（2026年新教材）北師大版小學數(shù)學一年級下冊教學課件2026年新版一年級下冊數(shù)學（北師大版）教材變化一、內(nèi)容結構調(diào)整??單元內(nèi)容大挪移??：原來一年級上冊學的“20以內(nèi)數(shù)的認識”和“20以內(nèi)不進位加不退位減”被移到了下冊。同時，舊版下冊的“觀察物體”和“100以內(nèi)進位加和退位減”單元被刪除或后置了。??單元拆分與整合??：舊版的“加與減（一）”單元被拆分成了兩個獨立單元：“20以內(nèi)數(shù)與加法”和“20以內(nèi)數(shù)與減法”，為后續(xù)學習100以內(nèi)加減法打下更扎實的基礎。??新增實踐內(nèi)容??：刪除了“整理與復習”板塊，取而代之的是新增的綜合實踐活動“設計教室裝飾圖”和“畫數(shù)學連環(huán)畫”，讓數(shù)學學習更有趣，也融入了美育元素。二、難度與教學方式變化??整體難度降低??：新教材在計算部分（如100以內(nèi)退位減法）的難度有所降低，更注重基礎知識的鞏固。??更貼近生活??：例題的情景圖和問題設計都更加貼近學生的生活實際，比如“采松果”一課，通過增加角色和數(shù)據(jù)，讓學生在真實情境中學習數(shù)學，培養(yǎng)用數(shù)學語言表達的能力。??版面更清爽??：新教材的封面從藍色換成了綠色，版面設計更開闊，字號變大，看起來更清爽，減少了視覺上的擁擠感。第8課時整理與復習第一單元20以內(nèi)數(shù)與加法20以內(nèi)數(shù)與加法認識11—20認識計數(shù)器與數(shù)位十幾加幾與相應的減法20以內(nèi)數(shù)的進位加法加法中加數(shù)與和的關系做個加法表認識11—2010個一是1個十，十幾是由1個十和幾個一組成的。11—20都是兩位數(shù)，從小到大按順序是：11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，相鄰的兩個數(shù)之間相差1。認識計數(shù)器和數(shù)位計數(shù)器上，右邊的一位是個位，左邊的是十位。個位上有幾個珠子就表示幾個一，十位上有幾個珠子就表示幾個十。十幾是兩位數(shù)，最小的兩位數(shù)是10。14十位個位計算十幾加幾的方法（不進位）：把個位上的數(shù)相加，十位上的數(shù)不變；也可以用接著數(shù)的方法。計算十幾減幾的方法（不退位）：把個位上的數(shù)相減，十位上的數(shù)不變；也可以用倒著數(shù)的方法。十幾加幾與相應的減法接著數(shù)：接著大數(shù)數(shù)，計算更快。湊十法：把小數(shù)拆開，把大數(shù)湊成十，計算更快。20以內(nèi)數(shù)的進位加法9+1=1010+4=14加法中加數(shù)與和的關系兩個數(shù)相加，一個加數(shù)增加，另一個加數(shù)減少（增加和減少的數(shù)相同），它們的和不變。兩個數(shù)相加，一個加數(shù)不變，另一個數(shù)越大，和越大；另一個數(shù)越小，和也就越小。在加法表中，橫著看，每一行中的加法算式得數(shù)相等；豎著看，每一列中的加法算式，得數(shù)依次多1；斜著看，每一斜行的加法算式，得數(shù)依次多1。做個加法表119+28+37+46+55+64+73+82+9129+38+47+56+65+74+83+9139+48+57+66+75+84+9149+58+67+76+85+9159+68+77+86+9169+78+87+9179+88+9189+9大山雀是森林小衛(wèi)士。一只大山雀第一窩產(chǎn)卵8枚，第二窩產(chǎn)卵7枚。一共產(chǎn)卵多少枚？算一算，說一說。＝（枚）8+7擺小棒算一算。8+2=1010+5=1515一共產(chǎn)卵多少枚？算一算，說一說。＝（枚）8+7十位個位用計數(shù)器撥一撥。10個一可以用1個十來表示。十位是1，個位是5，得數(shù)是15。15一共產(chǎn)卵多少枚？算一算，說一說。15＝（枚）8+78+2=1010+5=15在直尺上算一算。8+7=531510還可以把8拆開，跟7湊成10。湊成10真方便！+2+5用小棒和計數(shù)器表示15。畫一畫，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。都表示15，小棒需要15根，計數(shù)器只需要6個珠子。計數(shù)器十位上1個珠子相當于10根小棒，表示1個十。十位個位105105有沒有最大的數(shù)？我們現(xiàn)在學了十幾，以后還會學幾十、幾百，應該沒有最大的數(shù)。問題銀行1.登臺階。選自教材第16頁鞏固與應用第1題在第

級臺階，

在第

級臺階。在第

級臺階，站在第10級臺階上的是

，站在第19級臺階上的是

。6920鞏固應用2.171312141312選自教材第16頁鞏固與應用第2題3.6+6=7+7=9+9=6+7=8+6=9+8=6+8=9+5=9+7=121314141414181716選自教材第16頁鞏固與應用第3題4.畫一畫，填一填。6+6=1218?5=13選自教材第16頁鞏固與應用第4題67891011121351412131415161718191120＝

（只）＝

（只）5.一共有幾只？6+7139+615選自教材第17頁鞏固與應用第5題6.學校開展圖書義賣活動，笑笑準備了19本書，活動結束時，發(fā)現(xiàn)還剩下7本。笑笑賣了多少本書？12（本）19－7＝答：笑笑賣了12本書。選自教材第17頁鞏固與應用第6題7.說一說，做一做。8+5=139+4=1313148+6=145+9=148+7=156+9=1515168+8=167+9=168+3=116+5=1111128+4=127+5=12選自教材第17頁鞏固與應用第7題8.想一想，□里可以填幾？8+＞12515－

＜813－5＜9想：大于12的數(shù)有13，14，15，16，17…8+4=12，所以填大于4的數(shù)都可以。想：小于8的數(shù)有7，6…15－8=7，所以填8~15都可以。13想：小于9的數(shù)有8，7，6…13－5=8，12－5=7所以填5~13都可以。選自教材第17頁鞏固與應用第