2026屆河北省保定市易縣中學(xué)高二上生物期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關(guān)敘述中不正確的是A.a點(diǎn)種群中存在很多種變異類型，原因是變異具有不定向性B.a→b的變化是農(nóng)藥作用的結(jié)果C.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了抗藥性D.b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果2．某病人CT檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)左側(cè)大腦半球的中央前回有血凝塊，該病人可能出現(xiàn)的后遺癥是（）A.左側(cè)軀體運(yùn)動的障礙 B.右側(cè)軀體運(yùn)動的障礙C.左側(cè)軀體的感覺障礙 D.右側(cè)軀體的感覺障礙3．人類囊性纖維病是由第7號染色體上的CFTR基因缺失3個(gè)堿基而導(dǎo)致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常（第508位的苯丙氨酸缺失），使CFTR轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子功能異常的一種隱性遺傳病。下列相關(guān)說法正確的是（）A.囊性纖維病的發(fā)生說明基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀B.囊性纖維病患者的CFTR基因缺失了一個(gè)密碼子C.人體內(nèi)有囊性纖維病致病基因就會患病D.囊性纖維病在人群中男性的發(fā)病率等于女性的發(fā)病率4．達(dá)爾文的進(jìn)化論被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，達(dá)爾文的主要觀點(diǎn)是（）A.物種是神創(chuàng)造的B.物種是不變的C.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳D.自然選擇，適者生存5．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液B.營養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量變化唯一因素C.將適量的干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)D.酵母菌的種群數(shù)量達(dá)到K值后不會減少6．下圖所示為桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動示意圖，圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是A.如果c1表示蠶傳遞給分解者的能量，則b1表示未被利用的能量B.圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量C.圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育和繁殖的能量D.圖中d1/d可表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率7．如圖甲為某神經(jīng)纖維受到刺激后膜電位變化情況。神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位和動作電位與通道蛋白關(guān)系緊密。Na+—K+泵是神經(jīng)細(xì)胞膜上的一種常見載體，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)，其結(jié)構(gòu)如圖乙所示。下列根據(jù)上述資料作出的分析，正確的是（）A.圖甲中靜息電位的維持是Na+持續(xù)外流的結(jié)果B.圖甲中ac段，Na+通過通道蛋白內(nèi)流需要消耗ATPC.圖乙中隨著溫度逐漸提高，Na+—K+泵的運(yùn)輸速率先增大后穩(wěn)定D.Na+—K+泵對恢復(fù)靜息電位，維持膜內(nèi)高K+、膜外高Na+的離子分布有重要作用8．（10分）下列三種生物學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于（）①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細(xì)菌繁殖③小豬聽到主人“嚕?！苯新暰捅枷蛑魅薃.體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射 B.反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射 D.反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)二、非選擇題9．（10分）糖尿病是代謝性疾病，持續(xù)高血糖可導(dǎo)致很多組織器官功能障礙。從沿海藻類昆布中提取昆布多糖，經(jīng)降解后得到昆布寡糖，探究它是否對糖尿病有治療作用。（1）機(jī)體通過___________細(xì)胞分泌的胰島素降低血糖，腎上腺素和胰高血糖素可以升高血糖，其與胰島素調(diào)節(jié)血糖的關(guān)系是___________作用。（2）選取健康大鼠若干只制備高血糖2型糖尿病模型鼠。健康大鼠若干只飼喂飼料實(shí)驗(yàn)處理1組①常規(guī)飼養(yǎng)2組高脂飼料8周注射鏈尿佐菌素（溶于100mmol/L檸檬酸緩沖液中）2.1飼喂高脂飼料+檸檬酸緩沖液2.2飼喂高脂飼料+二甲雙胍（療效確定的口服降糖藥）2.3高脂飼料+昆布寡糖1000mg2.4高脂飼料+昆布寡糖500mg2.5高脂飼料+昆布寡糖250mg上述實(shí)驗(yàn)中1組大鼠作為對照組，①的處理為___________、_______________。（3）給藥8周后，檢測以下指標(biāo)。請根據(jù)表格分析，昆布寡糖有治療效果的依據(jù)。與2.1組比______________________，且與2.2組比___________________________。分組血糖胰島素肝糖原肌糖原給藥前給藥后給藥前給藥后給藥后給藥后1525.220.121.94.681.532.124.027.018.617.62.030.632.221.824419.22064.111.292.320.724.119.422.64.261.312.421.425.018.921.54.131.162.522.625.219.121.43.951.14（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)組的檢測數(shù)據(jù)，嘗試說明昆布寡糖對2型糖尿病大昆布寡糖鼠的作用機(jī)理。_________10．