2026年基層黨支部述職報告6篇篇一基層黨支部書記抓黨建工作述職報告一、履職盡責情況（一）強化政治引領，筑牢思想根基作為黨支部書記，我始終把政治建設擺在首位，嚴格落實"第一議題"制度，全年組織集體學習24次，專題研討12場。創(chuàng)新開展"云端課堂+實地踐學"雙軌學習模式，建立線上學習平臺推送優(yōu)質資源128篇，組織赴紅色教育基地開展現(xiàn)場教學6次。通過系統(tǒng)學習黨的創(chuàng)新理論，全體黨員的政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力得到顯著提升。（二）夯實組織基礎，提升支部活力嚴格執(zhí)行"三會一課"制度，全年召開支部黨員大會4次、支委會12次、黨小組會24次，講授專題黨課6次。創(chuàng)新開展"主題黨日+"活動，將組織生活與業(yè)務攻堅、志愿服務相結合，組織黨員突擊隊完成急難險重任務8項，開展社區(qū)志愿服務16次。新發(fā)展黨員3名，培養(yǎng)入黨積極分子5名，黨員隊伍結構持續(xù)優(yōu)化。（三）深化黨建業(yè)務融合，服務發(fā)展大局建立"黨建+項目"工作機制，在重點工程項目中設立黨員責任區(qū)8個，組建黨員攻關小組解決技術難題15項。通過黨建引領，推動年度經(jīng)營指標超額完成，營業(yè)收入同比增長18%，利潤增長22%。開展"黨員先鋒崗"創(chuàng)建活動，評選表彰優(yōu)秀黨員12人次，有效激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。二、存在問題與原因剖析（一）理論學習轉化不夠充分部分黨員存在學用脫節(jié)現(xiàn)象，將理論學習成果轉化為工作實踐的能力有待提升。主要原因在于學習形式相對單一，缺乏針對性的實踐鍛煉平臺。（二）黨建創(chuàng)新力度有待加強黨建工作方法創(chuàng)新不足，品牌特色不夠鮮明。深層次原因是對新形勢下黨建工作規(guī)律研究不夠深入，創(chuàng)新意識和能力需要進一步提升。（三）黨員精細化管理需改進對黨員的日常教育管理不夠精準，考核評價機制需要完善。根源在于管理理念相對傳統(tǒng)，未能充分運用信息化手段實現(xiàn)精準管理。三、下一步工作思路（一）創(chuàng)新學習機制，提升理論武裝實效建立"理論學習+實踐鍛煉"雙提升機制，每季度組織一次專題研討和實戰(zhàn)演練。開發(fā)黨建智慧平臺，實現(xiàn)學習積分管理和成效評估數(shù)字化。（二）打造黨建品牌，激發(fā)組織活力實施"一支部一特色"創(chuàng)建工程，培育具有辨識度的黨建品牌。開展"黨建創(chuàng)新項目"評選，設立創(chuàng)新基金鼓勵基層首創(chuàng)。（三）完善管理機制，強化黨員作用發(fā)揮建立黨員履職量化考評體系，實行"月度小結、季度考評、年度總評"機制。推行黨員承諾踐諾制度，強化日常監(jiān)督管理。篇二社區(qū)黨支部年度述職報告一、工作成效（一）強化政治功能，筑牢戰(zhàn)斗堡壘全年組織政治理論學習36次，開展"黨課開講啦"活動12期。建立"網(wǎng)格+黨小組"工作機制，將128名黨員劃分到28個網(wǎng)格中，實現(xiàn)黨組織全覆蓋。創(chuàng)新"紅色議事廳"制度，解決群眾急難愁盼問題86件。（二）深化為民服務，提升治理效能開展"我為群眾辦實事"實踐活動，完成老舊小區(qū)改造、停車位增設等民生項目15個。建立黨員志愿服務隊8支，累計服務時長超過5000小時。推行"黨建+物業(yè)"模式，物業(yè)投訴率下降65%。（三）加強隊伍建設，激發(fā)內生動力實施"頭雁培育"工程，培養(yǎng)后備干部12名。開展"星級黨員"評選，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)熱情。