PAGE小學6s規(guī)范化管理制度一、總則（一）目的為了營造整潔、有序、高效的校園環(huán)境，提高學校管理水平和教育教學質量，保障師生的學習、工作和生活安全，特制定本小學6S規(guī)范化管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及校內各部門、各班級、各功能室等場所。（三）6S管理理念1.整理（SEIRI）：將工作場所的物品區(qū)分為必要與不必要的，必要的留下，不必要的清除。2.整頓（SEITON）：把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標識。3.清掃（SEISO）：將工作場所清掃干凈，保持環(huán)境整潔，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。4.清潔（SEIKETSU）：將整理、整頓、清掃進行到底，且維持其成果。5.素養(yǎng)（SHITSUKE）：人人依規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)積極主動的精神。6.安全（SECURITY）：重視全員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。二、整理（一）辦公區(qū)域整理1.教師辦公室應將與教學無關的物品清理出辦公室，如個人雜物、過期文件、廢棄辦公用品等。2.對教學資料進行分類整理，按照學科、年級、學期等進行歸檔，便于查找和使用。3.辦公桌上只擺放當天使用的辦公用品，如電腦、文件架、筆筒、水杯等，保持桌面整潔。（二）教室整理1.各班級應定期清理教室衛(wèi)生，將垃圾、雜物等清理出教室。2.對教室內的圖書、教具、學生作業(yè)等進行分類整理，擺放整齊。3.清理教室墻壁上的亂張貼、亂涂畫，保持教室墻面整潔。（三）功能室整理1.實驗室、音樂室、美術室、體育器材室等功能室應根據(jù)各自的特點和使用需求，對室內物品進行分類整理。2.清理功能室內的過期藥品、廢舊器材、損壞物品等，及時補充缺失的物品。3.對功能室內的設備、儀器進行定期檢查和維護，確保其正常使用。三、整頓（一）物品定位擺放1.辦公區(qū)域內的辦公用品、文件資料等應按照規(guī)定的位置擺放，如文件應放在文件柜的相應文件夾中，辦公用品應放在指定的抽屜或柜子里。2.教室的課桌椅應擺放整齊，講臺、黑板擦、粉筆等教學用品應放在固定的位置。3.功能室內的設備、儀器、器材等應按照使用流程和操作規(guī)范進行定位擺放，便于使用和管理。（二）標識管理1.學校各場所應設置明顯的標識牌，如辦公室標識、教室標識、功能室標識等，便于師生員工快速找到相應的場所。2.對物品存放區(qū)域應設置標識牌，標明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量等信息，便于查找和管理。3.對危險區(qū)域、消防設施等應設置警示標識，提醒師生員工注意安全。（三）文件資料管理1.學校的文件資料應進行分類編號，建立電子和紙質檔案，便于查閱和管理。2.文件資料應按照規(guī)定的格式和內容要求進行整理和歸檔，確保文件資料的完整性和準確性。3.定期對文件資料進行清理和更新，刪除過期、無用的文件資料，保證文件資料的時效性。四、清掃（一）清掃責任區(qū)域劃分1.學校各部門、各班級應明確各自的清掃責任區(qū)域，包括辦公室、教室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等。2.各清掃責任區(qū)域應安排專人負責清掃，確保清掃工作落實到位。（二）清掃標準1.地面應清掃干凈，無灰塵、無雜物、無水漬。2.桌面、窗臺、門窗等應擦拭干凈，無灰塵、無污漬。3.垃圾桶應及時清理，垃圾不得外溢。4.衛(wèi)生間應保持清潔衛(wèi)生，無異味，洗手池、便池等應定期消毒。（三）清掃檢查與考核1.學校應定期對各部門、各班級的清掃工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。2.建立清掃工作考核機制，對清掃工作落實不到位的部門和班級進行通報批評，并納入績效考核。五、清潔（一）清潔制度制定1.學校應制定清潔工作制度，明確清潔工作的流程、標準、責任人和考核辦法等。2.清潔工作制度應定期進行修訂和完善，確保其科學性和合理性。（二）清潔工作持續(xù)推進1.各部門、各班級應按照清潔工作制度的要求，持續(xù)做好整理、整頓、清掃工作，保持環(huán)境整潔。2.定期對清潔工作進行總結和分析，查找存在的問題和不足，及時采取措施加以改進。（三）清潔文化建設1.學校應加強清潔文化建設，通過宣傳教育、主題活動等形式，引導師生員工樹立清潔意識，養(yǎng)成良好的清潔習慣。2.鼓勵師生員工積極參與清潔工作，形成全員參與、共同維護校園環(huán)境的良好氛圍。六、素養(yǎng)（一）行為規(guī)范教育1.學校應加強對師生員工的行為規(guī)范教育，制定并執(zhí)行師生員工行為準則，明確師生員工在校園內的言行舉止、儀容儀表等要求。2.通過主題班會、校會、專題講座等形式，對師生員工進行行為規(guī)范教育，提高師生員工的文明素養(yǎng)。（二）培訓與學習1.定期組織師生員工參加6S管理培訓，使師生員工了解6S管理的理念、方法和要求，掌握6S管理的技能和技巧。2.鼓勵師生員工自主學習6S管理知識，不斷提高自身的管理水平和綜合素質。（三）激勵機制1.建立6S管理激勵機制，對在6S管理工作中表現(xiàn)突出的部門、班級和個人進行表彰和獎勵，激發(fā)師生員工參與6S管理的積極性和主動性。2.將6S管理工作納入績效考核體系，對6S管理工作落實不到位的部門、班級和個人進行相應的處罰。七、安全（一）安全教育與培訓1.學校應定期組織師生員工參加安全教育培訓，提高師生員工的安全意識和自我保護能力。2.安全教育培訓內容應包括交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全等方面。（二）安全管理制度1.建立健全學校安全管理制度，明確安全管理職責、安全工作流程、安全檢查與隱患排查、安全事故應急預案等內容。2.安全管理制度應定期進行修訂和完善，確保其有效性和可操作性。（三）安全設施建設與維護1.學校應按照國家有關規(guī)定和標準，建設完善的安全設施，如消防設施、安防設施、防雷設施等。2.定期對安全設施進行檢查和維護，確保其正常運行，及時消除安全隱患。（四）安全檢查與隱患排查1.建立安全檢查與隱患排查制度，定期對學校的教學設施、生活設施、消防設施、安防設施等進行檢查和隱患排查。2.對檢查和排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應及時進行整改，明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保安全隱患得到及時消除。（五）安全事故應急處置1.制定安全事故應急預案，明確安全事故應急處置的組織機構、職責分工、應急處置流程、應急救援措施等內容。2.定期組織師生員工進行安全事故應急演練，提高師生員工的應急處置能力和自我保護能力。3.發(fā)生安全事故后，應立即啟動應急預案