壽光高二語文期末考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.赍發(fā)（jī）迤邐（yǐ）倉廒（áo）孤僻（pì）B.轄制（xiá）慫恿（sǒng）陶冶（yě）譏誚（xiào）C.讒言（chán）規(guī)矩（jǔ）祈禱（qí）噩夢（è）D.絆倒（pàn）泅水（qiú）茶峒（dòng）儺送（nuó）答案：A2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.央浼糍粑果品酒饌食不裹腹B.接壤邏輯黃梁美夢鑼鼓喧闐C.叫囂休憩趨之若鶩感恩戴德D.辯護讒言陰謀鬼計沒精打采答案：C3.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。B.今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。C.辯論會上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場面贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。D.只要我們破除迷信，解放思想，就一定創(chuàng)造出前無古人的奇跡。答案：D4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。B.他的寫作水平明顯改進了。C.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。D.他的家鄉(xiāng)是山東壽光。答案：D5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《邊城》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上一部抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說，作者沈從文是現(xiàn)代著名作家，代表作有小說《長河》等。B.《祝?！烦鲎贼斞傅男≌f集《彷徨》，小說通過描寫祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾。C.《裝在套子里的人》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。D.《林教頭風(fēng)雪山神廟》出自元末明初施耐庵的長篇小說《水滸傳》，《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇文言小說。答案：D6.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《蜀道難》中“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！”開篇就極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出主題，為全詩奠定了雄放的基調(diào)。B.《登高》中“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”，詩人圍繞夔州的特定環(huán)境，用“風(fēng)急”二字帶動全聯(lián)，一開頭就寫成了千古流傳的佳句。C.《琵琶行》中“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，通過細膩的動作描寫，生動地表現(xiàn)了琵琶女羞澀、靦腆的情態(tài)。D.《錦瑟》中“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，詩人用莊周夢蝶、杜宇化鵑的典故，表達了對美好事物的向往和追求。答案：D7.下列句子中“其”的用法與其他三項不同的一項是（）A.其皆出于此乎B.愛其子，擇師而教之C.吾未見其明也D.其可怪也歟答案：A8.下列句子中“而”的用法與其他三項不同的一項是（）A.蟹六跪而二螯B.吾嘗終日而思矣C.拔劍切而啖之D.青，取之于藍，而青于藍答案：D9.下列對文言實詞的解釋，不正確的一項是（）A.君子博學(xué)而日參省乎己參：檢驗B.假輿馬者，非利足也假：借助C.師道之不傳也久矣道：道理D.士大夫之族族：類答案：C10.下列句子的翻譯，不正確的一項是（）A.積土成山，風(fēng)雨興焉。翻譯：堆積土石成了高山，風(fēng)雨就從這里興起了。B.位卑則足羞，官盛則近諛。翻譯：（以）地位低（的人為師），就覺得羞恥；（以）官職高（的人為師），就近乎諂媚了。C.圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？翻譯：圣人成為圣人的原因，愚人成為愚人的原因，大概都出于這個（原因）吧？D.蚓無爪牙之利，筋骨之強。翻譯：蚯蚓沒有爪子和牙齒的鋒利，沒有強健的筋骨。答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列對《邊城》中人物形象的分析，正確的有（）A.翠翠是一個天真善良、溫柔清純的女孩，她對愛情充滿了向往和期待。B.儺送是一個熱情豪爽、勇敢善良的青年，他真心愛著翠翠。C.老船夫是一個淳樸善良、勤勞堅韌的老人，他對翠翠關(guān)懷備至。D.天保個性豪爽，慷慨。他是船總的大兒子，卻愛上了貧苦擺渡人的孫女。答案：ABCD2.下列詩句中，運用了借景抒情手法的有（）A.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流B.月上柳梢頭，人約黃昏后C.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流D.感時花濺淚，恨別鳥驚心答案：AD3.下列對文學(xué)作品的理解，正確的有（）A.《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，從多個角度描寫了18世紀上半葉中國封建社會的生活百態(tài)。B.《吶喊》是魯迅短篇小說集，收錄了從1918年至1922年所作的14部短篇小說，真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活。C.《彷徨》收錄了魯迅從1924年至1925年所作的11部短篇小說，整部小說集貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農(nóng)民及知識分子“哀其不幸，怒其不爭”的關(guān)懷。D.《歐也妮·葛朗臺》是法國批判現(xiàn)實主義小說家巴爾扎克創(chuàng)作的長篇小說，小說圍繞歐也妮的愛情悲劇這一中心事件，以葛朗臺家庭內(nèi)專制所掀起的陣陣波瀾、家庭外銀行家和公證人兩戶之間的明爭暗斗以及歐也妮對夏爾·葛朗臺傾心相愛而查理背信棄義的痛苦的人世遭遇三條相互交織的情節(jié)線索連串小說。