：蝙蝠在黑夜中飛行和捕食時(shí)發(fā)出超聲波，這些波遇到昆蟲會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的

，人耳

（選填“能”或者“不能”）聽(tīng)見(jiàn)此聲音。21.許多年前，“馬可·波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“馬可·波羅”號(hào)帆船上人們的“死亡之謎”：他們都是死于“亞聲”。這是一種人耳聽(tīng)不到的聲波，頻率低于20Hz。當(dāng)聲波的頻率在2~10Hz時(shí)，人會(huì)產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀，其中5Hz的聲波對(duì)人危害最大，這是因?yàn)榇藭r(shí)人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟震壞而使人喪生。(1)短文中的“亞聲”是指我們學(xué)過(guò)的

。(2)從短文中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在

左右。

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】B1mm2.330.5cm2.3cm甲

9.【答案】8.581mm/0.1cm減小誤差

10.【答案】振動(dòng)振動(dòng)空氣340不能真空不能傳聲

11.【答案】響度音調(diào)音色

12.【答案】分貝/dB不能聲源處

13.【答案】217.520一頻率

14.【答案】模型法

15.【答案】(1)(2)???????

16.【答案】

相同

不同不同緊控制變量

17.【答案】響度逐漸變小

響度逐漸變大需要不能B