建立黨員積分管理制度，將服務群眾成效與評優(yōu)評先掛鉤。二、存在問題（一）服務資源整合不夠社區(qū)資源統(tǒng)籌利用效率不高，駐區(qū)單位參與度有待提升。主要原因在于聯(lián)動機制不健全，資源共享平臺缺失。（二）黨員作用發(fā)揮不均衡部分退休黨員作用發(fā)揮充分，但在職黨員參與度相對較低。深層次原因是活動時間安排不夠靈活，激勵機制不夠完善。（三）智慧黨建應用不足信息化手段運用不夠充分，數(shù)據(jù)共享和業(yè)務協(xié)同水平有待提高。根源在于技術投入不足，專業(yè)人才缺乏。三、改進措施（一）構建區(qū)域化黨建新格局建立"大黨委"工作機制，整合駐區(qū)單位資源。每季度召開黨建聯(lián)席會議，實現(xiàn)資源共享、活動共辦。（二）創(chuàng)新黨員作用發(fā)揮機制推行"時間銀行"制度，建立志愿服務積分兌換體系。開設"晚間黨課""周末實踐"等彈性活動，提高在職黨員參與度。（三）推進智慧社區(qū)建設開發(fā)社區(qū)黨建APP，實現(xiàn)組織生活在線化、服務群眾智能化。建立大數(shù)據(jù)分析平臺，精準掌握群眾需求。篇三企業(yè)黨支部年度工作述職報告一、主要工作（一）強化政治引領，把準發(fā)展方向深入學習貫徹中央經(jīng)濟工作會議精神，組織開展"穩(wěn)增長、促轉型"大討論6次。建立重大決策前置研究機制，黨支部參與審議"三重一大"事項28項。開展"形勢任務教育"12次，統(tǒng)一思想凝聚共識。（二）推動黨建業(yè)務深度融合實施"黨建+創(chuàng)新"工程，設立黨員創(chuàng)新工作室5個，完成技術創(chuàng)新項目23項，創(chuàng)造經(jīng)濟效益超千萬元。開展"降本增效"專項行動，黨員帶頭提出合理化建議186條，節(jié)約成本420萬元。（三）加強人才隊伍建設實施"雙培養(yǎng)"工程，把業(yè)務骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成業(yè)務骨干。全年發(fā)展黨員8名，其中技術骨干6名。開展"師帶徒"活動，結成幫扶對子45對。組織技能比武6次，提升員工業(yè)務能力。二、存在問題（一）黨建考核量化不夠黨建工作成效難以量化評估，考核指標設置不夠科學。主要原因在于評價體系不完善，缺乏可量化的關鍵指標。（二）海外黨員管理薄弱境外項目黨員教育管理存在盲區(qū)，組織生活開展不夠規(guī)范。深層次原因是管理機制不健全，缺乏有效的遠程管理手段。（三）文化建設深度不夠企業(yè)文化與黨建融合不夠深入，特色文化品牌尚未形成。根源在于系統(tǒng)性規(guī)劃不足，載體創(chuàng)新不夠。三、提升舉措（一）完善黨建考核體系建立"可量化、可考核、可追溯"的黨建KPI體系。設置政治建設、組織建設等6個維度20項指標，實現(xiàn)精準考評。（二）創(chuàng)新境外黨建模式建立"云端黨支部"，實現(xiàn)境外黨員在線學習、在線活動。配備專職黨建指導員，定期開展遠程指導和督查。（三）深化文化品牌建設打造"紅色工匠"文化品牌，開展技術傳承、創(chuàng)新攻關系列活動。建設黨建文化展廳，營造濃厚氛圍。篇四機關黨支部年度述職報告一、工作亮點（一）政治機關建設扎實推進深入開展"政治機關意識"教育，組織"對黨忠誠"專題研討8次。嚴格執(zhí)行請示報告制度，全年向上級黨組織報告工作12次。開展政治紀律專項檢查，確保政令暢通。（二）服務效能顯著提升推行"黨員示范崗"，優(yōu)化辦事流程38項，壓縮審批時限65%。開展"走基層、解難題"活動，黨員干部下沉一線解決實際問題142個。建立"馬上就辦"工作機制，群眾滿意度達98.6%。（三）廉潔機關建設成效明顯開展廉政警示教育月活動，組織觀看警示教育片6場。