PAGE師德規(guī)范與師德考評制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定本師德規(guī)范與師德考評制度。（二）適用范圍本制度適用于公司/組織內(nèi)全體教師及從事教育相關(guān)工作的人員。（三）基本原則1.堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.堅(jiān)持師德為先，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價(jià)的首要內(nèi)容。3.堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦教師在教育教學(xué)過程中存在的突出問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。4.堅(jiān)持激勵(lì)與約束并重，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，激勵(lì)教師自覺踐行師德規(guī)范。二、師德規(guī)范（一）愛國守法1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度。2.全面貫徹黨和國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。3.不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。（二）愛崗敬業(yè)1.忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，對工作高度負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。2.認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心備課、授課，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。3.積極參與教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（三）關(guān)愛學(xué)生1.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。2.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。3.關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。（四）教書育人1.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.傳授知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（五）為人師表1.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。2.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。3.自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長的財(cái)物或其他利益，不從事有償家教。4.尊重家長，積極與家長溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生成長。（六）終身學(xué)習(xí)1.樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。三、師德考評內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）考評內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：包括政治立場、思想覺悟、職業(yè)道德等方面。2.教育教學(xué)工作：包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教學(xué)改革等方面。3.關(guān)愛學(xué)生情況：包括對學(xué)生的關(guān)心程度、尊重學(xué)生人格、保護(hù)學(xué)生權(quán)益等方面。4.為人師表表現(xiàn)：包括言行舉止、廉潔自律、與家長溝通合作等方面。5.終身學(xué)習(xí)情況：包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果、專業(yè)發(fā)展等方面。（二）考評標(biāo)準(zhǔn)1.優(yōu)秀：思想政治表現(xiàn)突出，教育教學(xué)工作成績顯著，關(guān)愛學(xué)生事跡突出，為人師表形象良好，終身學(xué)習(xí)成果豐碩。2.合格：思想政治表現(xiàn)良好，教育教學(xué)工作基本完成任務(wù)，關(guān)愛學(xué)生表現(xiàn)較好，為人師表符合要求，終身學(xué)習(xí)有一定進(jìn)步。3.不合格：思想政治表現(xiàn)較差，教育教學(xué)工作存在嚴(yán)重問題，關(guān)愛學(xué)生不到位，為人師表有失師德，終身學(xué)習(xí)停滯不前。四、師德考評方式與程序（一）考評方式1.自我評價(jià)：教師每年對自己的師德表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，填寫師德考評表。2.學(xué)生評價(jià)：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等方式，了解學(xué)生對教師師德表現(xiàn)的評價(jià)。3.家長評價(jià)：通過家長問卷、家長會等方式，征求家長對教師師德表現(xiàn)的意見。4.同事評價(jià)：組織教師之間進(jìn)行互評，了解教師在教育教學(xué)工作中的協(xié)作情況和師德表現(xiàn)。5.領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：學(xué)校/組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)平時(shí)觀察和了解，對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。（二）考評程序1.每年[具體時(shí)間]，教師按照要求填寫師德考評表，進(jìn)行自我評價(jià)。2.學(xué)校/組織組織學(xué)生、家長、同事進(jìn)行評價(jià)，收集評價(jià)意見。3.領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各方面評價(jià)意見，結(jié)合平時(shí)工作表現(xiàn)，對教師進(jìn)行綜合評價(jià)，確定考評結(jié)果。4.將考評結(jié)果反饋給教師本人，教師如有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。五、師德問題處理（一）投訴舉報(bào)受理1.設(shè)立師德師風(fēng)投訴舉報(bào)電話、郵箱等渠道，接受學(xué)生、家長和社會對教師師德問題的投訴舉報(bào)。2.對投訴舉報(bào)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)記錄，及時(shí)受理，并告知投訴舉報(bào)人受理情況。（二）調(diào)查核實(shí)1.接到投訴舉報(bào)后，成立專門的調(diào)查小組，對投訴舉報(bào)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。2.調(diào)查小組通過查閱資料、走訪當(dāng)事人、聽取各方意見等方式，全面了解情況，收集證據(jù)。（三）處理決定1.根據(jù)調(diào)查核實(shí)結(jié)果，對師德問題進(jìn)行認(rèn)定，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。2.處理方式包括批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評、取消榮譽(yù)稱號、降低崗位等級或撤職、開除等。3.對師德問題處理結(jié)果進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。（四）申訴復(fù)議1.教師對師德問題處理結(jié)果有異議的，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。2.學(xué)校/組織成立申訴復(fù)議委員會，對申訴進(jìn)行復(fù)議，作出最終處理決定。六、師德建設(shè)與監(jiān)督（一）師德培訓(xùn)1.定期組織教師參加師德培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括師德規(guī)范、法律法規(guī)、職業(yè)道德等方面。2.通過專題講座、案例分析、小組討論等形式，提高教師的師德認(rèn)識和實(shí)踐能力。（二）師德宣傳1.利用多種渠道，廣泛宣傳師德先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。2.樹立師德典型，發(fā)揮榜樣示范作用，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)學(xué)習(xí)。（三）師德監(jiān)督1.建立健全師德監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對教師日常教育教學(xué)行為的監(jiān)督檢查。2