2025年教師暑假培訓(xùn)師德師風(fēng)測(cè)試試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.依據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師在教育教學(xué)中不得有損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背（）的言行。A.傳統(tǒng)道德B.公序良俗C.個(gè)人價(jià)值D.學(xué)科規(guī)律答案：B2.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，在班級(jí)公開(kāi)辱罵學(xué)生“笨得像頭豬”，該行為違反了師德規(guī)范中的（）。A.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.堅(jiān)守廉潔自律C.規(guī)范從教行為D.傳播優(yōu)秀文化答案：A3.根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》，教師受到記過(guò)處分的期限為（）。A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.18個(gè)月D.24個(gè)月答案：B4.教師在課堂上公開(kāi)貶低某宗教信仰，引發(fā)部分學(xué)生家長(zhǎng)投訴，該行為主要違背了（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：A5.某教師將學(xué)生成績(jī)排名制作成表格發(fā)至家長(zhǎng)群，導(dǎo)致部分家長(zhǎng)因孩子排名靠后產(chǎn)生焦慮，該行為違反了（）。A.遵循教育規(guī)律B.保護(hù)學(xué)生隱私C.公平對(duì)待學(xué)生D.優(yōu)化評(píng)價(jià)方式答案：B6.教師在暑期參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“掛名”授課，雖未實(shí)際上課但收取報(bào)酬，根據(jù)教育部《關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，該行為屬于（）。A.正常兼職B.合理勞動(dòng)所得C.變相有償補(bǔ)課D.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享答案：C7.某教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生因家庭變故出現(xiàn)抑郁傾向，正確的處理方式是（）。A.告知全班同學(xué)共同關(guān)心該生B.聯(lián)系家長(zhǎng)并建議專(zhuān)業(yè)心理干預(yù)C.在家長(zhǎng)群公開(kāi)討論學(xué)生情況D.要求學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)調(diào)整狀態(tài)答案：B8.教師在編寫(xiě)校本教材時(shí)，擅自將他人論文內(nèi)容大段復(fù)制且未標(biāo)注來(lái)源，該行為違反了（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.廉潔從教D.關(guān)愛(ài)學(xué)生答案：A9.家長(zhǎng)為感謝教師對(duì)孩子的照顧，送予價(jià)值500元的購(gòu)物卡，教師正確的做法是（）。A.委婉拒絕并說(shuō)明師德要求B.收下后回贈(zèng)等價(jià)禮品C.暫時(shí)保管待節(jié)日歸還D.轉(zhuǎn)交學(xué)校充作班費(fèi)答案：A10.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布“現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難管，家長(zhǎng)素質(zhì)太低”等言論，引發(fā)網(wǎng)友對(duì)教師群體的負(fù)面討論，該行為主要違背了（）。A.傳播優(yōu)秀文化B.堅(jiān)守廉潔自律C.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為D.秉持公平誠(chéng)信答案：C11.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，教師發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生遭受家庭暴力，應(yīng)當(dāng)在（）內(nèi)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。A.12小時(shí)B.24小時(shí)C.48小時(shí)D.72小時(shí)答案：B12.某教師因個(gè)人情緒問(wèn)題，在課堂上隨意中斷教學(xué)20分鐘，該行為違反了（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案：B13.教師在職稱(chēng)評(píng)審中偽造獲獎(jiǎng)證書(shū)，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，最低可給予（）處分。A.警告B.記過(guò)C.降低崗位等級(jí)D.開(kāi)除答案：B14.教師與學(xué)生單獨(dú)相處時(shí)，以下行為符合師德規(guī)范的是（）。A.關(guān)閉教室門(mén)窗進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)B.主動(dòng)保持1米以上社交距離C.拍攝學(xué)生輔導(dǎo)過(guò)程發(fā)家長(zhǎng)群D.詢(xún)問(wèn)學(xué)生家庭收入具體數(shù)額答案：B15.某教師在家長(zhǎng)會(huì)上強(qiáng)調(diào)“報(bào)我的課外輔導(dǎo)班，成績(jī)提升更快”，該行為屬于（）。A.教學(xué)資源共享B.違規(guī)推銷(xiāo)培訓(xùn)C.因材施教建議D.家校協(xié)同育人答案：B16.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，偏袒成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，該行為違背了（）。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.為人師表C.公平公正D.終身學(xué)習(xí)答案：C17.教師在公開(kāi)場(chǎng)合諷刺“農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差，教不會(huì)”，該行為主要違反了（）。A.傳播優(yōu)秀文化B.堅(jiān)守教育初心C.尊重學(xué)生人格D.提升專(zhuān)業(yè)能力答案：C18.根據(jù)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，幼兒園教師不得（）。A.組織幼兒參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐B.