(2025年)云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試練習(xí)題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.高校輔導(dǎo)員的核心工作內(nèi)容不包括以下哪一項(xiàng)（）A.思想政治教育B.心理健康輔導(dǎo)C.專業(yè)課程教學(xué)D.班級(jí)管理答案：C。高校輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常管理、心理健康輔導(dǎo)等工作，專業(yè)課程教學(xué)通常由專業(yè)教師負(fù)責(zé)。2.2025年中央提出要在高校學(xué)生中加強(qiáng)“四史”教育，“四史”是指（）A.黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史B.黨史、軍史、新中國(guó)史、改革開放史C.黨史、新中國(guó)史、現(xiàn)代史、社會(huì)主義發(fā)展史D.黨史、軍史、現(xiàn)代史、改革開放史答案：A。“四史”即黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。3.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理危機(jī)的常見類型（）A.學(xué)業(yè)危機(jī)B.情感危機(jī)C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.就業(yè)危機(jī)答案：C。學(xué)生心理危機(jī)常見類型包括學(xué)業(yè)危機(jī)、情感危機(jī)、就業(yè)危機(jī)等，經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常不屬于心理危機(jī)的范疇，但可能會(huì)引發(fā)心理問(wèn)題。4.班級(jí)建設(shè)中，（）是班級(jí)的核心和靈魂。A.班干部B.班級(jí)規(guī)章制度C.班級(jí)文化D.班級(jí)活動(dòng)答案：C。班級(jí)文化是班級(jí)的核心和靈魂，它能營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.直接給予紀(jì)律處分B.與家長(zhǎng)溝通C.了解事情的來(lái)龍去脈D.召開班會(huì)批評(píng)教育答案：C。在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)首先了解事情的來(lái)龍去脈，做到客觀公正，然后再采取相應(yīng)的措施。6.為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，輔導(dǎo)員應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以下不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的是（）A.專業(yè)實(shí)習(xí)B.志愿服務(wù)C.社團(tuán)活動(dòng)D.網(wǎng)絡(luò)社交答案：D。網(wǎng)絡(luò)社交不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，專業(yè)實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)都能讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己，促進(jìn)全面發(fā)展。7.以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員在職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中應(yīng)具備的能力（）A.了解各專業(yè)的就業(yè)前景B.掌握職業(yè)測(cè)評(píng)工具的使用C.能夠進(jìn)行心理咨詢和治療D.熟悉就業(yè)政策和招聘流程答案：C。輔導(dǎo)員在職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中應(yīng)了解專業(yè)就業(yè)前景、掌握職業(yè)測(cè)評(píng)工具使用、熟悉就業(yè)政策和招聘流程等，但心理咨詢和治療是專業(yè)心理咨詢師的工作，不是輔導(dǎo)員必須具備的核心能力。8.某學(xué)生因失戀而情緒低落，輔導(dǎo)員在與他溝通時(shí)，以下哪種做法不合適（）A.傾聽他的傾訴B.給予安慰和鼓勵(lì)C.批評(píng)他不應(yīng)該把感情看得太重D.引導(dǎo)他積極面對(duì)生活答案：C。當(dāng)學(xué)生因失戀情緒低落時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)傾聽、給予安慰和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)其積極面對(duì)生活，而批評(píng)學(xué)生的做法不合適，會(huì)加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。9.在學(xué)生黨建工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)做好入黨積極分子的培養(yǎng)和考察工作，入黨積極分子經(jīng)過(guò)（）以上培養(yǎng)教育和考察，基本具備黨員條件的，才能被列為發(fā)展對(duì)象。A.半年B.一年C.一年半D.兩年答案：B。入黨積極分子經(jīng)過(guò)一年以上培養(yǎng)教育和考察，基本具備黨員條件的，才能被列為發(fā)展對(duì)象。10.高校輔導(dǎo)員要具備一定的信息素養(yǎng)，以下不屬于信息素養(yǎng)范疇的是（）A.能夠熟練使用辦公軟件B.善于利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取信息C.可以開發(fā)和設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程D.能夠保護(hù)學(xué)生的個(gè)人信息安全答案：C。