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(2026年新教材)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)課件2026年新版一年級下冊數(shù)學(xué)(冀教版)教材目錄一覽表三100以內(nèi)的數(shù)與加減法1.100以內(nèi)的數(shù)2.兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)3.兩位數(shù)加一位數(shù)4.兩位數(shù)減一位數(shù)四
兩位數(shù)加減1.兩位數(shù)加兩位數(shù)2.兩位數(shù)減兩位數(shù)★陽光課間活動五
探索樂園六
期末復(fù)習(xí)1.回顧整理2.學(xué)習(xí)評價拓展學(xué)習(xí)●古代貨幣●假期實踐活動快樂學(xué)習(xí)場景★我的學(xué)?!镂业慕淌摇锇嗬锏膱D書角★我的房間一20以內(nèi)的減法★玩撲克
做數(shù)學(xué)二
分類(一)★投沙包第1課時我的學(xué)??鞓穼W(xué)習(xí)場景在生活中,我們一般怎樣確定方向呢?古人日出而作日落而息,太陽應(yīng)該能幫助他們辨別方向。古時沒有現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù),古人怎么確定方向呢?太陽每天升起落下。你知道太陽是從哪個方向升起,又是從哪個方向落下的嗎?我知道早晨太陽從東方升起。根據(jù)一天中太陽的位置,我們可以認(rèn)識東、南、西、北四個方向。中午,太陽在南邊。傍晚,太陽從西方落下。哪個方向是北呢?面向南,你背對的方向就是北。我知道早晨太陽從東方升起。根據(jù)一天中太陽的位置,我們可以認(rèn)識東、南、西、北四個方向。中午,太陽在南邊。傍晚,太陽從西方落下。哪個方向是北呢?南和北是相對的兩個方向,東和西也是相對的。北面向北,后面是南,左手指西,右手指東。根據(jù)一個方向怎樣辨認(rèn)其余三個方向呢?面向北,后面是南,左手指西,右手指東。西東南南東西北根據(jù)一個方向怎樣辨認(rèn)其余三個方向呢?面向南,后面是北,左手指東,右手指西。面向南,后面是北,左手指東,右手指西。面向北,后面是南,左手指西,右手指東。南根據(jù)一個方向怎樣辨認(rèn)其余三個方向呢?面向南,后面是北,左手指東,右手指西。面向北,后面是南,左手指西,右手指東。東面向東,后面是西,左手指北,右手指南。面向東,后面是西,左手指北,右手指南。西北南北根據(jù)一個方向怎樣辨認(rèn)其余三個方向呢?面向南,后面是北,左手指東,右手指西。面向北,后面是南,左手指西,右手指東。面向東,后面是西,左手指北,右手指南。西面向西,后面是東,左手指南,右手指北。面向西,后面是東,左手指南,右手指北。東你認(rèn)識東、南、西、北四個方向了嗎?和你的同桌互相指定一個方向,像前面那樣說一說,看誰說得又快又準(zhǔn)!南和北相對,面向南時后面是北;東和西相對,面向東時后面就是西。面向北時,左手指西右手指東。我記住啦!(1)學(xué)校的大門在操場的哪個方向?(2)教室在操場的哪個方向?(3)陰天和夜晚的時候怎樣辨認(rèn)方向?討論與交流站在操場上面向北,大門在我的身后。大門在操場的南面!站在操場上面向北,教室在我的前方。教室在操場的北面!陰天和夜晚的時候,我們可以借助大樹、北極星等辨認(rèn)方向。除了太陽,你還知道大自然中的哪些現(xiàn)象和事物能幫助我們辨認(rèn)方向呢?兔博士網(wǎng)站大樹枝葉茂盛的一面是南,稀疏的一面是北。樹林中,巖石南面較干,北面較濕且常有青苔。螞蟻洞穴多在大樹南面,而且洞口朝南。向日葵在花盤盛開后會停止隨太陽轉(zhuǎn)動,花盤一直朝向東方。1.看一看學(xué)校操場的東、南、西、北四個方向各有什么,把它們記錄下來,然后填在下面的方向板中。選自教材第3頁做一做學(xué)校操場北南西東你知道嗎?地圖都是按上北、下南、左西、右東繪制的。教學(xué)樓大
門停車場圖書館1.填一填。(1)早上太陽從(
)方升起,傍晚太陽從(
)方落下。(2)地圖都是按上(
)、下(
)、左(
)、右(
)繪制的。(3)樹葉茂盛的一面是(
),螞蟻的洞口朝(
),樹林中巖石常有青苔的一面是(
)。東西北南西東南南北2.看圖填方向。麗麗面向北方,她的后面是(
)方,左面是(
)方,右面是(
)方。南西東1.除了兔博士網(wǎng)站的知識,你還知道大自然中有哪些事物和現(xiàn)象能幫助我們辨認(rèn)方向嗎?大樹的年輪密的一面是南,稀的一面是北。夜晚,北極星的方向是北方。2.小小設(shè)計師。街心廣場街心廣場的北面有超市,南面有醫(yī)院,西邊有郵局,東邊有市政府。超市醫(yī)院郵局市政府古人依靠指南針辨別方向,指南針在古代叫司南,它利用一根可以自由轉(zhuǎn)動并固定指向磁場北極的磁針確定地理南極,常用于航海、大地測量、旅行及軍事等。司南航海羅盤現(xiàn)代指南針作為中國古代四大發(fā)明之一,指南針是中國古代勞動人民在長期實踐中的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用,對人類的科學(xué)技術(shù)和文明的發(fā)展起到了無可估量的
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