（14分）中國古代詩詞中折射出很多有趣的生物學(xué)知識：（1）《詩經(jīng)·小雅·小宛》中有“螟蛉有子，蜾贏負(fù)之”。蜾贏將螟蛉幼蟲銜回窩中，用尾部毒針刺入螟蛉體內(nèi)，并在其身上產(chǎn)卵。螟蛉成為了蜾贏幼蟲的食物。兩者種間關(guān)系為__________。此外群落的種間關(guān)系還有__________（至少寫出兩種）。（2）《詩經(jīng)·國風(fēng)》中有“燕燕于飛，差池其羽”、“燕燕于飛，上下其音”。詩中燕子表達(dá)的信息種類是__________，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。（3）清龔自珍的《億亥雜詩》中有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，詩中的“落紅”化作“春泥”護(hù)“花”的過程，“落紅”是否為“花”提供了能量？____________護(hù)為什么？_____________。11．（14分）大熊貓是我國特有的珍稀野生動物，每只成年大熊貓每日進(jìn)食竹子量可達(dá)12~38kg。大熊貓可利用竹子中8%的纖維素和27%的半纖維素。研究人員從大熊貓糞便和土壤中篩選纖維素分解菌。回答下列問題：（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和_________。為篩選纖維素分解菌，將大熊貓新鮮糞便樣品稀釋液接種至以_________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，該培養(yǎng)基從功能上分類屬于_________培養(yǎng)基。（2）配制的培養(yǎng)基必須進(jìn)行滅菌處理，目的是_________。檢測固體培養(yǎng)基滅菌效果的常用方法是_________。（3）將大熊貓新鮮糞便樣液稀釋適當(dāng)倍數(shù)后，取0．1mL涂布到若干個(gè)平板（每個(gè)稀釋度至少涂布三個(gè)平板），對菌落數(shù)在____________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，則可根據(jù)公式推測大熊貓新鮮糞便中纖維素分解菌活菌數(shù)（4）為高效降解農(nóng)業(yè)秸稈廢棄物，研究人員利用從土壤中篩選獲得的3株纖維素分解菌，在37℃條件下進(jìn)行玉米秸稈降解實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示。在該條件下纖維素酶活力最高的是菌株_________，理由是_________。菌株秸稈總重(g)秸稈殘重(g)秸稈失重（%）纖維素降解率（%）A2．001．5124．5016．14B2．001．5323．5014．92C2．001．4229．0023．3212．請據(jù)圖回答下列問題：（1）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指[_____]____________。（2）④和⑥相比，⑥中含量明顯較少的成分主要是_______________。（3）人體內(nèi)環(huán)境通過__________________調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對穩(wěn)定。（4）④的化學(xué)組成中有HCO3一、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)中______的穩(wěn)定有重要意義。（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使⑦內(nèi)Na＋濃度升高，會引起細(xì)胞________；如果人體大量失水，④的滲透壓將________，這些都會影響細(xì)胞正常的生命活動。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。由題可知種群中存在很多變異類型，是選擇的原始材料．在開始使用該農(nóng)藥時(shí)，害蟲通過生存斗爭，具有抗藥性的少部分個(gè)體存活下來，后來由于抗藥性逐代積累加強(qiáng)，使害蟲的種群密度不斷增加?！驹斀狻坑捎谧儺惥哂胁欢ㄏ蛐院碗S機(jī)性，所以a點(diǎn)種群中存在很多變異類型，其中可遺傳變異為生物進(jìn)化提供的原始材料，A正確；生存斗爭的結(jié)果是適者生存，使用農(nóng)藥后，抗藥性強(qiáng)的變異在生存斗爭中生存下來，而抗藥性弱的變異在生存斗爭中被淘汰，a→b的變化是通過農(nóng)藥選擇的結(jié)果，是生存斗爭實(shí)現(xiàn)的，B正確；抗藥性變異出現(xiàn)在使用農(nóng)藥之前，農(nóng)藥對害蟲抗藥性變異的定向選擇使具有抗藥性的害蟲增加，C錯(cuò)誤；使用農(nóng)藥后，把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來．活下來的抗藥性強(qiáng)的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥后，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來．這樣經(jīng)過農(nóng)藥的長期選擇，使得害蟲抗藥性逐漸加強(qiáng)，D正確?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：誤認(rèn)為害蟲的抗藥性變異是農(nóng)藥的施用而定向誘導(dǎo)產(chǎn)生。事實(shí)上，害蟲中抗藥性個(gè)體和非抗藥性個(gè)體在施用農(nóng)藥之前已經(jīng)存在，農(nóng)藥施用后，只是對害蟲起了選擇作用，進(jìn)不抗藥的個(gè)體淘汰，抗藥性個(gè)體保留下來而逐代積累。2、B【解析】大腦表面分布的各種生命活動功能區(qū)，即為神經(jīng)中樞，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：位于中央前回的軀體運(yùn)動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）?！驹斀狻寇|體運(yùn)動中樞為對側(cè)支配，故左側(cè)大腦半球的運(yùn)動區(qū)有血凝塊，病人可能出現(xiàn)右側(cè)軀體的運(yùn)動障礙，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】1.基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀；②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。