向幼兒傳遞安全自護(hù)知識(shí)C.克扣、挪用幼兒伙食費(fèi)D.引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象答案：C19.教師在科研中篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以支持預(yù)設(shè)結(jié)論，該行為違反了（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B20.教師發(fā)現(xiàn)同事存在有償補(bǔ)課行為，正確的做法是（）。A.視而不見(jiàn)避免沖突B.匿名向教育行政部門(mén)舉報(bào)C.參與分成獲取利益D.在教師群公開(kāi)批評(píng)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）1.以下屬于《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》“堅(jiān)持言行雅正”要求的是（）。A.遵守社會(huì)公德B.傳播正能量C.參與封建迷信活動(dòng)D.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言論答案：ABD2.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)B.個(gè)體差異C.隱私權(quán)利D.家庭背景答案：ABC3.以下行為構(gòu)成違反師德的有（）。A.暗示家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)指定教輔資料B.在課堂上發(fā)表不當(dāng)政治言論C.因?qū)W生遲到讓其在教室外站立10分鐘D.未經(jīng)學(xué)生同意公開(kāi)其日記內(nèi)容答案：ABD4.教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)遵循的原則包括（）。A.尊重平等B.客觀公正C.過(guò)度承諾D.保護(hù)隱私答案：ABD5.根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，教師可以實(shí)施的教育懲戒措施有（）。A.一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立B.承擔(dān)校內(nèi)公共服務(wù)任務(wù)C.超過(guò)一周的停課反省D.要求家長(zhǎng)到校陪讀答案：AB6.教師廉潔從教的具體要求包括（）。A.不收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金B(yǎng).不參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)C.不利用職務(wù)之便謀取私利D.不接受家長(zhǎng)安排的免費(fèi)旅游答案：ABCD7.以下符合“關(guān)愛(ài)學(xué)生”師德規(guī)范的行為有（）。A.關(guān)注學(xué)生心理健康狀況B.對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予適當(dāng)幫助C.因?qū)W生成績(jī)差當(dāng)眾批評(píng)D.耐心解答學(xué)生課后疑問(wèn)答案：ABD8.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布內(nèi)容時(shí)，禁止出現(xiàn)（）。A.貶低其他教師的言論B.泄露學(xué)生個(gè)人信息C.宣傳正確教育理念D.編造教育負(fù)面案例答案：ABD9.教師違反師德行為的處理方式包括（）。A.批評(píng)教育B.誡勉談話(huà)C.調(diào)離教學(xué)崗位D.撤銷(xiāo)教師資格答案：ABCD10.新時(shí)代教師的職業(yè)使命包括（）。A.傳播知識(shí)B.傳播思想C.傳播真理D.塑造靈魂答案：ABCD三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.教師可以在課堂上適當(dāng)分享個(gè)人生活經(jīng)歷，但不得傳播消極情緒。（）答案：√2.為提高班級(jí)平均分，教師可以組織學(xué)生在周末集體補(bǔ)課并收取少量資料費(fèi)。（）答案：×3.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生隱私，不在班級(jí)公開(kāi)批評(píng)。（）答案：×（需指出錯(cuò)誤但應(yīng)注意方式）4.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布教學(xué)感悟時(shí)，需避免使用侮辱性、煽動(dòng)性語(yǔ)言。（）答案：√5.教師因教學(xué)需要，可以查閱學(xué)生的手機(jī)聊天記錄。（）答案：×6.家長(zhǎng)邀請(qǐng)教師參加孩子的生日聚會(huì)，教師可以接受但不得收受禮品。（）答案：×（需避免利益關(guān)聯(lián)）7.教師在職稱(chēng)評(píng)審中，可將與他人合作的成果標(biāo)注為獨(dú)立完成以提升競(jìng)爭(zhēng)力。（）答案：×8.教師可以在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，但不得侮辱人格。（）答案：?.教師因家庭困難，可在放學(xué)后為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)輔導(dǎo)。（）答案：√10.教師發(fā)現(xiàn)同事存在學(xué)術(shù)不端行為，應(yīng)當(dāng)出于保護(hù)同事目的不予舉報(bào)。（）答案：×四、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）案例1：某初中語(yǔ)文教師張某，在講解《背影》一課時(shí)，因?qū)W生李某上課玩手機(jī)，當(dāng)眾批評(píng)道：“你連課文都學(xué)不明白，以后只能去工地搬磚！”李某自尊心受挫，課后在社交平臺(tái)發(fā)布“老師罵我沒(méi)出息”的動(dòng)態(tài)，引發(fā)家長(zhǎng)投訴。問(wèn)題：張某的行為違反了哪些師德規(guī)范？應(yīng)如何處理？答案：（1）違反規(guī)范：①“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”——未尊重學(xué)生人格，使用侮辱性語(yǔ)言；②“規(guī)范從教行為”——未妥善處理課堂紀(jì)律問(wèn)題，方式不當(dāng)。（2）處理措施：①向?qū)W生及家長(zhǎng)誠(chéng)懇道歉，消除不良影響；②學(xué)校對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令作出書(shū)面檢查；③納入師德考核負(fù)面記錄，扣減當(dāng)年師德考核分?jǐn)?shù)；④參加師德專(zhuān)題培訓(xùn)，提升教育教學(xué)方法。案例2：小學(xué)教師王某，利用周末時(shí)間在某校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任兼職語(yǔ)文教師，每課時(shí)收費(fèi)300元。