楊浦區(qū)2025學(xué)年度第一學(xué)期初三年級期末質(zhì)量調(diào)研綜合測試試卷 2026年1月考生注意：1.本試卷由物理部分、化學(xué)部分和跨學(xué)科案例分析部分，共三個部分組成。2.選擇題中，未標注說明的，為單選，每題只能選一個選項；標注“不定項選擇”的，每題應(yīng)選一個或多個選項；標注“多選”的，每題應(yīng)選兩個或兩個以上的選項。3.試卷中的選擇和作圖須用2B鉛筆。4.試卷滿分135分。考試時間120分鐘。5.按要求在答題紙上作答，在試卷、草稿紙上答題一律無效。物理部分一、學(xué)科基礎(chǔ)(共39分)1.神舟二十號返回艙遭太空碎片撞擊，飛船舷窗出現(xiàn)裂紋，神舟二十二號的“緊急救援”彰顯了我國航天技術(shù)的硬核實力。(1)太空碎片由于速度很大，具有很大的能。(2)為處理裂紋，攜帶處置裝置的神舟二十二號發(fā)射升空，在升空的過程中。a.該裝置的慣性A.增大 B.減小 C.不變b.該裝置的重力勢能A.增大 B.減小 C.不變2.如圖1所示，小朋友從滑梯上滑下，頭發(fā)一根根豎了起來。(1)豎起的頭發(fā)絲所帶的電荷一定是A.正電荷 B.負電荷C.同種電荷 D.異種電荷(2)小朋友滑下后，臀部有灼熱感，這是通過的方式增加了臀部的內(nèi)能。A.熱傳遞 B.做功3.如圖2所示的容器是“天氣預(yù)報瓶”。A為玻璃管，與大氣連通，B為密閉的玻璃球，A與B底部相通，內(nèi)裝紅墨水。(1)該容器連通器。A.屬于 B.不屬于(2)根據(jù)圖2中兩邊液面位置，可知此時B球內(nèi)氣壓外界大氣壓。A.大于 B.小于 C.等于(3)在相同氣溫的情況下，晴天的氣壓比陰雨天的氣壓高，則晴天時A管液面高度陰雨天時A管液面高度。A.高于 B.低于 C.等于-1—4.青銅器是以青銅合金制作的器具。(1)我國秦漢時期制作的青銅器，是將熔化的合金液體澆注入模具里成器的(填寫物態(tài)變化名稱)。漢代博山爐是極具代表性的青銅熏香爐，只要點上香爐，立刻芳香四溢，這表明了分子在不停地做運動。(2)青銅合金的密度比純銅小，用這兩種物質(zhì)制成形狀大小完全相同的器具，質(zhì)量較大的是A.青銅器具 B.純銅器具5.無動力水翼板是一種水上運動器材，由一塊沖浪板和水翼(未畫出)組成，如圖3所示，一位重為750N的運動員站在水平的沖浪板上向前勻速滑行。(1)請在圖中畫出沖浪板對運動員的支持力F的示意圖。(2)為了在滑行的過程中使水對水翼產(chǎn)生一個較大的向上的力，圖中虛框內(nèi)水翼形狀應(yīng)設(shè)計成6.安全用電、節(jié)約用電人人有責(zé)。(1)人體安全電壓不高于A.1.5V B.2V C.36V D.220V(2)11W的節(jié)能燈與60W的白熾燈發(fā)光效果相當，若兩燈均工作200秒，節(jié)能燈比白熾燈消耗的電能要少J。(3)根據(jù)安全用電規(guī)范，試著用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖4中的電燈、開關(guān)和三孔插座正確接入電路中。7.“雪龍2號”是我國自主建造的極地考察破冰船。(1)“雪龍2號”在極地附近航行時，船只的螺旋槳旋轉(zhuǎn)將水向后推出，同時船只向前航行，這說明了力的作用是；若其排開水的質(zhì)量為1.2×10?t，則此時受到的浮力為N。(2)船頭下方有一個特殊的凸起，在破冰時能A.增大對冰面的壓力 B.減小對冰面的壓力C.增大對冰面的壓強 D.減小對冰面的壓強-2—8.汽油機廣泛應(yīng)用于燃油轎車。(1)汽油機中常用汽油作為燃料，汽油的熱值約為4.6×10?J/kg,表示完全燃燒1kg汽油釋放出熱量約為J。(2)圖5(a)是四沖程汽油機工作過程中的沖程。(3)圖5(b)是某燃油轎車發(fā)動機的能量分配圖，若某段時間里發(fā)動機輸出做功為8×10?J，則在這段時間里來自燃料的能量為J。9.小明和小華做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”實驗，他們所用器材完全相同，水的質(zhì)量分別為m1、m(1)該實驗所處環(huán)境的大氣壓強標準大氣壓強。A.大于 B.小于 C.等于(2)兩位同學(xué)實驗用水的質(zhì)量m?與m?的大小關(guān)系是A.m1>m210.如圖7是某款智能電飯煲的簡化電路圖。電源兩端電壓穩(wěn)定不變，R?和R?為材料、長度相同且粗細不同的電熱絲，S是手動開關(guān)，S′是自動控制開關(guān)。該電飯煲的加熱功率有兩擋，且較大功率是較小功率的8倍。(1)電熱絲加熱食物，主要利用了電流的效應(yīng)；R?和R?電阻之比為。(2)R?的橫截面積R?的橫截面積。A.大于 B.小于 C.等于—3—11.小紅用如圖8所示的電路進行“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗，電路中，電源兩端電壓為U?