建立廉政風險防控機制，排查風險點86個，制定防控措施128條。實行廉政談話制度，開展談心談話156人次。二、不足之処（一）理論學習深度不夠學習存在表面化現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際不夠緊密。主要原因在于學習方式單一，缺乏深入研討。（二）黨建創(chuàng)新意識不強工作方法傳統(tǒng)，創(chuàng)新舉措不多。深層次原因是思想解放不夠，敢闖敢試精神不足。（三）年輕干部培養(yǎng)需加強青年黨員培養(yǎng)體系不完善，成長通道不夠暢通。根源在于規(guī)劃系統(tǒng)性不足，培養(yǎng)措施不夠精準。三、改進方案（一）深化理論武裝建立"導讀+研討+實踐"學習模式，每季度開展一次深度研討。邀請專家輔導，提升學習質量。（二）推動工作創(chuàng)新設立"黨建創(chuàng)新項目"，鼓勵探索新方法新路徑。開展"金點子"征集活動，匯聚集體智慧。（三）加強青年培養(yǎng)實施"青年馬克思主義者培養(yǎng)工程"，建立導師制培養(yǎng)模式。搭建實踐鍛煉平臺，促進快速成長。篇五學校黨支部年度述職報告一、工作成果（一）立德樹人根本任務有效落實深入開展"課程思政"建設，打造示范課程12門。組織"師德師風建設年"活動，評選師德標兵15名。開展"紅色基因傳承"工程，組織研學實踐活動24次。（二）組織建設質量持續(xù)提升優(yōu)化黨支部設置，實現(xiàn)教師黨支部全覆蓋。開展"雙帶頭人"培育工程，教師黨支部書記"雙帶頭人"比例達100%。創(chuàng)新"黨建+教研"模式，成立黨員名師工作室8個。（三）服務師生能力不斷增強建立黨員聯(lián)系學生制度，每名黨員聯(lián)系5-8名學生。開展"困難幫扶"行動，資助困難學生86名。建設"教工之家"，改善教師工作條件。二、存在問題（一）黨建業(yè)務融合深度不夠黨建工作與教育教學結合不夠緊密，存在"兩張皮"現(xiàn)象。主要原因在于融合機制不健全，載體創(chuàng)新不足。（二）黨員教育針對性不強教育內容與教師專業(yè)發(fā)展結合不夠，吸引力不足。深層次原因是需求調研不充分，內容設計不精準。（三）作用發(fā)揮平臺不完善黨員發(fā)揮作用渠道有限，示范引領效應不突出。根源在于平臺建設滯后，激勵機制不健全。三、發(fā)展思路（一）深化融合機制建立黨建與業(yè)務同謀劃、同部署、同考核機制。開展"黨建+教學質量提升"專項行動，促進深度融合。（二）創(chuàng)新教育載體開發(fā)"微黨課"系列課程，增強吸引力。建立"黨員教育實踐基地"，實現(xiàn)理論實踐相結合。（三）搭建作用平臺設立"黨員先鋒崗""黨員責任區(qū)"，明確職責要求。建立作用發(fā)揮評價機制，強化結果運用。篇六科研院所黨支部年度述職報告一、工作成效（一）政治統(tǒng)領作用充分發(fā)揮組織開展"科技強國"主題學習12次，增強使命擔當。建立重大科研項目臨時黨支部機制，確保正確政治方向。開展科研誠信教育，營造良好學術生態(tài)。（二）科技創(chuàng)新支撐有力組建黨員攻關團隊，突破關鍵技術8項。設立"黨員創(chuàng)新基金"，支持前沿探索項目15個。開展"師承計劃"，培養(yǎng)青年科技人才28名。（三）服務保障持續(xù)優(yōu)化建立科研人員關懷機制，解決后顧之憂。優(yōu)化科研管理流程，提高服務效率。建設科研文化，營造創(chuàng)新氛圍。二、存在問題（一）黨建科研融合不夠深入黨建工作與科研業(yè)務結合點找得不準，融合效果不理想。主要原因在于研究不夠深入，方法不夠科學。（二）高知群體黨員發(fā)展工作薄弱高層次人才入黨積極性不高，發(fā)展工作推進困難。深層次原因是工作方法不適應，吸引力不足。（三）海外人才黨建工作滯后海外引進人才黨員教育管理存在空白，組織覆蓋不夠全