信息素養(yǎng)包括熟練使用辦公軟件、利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取信息、保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息安全等，開發(fā)和設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程不屬于信息素養(yǎng)的基本范疇。11.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.組織學(xué)生滅火B(yǎng).撥打火警電話C.組織學(xué)生疏散D.查找火災(zāi)原因答案：C。學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)，保障學(xué)生生命安全是首要任務(wù)，所以輔導(dǎo)員應(yīng)首先組織學(xué)生疏散。12.以下哪種方式不利于加強(qiáng)與學(xué)生的溝通（）A.定期召開班會(huì)B.建立班級(jí)微信群保持聯(lián)系C.只在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)與其交流D.深入學(xué)生宿舍談心答案：C。只在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)與其交流不利于加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，會(huì)讓學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生畏懼心理，定期召開班會(huì)、建立微信群、深入宿舍談心等方式都有助于增進(jìn)與學(xué)生的感情和溝通。13.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.公平公正B.偏袒成績(jī)好的學(xué)生C.教育為主D.及時(shí)處理答案：B。輔導(dǎo)員處理學(xué)生矛盾沖突時(shí)應(yīng)遵循公平公正、教育為主、及時(shí)處理等原則，偏袒成績(jī)好的學(xué)生違背了公平公正原則。14.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，輔導(dǎo)員可以采取的措施不包括（）A.樹立學(xué)習(xí)榜樣B.增加作業(yè)量C.開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽D.與任課教師溝通調(diào)整教學(xué)方法答案：B。增加作業(yè)量不一定能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，反而可能會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，樹立學(xué)習(xí)榜樣、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽、與任課教師溝通調(diào)整教學(xué)方法等措施有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。15.以下哪一項(xiàng)不屬于高校校園文化的主要內(nèi)容（）A.物質(zhì)文化B.精神文化C.制度文化D.網(wǎng)絡(luò)文化答案：D。高校校園文化主要包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等，網(wǎng)絡(luò)文化是一種廣泛的文化形態(tài)，不屬于高校校園文化的主要內(nèi)容。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.高校輔導(dǎo)員的角色定位包括（）A.學(xué)生思想政治教育工作者B.學(xué)生日常管理服務(wù)者C.學(xué)生心理健康教育者D.學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)者答案：ABCD。高校輔導(dǎo)員集學(xué)生思想政治教育工作者、日常管理服務(wù)者、心理健康教育者、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)者等多種角色于一身。2.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）A.課堂講授B.主題班會(huì)C.社會(huì)實(shí)踐D.個(gè)別談心答案：ABCD。課堂講授、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、個(gè)別談心等都是輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的有效方法。3.學(xué)生心理問(wèn)題的成因主要包括（）A.學(xué)習(xí)壓力B.家庭環(huán)境C.人際關(guān)系D.個(gè)人性格答案：ABCD。學(xué)習(xí)壓力、家庭環(huán)境、人際關(guān)系、個(gè)人性格等都可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題。4.班級(jí)管理的主要內(nèi)容包括（）A.班級(jí)組織建設(shè)B.班級(jí)制度建設(shè)C.班級(jí)活動(dòng)開展D.班級(jí)文化建設(shè)答案：ABCD。班級(jí)管理涵蓋班級(jí)組織建設(shè)、制度建設(shè)、活動(dòng)開展、文化建設(shè)等多個(gè)方面。5.輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)工作中可以為學(xué)生提供的幫助有（）A.提供就業(yè)信息B.開展就業(yè)政策宣傳C.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)D.推薦學(xué)生就業(yè)答案：ABCD。輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)工作中可以為學(xué)生提供就業(yè)信息、開展政策宣傳、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，在合適的情況下也可以推薦學(xué)生就業(yè)。6.高校學(xué)生黨建工作的主要任務(wù)有（）A.做好入黨積極分子的培養(yǎng)和考察B.發(fā)展學(xué)生黨員C.加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育管理D.組織學(xué)生黨員開展志愿服務(wù)活動(dòng)答案：ABCD。