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后反映至教育局，經(jīng)查證屬實(shí)。問(wèn)題：王某的行為違反了哪些規(guī)定？教育行政部門(mén)應(yīng)如何處理？答案：（1）違反規(guī)定：①《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》“堅(jiān)持廉潔自律”中“不得組織、參與有償補(bǔ)課”；②教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》。（2）處理措施：①由教育行政部門(mén)責(zé)令王某立即停止兼職行為，退還違規(guī)所得；②給予警告處分，記入教師師德檔案；③當(dāng)年年度考核評(píng)定為不合格，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；④情節(jié)嚴(yán)重的，可降低崗位等級(jí)或撤銷(xiāo)教師資格（視具體影響程度）。案例3：高中教師陳某，在班級(jí)管理中實(shí)行“積分制”，規(guī)定學(xué)生遲到一次扣5分，作業(yè)未完成扣10分，積分低于60分的學(xué)生需在家長(zhǎng)會(huì)上公開(kāi)檢討。有家長(zhǎng)認(rèn)為該制度傷害學(xué)生自尊，要求取消。問(wèn)題：陳某的管理方式是否符合師德規(guī)范？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)規(guī)定說(shuō)明理由。答案：（1）不符合。（2）理由：①違反“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”——公開(kāi)檢討損害學(xué)生人格尊嚴(yán)，《未成年人保護(hù)法》規(guī)定“學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)”；②違背“遵循教育規(guī)律”——簡(jiǎn)單量化管理忽視學(xué)生個(gè)體差異，可能引發(fā)焦慮情緒；③未做到“公平公正”——積分制過(guò)度依賴(lài)懲罰，缺乏正向激勵(lì)，不符合“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。五、論述題（共2題，每題15分，共30分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熑绾卧谌粘＝虒W(xué)中踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心）。答案要點(diǎn)：（1）有理想信念：①深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，明確“為黨育人、為國(guó)育才”使命；②在課堂教學(xué)中有機(jī)融入家國(guó)情懷教育（如結(jié)合歷史事件、科技成就引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立報(bào)國(guó)志向）；③主動(dòng)參與紅色教育實(shí)踐活動(dòng)，用自身信仰感染學(xué)生。（2）有道德情操：①?lài)?yán)守師德規(guī)范，在與學(xué)生、家長(zhǎng)交往中保持廉潔自律（如拒絕禮品、不推銷(xiāo)商品）；②注重言行雅正，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播正能量（如分享教育心得、優(yōu)秀學(xué)生案例）；③以“學(xué)高為師、身正為范”為準(zhǔn)則，在誠(chéng)信考試、遵守規(guī)則等方面為學(xué)生作表率。（3）有扎實(shí)學(xué)識(shí)：①堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加教研活動(dòng)、培訓(xùn)課程（如新課標(biāo)解讀、跨學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)）；②結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)優(yōu)化教學(xué)方法（如利用信息技術(shù)設(shè)計(jì)互動(dòng)課堂、開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）；③關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)（如核心素養(yǎng)培養(yǎng)、教育評(píng)價(jià)改革），提升專(zhuān)業(yè)勝任力。（4）有仁愛(ài)之心：①關(guān)注學(xué)生身心健康，建立“一對(duì)一”談心制度（如每周與2-3名學(xué)生交流）；②對(duì)特殊學(xué)生群體（如留守兒童、學(xué)困生）給予額外關(guān)懷（如課后輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)）；③尊重學(xué)生個(gè)體差異，在作業(yè)布置、評(píng)價(jià)方式上體現(xiàn)分層要求（如設(shè)置基礎(chǔ)題、拓展題供選擇）。2.請(qǐng)結(jié)合《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，論述教師在網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)如何規(guī)范自身言行。答案要點(diǎn)：（1）嚴(yán)守政治紀(jì)律：①不傳播違背國(guó)家政策的言論（如歪曲黨史、否定改革開(kāi)放的錯(cuò)誤觀點(diǎn)）；②不在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表不當(dāng)政治評(píng)論（如對(duì)重大事件隨意表態(tài)、轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的敏感信息）；③主動(dòng)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，發(fā)現(xiàn)涉及教育領(lǐng)域的虛假信息及時(shí)澄清。（2）尊重學(xué)生隱私：①不拍攝、上傳學(xué)生個(gè)人信息（如姓名、照片、家庭住址）至公開(kāi)平臺(tái)；②不公開(kāi)討論學(xué)生缺點(diǎn)或矛盾（如在家長(zhǎng)群指責(zé)某學(xué)生“屢教不改”）；③涉及學(xué)生的教學(xué)案例分享需模糊身份信息（如用“小A”代替真實(shí)姓名）。（3）維護(hù)教師形象：①避免發(fā)布消極情緒內(nèi)容（如抱怨工作壓力、貶低教育行業(yè)）；②不參與網(wǎng)絡(luò)謾罵或地域攻擊（如因家長(zhǎng)意見(jiàn)不同進(jìn)行人身攻擊）；③在社交媒體展示積極向上的生活狀態(tài)（如閱讀分享、公益活動(dòng)參與），傳遞教師正面形象。（4）規(guī)范教育宣傳：①不夸大個(gè)人教學(xué)成果（如宣稱(chēng)“帶全班