小學(xué)六年級上冊《科學(xué)》第二單元提優(yōu)卷一、單項選擇題（每小題中只有一個選項是正確的，請將正確答案的字母填在相應(yīng)的括號里）（每小題2分，共40分）。1.地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是（

）。A、24小時

B、一個月C、一年2.地球轉(zhuǎn)動時，地軸始終傾斜著指向（

）。A、頭頂正上方

B、北極星

C、北斗星3.秋分時，太陽直射在（

）。

A、南極

B、赤道

C、北極4.在不同夜晚的同一時間觀察星座時，會發(fā)現(xiàn)天空中的星座的位置隨著時間的推移逐漸（

）移動。A、由西向東

B、由東向西

C、由北向南5.中國古代用來測量正午時刻的日影長度的天文儀器是（）。A、日晷

B、圭表

C、渾天儀6.在不同的季節(jié)，同一地點的正午太陽高度會發(fā)生變化，這是因（）。A、地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化B、地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變C、地球自轉(zhuǎn)的軸不斷發(fā)生變化7.地球儀上連接南北兩極指示南北方向的線叫做（

）。A、赤道

B、緯線

C、經(jīng)線8.太陽的東升西落，晝夜的交替，正確的解釋是（）。A、地球自轉(zhuǎn)B、地球圍著太陽轉(zhuǎn)C、地球圍著太陽公轉(zhuǎn)的同時也自轉(zhuǎn)9.傅科是通過觀察（

）而發(fā)現(xiàn)地球在自轉(zhuǎn)的。A、星星

B、擺

C、水流10.地球的自轉(zhuǎn)方向是（

）。A、自西向東

B、自東向西

C、自南向北

11.在“誰先迎來黎明”的模擬實驗中，圍成一圈的同學(xué)代表(

)。A、太陽

B、地球

C、地球自轉(zhuǎn)軌道12.下列現(xiàn)象中，是由于地球繞著太陽公轉(zhuǎn)造成的，你認(rèn)為不合理的是（）。A、太陽的東升西落B、一年四季的變化

C、晝夜長短的變化13.如圖，小華從地球自轉(zhuǎn)的方向中判斷，認(rèn)為A點表示的意思有以下幾種判斷，你認(rèn)為（）是正確的。A、北極

B、南極

C、赤道

14.南極考察的最佳季節(jié)是北半球的（

）。第13題圖A、春季

B、夏季

C、冬季15.如右圖，小紅同學(xué)在玩旋轉(zhuǎn)木馬時，發(fā)現(xiàn)周圍的景物自西向東旋轉(zhuǎn)，則木馬的轉(zhuǎn)動方向是（）。A、自東向西B、自北向南C、自西向東16.陽光下，物體影子的變化與太陽在天空中的位置的關(guān)系是（）。A物體的影子長，太陽在天空中的位置高。B物體的影子長，太陽在天空中的位置低。C物體影子的長短與太陽在天空中的位置無關(guān)。17.早上10點觀察到陽光下樹的影子長為8米，那在1小時前觀察到樹的影子長度大于為（）米。A、9B、7C、818.下列想象不屬于四季變化對生物的影響是（）。A、棕熊冬眠B、銀杏落葉C、貓頭鷹捕食19.地球的結(jié)構(gòu)中，最厚的是（）。A、地殼B、地幔C、地核20.在制作地球自轉(zhuǎn)模型時，我們用橙子模擬地球自轉(zhuǎn)，將吸管穿過橙子的目的是（）。A、方便拿著橙子進(jìn)行實驗B、用吸管將橙子吸出來C、用吸管來模擬地軸二、判斷題（正確的在括號里寫√,錯誤的寫×）（每小題1分，共10分）。1.同一時間北半球與南半球的季節(jié)是一樣的。