常染色體上的遺傳病，在人群中男性的發(fā)病率等于女性的發(fā)病率?！驹斀狻緼、由題分析，CFTR基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，A錯(cuò)誤；B、密碼子位于mRNA上，B錯(cuò)誤；C、囊性纖維病為常染色體隱性遺傳病，該病攜帶者體內(nèi)有該病致病基因，但表現(xiàn)正常，C錯(cuò)誤；D、囊性纖維病屬于常染色體隱性遺傳病，在人群中男性的發(fā)病率等于女性的發(fā)病率，D正確。故選D。4、D【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容；自然選擇學(xué)說的中心論點(diǎn)是：物種是可變的，而且生物具有多樣性和適應(yīng)性；自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存?！驹斀狻緼、達(dá)爾文認(rèn)為，物種不是神創(chuàng)造的，是經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程進(jìn)化而來的，A錯(cuò)誤；B、達(dá)爾文認(rèn)為，物種不是一成不變的，是發(fā)展進(jìn)化的，B錯(cuò)誤；C、用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是拉馬克的觀點(diǎn)，不是達(dá)爾文的觀點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)是過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存，D正確。故選D。5、D【解析】1、影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、pH、溶氧量等。2、酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測方法--顯微計(jì)數(shù)。3、相關(guān)注意事項(xiàng)：（1）顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。（4）每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí)，不能主觀臆?！驹斀狻緼、抽樣檢測時(shí)，吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，A正確；B、營養(yǎng)、溫度、pH、有害物質(zhì)的積累等都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，B正確；C、酵母菌培養(yǎng)的方法：把適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)，C正確；D、由于錐形瓶中營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣含量減少和代謝產(chǎn)物積累，酵母菌種群數(shù)量最后會逐漸下降，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能，即a。凈光合作用制造的有機(jī)物=光合作用制造的有機(jī)物-呼吸作用消耗的有機(jī)物，因此桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的b來表示，圖中的c和b1+c1+d1可分別表示桑樹和蠶用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的能量?！驹斀狻緼、b1+c1+d1可分別表示桑樹和蠶用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的能量，如果cC1表示蠶傳遞給分解者的能量，d1表示蠶傳遞給下一營養(yǎng)級的能量，則b1表示未被利用的能量，A正確；B、圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量，B正確；C、圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，c正確；D、圖中d1/d×100%可以表示第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】1、能量流動的特點(diǎn)（1）單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向下一個(gè)營養(yǎng)級，不能逆向流動，也不能循環(huán)流動。（2）逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。2、研究能量流動的意義：（1）可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。（2）可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧Ｈ甾r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。3、生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，人是主要成員和中心環(huán)節(jié)。人們建立生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的是最大限度地利用農(nóng)作物所固定的太陽能（包括身體代謝的利用和生活上的利用），同時(shí)又要降低生產(chǎn)成本和避免環(huán)境污染，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。7、D【解析】題圖分析：圖甲表示某神經(jīng)纖維受到刺激后膜電位變化情況，其中ac表示去極化，ce表示復(fù)極化。圖乙表示Na+-K+泵結(jié)構(gòu)，Na+-K+泵是神經(jīng)細(xì)胞膜上的一種常見載體，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)?！驹斀狻緼、圖甲中靜息電位的維持是K+持續(xù)外流的結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、圖甲中ac段，Na+通過通道蛋白內(nèi)流不需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；C、Na+-K+泵其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，隨著溫度逐漸提高其運(yùn)輸速率會發(fā)生改變，當(dāng)溫度達(dá)到一定水平，蛋白質(zhì)會發(fā)生變性，其化學(xué)結(jié)構(gòu)改變，蛋白質(zhì)的活性喪失，運(yùn)輸速率下降或功能喪失，C錯(cuò)誤；D、Na+-K+泵對恢復(fù)靜息電位，維持膜內(nèi)高K+、膜外高Na+的離子分布具有重要作用，D正確。