高校學(xué)生黨建工作包括入黨積極分子培養(yǎng)考察、發(fā)展黨員、黨員教育管理以及組織黨員開展志愿服務(wù)活動(dòng)等任務(wù)。7.為了營(yíng)造良好的宿舍氛圍，輔導(dǎo)員可以采取的措施有（）A.開展宿舍文化建設(shè)活動(dòng)B.定期檢查宿舍衛(wèi)生和安全C.調(diào)解宿舍成員之間的矛盾D.鼓勵(lì)宿舍成員相互學(xué)習(xí)和幫助答案：ABCD。開展宿舍文化建設(shè)活動(dòng)、檢查宿舍衛(wèi)生安全、調(diào)解矛盾、鼓勵(lì)成員相互學(xué)習(xí)幫助等都有助于營(yíng)造良好的宿舍氛圍。8.輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）A.思想政治素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)能力素質(zhì)D.身心健康素質(zhì)答案：ABCD。輔導(dǎo)員應(yīng)具備思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力素質(zhì)和身心健康素質(zhì)等多方面的基本素質(zhì)。9.以下屬于學(xué)生常見的違紀(jì)行為有（）A.曠課B.考試作弊C.夜不歸宿D(zhuǎn).損壞公共財(cái)物答案：ABCD。曠課、考試作弊、夜不歸宿、損壞公共財(cái)物等都屬于學(xué)生常見的違紀(jì)行為。10.輔導(dǎo)員在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)有（）A.尊重家長(zhǎng)B.及時(shí)反饋學(xué)生情況C.客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生D.與家長(zhǎng)共同商討教育方法答案：ABCD。輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)尊重家長(zhǎng)，及時(shí)反饋學(xué)生情況，客觀公正評(píng)價(jià)學(xué)生，并與家長(zhǎng)共同商討教育方法。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要職責(zé)。答：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中承擔(dān)著重要職責(zé)，具體如下：第一，宣傳普及心理健康知識(shí)。通過(guò)舉辦心理健康講座、開展主題班會(huì)、發(fā)放宣傳資料等多種形式，向?qū)W生宣傳心理健康的重要性，普及常見心理問(wèn)題的識(shí)別和應(yīng)對(duì)方法，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。第二，開展心理健康普查與篩查。協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心對(duì)新生進(jìn)行心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案。關(guān)注學(xué)生日常的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在心理問(wèn)題的學(xué)生，進(jìn)行初步的篩查和評(píng)估。第三，進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，如自殺傾向、嚴(yán)重情緒障礙等，輔導(dǎo)員要立即采取措施，及時(shí)通知學(xué)校心理健康專業(yè)人員和相關(guān)部門，配合做好危機(jī)干預(yù)工作，確保學(xué)生的生命安全。第四，組織心理健康活動(dòng)。組織開展形式多樣的心理健康活動(dòng)，如心理拓展訓(xùn)練、心理健康征文比賽等，營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。第五，與家長(zhǎng)溝通協(xié)作。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的心理健康狀況，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成家校育人的合力。第六，做好學(xué)生心理狀況跟蹤。對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的跟蹤和關(guān)注，了解其心理狀態(tài)的變化，配合心理健康教育中心的治療和輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生盡快恢復(fù)健康。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高班級(jí)凝聚力。答：加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、提高班級(jí)凝聚力可以從以下幾個(gè)方面入手：第一，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。精心選拔有責(zé)任心、組織能力強(qiáng)、熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部。定期組織班干部培訓(xùn)，提高他們的管理能力和服務(wù)意識(shí)，讓他們?cè)诎嗉?jí)中發(fā)揮模范帶頭作用。第二，建立健全班級(jí)規(guī)章制度。制定一套符合班級(jí)實(shí)際情況的規(guī)章制度，明確班級(jí)成員的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范學(xué)生的行為。制度的制定要充分征求學(xué)生的意見，確保其具有可行性和公正性，通過(guò)制度來(lái)約束和引導(dǎo)學(xué)生的行為。第三，開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。組織形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，如文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、主題班會(huì)等。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生之間的了解和友誼，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)要注重趣味性和教育性，滿足不同學(xué)生的需求。