答案：ABCD4.下列詞語中，有兩個錯別字的有（）A.再接再勵迫不急待B.變本加利不可救要C.談笑風(fēng)聲忘紀D.走頭無路聲名狼籍答案：AB5.下列句子中，屬于賓語前置的有（）A.何陋之有B.句讀之不知，惑之不解C.蚓無爪牙之利，筋骨之強D.大王來何操答案：ABD6.下列對古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.河一般專指黃河，關(guān)一般專指函谷關(guān)，江一般專指長江。C.封建時代，對判死刑的人，在每年秋季行刑，叫大決，又叫秋決。D.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。答案：ABCD7.下列對修辭手法的判斷，正確的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比、擬人）C.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（比喻、擬人）答案：AC8.下列作家作品對應(yīng)正確的有（）A.莫泊?！俄楁湣稡.巴爾扎克——《高老頭》C.列夫·托爾斯泰——《戰(zhàn)爭與和平》D.雨果——《巴黎圣母院》答案：ABCD9.下列對詩歌意象的理解，正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹常與離別有關(guān)，如“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月”。C.大雁常常象征游子的思鄉(xiāng)之情，如“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花常用來象征高潔的品格，如“零落成泥碾作塵，只有香如故”。答案：ABCD10.下列對小說情節(jié)的概括，正確的有（）A.《林教頭風(fēng)雪山神廟》中林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州，在滄州又遭陸謙等人追殺，最終在山神廟手刃仇人，走上反抗道路。B.《祝福》中祥林嫂經(jīng)歷了喪夫、喪子等一系列悲慘遭遇，最后在人們的祝福聲中悲慘地死去。C.《項鏈》中瑪?shù)贍柕聻閰⒓游钑蚺笥呀枇艘淮@石項鏈，卻不慎丟失，為了賠償項鏈，她和丈夫辛苦勞作了十年，最后發(fā)現(xiàn)那串項鏈是假的。D.《變色龍》中奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件中，根據(jù)狗主人的身份不斷變化自己的態(tài)度。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.《勸學(xué)》的作者是荀子，他是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物之一。（）答案：√2.《師說》中“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”一句，明確了老師的職責(zé)。（）答案：√3.“少無適俗韻，性本愛丘山”出自陶淵明的《歸園田居（其一）》。（）答案：√4.《老人與?！返淖髡呤敲绹骷液Ｃ魍≌f中的老人桑地亞哥是一個“硬漢子”形象。（）答案：√5.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運用了比興手法，以自然景象象征人生道路的艱難險阻。（）答案：√6.詞又稱“長短句”，是盛行于宋代的一種文學(xué)體裁。（）答案：√7.《雷雨》是現(xiàn)代劇作家曹禺的代表作之一，劇中以兩個家庭、八個人物、三十年的恩怨為主線，展示了封建家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突。（）答案：√8.“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能。（）答案：×這里“六藝”指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種經(jīng)書。9.郁達夫的《故都的秋》，通過對北平秋色的描繪，贊美了故都的自然風(fēng)物，抒發(fā)了向往、眷戀故都之秋的真情，并流露出憂郁、孤獨的心境。（）答案：√10.《項鏈》的主題之一是諷刺小資產(chǎn)階級的虛榮心理。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《蜀道難》中作者是如何描寫蜀道的雄奇險峻的？答案：作者先以神話傳說寫蜀道來歷，增添神秘色彩。再運用夸張、襯托手法，如“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”。還從視覺聽覺描寫，“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”，展現(xiàn)其雄奇險峻。2.《祝福》中多次描寫魯鎮(zhèn)的祝福景象，有何作用？答案：渲染節(jié)日氣氛，為故事提供社會背景。與祥林嫂的悲慘命運形成鮮明對比，增強悲劇色彩。揭示封建禮教的虛偽殘酷，深化小說批判封建禮教的主題。3.簡述《林黛玉進賈府》中林黛玉的人物形象特點。答案：林黛玉敏感細膩，言行謹慎，處處留心。她聰慧靈秀，有極高的文學(xué)素養(yǎng)。同時又自尊自愛，寄人籬下的處境使她內(nèi)心時常敏感多愁，情感豐富且易傷懷。4.概括《裝在套子里的人》中別里科夫的人物形象。答案：別里科夫是一個保守、反動、扼殺一切新思想的沙皇專制制度的衛(wèi)道士。他膽小怕事，把自己裝在各種“套子”里，害怕生活中的新事物，最終在恐懼中死去。五、討論題（每題5分，共4題）1.《邊城》中翠翠的愛情悲劇令人惋惜，你認為造成這一悲劇的原因有哪些？答案：一是湘西淳樸的民風(fēng)和含蓄的表達方式，使翠翠等人物面對愛情時過于內(nèi)斂，錯過溝通時機。二是命運的無常，天保意外溺水身亡，打破了愛情的平衡。三是長輩間的誤會與不作為，沒有積極推動翠翠的愛情發(fā)展。2.在《勸學(xué)》中，荀子論述了學(xué)習(xí)的重要性和方法。結(jié)合實際，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的認識。答案：學(xué)習(xí)非常重要，如荀子所說能提升自我。學(xué)習(xí)要像文中講的那樣持之以恒，不能半途而廢。在實際生活中，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識，以勤奮為舟，用堅持作槳，提升能力，實現(xiàn)自身