故選D。8、A【解析】1、體液調(diào)節(jié)指激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)。2、免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能，通過免疫，機(jī)體能夠識別“自己”，排除“非己”，以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。【詳解】①胰島素具有降低血糖的作用，給小白鼠注射胰島素后，小白鼠休克，屬于激素調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)又屬于體液調(diào)節(jié)；②抗體是體液免疫的活性物質(zhì)，其與抗原的特異性結(jié)合屬于免疫調(diào)節(jié)；③小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人，是一種條件反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。綜上分析，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、①.胰島B（β）②.拮抗③.普通飼料④.8周注射100mmol/L檸檬酸緩沖液⑤.血糖降低，胰島素、肝糖原、肌糖原含量增加最多⑥.各項(xiàng)指標(biāo)接近⑦.昆布寡糖通過促進(jìn)胰島素分泌，促進(jìn)肝糖原、肌糖原合成，甘油三酯的轉(zhuǎn)化，抑制肝糖原、肌糖原水解，從而降低血糖【解析】生物實(shí)驗(yàn)要遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的一般步驟主要有：確定實(shí)驗(yàn)原理，選擇材料用具，確定方法步驟（預(yù)處理→分組→處理→觀察記錄現(xiàn)象，收集數(shù)據(jù)→預(yù)測結(jié)果→得出結(jié)論），觀察記錄，分析結(jié)果，得出結(jié)論?！驹斀狻浚?）機(jī)體通過胰島B細(xì)胞分泌的胰島素降低血糖，腎上腺素和胰高血糖素可以升高血糖，其與胰島素調(diào)節(jié)血糖的關(guān)系是拮抗作用。（2）該實(shí)驗(yàn)是先制備高血糖2型糖尿病模型鼠，實(shí)驗(yàn)組飼喂高脂飼料8周注射鏈尿佐菌素（溶于100mmol/L檸檬酸緩沖液中）；需要設(shè)置對照組，即飼喂普通飼料，8周注射100mmol/L檸檬酸緩沖液。（3）實(shí)驗(yàn)組中2.1飼喂高脂飼料，小鼠會出現(xiàn)高血糖；而2.2中飼喂的二甲雙胍可降血糖，小鼠血糖接近正常；若實(shí)驗(yàn)組中飼喂昆布寡糖的小鼠與2.1組相比血糖降低，胰島素、肝糖原、肌糖原含量增加最多，且與2.2組比各項(xiàng)指標(biāo)接近，則說明昆布寡糖對糖尿病有治療效果。（4）昆布寡糖對2型糖尿病大昆布寡糖鼠的作用機(jī)理為：昆布寡糖通過促進(jìn)胰島素分泌，促進(jìn)肝糖原、肌糖原合成，甘油三酯的轉(zhuǎn)化，抑制肝糖原、肌糖原水解，從而降低血糖?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合血糖平衡的調(diào)節(jié)主要考查生物實(shí)驗(yàn)遵循的原則和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的步驟，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)的理解與運(yùn)用。10、（1）①.捕食②.種間競爭、互利共生、寄生、原始合作（或互惠）（2）①.物理信息、行為信息②.有利于生命活動的正常進(jìn)行、有利于種群的繁衍（3）①.否②.分解者分解有機(jī)物變成無機(jī)物，釋放熱能，而植物需要光能進(jìn)行光合作用【解析】1、種間關(guān)系是指不同物種種群之間的相互作用所形成的關(guān)系，主要包括互利共生、寄生、競爭和捕食等。（1）互利共生是指兩種共居一起，彼此創(chuàng)造有利的生活條件，較之單獨(dú)生活時(shí)更為有利，更有生活力；相互依賴，相互依存，一旦分離，雙方都不能正常地生活。（2）寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營養(yǎng)以維持生活的種間關(guān)系。（3）競爭是指兩種共居一起，為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要的條件而發(fā)生斗爭的種間關(guān)系。（4）捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系。前者是捕食者，后者是被捕食者。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸、動物的性外激素等。（3）行為信息：動物特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏?！拘?詳解】螟蛉成為了蜾贏幼蟲的食物，說明二者是捕食關(guān)系，群落的種間關(guān)系還有種間競爭、互利共生、寄生、原始合作?！拘?詳解】“燕燕于飛，差池其羽”意思是燕子飛在天上，參差舒展翅膀，體現(xiàn)的是行為信息；“燕燕于飛，上下其音”意思為燕子飛在天上，鳴音呢喃低昂，是聲音，體現(xiàn)的是物理信息；該信息傳遞的作用是有利于生命活動的正常進(jìn)行、有利于種群的繁衍?！拘?詳解】“落紅”是指紅花落在地上，其中有機(jī)物被分解者分解，有機(jī)物變成無機(jī)物，釋放熱能，而植物需要光能進(jìn)行光合作用，所以落紅不能為“花”提供能量。【點(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)是（3）中關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的知識，植物不需要從土壤中吸收能量，從土壤中吸收無機(jī)鹽，通過光合作用固定太陽能。11、（1）①.葡萄糖苷酶②.纖維素③.選擇（2）①.為了殺死培養(yǎng)基中的所有微生物（微生物和芽孢、孢子）②.不接種培養(yǎng)（或空白培養(yǎng)）（3）30～300（4）①.C②.接種C菌株后秸稈失重最多，纖維素降解率最大【解析】分解纖維素的微生物分離的實(shí)驗(yàn)原理：（1）土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長；（2）在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。【小問1詳解】纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。為篩選纖維素分解菌，將