第四，營(yíng)造良好的班級(jí)文化。班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂，要營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的班級(jí)文化氛圍?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)置班級(jí)宣傳欄、制定班級(jí)口號(hào)、班歌等方式，增強(qiáng)班級(jí)的認(rèn)同感和歸屬感。第五，加強(qiáng)師生溝通與交流。輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入班級(jí)，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解他們的需求和想法，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖。第六，樹立班級(jí)共同目標(biāo)。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和學(xué)生的發(fā)展需求，制定明確的班級(jí)共同目標(biāo)。讓學(xué)生明白自己的努力方向，將個(gè)人目標(biāo)與班級(jí)目標(biāo)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，共同為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而努力。四、論述題（20分）論述高校輔導(dǎo)員如何在新時(shí)代背景下做好學(xué)生思想政治教育工作。答：在新時(shí)代背景下，高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作具有重要的意義和挑戰(zhàn)，可從以下幾個(gè)方面著手：（一）緊跟時(shí)代步伐，更新教育理念新時(shí)代社會(huì)發(fā)展迅速，各種思潮相互碰撞，輔導(dǎo)員要緊跟時(shí)代步伐，更新思想政治教育理念。一方面，要樹立以學(xué)生為中心的教育理念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和發(fā)展需求，尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到思想政治教育中來(lái)。另一方面，要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入思想政治教育的全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村振興等，將這些熱點(diǎn)問(wèn)題與思想政治教育相結(jié)合，使教育內(nèi)容更具時(shí)代性和吸引力。（二）運(yùn)用新媒體技術(shù)，拓展教育渠道隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的快速發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為學(xué)生獲取信息和交流的重要平臺(tái)。輔導(dǎo)員要充分利用新媒體技術(shù)，拓展思想政治教育渠道。例如，建立班級(jí)微信群、QQ群等，及時(shí)發(fā)布思想政治教育相關(guān)的信息和動(dòng)態(tài)，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。利用微博、抖音等新媒體平臺(tái)，制作有趣、有深度的思想政治教育短視頻、圖文等內(nèi)容，吸引學(xué)生的關(guān)注。此外，還可以利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富的思想政治教育資源，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的直接實(shí)施者，其自身素質(zhì)的高低直接影響教育效果。因此，要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平。學(xué)校要定期組織輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力。輔導(dǎo)員自身也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，要注重培養(yǎng)輔導(dǎo)員的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。（四）結(jié)合專業(yè)特色，開展思想政治教育不同專業(yè)的學(xué)生具有不同的特點(diǎn)和需求，輔導(dǎo)員要結(jié)合專業(yè)特色，開展有針對(duì)性的思想政治教育。例如，對(duì)于理工科專業(yè)的學(xué)生，可以結(jié)合專業(yè)課程中的科技創(chuàng)新成果，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)于文科專業(yè)的學(xué)生，可以引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷精神。此外，還可以組織學(xué)生參加專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、了解行業(yè)，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感和使命感。（五）加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。要定期開展心理健康普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題，并進(jìn)行干預(yù)和治療。同時(shí)，要組織開展心理健康教育活動(dòng)，如心理健康講座、心理咨詢等，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折和壓力的能力。此外，還要關(guān)注學(xué)生的情感需求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人際關(guān)系觀，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。