PAGE小學(xué)二年級規(guī)范禮儀制度一、總則（一）目的為了培養(yǎng)小學(xué)二年級學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，提升學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，營造文明、和諧、有序的校園環(huán)境，特制定本規(guī)范禮儀制度。（二）適用范圍本制度適用于小學(xué)二年級全體學(xué)生。（三）基本原則1.教育引導(dǎo)原則通過正面教育、榜樣示范等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的禮儀觀念，自覺遵守禮儀規(guī)范。2.實踐養(yǎng)成原則注重學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中的禮儀實踐，讓學(xué)生在實踐中養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。3.家校共育原則加強學(xué)校與家庭的溝通與合作，形成教育合力，共同促進學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的提升。二、行為禮儀規(guī)范（一）課堂禮儀1.按時上課，不遲到、不早退。因病或特殊情況不能到校上課，要提前向老師請假。2.進入教室，要保持安靜，腳步輕輕，入座端正。3.上課鈴響后，迅速起立，向老師問好，聲音洪亮整齊。4.課堂上，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。發(fā)言前先舉手，得到老師允許后再站起來發(fā)言?；卮饐栴}聲音要響亮，表達要清晰。5.尊重老師的勞動，不做與課堂無關(guān)的事情。如不隨意講話、不玩文具、不東張西望等。6.下課時，待老師宣布下課，全體同學(xué)起立，向老師道別。整理好學(xué)習(xí)用品，有序離開教室。（二）校園禮儀1.遵守校園秩序，在校園內(nèi)輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。2.愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起放入垃圾桶。3.愛護學(xué)校的花草樹木和公共設(shè)施，不攀折花木，不破壞桌椅、門窗等。4.見到老師、同學(xué)要主動問好，使用禮貌用語。如“老師好”“同學(xué)好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等。5.同學(xué)之間友好相處，互相幫助，不打架、不罵人、不欺負(fù)弱小同學(xué)。6.參加升旗儀式時，要嚴(yán)肅認(rèn)真。立正站好，行注目禮，高唱國歌。（三）集會禮儀1.參加學(xué)校組織的集會，如運動會、文藝演出等，要提前到達指定地點，按要求就座。2.集會過程中，保持安靜，認(rèn)真傾聽，不隨意走動，不交頭接耳。3.尊重他人的表演和發(fā)言，適時鼓掌表示鼓勵。4.散會時，要有序離場，不擁擠，不推搡。（四）交往禮儀1.與長輩交往時，要主動問好，聽從長輩的教導(dǎo)，不頂嘴，不任性。2.與同學(xué)交往時，要真誠友善，互相尊重，互相包容。不嘲笑、不歧視同學(xué)的缺點和不足。3.到他人家中做客，要提前預(yù)約，按時到達。進門時要主動打招呼，有禮貌地稱呼主人及其家人。未經(jīng)主人允許，不隨意翻動主人家的物品。離開時，要向主人道別，并表示感謝。4.接待客人時，要熱情大方。主動問好，讓座，倒茶?？腿苏f話時要認(rèn)真傾聽，不打斷客人的話?？腿烁孓o時，要起身相送，并歡迎客人再來。三、儀表禮儀規(guī)范（一）著裝規(guī)范1.周一至周五穿校服，保持校服整潔、干凈。校服要合身，拉鏈拉好，扣子扣好。2.不穿奇裝異服，不佩戴首飾、掛件等裝飾品。女生不涂指甲油，不披頭散發(fā)。3.鞋子要干凈、舒適，適合運動和學(xué)習(xí)。不穿拖鞋、高跟鞋到校。（二）儀容規(guī)范1.保持頭發(fā)整潔，男生頭發(fā)前不遮眉，側(cè)不掩耳，后不及領(lǐng)；女生頭發(fā)梳理整齊，不染發(fā)、燙發(fā)。2.勤剪指甲，保持指甲清潔，不涂彩色指甲油。3.保持面部清潔，每天洗臉，不化濃妝。四、禮儀教育與培訓(xùn)（一）課程設(shè)置1.在品德與生活（社會）、語文等課程中滲透禮儀教育內(nèi)容，結(jié)合教材中的相關(guān)知識點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識，理解禮儀規(guī)范的內(nèi)涵。2.每周安排一節(jié)文明禮儀主題班會課，由班主任組織開展形式多樣的禮儀教育活動，如禮儀故事分享、禮儀小品表演比賽、禮儀知識問答等，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀。（二）主題活動1.開展“文明禮儀月”活動，每月確定一個文明禮儀主題，如“禮貌用語我會說”“文明行為我先行”“愛護環(huán)境小衛(wèi)士”等，圍繞主題開展一系列教育活動，強化學(xué)生的禮儀意識。2.舉辦文明禮儀知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識的積極性，提高學(xué)生對禮儀規(guī)范的認(rèn)知和運用能力。3.組織文明禮儀實踐活動，如到社區(qū)開展志愿服務(wù)活動、參觀博物館等，讓學(xué)生在實踐中體驗文明禮儀的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和文明素養(yǎng)。（三）培訓(xùn)師資1.定期組織教師參加文明禮儀培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者、禮儀培訓(xùn)師等來校講學(xué)，提升教師的禮儀素養(yǎng)和教育能力。2.鼓勵教師自主學(xué)習(xí)禮儀知識，不斷更新教育理念和方法，將文明禮儀教育融入到日常教學(xué)和班級管理中。五、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.成立文明禮儀監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表組成。監(jiān)督小組定期對學(xué)生的文明禮儀行為進行檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)生整改。2.設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，安排學(xué)生輪流擔(dān)任監(jiān)督員，在校園內(nèi)各區(qū)域進行巡查，對發(fā)現(xiàn)的不文明行為進行記錄和勸導(dǎo)。3.利用校園監(jiān)控系統(tǒng)，對校園內(nèi)的文明禮儀情況進行實時監(jiān)控，及時掌握學(xué)生的行為動態(tài)。（二）考核辦法1.建立學(xué)生文明禮儀考核檔案，記錄學(xué)生在課堂禮儀、校園禮儀、儀表禮儀等方面的表現(xiàn)情況。2.考核方式采用教師評價、同學(xué)互評和自我評價相結(jié)合的方式。教師根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)進行評價，同學(xué)之間互相評價，學(xué)生本人也可對自己的表現(xiàn)進行自我評價。3.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。對文明禮儀表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰和獎勵，對表現(xiàn)不合格的學(xué)生進行批評教育，并要求其限期整改。（三）獎懲措施1.獎勵設(shè)立文明禮儀之星、文明班級等榮譽稱號，對在文明禮儀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進行表彰和獎勵。對文明禮儀表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，在評優(yōu)評先、選拔班干部等方面予以優(yōu)先考慮。給予文明禮儀表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生一定的物質(zhì)獎勵，如書籍、文具等。2.懲罰對違反文明禮儀規(guī)范的學(xué)生，進行批評教育，要求其寫出書面檢討，并在全班同學(xué)面前作出承諾，改正錯誤。對于多次違反文明禮儀規(guī)范且拒不改正的學(xué)生，給予紀(jì)律處分，如警告、記過等。將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)情況反饋給家