不變，R?的阻值為2R?。(1)小紅規(guī)范操作，閉合開關(guān)S，觀察到電壓表示數(shù)為I/2U?，并記錄了此時電流表的示數(shù)。一段時間后，兩電表中只有一個電表的示數(shù)為零。經(jīng)分析，小紅發(fā)現(xiàn)電路某一處存在故障，且故障發(fā)生在電阻R?或滑動變阻器R?上，請寫出電壓表示數(shù)及對應(yīng)的故障。。(2)小紅排除故障后，將阻值為R?的定值電阻R?替換R?，規(guī)范操作，重新閉合開關(guān)S。a.此時電壓表示數(shù)為。b.接下來小紅移動滑片P，直至電壓表示數(shù)為時，再次記錄電流表的示數(shù)。12.某興趣小組在“斜拉橋的原理與模型制作”跨學(xué)科實踐中。(1)在研究斜拉索對橋面拉力F的大小與斜拉索和橋面夾角α的關(guān)系時，該小組同學(xué)利用硬卡紙和細線制作出如圖9(a)所示橋面的模型，橋面與橋柱間的連接點為O，用力傳感器測出斜拉索頂端懸點在不同位置A、B、C時拉力F的大小，整個過程中橋面始終水平，相關(guān)數(shù)據(jù)見表1。表1斜拉索頂端恐點位置ABC拉力F的大小/N1.551.732.12a.分析表1數(shù)據(jù)，可得拉力F的大小與夾角α的關(guān)系是：同一橋面水平靜止時，b.該小組同學(xué)分別畫出了三個位置時O點到斜拉索的距離lA、lB、lC，如圖9(b)所示。請根據(jù)簡單機械的相關(guān)知識，分析并解釋拉力F變大的原因(2)為進一步研究橋面穩(wěn)固性與橋面截面形狀和橋墩間距的關(guān)系，該小組同學(xué)用相同紙張制作了不同截面形狀的橋面，如圖10所示，將橋面放在兩橋墩之間，在紙橋中央放上硬幣，直到紙橋塌陷，記錄下此時硬幣的個數(shù)，相關(guān)數(shù)據(jù)見表2。表2序號橋面截面形狀橋墩間距(cm)硬幣個數(shù)(個)1a15362b15163c18194c1228根據(jù)表2數(shù)據(jù)，是否能選出穩(wěn)固性最強的截面形狀，請簡要說明理由：—4—二、學(xué)科綜合(共31分)13.加熱質(zhì)量為5kg的水，水的溫度升高了20℃。求水吸收的熱量Q水?！舅谋葻崛轂?.2×114.工人駕駛叉車，將貨物A在2s內(nèi)勻速提升了2m，如圖11所示。已知提升過程中，叉車工作時的功率為5kw，機械效率為60%。(1)求提升貨物過程中叉車對貨物A做的功W。(2)求貨物A所受重力G。15.在圖12(a)所示的電路中，電源兩端電壓為12伏不變，電流表僅0~0.6A量程完好，滑動變阻器R?的滑片置于最大阻值處，閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)如圖12(b)所示。(1)求滑動變阻器的最大阻值R?max。(2)在電路中接入電阻R?。a.將滑片移至某一位置時，電流表指針又回到了如圖12(b)所示位置，則此時電路中的等效電阻為Ω。請畫出該情況對應(yīng)的電路圖。b.在確保電路中各元件正常工作的情況下，將滑片移向另一位置時，電流表示數(shù)變化了0.1A，求滑動變阻器R?的阻值改變量△R?。16.某興趣小組為制作可計時的簡易“漏刻”模型，分別將兩個完全相同的圓柱形薄壁容器甲、乙放置在高低不同的水平臺階上，如圖13所示，盛滿水的容器甲底部有一個出水管(此時出水管上的閥門關(guān)閉)，盛有水的容器乙中有一個由標尺和圓柱形浮船組成的物體丙，其下表面剛好與容器乙底部接觸但無壓力。已知容器甲的底面積為5×10-2m2,內(nèi)裝水的質(zhì)量為10kg4×1(1)求物體丙受到的浮力F浮。(2)求容器乙底部受到水的壓強P乙。(3)打開出水管的閥門，容器甲中的水緩慢注入容器乙，每分鐘注入質(zhì)量為150g的水，求從剛開始注水到容器甲、乙對合階的壓強相等時所用的時間t?。^5-17.小華和小明利用10個相同規(guī)格的小燈泡來制作一串燈帶，他們需要知道小燈泡的一些參數(shù)。于是兩位同學(xué)決定先測量這款小燈泡在正常工作時的電阻，小華將電源、小燈泡(標有“2.5V”字樣)、電流表、開關(guān)正確串聯(lián)，再將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端。閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)出較暗的光，電壓表和電流表的示數(shù)如圖14(a)(b)所示。經(jīng)兩位同學(xué)討論后，小明在小華原有實驗器材基礎(chǔ)上更換了電源，并挑選了一個滑動變阻器，重新連接電路。他將變阻器的滑片移到圖15所示的M點，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)與圖14(b)所示一致，電壓表的示數(shù)如圖14(c)所示；繼續(xù)將滑片移向