PAGE小學(xué)保健老師崗位制度規(guī)范一、總則（一）目的為加強(qiáng)小學(xué)保健老師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范保健老師崗位工作，提高學(xué)校衛(wèi)生保健工作水平，保障學(xué)生身心健康，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度規(guī)范適用于本校全體保健老師崗位工作人員。（三）基本原則1.以學(xué)生為中心原則：始終將學(xué)生的健康需求放在首位，提供全面、優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生保健服務(wù)。2.預(yù)防為主原則：強(qiáng)化疾病預(yù)防控制意識，采取有效措施預(yù)防各類疾病在校園內(nèi)傳播。3.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，依法開展工作。4.科學(xué)管理原則：運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，提高衛(wèi)生保健工作的效率和質(zhì)量。二、崗位設(shè)置與職責(zé)（一）崗位設(shè)置學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)和衛(wèi)生保健工作實(shí)際需要，合理設(shè)置保健老師崗位。（二）崗位職責(zé)1.健康教育與宣傳制定并實(shí)施學(xué)校健康教育計(jì)劃，定期為學(xué)生開展健康教育講座，內(nèi)容涵蓋個(gè)人衛(wèi)生、營養(yǎng)與飲食、疾病預(yù)防、心理健康等方面。利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等多種形式，宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生的健康意識和自我保健能力。2.學(xué)生健康管理建立健全學(xué)生健康檔案，對學(xué)生的身體狀況進(jìn)行全面記錄，包括身高、體重、視力、齲齒等基本信息，以及疾病史、過敏史等特殊情況。定期對學(xué)生進(jìn)行健康體檢，配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好體檢組織工作，及時(shí)反饋體檢結(jié)果，對有健康問題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤隨訪和指導(dǎo)。做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤登記工作，對于傳染病患者要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)丶部夭块T，并按照相關(guān)規(guī)定做好隔離、消毒等防控措施。3.衛(wèi)生監(jiān)督與管理負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，包括教室、宿舍、食堂、廁所等場所的清潔衛(wèi)生狀況，督促相關(guān)部門及時(shí)整改存在的問題。對學(xué)校飲用水衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)管，確保飲用水符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查飲水機(jī)等飲水設(shè)備的清潔消毒情況。監(jiān)督學(xué)校食品衛(wèi)生安全，協(xié)助食堂管理人員做好食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生管理工作，預(yù)防食物中毒等食品安全事故的發(fā)生。4.疾病防控與應(yīng)急處置制定學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，指導(dǎo)并協(xié)助學(xué)校各部門落實(shí)傳染病防控措施，如通風(fēng)換氣、消毒殺菌、晨午檢制度等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告學(xué)校內(nèi)的傳染病疫情，配合疾控部門做好疫情調(diào)查、采樣、隔離、治療等工作，防止疫情擴(kuò)散。參與學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作，如食物中毒、意外傷害等，提供現(xiàn)場急救和后續(xù)的醫(yī)療支持。5.心理咨詢與輔導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的心理問題。開展心理健康教育活動，如心理健康講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對挫折的能力。對有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通，并轉(zhuǎn)介至專業(yè)心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。三、工作流程與規(guī)范（一）健康教育工作流程1.學(xué)期初制定詳細(xì)的健康教育計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)間安排等。2.根據(jù)計(jì)劃準(zhǔn)備教學(xué)資料，如課件、宣傳手冊、視頻等。3.按照教學(xué)計(jì)劃開展健康教育講座，講座過程中注重與學(xué)生的互動，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。4.講座結(jié)束后，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估，可通過問卷調(diào)查、課堂提問等方式了解學(xué)生對知識的掌握情況，以便調(diào)整后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。5.定期更新宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地的內(nèi)容，確保衛(wèi)生保健知識的時(shí)效性和針對性。（二）學(xué)生健康體檢工作流程1.與當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，確定體檢時(shí)間、項(xiàng)目和流程。2.在體檢前向?qū)W生和家長宣傳體檢的重要性和注意事項(xiàng)，做好組織動員工作。3.體檢當(dāng)天，組織學(xué)生有序前往體檢機(jī)構(gòu)，協(xié)助體檢人員做好體檢工作，維持現(xiàn)場秩序。4.體檢結(jié)束后，及時(shí)收集學(xué)生的體檢報(bào)告，對體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，建立學(xué)生健康檔案。5.針對體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，如視力不良、齲齒等，向?qū)W生和家長提出個(gè)性化的健康指導(dǎo)建議，并跟蹤隨訪。（三）傳染病防控工作流程1.每日進(jìn)行晨午檢，觀察學(xué)生的身體狀況，詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀。2.對晨午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，及時(shí)通知家長帶學(xué)生就醫(yī)，并追蹤病因。3.加強(qiáng)教室、宿舍等場所的通風(fēng)換氣，定期進(jìn)行消毒殺菌，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。4.如發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，立即將學(xué)生轉(zhuǎn)診至醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)丶部夭块T。5.配合疾控部門開展疫情調(diào)查，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助做好密切接觸者的排查和管理工作。6.在疫情防控期間，根據(jù)疾控部門的要求，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，如停課、隔離觀察等，直至疫情得到有效控制。（四）食品衛(wèi)生監(jiān)督工作流程1.定期對學(xué)校食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，包括食品加工場所的清潔狀況、食品儲存條件、餐具消毒情況等。2.檢查食品采購渠道是否正規(guī)，索證索票是否齊全，食品是否符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。3.監(jiān)督食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生狀況，要求其穿戴工作衣帽、口罩，操作前洗手消毒。4.檢查食品加工過程是否符合衛(wèi)生規(guī)范，如生熟分開、煮熟煮透等。5.對每餐食品進(jìn)行留樣，留樣量不少于125克，留樣時(shí)間不少于48小時(shí)，以備查驗(yàn)。6.如發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生安全問題，及時(shí)責(zé)令食堂整改，并跟蹤整改情況，確保食品安全。四、工作紀(jì)律與要求（一）遵守工作時(shí)間保健老師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不得遲到早退。如需請假應(yīng)提前辦理請假手續(xù)，確保工作不受影響。（二）履行崗位職責(zé)認(rèn)真履行各項(xiàng)崗位職責(zé)，積極主動開展工作，不得推諉扯皮、敷衍塞責(zé)。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)處理，重大問題要及時(shí)向上級報(bào)告。（三）嚴(yán)格遵守工作規(guī)范嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健工作流程和規(guī)范開展工作，確保各項(xiàng)工作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。不得擅自簡化工作程序或違反操作規(guī)定。（四）保守工作秘密對學(xué)生的健康信息、學(xué)校的衛(wèi)生工作情況等要嚴(yán)格保密，不得泄露給無關(guān)人員。（五）廉潔自律在工作中不得接受供應(yīng)商的賄賂或不正當(dāng)利益，不得利用職務(wù)之便謀取私利。五、培訓(xùn)與考核（一）培訓(xùn)學(xué)校定期組織保健老師參加各類培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括衛(wèi)生保健知識、疾病防控技能、心理健康教育等方面。培訓(xùn)方式可采用內(nèi)部培訓(xùn)、外部專家講座、線上學(xué)習(xí)等多種形式。保健老師應(yīng)積極參加培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。（二）考核1.建立保健老師工作考核制度，考核內(nèi)容包括工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)技能等方面。2.考核方式可采用自評、互評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.考核結(jié)果分