（

）2.太陽不動，地球自轉(zhuǎn)，可以解釋地球上的晝夜交替想象。（

）3.在晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗中，手電筒代表太陽。（

）4.北半球在冬季時，太陽直射點在南極。（

）5.擺具有保持?jǐn)[方向不變的特點。（

）6.一年四季中，其他的星星都圍繞著北極星東升西落。（

）7.提出“地心說”理論的是古希臘天文學(xué)家托勒密。（）8.烏魯木齊比北京先迎來黎明。（）9.如果地軸不傾斜，地球上就不會有四季變化。（

）10.當(dāng)2008年8月8日晚上北京奧運會開幕的時候，美國紐約的人們將會在上午通過電視直播觀看到盛大的開幕式。（

）三、連線題（每線1分，共10分）。1.伽利略地心說哥白尼擺的等時性傅科日心說托勒密利用擺證明地球自轉(zhuǎn)2.用線將“地心說”與對應(yīng)的內(nèi)容和“日心說”與對應(yīng)的內(nèi)容連接起來。地球是靜止不動的太陽是靜止不動的“地心說”地球處于宇宙中心太陽處于宇宙中心所有天體圍繞地球運動“日心說”所有天體圍繞太陽運動四、科學(xué)探究題（每題得分分別為6分、8分、10分，16分，共40分）。1.（6分）如圖1，太陽光能照亮整個地球嗎？不能。請用陰影表示不能被照亮的部分。如圖2，A、B代表紐約和北京，北京是中午12點紐約是晚上23點，請在（

）中填上北京或紐約。A代表（

）B代表（

）。圖1圖22.如右圖，是地球圍繞太陽自西向東公轉(zhuǎn)的示意圖。（8分）（1）在示意圖上畫出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向。（2）位置A時，北半球是季，南半球是季。（3）地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一周，其公轉(zhuǎn)周期是，地球公轉(zhuǎn)形成了。（4）地球圍繞地軸自轉(zhuǎn)一周，其自轉(zhuǎn)周期是，地球自轉(zhuǎn)形成了。3.某學(xué)習(xí)小組制作簡易的圭表來觀察日影的四季變化，如右圖所示，回答下面問題。（10分）（1）此實驗是模擬實驗，用手電筒模擬的不同位置，觀察影子的長度變化。（2分）（2）A點模擬的是季，此時影子的長度（填“長”或“短”）。（2分）（3）四季交替，正午時間物體影長的變化規(guī)律是。（2分）（4）四季變化與有關(guān)，當(dāng)我們處于夏季時，南半球是季。（2分）（5）我國要組織科考隊考察南極，在我們的出發(fā)比較合理。（2分）4.（16分）如圖所示，小明用地球儀模擬地球在宇宙中的運動。他轉(zhuǎn)動“地球”，觀察“地球”上某處的晝夜變化。他讓“地球”在公轉(zhuǎn)軌道上運動，觀察“地球”的四季變化。（1）要讓“地球”自轉(zhuǎn)，應(yīng)該（）撥動地球儀。A、自東向西B、自北向南C、自西向東（2）首次用擺的實驗證明地球在自轉(zhuǎn)的是（）。A、托勒密B、哥白尼C、傅科（3）從示意圖中可以判斷，正處于冬季的位置是（）。A、A點B、B點C、C點（4）關(guān)于“示意圖中的A點和B點，誰先迎來黎明”，下面說法正確的是（）。A、A點比B點更早迎來黎明B、B點比A點更早迎來黎明C、A點和B點同時迎來黎明（5）四季形成的原因：由于地球的和的傾斜，造成了地球上同一地區(qū)，在一年被陽光照射的情況不同。的直射和斜射的變化造成了同一地區(qū)不同時間的不同，這就是四季形成的原因。本

小學(xué)六年級上冊《科學(xué)》第二單元提優(yōu)卷答案一、單項選擇題。1.C2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.B10.A11.B12.A13.A14.C15.A16.B17.A18.C19.C20.C二、判斷題。1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√三、連線題（每線1分，共10分）。1.伽利略地心說哥白尼擺的等時性傅科日心說托勒密利用擺證明地球自轉(zhuǎn)2.用線將“地心說”與對應(yīng)的內(nèi)容和“日心說”與對應(yīng)的內(nèi)容連接起來。地球是靜止不動的太陽是靜止不動的“地心說”地球處于宇宙中心太陽處于宇宙中心所有天體圍繞地球運動